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文档简介
【精品】2020统编版二年级下语文教辅(同步辅导及作业)
部编版
语文园地七
辅导模块
一、识字加油站
扫帚抹布拖把水桶簸箕
扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅
二、认生字
saozhoumatuotongbo
扫帚抹拖桶簸
jiboIflaji
箕玻璃垃圾
三、字词句运用
1、猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。
◊这床被子摸上去很柔软。
4和手动作有关
◊他挑了一本书,认真地读了起来。
i和说话有关
◊他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
4和手动作有关
【我的发现】
带点的字都是左右结构的字,都是有动作的。
摸:才+莫用手接触物体。
读:i+卖依照文字念。
揭:才+曷把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。
2、读句子,说说你的发现。
◊那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大枫树---绿色太阳伞
◊大象有一对大耳朵,像扇子似的宜拉着。
大耳朵——扇子
◊绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
小柏树----战士
【小结】
比喻,用容易明白的事物来说明不容易明白的事物,使句子更生动、形象。
比喻:是一种修辞手法。俗称“打比方"。常用的比喻词有:象.、好像、好似。
一种是明显地打比,方,另一种是隐藏的打比方。
比喻句:带比喻的句子就是比喻句。
比喻词:“像”“好像”
3、写话
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
指导:可以选择自己喜欢的一种小动物,通过查资料或上网了解它的外形和生活习性,然后从这两方面来讲述
它的可爱和自己喜欢它、想养它的理由,注意语句要通顺。
【示例】
我想养一只小白兔,因为它的模样太可爱了。长长的耳朵高高地竖着,一对红宝石似的大眼睛,尤其.是那个三
瓣嘴,一动一动地,好像总在笑,而且我也有两颗大门牙,又.是属兔的,家里人也叫我小兔子。所以如果家里养
了兔子,我就有伴了。并且兔子很安静,从来都是不声不响地,不会像小狗、小猫动不动乱叫,吵到家人和邻居。
四、书写提示
劝堆转特
劝劝
堆
I'有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。
转'€TT
特二
t1有的字变成偏旁后,笔顺也发生了变化。
【我发现】
.“又”变成偏旁,最后一笔捺“I”变成“、”。
“土、车、牛”变成偏旁.,最后一笔横“一”变成“
五、日积月累
二十四节气
冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种
夏至,、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。
《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
五、记一记
【词语卡片】
扫帚抹布立春清明立秋
六、扩词语
【识词语】
扫(扫地打扫)帚(扫帚答帚)
抹(抹去抹布)拖(拖把拖拉机)
桶(木桶铁桶)簸.(颠簸)
箕(簸箕)玻(玻璃杯)
璃(玻璃琉璃)垃(土坷垃)
圾(垃圾)
作业模块
※课内同步作业※
、读拼音,写词语。
saozhoumabutudbashuitongboji
()()()()()
参考答案:
一、扫帚抹布拖把水桶簸箕
二、把汉字分类。
提纺挑织编摸
1.跟手有关_____________________
2.与布有关_____________________
参考答案:
二、1.提挑摸2.纺织编
三、把句子改写成比喻句。
1.那棵大枫树又高又大。
2.这个教室的墙壁很明亮。
3.红红的柿子挂在枝头。
参考答案:
、:1.那棵大枫树好像一把又高又大的太阳伞.
2.这个教室的墙壁像镜子一样很明亮。
3.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
四、读一读,找出不是同类的词语,画"—二)
()1.扫帚抹布拎水拖把
.()2.泥塘栽树种花盖房
参考答案:
四、1拎水2.泥塘
五、根据课文填空。
惊春清谷天,夏满芒夏暑
秋处—寒霜降,雪冬小大寒。
参考答案:
五、春雨相连露秋冬雪
六、课外阅读,完成练习。
苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智,过目
成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍
是每段抄2个字,现在只抄1个字了那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。
可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音,写词语。
guomuchengsongyizibuchashizai
()()()
2、写出下列词语的近义词。
著名----天赋----勤奋----不解----
3、填空。
(1)苏东坡是()代著名的文学家,据说他有()的“天赋”。
(2)“过目成诵”的意思是:(
4、短文告诉我们
(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。()
(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。()
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