三年级语文上册期末考试题及答案【审定版】

三年级语文上册期末考试题及答案【审定版】（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、读拼音，写词语。jiājiébǎocúnōuzhōushèjìgōngjiàngzhìhuìjiǎnqīngzhāopaifēngjǐngxīnshǎng二、比一比，再组词。酒（_______）异（_______）佳（_______）符（_______）换（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）附（_______）唤（_______）三、连线，并按要求写句子。姜太公钓鱼点水蜻蜓款款飞千里送鹅毛鸟笼里飞不出雄鹰亲自下河知深浅明朝依旧晴穿花蛱蝶深深见愿者上钩夜里星光明礼轻情意重花盆里长不出苍松亲口尝梨知酸甜请另写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）四、补充词语，再选择恰当的词语填空。准确（____）（____）欣然（____）（____）确确（____）（____）争奇（____）（____）（____）（____）一现（____）（____）观察1．秋天一到，公园里的菊花（_____），非常迷人。2．他思考片刻，（______）地做出了这道题。五、选择合适的词语填空。灵巧灵敏1．蜻蜓的视觉很（______），因为它的眼睛是复眼。2．一只（_____）的小狐狸从他身边溜过。轻巧轻快3．燕子展着（_________）的翅膀，（__________）地掠过湖面。荡漾飘荡4．微风吹拂，杨柳依依，碧波（_________）。5．田野里，成熟的蒲公英的种子随风（_________）。六、按要求完成句子练习。1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）________________________________________________2．照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_____________________________________________七、根据课文完成练习。1.文房四宝：______________中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。八、课外阅读。沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡyuán）鱼”。原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。1．联系上下文，理解词语。超凡：____________________________________望尘莫及：_________________________________2．用“”画出第3自然段中的一个过渡句。3．试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中______有鱼和虾！（2）沙漠中______有鱼和虾！4．为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？____________________________________________________________九、习作表达。我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了！请结合你平时的细心观察，把发现的学校美景介绍给大家吧！写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、佳节保存欧洲设计工匠智慧减轻招牌风景欣赏2、喝酒异乡佳节符号交换洒水领导住所附近呼唤3、略4、无误怒放实实斗艳含笑留心欣然怒放准确无误5、灵敏灵巧轻快轻巧荡漾飘荡6、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。着急地哭着说疑惑地问在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。7、笔墨纸砚望闻问切滥竽充数画蛇添足南辕北辙掩耳盜铃不能有不劳而获的侥幸心理泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯温度湿度光照昆虫活动的时间8、1．与众不同，超过凡俗、特别、异乎寻常。比喻远远落在后面。2．沙漠中不仅有鱼，还有虾。3．竟然真的4．为了适应险恶的环境，它竟然施展了应变本领，很好地在干旱的沙漠中活了下来。9、范文：美丽的校园我们的校园一年四季都是美丽的。春天，小草调皮的探出了小脑袋，仿佛知道春姑娘来了。再看花池里的花儿，五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳。春姑娘来了，一切都是那么充满生机。春天的校园充满生机。夏天，烈日炎炎，我们的校园却没那