中职学校的工作总结

———中职学校的工作总结中职学校的工作总结1时间匆忙，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不绝总结，提升本身的班主任工作本领。以下是我对本班的一些工作总结。一、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，而且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差而且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法矫正学生思想和行为习惯。（1）通过集体活动，汇报专题树立团结、班级荣誉等意识。乐观整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以乐观的热诚来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的伙伴。通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终实现学到一技之长的`目标。二、常到教室，乐观督促学生学习。我们班的课程本学期重要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程构成。常常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的看法，及时对显现的问题予以解决。（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成定时上下课习惯。（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩移动电话等情况，及时的制止并做相应的教育。（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生引导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。三、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包含乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面乐观参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现本身，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。中职学校的工作总结2班主任工作是艰难而又紧要的。从我当上班主任时间起，我始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我早来晚走，迎寒送暖，其中的酸甜苦辣，作为班主任是有深刻体会的。在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热诚与可爱，同时有时捣乱学生的慵懒拖拉也着实感觉到无奈和生气。班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也特别累，但效果甚微。后来我试验班级管理的方法方式，把班级管理的自动权交给学生，让每个学生都感觉到本身是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”，取得了一些进步。一、用爱心感染学生作为班主任，关怀学生就应当像关怀本身的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更紧要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情颜色的。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣裳穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要布置好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐将近事事关怀。学生生病时，带他去看病。我认为：这些看起业很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。二、擅长做学生的思想工作。我始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认得，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。并在班内乐观开展理想教育、感恩教育、养成教育、安全教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的热诚。三、擅长组织和管理学生我感受最深的一点是班主任必需擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始，我花很大的心思培养班组的骨干力气，让学生本身管理本身。这样不但班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织本领。现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当引导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查引导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。班委采取民主集中制的原则把承包区布置给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。譬如：前门、后门、垃圾、整理报纸、班级纪律、早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包；学生每天上课前自发完成本身的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中遇到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。学生通过讨论，本身订立班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并依据本组学生情况参照班规给本组学生赋分。纪律方面重要是考查学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面重要考查值日生是不承认真履行职责。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象减少了。四、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任必需有心地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、喜好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时本身要与任课老师紧密搭配，要常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、喜好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能定时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，由于这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生的特长、喜好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的乐观性，而且可以加强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增长了了解。五、做学生和家长的伙伴班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的伙伴。在班主任工作中，我与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见回到家中长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商讨的语气向他们解释，与他们交谈，商讨教育孩子的最佳方法。我从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，实现了全方位调动学生学习乐观性的目的。总之，班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地酷爱学生，酷爱班主任工作，在实践中不绝完善本身，形成系统科学的工作方法，是可以干的很出色的，管理好班级的。中职学校的工作总结3一、酷爱学生，深入了解学生情况本人为13机电1班班主任，机电一班是对接海运学院的3+2.本班共有37名学生，12名留宿生，25名跑校生，3名单亲学生，要想引导学生向全面发展，克服缺点。首先必需深入了解每个学生的身体、思想情形和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合考虑引导。二、实施班级管理，形成良好的班风1、订立班主任工作计划，加强工作计划性依据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可行，且每天做好记录。2、培养乐观向上、团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关紧要，新生入学后第一学年，肯定要捉住这一关键期，订立相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。11月份本班显现了“倒尿”事件，为此，召开了以团结为主题的班会，让倒尿的学生公开检讨，同时让被倒尿学生表示宽容，最终让每位学生发表感想———怎样才略实现班级的团结。总结，多沟通沟通，最紧要的是宽容。让学生们认得到哪些是为人该做；哪些是为人不应做的，教会了学生们为人要有一颗宽容的心，宽容是一种本领。3、精心组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。体育活动是最能体现班级团结的活动。班主任必需精心准备，让学生获得成绩，加添自信的同时还凝集了班级的团结力。10月份的“三跳竞赛”中的集体8字、双环；11月份的“拔河竞赛”，每个学生都很卖力地去为了班级争取荣誉；12月份的“合唱竞赛”中有二重唱，每个学生都在认真地记技巧，都需要学生们的默契、团结之心来完成竞赛，每次竞赛都有每个同学和每个同学的.团结之心，这几次竞赛使学生们认得到这个班是一个团体，使得学生们变得更融洽、更和谐。4、因材施教擅长发现学生身上的闪光点，让每个学生都有事可做。把学生的精力引导到好的地方。让顽皮的孩子多参加体育竞赛的活动。让爱写的学生布置教室，板报等事宜。让学生体会中专学生的乐趣！5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道品性为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为显现时，会受到批判，抵制，帮忙，形成一种风气。本学期实行了班级量化管理制度，针对每个学生显现的问题进行相应的德育加减分措施。校服校卡、课堂纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、树立班级模范学生必需树立模范，接近期末组织学生评比劳动标兵、学习标兵、纪律标兵。让学生多发现身边同学的优点。多学习身边同学的优点，克服本身的缺点。7、建立家庭学校的合作体制学生的个体发展离不开家庭和学校的沟通合作。针对班级上比较扎手的学生个体，必需班主任与家长的沟通合作，解决学生身上存在的问题，本学期本班有6名学生的家长座谈！学生身上的问题不会很快改好，还会是一个反复的过程。8、加强班级文化建设班级文化作为学校文化的紧要构成部分，包含班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的紧要途径和方法。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯。中职学校的工作总结4班主任工作总结转瞬间，我担负XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，渐渐引导学生思考如何成为一个“完善”的人。一．对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会，对学生进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。二．班集体建设该班学生集体荣誉感较差，凝集力不足，对班上的事务不关怀的情形已经有了很大改善，班干部的管理