七年级信息技术《2.3.1计算机安全与防护》教案 苏教版

七年级信息技术《2.3.1计算机安全与防护》教案苏教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级信息技术《2.3.1计算机安全与防护》教案苏教版教学内容《2.3.1计算机安全与防护》是苏教版七年级信息技术课程的一部分。本节课的主要内容包括：

1.计算机安全的概念和重要性：让学生了解计算机安全的含义，明白计算机安全的重要性。

2.计算机病毒的特征和危害：让学生了解计算机病毒的定义、特征和危害，提高防范意识。

3.防病毒软件的使用：介绍几种常见的防病毒软件，并演示如何使用这些软件进行病毒查杀和防护。

4.计算机网络安全的知识：让学生了解计算机网络安全的常见问题，如黑客攻击、信息泄露等，并学会一些基本的网络安全技巧。

5.个人信息保护：教育学生如何保护自己的个人信息，避免在上网过程中泄露隐私。

6.实践操作：让学生通过实际操作，学会使用防病毒软件，了解计算机的安全设置，提高自己的计算机安全防护能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生对计算机安全的重视，使其在日常生活和学习中能够自觉地关注信息安全。

2.信息能力：提高学生使用防病毒软件、进行网络安全设置等实际操作能力，提升其信息技术的实际应用水平。

3.信息道德：培养学生遵守网络道德规范，自觉抵制不良信息，保护自己和他人的信息安全。

4.问题解决能力：通过学习计算机安全与防护知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的信息技术课程中已经学习了计算机的基本操作、网络的基本知识等，对计算机和网络有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新事物充满好奇，对信息技术课程generally感兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习和实践操作能力。在学习风格上，一部分学生喜欢动手操作，一部分学生喜欢理论探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习计算机安全与防护知识时，可能会遇到理解病毒原理、操作防病毒软件等困难。此外，部分学生可能对网络安全方面的知识感到抽象难懂，难以理解其重要性。教学方法与手段1.教学方法：

a.讲授法：通过讲解计算机安全的概念、病毒特征等理论知识，帮助学生建立基础知识框架。

b.讨论法：组织学生就计算机安全问题展开讨论，引导学生主动思考和分析问题，提高信息意识。

c.实验法：让学生动手操作防病毒软件，进行网络安全设置，培养学生的实践能力和问题解决能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示计算机安全知识，提高学生的学习兴趣。

b.教学软件：运用教学软件进行模拟实验，帮助学生更好地理解计算机安全与防护原理。

c.网络资源：引导学生查阅网络资源，了解计算机安全的最新动态，拓宽知识视野。

d.实践教学：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力和实际应用能力。教学过程1.导入新课（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是《2.3.1计算机安全与防护》。在网络时代，计算机安全问题日益突出，保护自己的计算机免受病毒侵害和网络攻击是非常重要的。希望通过本节课的学习，大家能够掌握计算机安全的基本知识，提高自己的计算机防护能力。

2.讲授理论知识（15分钟）

首先，让我们来了解一下计算机安全的概念和重要性。计算机安全主要包括两个方面：一是计算机硬件和软件资源的安全，二是计算机数据的安全。计算机安全对于个人用户和整个社会都具有重要意义。

3.演示防病毒软件的使用（10分钟）

现在，我们来学习如何使用防病毒软件进行病毒查杀和防护。我将在讲台上演示如何使用某款防病毒软件，大家注意观察操作步骤和技巧。

4.探究计算机网络安全（10分钟）

计算机网络安全是计算机安全的重要组成部分。我们来讨论一下计算机网络安全的常见问题，如黑客攻击、信息泄露等，并学会一些基本的网络安全技巧。

5.学习个人信息保护（5分钟）

个人信息保护在计算机安全中也非常重要。我们要学会在上网过程中保护自己的个人信息，避免泄露隐私。

6.实践操作（15分钟）

现在，请大家打开自己的计算机，按照刚才讲解的步骤，使用防病毒软件进行病毒查杀和防护。同时，可以尝试设置计算机的安全防护措施，提高自己的计算机安全防护能力。

7.总结与反思（5分钟）

8.课后作业

请大家课后总结本节课所学内容，写一篇关于计算机安全的小短文，分享自己的学习心得和感悟。拓展与延伸1.推荐阅读材料

《计算机网络安全技术与应用》

《黑客攻防技术宝典》

《防范计算机病毒与黑客攻击》

《个人信息保护与网络安全》

2.课后自主学习和探究

鼓励同学们在课后自主学习计算机安全与防护的相关知识，可以通过阅读推荐书籍、查找网络资源等方式进行。同时，可以尝试了解一些最新的计算机安全技术和发展动态，提高自己的信息技术素养。

3.实践项目

结合本节课所学内容，同学们可以尝试进行一些实践项目，如：

a.对自己的计算机进行病毒查杀和防护设置，确保计算机的安全。

b.了解并学习使用一些常用的网络安全工具，如防火墙、入侵检测系统等。

c.学习并掌握加密技术，对重要的数据进行加密保护。

d.分享自己的学习心得和感悟，与他人交流计算机安全与防护的知识。

4.课堂延伸

在课堂上，我们可以进一步探讨一些与计算机安全相关的主题，如：

a.云计算安全：了解云计算的基本概念，探讨云计算环境下的安全问题及其解决方案。

b.大数据安全：了解大数据的基本概念，探讨大数据安全面临的挑战和应对策略。

c.移动网络安全：了解移动网络的基本概念，探讨移动网络安全问题及其解决方案。教学反思与改进首先，我发现部分学生在理论知识方面还存在一定的困难，对于计算机病毒、网络安全等方面的概念理解不够清晰。因此，我计划在未来的教学中，对于这些概念进行更加深入的讲解，并通过一些实际的案例，帮助学生更好地理解和掌握这些知识。

其次，我在教学过程中发现，学生们在实际操作方面还存在一些问题，比如操作步骤不熟练，对于软件的使用存在困惑等。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加更多的实际操作环节，让学生们有更多的机会动手实践，提高他们的操作能力。

最后，我觉得在课堂的互动方面，我还可以做得更好。我发现学生们对于课堂的讨论非常感兴趣，因此在未来的教学中，我会更多地组织学生们进行讨论，激发他们的学习兴趣，提高他们的信息意识。板书设计-保护硬件和软件资源

-保护数据的安全

②计算机病毒的特征和危害

-定义：程序或文件

-传播：复制自身

-危害：破坏数据、传播速度快

③防病毒软件的使用

-选择：知名品牌

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