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文档简介

高中英语语法总结从句名词性从句主语从句+谓语+宾语

eg:whowasresponsiblefortheaccidentisnotyetclear.(主语从句放置在主句中的主语部分)注意:whether…ornot引导主语从句,ornot可以省略。Whether放句首,不能用if代替。Itis…that…表强调时,从句中谓语动词用should+动词原型主语+谓语+宾语从句eg:sheinquiredwhyhehadnotthoughtofthatbefore.(3)主语+系动词+表语从句eg:oneadvantageofsolarenergyisthatitwillneverrunout(4)一般为主语+谓语+宾语+同位语从句(或主语+同位语从句+谓语+宾语)

注意:同位语从句一般是对前面的名词进行修饰和解释,先行词有that(一般常用),whether,how,when,where。

能跟that引导的同位语从句的名词有:表信息和消息的名词(news、information、message、report、rumour、evidence)表观点、想法和信念的名词(fact、idea、belief、hope、opinion、knowledge)表态度和决定的名词(understanding、conclusion、impression、doubt、illusion、possibility、thought)定语从句(1)as在定语从句中的用法:so…as\such…as\thesame…as等可引导从句;在非限制性定语从句中,as可以直接指代前面的整个句子。(2)Which与that的区别:只用that只用which先行词One、all、few、little、much、none、everything、nothing(表数量多少的词)介词+which如:way为先行词时,关系代词为inwhichWhich充当宾语从句中的宾语时Theonly\thelast\thevery\thesame(the所修饰的先行词)序数词(形容词最高级)+先行词先行词(人+物)特殊情况Which或who引导的主句,从句用that非限制性定语从句that引导的定语从句和同位语从句的区别:同位语从句对先行词进行解释说明,引导的同位语从句是完整的句子,一般先行词只能是表意念、态度等抽象名词;而定语从句是不完整的句子,that替代先行词。Eg:Ihadtheimpressionthatshechoseherwordswithcare(同位语从句)IdrinksomethingthatIlike(定语从句)状语从句类型特殊时间状语从句When\while\as\after\before\since\until\till\assoonas\themoment\theminute\theinstant\immediately\directly+句子When\as表示一边…一边while表示而、却Itwill/was(not)+一段时间+before…肯定句“要过。。。多久才。。。”否定句“不久。。。就。。。”主句(完成时)+since+一段时间Itis+一段时间+since…(从句中终止性动词表示“做某事到现在多久了”从句中状态性或延续性动词表“多久没有做某事了,从句动词为过去式Until与till相同,只有until可放在句首原因状语从句Because\as\since\nowthat\forbecause只能用why回答for用于补充说明,用逗号与前面的分句隔开让步状语从句Though\although\whether…or…\as\evenif\eventhough\nomatter+疑问句(疑问句+ever)Though(although)引导让步状语从句时,不能使用but,可与yet\still连用方式状语从句Asif\asthough一般从句中谓语动词要用虚拟语气伴随状语从句As\withWith+名词性短语/分词/形容词注意:除以上的状语从句,还有条件状语从句、地点状语从句、结果状语从句、比较状语从句等。并列连句特殊情况However主句,however,从句(用逗号将句子隔开)For句子,for+句子(用逗号分开前后句子)Whether…ornot这是一个整体BothAandB谓语复数AaswellasB/A…(and)Baswell谓语动词单复数与A保持一致NotAbutB谓语动词单复数与B保持一致NeitherAnorB谓语动词与靠近的名词一致(就近原则)EitherAorB就近原则Or/otherwise句子,or+句子;句子,otherwise,句子非谓语动词doing一般表正在做某事;而todo一般表将来将要发生的事情不定式和动名词可以做主语、宾语、宾补、定语,其否定式实在前面加not或者never不定式和动名词做宾补和定语时有如下形式:主语+谓语+宾语+不定式(表示主语施动于宾语,不定式与宾语呈主动,与主语无关,有表示发生或者未发生)主语+谓语+宾语+动名词(表示动名词与宾语呈主动,与主语无关,且表示正在发生的事情),动名词(表示动名词与主语呈主动,且表示正在发生的事情)不定式做宾语的情况常见的情况只能用不定式Affordattemptmanagepretenddareplanhopewishwantintendagreeexpectpromiseneedteachhelparrangelovelike只能用动名词(除了不定式中的to后接原型,其他的介词后面一般都是接动名词)AdvisesuggestadmitappreciateavoidallowpermitforbiddelayconsiderenjoyfinishfancydenymindimagineRiskescapepostponekeepunderstandincludefacemisspractisereportforgiveresistpreventbearstand两者都可用,但含义不同Rememberforgetregretstoptrymeanlearngoonbeafraidfearcan’thelpbesurelikelovepreferhatedislikestartbegincontinueMay/mightMay提问:肯定回答用may;否定回答用must’tMight提问:要用may(might比may委婉)交际中,may和might只用于第一人称,表建议和请求MustMust肯定回答用must;否定回答用need’t,must’t表示禁止做某事Need肯定回答用must;否定回答用need’t情态动词Must表肯定推测,can可表否定推测以及疑问推测,may表可能性推测;情态动词+do表对现在和将来的推测;情态动词+doing表对正在进行的事情进行推测,情态动词+havedone表对过去式的推测。强调句强调谓语动词,直接用助动词do、does、did+动原强调其他,就用强调句型,强调人时可采用that或者who,强调其他部分,均采用that(强调句型:itis/was+强调部分+that…)虚拟语气情态动词的虚拟语气:情态动词+havedone表示对过去的事情进行虚拟,指本应该做什么而没有做情态动词+not+have+done指没必要做某事,而做了某事。从句的虚拟语气:从句的虚拟主句谓语动词从句谓语动词表达的意思条件从句的虚拟语气Would+动词原型动词过去式表示与现在事实相反Would+have+done动词的过去完成时表示与过去的事实相反Would+动词原型Weretodo/should+动词原型表示与将来的事实相反If从句中含有wereshouldhad助动词时可以移到主语前面部分倒装,if省略Withwithoutbutforunder等虚拟短语宾语从句的虚拟语气Wish从句用过去式与现在事实相反Wish从句用过去完成时,与过去事实相反Wish从句用would/could+动词原型,表示与将来事实相反从句动词为should+动词原型,should可省略Suggestadviseinsistdemandproposeorderrequestrequireask表请求主语从句的虚拟语气从句动词为should+动词原型,should可省略It’snecessary/important/strange/natural/apity/nowonderthat表说话者对事情的看法和观点,用虚拟同位语和表语从句的虚拟语气从句动词为should+动词原型,should可省略。Adviceordersrequestproposalsuggestiondemandidea表请求、命令和建立的名词Asif/asthough引导的状语从句从句用动词过去式,表示与现在事实相反从句用动词的过去完成时,表示与过去的事实相反Itlook/seemasif/though与系动词连用的表语从句中,可虚拟可陈述语气It’stimethat…从句用动词过去式,或者should+动原表虚拟。Should不可省略Wouldrather+句子虚拟从句用动词过去式,表示与现在和将来事实相反从句用动词的过去完成时,表示与过去的事实相反IncaseShould+动原表虚拟,可陈述语气倒装句倒装一般情况全部倒装There\here\then\now在句首,谓语是come\go\beOut\in\away\up\bang方位副词或拟声词在句首表语和状语在句首,为了平衡句子Therebe\live\come\remain\stand\seemtobeSo…that句型中so在句首,谓语为beSuch…that句型中such在句首部分倒装Only所强调的方式状语、条件状语、地点状语以及时间状语放在句首No\n

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