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教学准备PPT课件-可编辑-2229追问:你们用画示意图的方法将问题分析得很清楚,那你们是怎样列式2222+2+262222X362②×3=222?(-可编辑-22X362(个)并提问。请你们看看①引导学生观察算式(个)并提问。请你们看看②引导学生再次观察算式并提出问题:这个算式是先计算再约分的,你122=2×3=×3=×3=小结:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。(分母与整数能-可编辑-PPT课件1214L?12×L?12×1214-可编辑-293=435689-可编辑-2、过程与方法通过迁移、类推、归纳、交流等PPT课件-可编辑-1==-可编辑-4-可编辑-PPT课件52=32=3===4949-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑--可编辑-思思教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编辑--可编辑-教学准备PPT课件-可编辑-教学准备PPT课件-可编
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