八年级英语下册 Unit 7 International CharitiesPerid Ⅰ Comic stripWelcome to the unit教案设计（pdf）（新版）牛津版

八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit教案设计（pdf）（新版）牛津版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit。本节课主要介绍国际慈善机构以及与之相关的慈善活动和慈善捐款。通过本节课的学习，学生能够掌握慈善机构的英文表达，以及如何描述慈善活动和慈善捐款。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够理解和使用日常英语。本节课的内容在词汇和语法上对学生提出了更高的要求，要求学生能够使用英语描述慈善活动和慈善捐款，并在实际情景中进行运用。同时，本节课的教学内容也与学生的道德观念和社会责任感有关，通过学习慈善机构和相关活动，引导学生关注社会问题，提高他们的社会责任感。核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个层面：语言能力、文化意识和社会责任感。

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够听、说、读、写Charity、Donation、Volunteer等关键词汇，并能够运用这些词汇描述慈善活动和慈善捐款，提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过了解国际慈善机构以及慈善活动，学生能够认识到不同文化背景下对于慈善的理解和参与方式，增强学生的文化意识。

3.社会责任感：通过学习慈善机构和相关活动，引导学生关注社会问题，提高他们的社会责任感，培养学生积极参与慈善活动的意识。学情分析八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit涉及到的知识点相对较为复杂，对于学生的语言能力、文化意识和社会责任感都提出了较高的要求。因此，在教学前对学生的情况进行全面的分析是十分必要的。

1.学生层次

根据我对所教班级的了解，学生的英语水平大致分为三个层次。第一层次为优秀生，他们的英语基础知识扎实，语言运用能力强，对于新知识的接受和运用能力也较强。第二层次为中等生，他们的英语基础知识尚可，但在语言运用上稍显吃力，需要较多的引导和帮助。第三层次为后进生，他们的英语基础知识较弱，对于新知识的接受和运用能力也较弱，需要更多的关注和辅导。

2.知识、能力、素质方面

在知识方面，大部分学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，但對於一些特定的慈善相关的词汇和表达方式可能较为陌生。在能力方面，学生的听、说、读、写能力参差不齐，部分学生可能在某一方面的能力较弱。在素质方面，学生的文化意识和社会责任感有待提高，他们对慈善活动的了解和参与程度也各不相同。

3.行为习惯

根据观察，大部分学生在课堂上能够认真听讲、积极参与，但也有部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。此外，部分学生在完成作业和复习方面存在拖延的现象，这可能影响到他们对知识点的掌握和运用。

针对以上分析，我认为在教学过程中应注重因材施教，针对不同层次的学生制定不同的教学策略，以满足他们的学习需求。对于优秀生，可以适当提高教学难度，引导他们深入挖掘教材内容，提升他们的语言运用能力；对于中等生，要注重基础知识的巩固，并通过大量的实践练习来提高他们的语言运用能力；对于后进生，要关注他们的学习兴趣，通过生动有趣的教学手段，激发他们的学习积极性，并给予他们更多的关爱和帮助。

同时，在教学过程中要注重培养学生的文化意识，通过引入相关的文化背景知识，使他们在学习语言的同时，也能够了解和尊重不同的文化。此外，还要加强对学生社会责任感的培养，引导他们关注社会问题，激发他们的慈善意识，以期达到本节课的核心素养目标。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit的教材或学习资料，以便他们能够在课堂上跟随教学进度，进行自主学习和思考。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和形式，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于国际慈善机构的图片和介绍，以及一些慈善活动的视频资料，以便在课堂上进行展示和讨论。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造一个适合学习和讨论的氛围。可以设置分组讨论区，以便学生能够在小组内进行讨论和合作。此外，还可以设置一些展示区，以便学生能够展示自己的学习和研究成果。

除了以上教学资源，还需要准备一些教学工具，如投影仪、计算机、音响设备等，以便进行多媒体教学和展示。同时，还需要准备一些学习工具，如笔记本、笔、词典等，以便学生能够进行自主学习和记录。

此外，为了确保教学过程的顺利进行，还需要对教学资源进行充分的检查和准备。在课前，要确保教材和辅助材料的完整性和可用性，确保多媒体设备的正常运行，确保教室环境的整洁和安全。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经参与过任何慈善活动或者捐款？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索国际慈善机构的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解国际慈善机构的基本概念。国际慈善机构是跨越国界，致力于解决全球性问题和非营利性的组织。它们通过筹集资金和志愿者参与，为需要帮助的人们提供援助和支持。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了国际慈善机构在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，我们可以讨论世界自然基金会（WWF）如何通过全球范围内的活动来保护濒危物种。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调慈善机构和捐款这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与慈善活动相关的实际问题。例如，他们可以讨论如何有效地管理和使用捐款，或者如何动员更多的人参与慈善活动。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟实验。这个实验将演示慈善机构如何合理分配和使用捐款。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“慈善活动在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如：“你们认为慈善活动对于社会有哪些积极影响？”“你们认为如何提高慈善活动的效果？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了国际慈善机构的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对慈善活动的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.语言能力：学生将能够听、说、读、写与慈善机构、捐款、志愿者等相关词汇和表达方式，提高他们的英语语言运用能力。例如，他们能够流利地用英语描述慈善活动和慈善捐款，并在实际情景中进行运用。

2.文化意识：学生将了解到不同文化背景下对于慈善的理解和参与方式，增强他们的文化意识。通过学习国际慈善机构以及慈善活动，学生将更加开放和包容，理解和尊重不同的文化。

3.社会责任感：学生将通过对慈善机构和相关活动的学习，关注社会问题，提高他们的社会责任感。他们将会更加关注弱势群体的权益，并愿意积极参与慈善活动，为社会做出贡献。

此外，通过小组讨论和实践活动，学生将培养合作和沟通能力，提高他们的团队协作能力。在讨论和实验操作中，学生将学会倾听他人意见，与他人合作，并提出自己的观点和想法。

学生还将培养批判性思维能力。在分析案例和讨论问题时，学生将学会从不同角度思考问题，评估不同的解决方案，并形成自己的见解。

最后，学生将提高自我学习和自主学习能力。通过实践活动和小组讨论，学生将学会独立思考和解决问题，培养他们主动学习的习惯和能力。板书设计①本节课的主要知识点：国际慈善机构、慈善活动、慈善捐款

②重点词汇和表达方式：Charity、Donation、Volunteer、fund-raising、sponsorship、aid、relief等

③句型结构：Howdoesthecharityhelppeople?、Whatkindofactivitiesdotheyorganize?、Howcanwesupportthem?等

为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计可以采用艺术性和趣味性的元素。例如，可以将慈善机构的标志或卡通形象作为板书的背景，使板书更加生动和有趣。此外，还可以使用色彩和图标来突出重点词汇和表达方式，使板书更加清晰和易于记忆。例如，可以使用红色来突出“Charity”一词，使用蓝色来突出“Donation”一词，使用绿色来突出“Volunteer”一词。同时，可以使用图标来表示慈善活动，如爱心图标表示捐款，人形图标表示志愿者等。这样的设计不仅可以吸引学生的注意力，还可以帮助他们更好地理解和记忆知识点。教学反思与总结今天的课程围绕八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit展开，我试图通过引入实际案例和实践活动，使学生更深入地理解国际慈善机构的概念及其重要性。我鼓励学生积极参与小组讨论和实验操作，以增强他们的团队合作能力和批判性思维。

在教学过程中，我发现了一些值得肯定的地方。首先，学生的参与度很高，他们积极发表自己的观点，与同学进行热烈的讨论。这表明他们对慈善活动感兴趣，也愿意思考如何在生活中应用所学知识。其次，通过实践活动，学生能够更好地理解和记忆慈善机构的运作方式和慈善活动的具体内容。例如，通过模拟实验，他们能够直观地看到慈善机构如何合理分配和使用捐款，加深了对慈善活动的理解。

然而，我也注意到在教学过程中存在一些不足之处。首先，在讲解慈善机构的概念时，我可能过于强调理论，而忽略了与学生的实际生活联系，导致部分学生可能感到抽象和难以理解。其次，在小组讨论中，我发现有些学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意发表自己的观点。最后，在实验操作环节，我发现有些学生可能因为操作不当或缺乏指导而感到困惑和挫败。

针对以上问题，我提出以下改进措施和建议。首先，我会在讲解慈善机构的概念时，更多地引入实际案例，帮助学生更好地理解慈善机构的作用和意义。其次，我会在小组讨论中，鼓励那些害羞或缺乏自信的学生，让他们知道他们的观点同样重要，并给予他们更多的支持和鼓励。最后，我会在实验操作环节，提供更多的指导，确保每个学生都能够正确操作，并从实验中获得实际的学习体验。课堂小结，当堂检测课堂小结

今天，我们学习了八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅠComicstripWelcometotheunit。通过本节课的学习，我们了解了国际慈善机构的基本概念、重要性和应用。我们还通过实践活动和小组讨论，深入了解了慈善活动在社会中的作用和意义。

首先，我们学习了国际慈善机构的概念。国际慈善机构是指跨越国界，致力于解决全球性问题和非营利性的组织。它们通过筹集资金和志愿者参与，为需要帮助的人们提供援助和支持。例如，世界自然基金会（WWF）通过全球范围内的活动来保护濒危物种。

其次，我们了解了慈善活动的重要性。慈善活动是指个人或组织为帮助他人而进行的活动。它们可以是捐款、志愿服务、慈善演出等。慈善活动对于社会有着积极的影响，可以提高人们的同情心和责任感，促进社会的和谐与进步。

然后，我们学习了慈善捐款的概念。慈善捐款是指个人或组织向慈善机构或需要帮助的人提供的资金支持。慈善捐款可以用于支持慈善活动、解决社会问题、帮助弱势群体等。

此外，我们还通过小组讨论和实践操作，了解了慈善活动的具体内容和运作方式。例如，我们可以讨论如何有效地管理和使用捐款，或者如何动员更多的人参与慈善活动。通过实践活动，我们可以更好地理解和记忆慈善机构的运作方式和慈善活动的具体内容。

当堂检测

为了检验本节课的学习效果，请完成以下当堂检测。

1.请简要描述国际慈善机构的概念及其重要性。

2.请列举出三种常见的慈善活动，并简要说明它们的作用和意义。

3.请简要解释慈善捐款的概念，并说明它对于社会的重要性。

4.请简要描述慈善活动的具体内容和运作方式。

5.请简要说明如何有效地管理和使用捐款，以及如何动员更多的人参与慈善活动。

6.请简要回答以下问题：慈善活动对于社会有哪些积极影响？如何提高慈善活动的效果？

7.请简要描述本节课的主要知识点，并说明它们之间的联系。

8.请简要描述本节课的教学方法，并说明它们对于学生的帮助和影响。

9.请简要回答以下问题：你认为本节课的学习效果如何？你在本节课中学到了哪些知识和技能？

10.请简要描述本节课的实践活动，并说明它们对于学生的帮助和影响。

希望同学们通过完成当堂检测，能够更好地理解和掌握本节课的知识点，并能够在实际生活中灵活运用。课后作业1.请用英语描述你最喜欢的慈善机构，并解释为什么你选择它。

2.请用英语列出三种你认为重要的慈善活动，并简要说明它们的作用和意义。

3.请用英语写一段话，解释慈善捐款的概念，并说明它对于社会的重要性。

4.请用英语描述一种你曾经参与过的慈善活动，并解释你为什么选择参与。

5.请用英语写一段话，解释如何有效地管理和使用捐款，以及如何动员更多的人参与慈善活动。

举例题型及答案：

例1：

问题：请用英语描述你最喜欢的慈善机构，并解释为什么你选择它。

答案：MyfavoritecharityorganizationistheRedCross.Ichooseitbecauseitprovidesimmediateassistancetopeopleinneedduringemergencies,suchasnaturaldisastersoraccidents.TheRedCrossalsopromoteshealthandwell-beingthroughvariousprogramsandservices.

例2：

问题：请用英语列出三种你认为重要的慈善活动，并简要说明它们的作用和意义。

答案：Threeimportantcharityactivitiesarefundraisingevents,volunteerwork,andcharitydonations.Fundraisingeventsraisemoneyforaspecificcause,volunteerworkprovideshelpandsupporttothoseinneed,andcharitydonationsprovidefinancialsupporttoorganizationsthathelpothers.

例3：

问题：请用英语写一段话，解释慈善捐款的概念，并说明它对于社会的重要性。

答案：Charitydonationsarefinancialcontributionsgivenbyindividualsororganizationstosupportcharitablecauses.Thesedonationsarecrucialforsocietyastheyprovideessentialfundingfororganizationsthathelptheneedy,supportresearch,andpromotesocialwelfare.

例4：

问题：请用英语描述一种你曾经参与过的慈善活动，并解释你为什么选择参与。

答案：Ionceparticipatedinacharitywalktoraisemoneyforcancerresearch.Ichosetoparticipatebecausecancerhasaffectedmanypeopleinmylife,andIwantedtocontributetofindingacure.Thewalkwasagreatopportunitytosupport