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文档简介

让梦想成真《心理健康》八年级上册第18课目录走进课堂课程开展总结拓展走进课堂导入活动：职业猜一猜/01走进课堂：职业猜一猜选择一个你比较了解的某个家人的职业，包括：这个职业的职业形象和日常工作内容。请你用肢体语言表演某个家人的职业，其他同学来猜，看看谁猜得又快又准。分享：

你还知道有哪些职业？课程开展活动一：“职业”知多少——寻找我的职业方向活动二：职业模拟体验——群英会（职业畅想）/02活动一：“职业”知多少漫谈梦想：你的梦想职业是什么？为什么？活动一：“职业”知多少播放动画视频“‘职业’知多少”活动一：“职业”知多少分享：

你的职业方向是什么？

你曾有过的梦想职业是否在这个职业方向行列？有何感受？活动二：职业模拟体验——群英会（职业畅想）假如你是实现了上一个环节你的梦想职业，并成为这个职业的行业精英，设计一份“我的职业名片”，并在此次“城市推介”群英会上，说说你这个职业可以怎样参与到这个城市推介会，体现自己行业的力量。设计：我的职业名片分享：“城市推介”群英会（职业畅想）总结拓展当理想照进现实/03

在对梦想职业的思考和对未来职业的畅想后，回到当下十几岁的自己，你觉得现在离“梦想成真”还有多远？还需要哪些准备和努力？总结拓展：理想如何照进现实？每个梦想职业都

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