人教版生物会考总复习课件：七八年级4册共607张

人教版生物会考总复习课件人教版七年级上册生物总复习课件目录第一单元会考常考知识点1.生物的区分2.生物和环境关系3.生态系统的自动调节能力考点一：学会区分生物和非生物珊瑚钟乳石机器人它们不是生物，因为没有生命电脑病毒它们是生物，因为有生命生石花(被子植物)新冠病毒（动物病毒）：寄生繁殖考点：学会区分生物和非生物珊瑚虫（腔肠动物）大肠杆菌(细菌）酵母菌（真菌）1.（2021年）下列属于生物的是（）A.人体蜡像B.熊猫根雕C.恐龙化石D.冠状病毒2.（2020年）下列属于非生物的是（）A.椰树B.蘑菇C.珊瑚D.水螅3.（2019年）下列不属于生命现象的是（）A．母鸡产蛋 B．椰树开花 C．蝌蚪变蛙 D．铁锅生锈4.（2018年）下列自然现象中具有生命特征的是()A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来做题有技巧：圈起关键词生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体产生的废物生物能对外界刺激做出反应生物能生长和繁殖生物具有遗传和变异除病毒无细胞外，但生物都是由细胞构成的考点二：生物的特征1.生物的生活需要营养植物有叶绿体，能利用光照合成有机物，养活自己。（光合作用）植物的营养方式：自养动物没有叶绿体，无法进行光合作用，只能通过捕捉动（植）物获得有机物，动物的营养方式：异养鸟吃鱼（捕食）微生物（细菌、真菌、病毒）都没有叶绿体，只能从外界环境获得现成的有机物养活自己。微生物的营养方式：异养1.生物的生活需要营养蘑菇（腐生真菌）链球菌（寄生细菌）2.生物能进行呼吸（大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）乳酸菌(细菌)无氧呼吸产生乳酸利用：发酵做泡菜、酸奶酵母菌(真菌)无氧呼吸产生酒精和CO2利用：发酵做酒、面包3.生物能排出身体产生的废物皮肤（排汗）肾（排尿）肺（呼气排二氧化碳）排泄：人体排出身体细胞产生的代谢废物的过程（如：汗、尿、二氧化碳）排遗：人体排出食物残渣的过程。如：排便植物的废物：落叶4.生物能对外界刺激做出反应（简称：应激性）趋光性向日葵朝着阳光方向生长（朵朵葵花向太阳）反射：高等动物有神经系统，他们的应激性都属于反射。如猫追鼠但植物和单细胞动物（草履虫）没有神经系统，所以不具有反射，只具有应激性。你逃，我追你插翅难飞含羞草一碰叶子便合拢草履虫怕盐喜欢肉汁5.生物能生长和繁殖

种子植物：种子繁殖爬行动物：卵生哺乳动物：胎生细菌：分裂真菌：孢子繁殖病毒：自我复制6.生物具有遗传和变异遗传：我们一样，有相似特征变异：我们不一样，我们特征不一样种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤（遗传）一龙生九子，九子各不同（变异）7.除病毒没有细胞，其他生物都是由细胞构成的1.下列描述正确的是()A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的做题有技巧：圈起关键词调查法分类法利用眼睛或者其他仪器记录某些动植物的行为观察法为了了解某些事情，有目的有计划去走访或者调研等为了更好了解生物之间的亲缘关系和进化关系，根据某特征将生物进行分类三、生物与环境的关系环境影响生物（影响因素：水、温度、空气、阳光等）生物适应环境（为了适应环境，生物自身某些结构发生改变）生物影响环境（生物对环境产生某些好的影响或坏的影响）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（

）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（

）沙漠的不毛之地和绿洲（

）鼠妇生活在黑暗的地方（）下列是环境影响生物的例子，请在括号中写出影响生物的因素生物适应环境例子仙人掌叶子变成刺状骆驼刺根系发达（为了适应缺水环境）骆驼排尿次数少生物适应环境例子海豹的脂肪很厚，适应寒冷环境枯叶蝶的保护色，有利于躲避天敌生物影响环境例子蚯蚓松土（蚯蚓钻土，疏松了土壤，排泄物增加土壤肥力）大树底下好乘凉（有了树，环境变得凉快，因为树在进行蒸腾作用）千里之堤，毁于蚁穴（白蚁筑巢，将大坝啃成空洞，抵挡不住水的冲击）2、下列不属于环境影响生物的是（

）A.春江水暖鸭先知

B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉

D.春风又绿江南岸1、据报道：截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（

）A.水分

B.阳光

Ｃ.温度

D.土壤做题有技巧：圈起关键词生物和生物之间的关系竞争捕食寄生共生地衣：（真菌+藻类）草盛豆苗稀合作1.在括号中写出下列例子中的生物体现什么关系螳螂捕蝉，黄雀在后（）真菌使人患廯（）根瘤菌为豆科植物提供含氮物质（）狼群相互配合一起防御猛狮（）草原上得牛羊一起在食草（）对照实验对照实验：在两组实验中，必须改变其中一个条件，其他条件不改变，这个改变的条件就是变量。变量必须唯一，才能形成对照实验。探究实验：光是否影响鼠妇的生活变量：光探究实验：种子萌发需要什么条件？种子能发芽的那个瓶子？①和②能形成对照实验吗？①和③能形成对照实验吗？①和④能形成对照实验吗？②和③能形成对照实验吗？②和④能形成对照实验吗？③和④能形成对照实验吗？25℃4℃寻找对照实验，说出变量探究实验：唾液消化淀粉A试管加入唾液，B试管加入清水，变量是？（）探究实验：绿叶在光下制造淀粉将植物的部分叶片进行遮盖，形成见光区和遮光区。变量是？（）提出问题：做出假设：得出结论：保证变量唯一，才能形成对照实验。鼠妇的数量不能太少，原因：减小实验误差重复10次，求平均值，原因：减小实验误差最后将鼠妇放生。光会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布。（假设就是你的回答）光会影响鼠妇的分布。探究：光是否影响鼠妇的生活生态系统：生物和环境所形成的统一的整体海洋：制造氧气最多的生态系统森林：生物种类最多，自动调节能力最强的生态系统地球上每个生态系统都具有自动调节能力，但调节能力是有限的1.下列哪个属于生态系统？（

）A.草原B.草原上的牛羊C.草原上的植物D.草原上的落日做题有技巧：圈起关键词2.下列哪个不属于生态系统？（

）A.草原B.森林

C.沙漠D.森林的所有生物生物圈的范围（20千米）大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面湿地因净化水质、蓄洪抗旱被称为“地球之肾”东寨港自然保护区保护对象：红树林最大的生态系统是生物圈森林因净化空气被称为“地球之肺”、因涵养水源被称为“绿色水库”1.下列关于生物圈的说法错误的是()A、它是最大的生态系统B、它是地球上所有生物共同的家园C、它能够无限扩展D、包括大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面2.东寨港红树林是中国目前面积最大的国家级红树林自然保护区。关于红树林认识错误的是()A、红树林中特有的常绿灌林和小乔木根系发达能在海水中生长B、红树林为众多的鱼虾蟹水禽和候鸟提供了栖息和觅食的场所C、因为有防浪固堤、保护农田、降低盐害的功能，红树林被称为“海岸卫士”D、红树林具有典型的森林生态系统的特征，有“地球之肺”之称做题有技巧：圈起关键词判断题：1.生产者、消费者、分解者能构成一个完整的生态系统（

）2.蘑菇属于植物，在生态系统中扮演生产者。（）A:B:C:D:写出图中各个生物扮演角色草→虫→鸟书写食物链注意:食物链先写是植物，然后是动物箭头指向右边（食物链不可以出现分解者和非生物部分）1.下列正确表示食物链的是（） A、鼠→蛇B、树→虫→啄木鸟C、光→水稻→蝗虫→青蛙D、草→兔→狼→细菌尝试书写食物链1.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游藻类2.螳螂捕蝉，黄雀在后1.数一数：食物链有几条？2.写出最长的食物链3.鹰和蛇之间的关系是？不同生物之间通过吃和被吃关系形成食物链，多条食物链彼此交错连接，形成食物网（2条以上）能量和物质随着食物链和食物网流动。

能量会越来越少，有毒物质会越来越多思考：1.哪个生物体内的能量最多？哪个生物的有毒物质最少？思考：2.生产者的能量来自于？学会分析图标，写出下列食物链该图表示生物数量第二单元会考常考知识点1.显微镜的结构和使用2.植物细胞和动物细胞的比较3.生物体的结构层次目镜（放大物象）粗准焦螺旋（大幅度升降镜筒）细准焦螺旋（使物象变清晰）物镜（放大物象）反光镜（反射光线）遮光器（调节光线强弱）转换器（更换不同倍数的物镜）光学显微镜细胞是生物体结构和功能的基本单位目镜无螺纹物镜有螺纹目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大放大倍数=目镜乘X物镜放大倍数越小，看到的细胞数量越多；放大倍数越大，看到的细胞数量越少显微镜序号目镜物镜总的放大倍数15x10x210x10x35x40x416x40x计算：求出下列显微镜的放大倍数视野光线越暗，选着大光圈和凹面镜；视野光线越亮，选着小光圈和平面镜。显微镜使用步骤：取镜和安放→对光→观察玻片④转动粗准焦螺旋下降镜筒，眼睛从侧面看物镜，以免压破玻片⑤污点的位置：目镜、物镜、玻片上下左右若物像在视野的左上方，要把物像移到视野中央，应该将装片往

移动。(口诀：在哪里就往哪里移）左上方1.某同学在低倍镜下看到的物像如图所示，玻片上写的字母应该是()A.P B.d C.q D.b 2.使用显微镜观察标本时，在视野中看到有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没动，可断定黑点最可能在 () A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上 3.在使用显微镜时若光线过弱，可选用的反光镜和光圈是 ()A. 大光圈和平光镜 B.小光圈和平面镜 C.大光圈和凹面镜 D.小光圈和凹面镜4.若显微镜中的细胞过于模糊，可调节

使物象变得清晰。 5.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答下列问题。(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和

(填“平面”或“凹面”)反光镜。(2)若显微镜的目镜放大倍数为10x,物镜的放大倍数为10x,那么物像的放大倍数是

倍。(3)若在显微镜下观察到的视野如图所示,则在载玻片上的字母是

。若要把物像移到视野中央,载玻片应向

方向移动。写出下列序号表示的结构名称植物细胞滴清水盖玻片先接触水滴在慢慢(缓缓)放下，目的：避免出现气泡碘液染色后，细胞核染色最为明显①擦(纱布)②滴（清水）⑤盖（气泡）⑥染（碘液）⑦吸③撕（薄）④展（一）制作植物细胞（如洋葱鳞片叶内表皮细胞）临时装片过程（二）制作动物细胞（如口腔上皮细胞）临时装片过程动物细胞滴生理盐水生理盐水可以维持细胞的形态，若滴清水，动物细胞会吸水涨破，无法观察①擦(纱布)②滴（生理盐水）⑤盖（气泡）⑥染（碘液）⑦吸③刮④涂下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤正确的是()A、用擦镜纸擦拭载玻片B、在载玻片中央滴一滴清水C、染色时掀开盖玻片，滴入染液D、将盖玻片一边先接触水滴，在缓缓盖上画图要求：图中暗的地方，只能用铅笔细点表示，不能涂黑植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体注意：不是所有植物细胞都有叶绿体，比如根、洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体细胞壁：保护和支持；

细胞膜：保护、控制物质进出；

细胞核：细胞的控制中心，有遗传物质；

叶绿体：光合作用场所，将光能转变成化学能；

液泡：细胞液含有大量糖分。例如（西瓜的填汁水）

线粒体：呼吸作用场所，利用分解有机物，释放能量，维持生命活动；能量转换器：线粒体和叶绿体。动物只有线粒体，植物有线粒体和叶绿体。1.图甲和图乙分别是苦草叶片细胞、人的口腔上皮细胞模式图，下列有关叙述错误的是（

）A.能控制物质进出的结构是①B.含有遗传物质的结构是④C.甲和乙都具有的能量转换器是⑦D.与乙相比，甲特有的结构是①③⑤做题有技巧：圈起关键词多利长得像提供细胞核的

羊，因为细胞核是控制生物的遗传和发育，它含有遗传物质DNA.克隆羊采用克隆技术，因为没有精卵受精过程，所以克隆属于

生殖。（一）克隆技术：涉及到细胞核的转移。如克隆羊（二）转基因技术：将某个基因转入另外一个生物体内。如：将胰岛素基因转入大肠杆菌，让菌生产胰岛素，治疗糖尿病。（三）发酵技术利用菌发酵做食品。如酵母菌发酵做酒；乳酸菌发酵做酸奶泡菜（四）杂交技术利用基因的多样性，将生物进行杂交。如袁隆平的杂交水稻。生物体从小长大，离不开细胞生长、细胞分裂、细胞分化等过程细胞分裂：细胞数目变多细胞生长：细胞体积变大细胞分化：细胞形态、结构、功能改变细胞分裂：1个细胞变成2个细胞。（染色体数目不变，遗传物质不变）植物细胞分裂顺序：细胞核先分裂，再到细胞质，最后是细胞膜和细胞壁分裂过程中，细胞核中的染色体变化明显。它先复制，最后再平均分配。分裂的公式：2n

(例如1个细胞分裂3次得到8个细胞，即23=8)细胞分裂染色体的组成：蛋白质和DNADNA是遗传物质染色体是遗传物质的载体基因基因人有23对染色体（也就是46条染色体）

2.水稻体细胞含有12对染色体，经过3次分裂后，形成的新细胞的染色体数目和新细胞的个数分别是（）A.3对，3个B.4对，3个C.6对，8个D.12对，8个abcdA.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b1.下图是植物细胞分裂过程图，正确排序的是（

）3.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.下列关于细胞分裂描述正确的是（） A、在细胞分裂时，染色体会进行复制B、刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C、动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D、所有细胞生长到一定程度后都可以在进行分裂细胞分化结缔组织神经组织上皮组织肌肉组织细胞分化结果形成不同组织（染色体数目不变，遗传物质不变）血液属于结缔组织上皮组织：保护肌肉组织：收缩和舒张神经组织：调节和控制机体1.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（

）A.生物体的生长发育是细胞分裂和分化的结果B.生物体通过细胞分裂和细胞分化逐渐发生了稳定的差异C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质发生变化做题有技巧：圈起关键词组织构成器官思考：1.人体最大的器官是？由什么组织组成？2.心脏主要由什么组织构成？器官构成系统消化系统呼吸系统泌尿系统血液循环系统内分泌系统运动系统神经系统生殖系统动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体受精卵细胞组织器官系统分裂分化动物体细胞分化输导组织保护组织分生组织营养组织输导组织：导管和筛管导管运输从下往上运输水和无机盐（木质部）；

筛管运输从上往下有机物（韧皮部）被子植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子营养器官：根茎叶生殖器官：花果实种子植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体植物和动物相比较，缺少的系统结构层次。分裂分化受精卵1.从植物体的结构层次看，黄皮果实属于（

）A.组织B.器官C.系统D.植物体2.藕断丝连，“丝”指的是植物什么组织（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织3.食用甘蔗，先削皮，吸甘蔗汁，吐甘蔗渣，甘蔗皮、甘蔗汁、甘蔗渣主要指什么组织（）A.保护组织、结缔组织、输导组织

B.营养组织、保护组织、输导组织C.上皮组织、营养组织、结缔组织

D.保护组织、营养组织、输导组织

做题有技巧：圈起关键词做题有技巧：圈起关键词4.下图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A发育而成的，A是

。(2)A通过

形成B。在此过程中

复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞(3)B通过

形成C。在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[

]

.(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是

和

。5.关于如图的描述错误的是（）A.甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B.乙所示的胃的结构层次是器官C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织D.丁和丙的生物体结构层次是相同的做题有技巧：圈起关键词做题有技巧：圈起关键词6.健康人骨髓中的造血干细胞可以治疗白血病等疾病，右图所示的过程属于细胞的（）A.生长B.衰老C.分裂D.分化做题有技巧：圈起关键词做题有技巧：圈起关键词单细胞生物1.单细胞生物：身体只有一个细胞构成。2.与人类的关系：有利有害3.既是一个细胞，也是一个个体。虽然不能分化出组织。但能独立生活，完成各种生命活动。变形虫酵母菌

草履虫

眼虫衣藻

疟原虫屠呦呦青蒿素治疗疟疾纤毛：运动表膜：呼吸口沟：食物进入的通道食物泡：消化食物胞肛：排出废物收集管：收集多余的水伸缩泡：收集多余的水1.运动运动快，可用棉花纤维限制运动2.作用：净化污水第三单元会考常考知识点四大植物类群种子萌发条件被子植物的一生：种子萌发、生长、开花、结果植物的三大作用:蒸腾作用、光合作用、呼吸作用1.水中生活2.无根、无茎、无叶3.藻类是最低等的植物类群水绵紫菜衣藻（单细胞植物）海带藻类特征：西湖春色归，春水绿于染描述：

植物大量繁殖1.生活在潮湿陆地2.无根、有茎叶，3.没有输导组织，长得矮小4.可作为监测空气污染指示植物（怕二氧化硫有毒气体）葫芦藓墙藓地钱苔藓特征：苔痕上阶绿，草色入帘青描述：

植物桫椤（蕨类之王）1.生活在潮湿陆地2.有根茎叶3.有输导组织，长得高大4.孢子繁殖蕨类特征：肾蕨裸子植物特征：1.有根茎叶和种子，种子没有果皮包被，裸露2.种子繁殖3.代表植物：苏铁、银杏、松、柏、杉中国——裸子植物的故乡银杏（白果是种子）苏铁油松（松果是种子）水杉被子植物（绿色开花植物）特征：1.有根茎叶花果实种子，种子有果皮包被2.种子繁殖3.被子植物是最高等的植物类群，分布最广泛4.代表植物：双子叶植物：向日葵和豆类植物；单子叶植物：玉米、水稻杂交水稻之父——袁隆平生物进化趋势：低等到高等；水生到陆生；简单到复杂1.下列那一组植物都具有真正的根、茎和叶的分化？（

）A.葫芦藓、水绵、肾蕨

B.水稻、银杉、水绵C.葫芦藓、向日葵、油松D.玉米、油松、肾蕨2.下列植物与其特征对应正确的是（）A.苏铁：种子外有果皮包被B.玉米：种子外无果皮包被C.墙藓：有根茎叶的分化D.桫椤：有输导组织，孢子繁殖做题有技巧：圈起关键词1.如图所示四种植物，根据图判断下列说法正确的是（

）A.四种植物种最低等的是甲B.四种植物都具有根茎叶器官的分化C.四种植物都能产生种子D.四种植物都能进行光合作用做题有技巧：圈起关键词藻类裸子蕨类被子1.种子的萌发2.植株的生长3.植物开花4.植物结果5.种子繁殖被子植物的一生胚芽子叶胚轴胚根种皮菜豆种子1.种子结构：种皮和胚2.胚的组成：胚根、胚芽、胚轴、子叶胚是新植物的幼体，很重要3.胚根发育成植物的根胚轴发育成连接根茎部位胚芽发育成茎和叶子叶储存营养。4.豆类种子、花生都有两片子叶，属于双子叶植物玉米种子纵切1.种子结构：种皮和胚2.胚的组成：胚根、胚芽、胚轴、子叶（胚乳不是胚的组成部分）3.胚乳储存营养物质淀粉，胚乳滴碘变蓝4.玉米、小麦只有一片子叶，属于单子叶植物写出序号表示的结构名称。麻屋子，红帐子，里面住个白胖子分别指代什么结构花生壳：红皮：白色花生米：1.胚的组成包括（

）A.胚根、胚芽、胚轴、子叶B.胚根、胚芽、胚轴、胚乳C.胚根、胚芽、胚轴、种皮D.胚根、胚芽、胚乳、种皮2.用面粉做的面食和家用的花生油，营养分别来自小麦种子和花生种子的（

）A.胚乳、胚乳B.子叶、子叶C.胚乳、子叶D.子叶、胚乳做题有技巧：圈起关键词种子萌发需要外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气注意：光不是影响种子萌发的必要条件。种子萌发自身条件：胚是活的、胚是完整的、度过休眠期种子萌发过程：胚根先突破种皮发育成根，接着胚轴发育，最后胚芽发育成茎叶。分析图表：ab段有机物下降，种子生根发芽进行呼吸，消化有机物。bc段有机物上升，幼苗长出叶子，进行光合作用，制造有机物。种子萌发过程：

根尖成熟区有大量根毛，负责吸收水和无机盐伸长区是根生长最快的区域分生区：细胞在不断分裂产生新细胞幼根的生长离不开分生区和伸长区的作用。移栽植物，根部带土的原因：保护根毛根冠分生区伸长区成熟区根毛1.根尖吸收水分和无机盐的部位是（

）A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区做题有技巧：圈起关键词枝条是由芽发育来的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦植物茎中有形成层（分生组织），植物茎就会变粗无形成层有形成层施肥：给植物提供无机盐（氮、磷、钾）一、判断题：1.给植物施肥，目的是给植物提供有机物。（

）2.种子萌发过程，最先突破种皮的是胚芽。（

）二、选择题1.根尖和芽尖具有很强的分裂能力，这是因为他们具有（）A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织2.对移栽植物进行打针输液是常用的方法，输液用的针头应该插入树木的哪个组织里（）A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织雄蕊花药花丝柱头花柱子房雌蕊传粉：花粉落在柱头上自花传粉：一朵花的传粉异花传粉：两朵花的传粉人工辅助授粉提高结果率受精：精子和卵细胞结合形成受精卵过程受精部位：胚珠果肉：子房壁发育来的果实种子胚珠发育成种子胚珠数目越多，种子数目越多写出序号表示什么结构名称植物的蒸腾作用（叶失水）现象：白色袋子上有小水珠水蒸气根吸水茎送水叶失水变量：叶植物进行蒸腾作用的主要器官是：叶水分从叶的气孔散失到大气中。气孔是植物蒸腾作用的门户叶片的下表皮气孔多植物从地下吸收水分，99%用于蒸腾作用，1%用于光合作用，这不是一种浪费。蒸腾作用意义：降雨、植物降温、促进生物圈的水循环、拉动水和无机盐在植物体内运输3月12日，植树节。许多人会去植树。为了保证移栽植物成活办法有：减去部分叶子、遮阳、傍晚移栽。目的：降低植物的蒸腾作用（减少水分散失）植物的光合作用（白天进行）（释放氧气）实质：合成有机物，储存能量光合作用维持生物圈的碳-氧平衡氧气二氧化碳水有机物原料：水和二氧化碳条件：光场所：叶绿体产物：氧气和有机物暗处理遮光隔水加热染色（一）实验：绿叶在光下制造淀粉将植物放在黑暗处一天目的：消耗植物本身淀粉遮光目的:形成对照，变量是光小烧杯放酒精（目的：溶解叶绿素），大烧杯放清水，隔水加热才安全染色滴碘液实验结现象：见光区变蓝色，遮光区不变蓝实验结果：植物进行光合作用，产生淀粉

植物进行光合作用会产生氧气（检验氧气方式：带火星的木条与氧气接触，复燃）金鱼藻实验：植物进行光合作用需要吸收二氧化碳现象：氢氧化钠组的叶片没有变蓝，无淀粉产生；清水组叶片变蓝，有淀粉产生结论：植物进行光合作用需要吸收二氧化碳没有二氧化碳有二氧化碳增加农作物产量方法：1.合理密植2.延长光照时间3.适当增加二氧化碳浓度假设该植物进行光合作用，植物的哪片叶子出现了淀粉？植物的呼吸作用(24小时都在进行,不分白天和黑夜)（释放二氧化碳）（主要影响因素：温度）呼吸作用公式实质：分解有机物，释放能量，从而维持生物体各种生命活动原料：有机物和氧气条件：有光、无光都可以场所：线粒体产物：二氧化碳和水萌发的种子煮熟的种子蜡烛熄灭实验：植物进行呼吸作用会消耗氧气萌发的种子植物进行呼吸作用产生二氧化碳（检验方式：澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊）1.将水果蔬菜放进冰箱目的：抑制水果蔬菜的呼吸作用2.给植物疏松土壤，可以促进根部的呼吸作用3.雨天后给植物排水，促进根部的呼吸作用说出字母表示植物什么作用。2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题:

(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的

。(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是

(填I或Ⅱ)，它与图甲中的生理活动

(填a或b或c)相对应。(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是

较高。(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是

。(5)移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的

(填代号a或b或c)生理活动。

期末综合达标测试DACCADCDABABCDDDBB答案：CBBACCCDBB答案：AA雌蕊3受精卵输导蒸腾无机盐和水磷成熟区导管呼吸作用绿色植物有限的植被遭到破坏生物影响环境要珍惜水资源，保护其不受污染光适当增加光照强度暗右呼吸作用能量气孔叶绿体1C生产者线粒体液泡子房一定的水分充足的空气呼吸作用延长光照时间增加二氧化碳浓度七年级上册生物期末测试卷(时间60分钟，满分100分)BDCBDABCBDBBAACDBCDBBACDCD2(果实和种子)受精花粉管子房受精卵8果实6果皮

1叶筛管自动调节适应改变生产者分解者非生物因素沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕竞争①绿色植物光合作用制造有机物；②绿色植物光合作用制造氧气光光会影响豆芽幼叶叶绿素的产生对照光照一定的水分实施计划得出结论光会影响豆芽幼叶叶绿素的产生避免偶然因素对实验结果的影响胚被破坏了水分和无机盐成熟区导管气孔感谢聆听！人教版七年级下册生物总复习课件第四节输血与血型…………… …69 与生物学有关的职业心血管病与心血管医生…………71第五章人体内废物的排出……………….....................72 科学·技术·社会血液透析和肾移植.……77第六章人体生命活动的调节.……78 第一节人体对外界环境的感知…… …………… ………………78 科学·技术·社会角膜移植、角膜捐献和人造角膜………86第二节神经系统的组成…………………….........87 第三节神经调节的基本方式·.…………………91 第四节激素调节…………………96 科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素101第七章人类活动对生物圈的影响………………102第一节分析人类活动对生态环境的影响………102科学·技术·社会、生物入侵及其危害………106第二节:探究环境污染对生物的影响……………108科学·技术·社会温室效应增强和全球气候变暖…………111第三节拟定保护生态环境的计划…………………………….....112 科学·技术·社会退耕还林还草………………......…....…....…....114目录第四单元会考常考知识点1.人的由来2.人的营养3.人体的呼吸4.人体内物质的运输5.人体内废物的排出6.人体生命活动的调节（一）人的由来1.达尔文提出人类和现代类人猿共同祖先是森林古猿2.猿到人的进化原因：森林消失，环境改变3.进化历程①直立行走（人猿区别）②使用工具

③制造工具

④学会用火

⑤产生语言部分森林古猿从树栖生活转向地面生活一部分森林古猿留在森林，演变成类人猿1.人类和现代类人猿的祖先是（

）A.黑猩猩B.森林古猿C.长臂猿D.猕猴2.下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩B.森林古猿C.长臂猿D.狒狒3.霸王岭自然保护区保护对象是？（）A.红树林B.海南黑冠长臂猿C.海南坡鹿D.桫椤做题关键：圈起关键词一、生殖系统男性主要生殖器官：睾丸（产生精子、分泌雄性激素）睾丸附睾输精管受精图女性主要生殖器官：卵巢（产生卵细胞、分泌雌性激素）输卵管（受精场所，受精卵形成意味着新生命的开始）子宫（胎儿发育场所）阴道（精子进入通道、胎儿出生通道）1.发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿2.胚泡附着在子宫内膜的过程叫怀孕（着床）1.胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官胎儿利用胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气过程：胎儿--脐带--胎盘--母体2.羊水破裂，母亲忍着剧痛，生下孩子（分娩）羊水1.试管婴儿技术属于有性生殖，体外受精2.想要性生活，不想要孩子，多数人选着结扎（目的：阻止受精）输卵管结扎1.男性产生生殖细胞的器官是（）A.睾丸B.输精管C.子宫D.卵巢2.受精的部位在（）A.子宫B.输精管C.输卵管D.卵巢3.新生命的开始代表（）A.受精卵的形成B.婴儿出生C.胚胎形成D.卵细胞的产生4.胎儿在母体内发育场所是（）A.子宫B.输精管C.输卵管D.卵巢5.胎儿和母体进行物质交换的结构是（）A.子宫内膜B.输卵管C.羊水D.胎盘做题关键：圈起关键词父：母：C分裂分裂胚泡婴儿胚胎胎儿睾丸→卵细胞→BA分化D过程E过程学会看图，分析，写出字母表示什么青春期（时间：8-18岁，女早于男，早2年）身体最明显变化：身高突增；进入青春期后，男女的生殖器官睾丸、卵巢迅速成熟，性激素分泌增多，男女出现第二性征

（女生：乳房增大、声音变细等；男生：喉结、胡须、声音变粗等）女男发育慢发育快如何正确处理自己的身心变化？1.正确做法：注意个人卫生，和朋友交往要自尊自爱、多和父母沟通。青春期是智力发展最快的时期，大家要好好学习，健康度过。2.错误做法：自我封闭，拒绝和异性交流、遇到性骚扰，不敢反抗报警。正常的生理的现象：男（遗精）；女（月经）正常的心理变化：性意识萌发

1.下列关于青春期心理变化和心理健康的叙述，错误的是()A.内心积压的烦恼用恰当的方式宣泄B.有独立意识，但遇到挫折时又有依赖性C.男孩和女孩性意识开始萌动是不正确的D.男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊（一）食物中的六种营养物质无机盐维生素铁碘钙维生素A维生素B1维生素C维生素D贫血大脖子病骨质疏松、佝偻病夜盲症脚气病坏血病（牙龈出血）佝偻病猪肝海产品奶制品胡萝卜谷类橘子水果奶制品12345青少年要多食用第三、第四层的食物原因：富含蛋白质。不挑食、荤素搭配、全面均衡。1.下列疾病中全部属于营养缺乏病症的选项的是()A.佝偻病、巨人症B.侏儒症、贫血C.坏血病、白血病D.夜盲症、大脖子病2.下面所列营养物质与缺乏症，不相符的是（）选项ABCD营养物质维生素A维生素B1含钙的无机盐含铁的无机盐缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症缺铁性贫血二、消化系统1.写出这三条曲线分别表示什么营养物质2.字母代表什么消化器官。消化和吸收的主要场所：小肠（一）主要消化场所原因：3种消化液（肠液、胰液、胆汁）多种消化酶，有利于消化食物。小肠很长，小肠绒毛多（二）主要吸收场所原因：毛细血管多，毛细血管管壁薄（一层上皮细胞）小肠很长，小肠绒毛多，吸收面积广下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（）A．蛋白质消化的起始部位在②处B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少做题关键：圈起关键词提示：吸收是指营养物质进入血液的过程。小分子物质水、无机盐、维生素可以直接被细胞吸收利用大分子物质（糖、脂肪、蛋白质）需要消化才能被吸收。探究实验：唾液能否消化淀粉变量：唾液

现象：唾液组不变蓝，清水组变蓝结论：唾液消化淀粉3.水温37℃：模拟人体口腔温度下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 2017 D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用③①②思考：说出对照实验有几组？分别是？变量是？若滴加碘液后，三个试管分别出现什么现象？解释原因三、呼吸系统禁止吐痰，原因是：判断吸气、呼气方法1.通过气球大小判断，吸气气球鼓鼓的，呼气气球扁扁的2.通过膈的位置进行判断。下降箭头表示吸气，上升箭头表示呼气吸气，膈肌收缩，胸廓变大，肺变大，肺内气压低呼气，膈肌舒张，胸廓变小，肺变小，肺内气压高日语口诀：大大低吸收思考：1.分析图标，甲图中AB段表示什么过程？BC段表示什么过程？2.乙图中ab和cd都表示什么什么过程？bc段表示什么过程？毛细血管肺泡肺泡和血液进行气体交换：肺泡中的氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁（共2层）进入血液，被红细胞带到组织细胞，被组织细胞中线粒体利用，从而释放能量。血液中的二氧化碳去到肺泡，通过呼气排出外界02→肺泡→血液→组织细胞外界C02←肺泡←血液←组织细胞扩散扩散扩散扩散呼吸运动呼吸运动毛细血管肺泡肺泡和血液进行气体交换原因：肺泡数量多毛细血管多毛细血管薄肺循环：静脉血变成动脉血下列说法错误的是（

）A.北欧人鼻子有长又大，利于预热寒冷的空气B.肋间肌收缩时，胸腔容积缩小，肺内气压减小，利于吸气C.膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺内气压增大，利于呼气D.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞，有利于肺泡和血液的气体交换做题关键：圈起关键词

当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照右图所示方法施救，被救者体内发生的变化是()A.膈顶部上升，肺内气压变小B.膈顶部下降，肺内气压变大C.胸腔容积缩小，肺内气压变大D.胸腔容积扩大，肺内气压变小做题关键：圈起关键词（2019年）下列能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量变化情况是（）

A.

B．

C．

D．做题关键：圈起关键词右图为人体氧气变化模式图，下列描述正确的是（）A.甲为肺泡内，乙为组织细胞内B.甲为吸入气体，乙为呼出气体C.甲为肾静脉内的血液，乙为肾动脉内的血液D.甲为肺静脉内的血液，乙为肺动脉内的血液氧气含量加入抗凝剂（出现分层现象）红细胞和血小板没有细胞核。白细胞有细胞核，可以作为用于亲子鉴定1.红细胞或血红蛋白低于正常数值，患贫血建议：食用含铁和蛋白质的食物。2.白细胞高于正常数值，患炎症3.血小板低于正常数值，血流不止。红细胞血小板白细胞血浆观察血涂片下的血细胞读血常规化验单，判断患者患什么病。静脉瓣血液流向：动脉→毛细血管→静脉打针（青筋）：静脉把脉：动脉动脉出血：近心端止血静脉出血：远心端止血判断三种血管方法1.血流方向2.管壁厚度1．从健康生活角度看，下列叙述错误的是（）A.烧烤类的食物味道鲜美，但不可以经常食用B.生活中急需医疗救护时，拨打“120”急救电话C.抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端止血D.非处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安做题有技巧：圈起关键词四、血液循环系统心脏主要由肌肉组织组成，特点：四个空腔构成，左右不通，只有上下通。心脏有四个空腔，分别是：左心房、左心室、右心房、右心室。（口诀：心尖朝左；上房下室）心房和心室有房室瓣，心室和动脉有动脉瓣。（瓣膜：防止血液倒流，保证血流方向）1.心房→心室→动脉2.最厚的腔是左心室主动脉肺动脉肺静脉左心房左心室上腔静脉下腔静脉肺静脉右心房右心室房室瓣动脉瓣房室瓣动脉瓣体循环：左心室→主动脉→毛细血管→上、下腔静脉→右心房

；血液成分发生变化：由动脉血变成静脉血肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房血液成分发生变化：由静脉血变成动脉血血液流向：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

动脉血静脉血动脉血：氧气多，颜色鲜红静脉血：氧气少，颜色暗红一、判断题：1.所有动脉血管都留着动脉血，所有静脉都留着静脉血（）2.动脉血管里有动脉瓣（）3.生病了，打吊针，药物随着血液循环，最先回到心脏的右心房。（）4.心脏功能：泵血（）二、选择题：1.留着动脉血的血管（）①主动脉②肺动脉③上下腔静脉④肺静脉A.①②B.②③C.①③

D.①④（1）1、2、3、4分别表示什么腔？（2）5、6、7、8分别表示什么血管？（3）A、B分别表示什么瓣膜？（4）C、D代表什么？（2019年）人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的_____提供，该类物质的消化终产物进入循环系统到达脑部细胞时，首次经过心脏四腔的顺序分别是

（用图中的大写字母和箭头表示）。做题有技巧：圈起关键词五、泌尿系统排尿（肾）流汗（皮肤）呼气（肺）排泄：人类排出细胞的代谢废物过程。排泄有3个途径：排尿、排汗、呼气排遗：人体排出食物残渣的过程。排便（肛门）肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（暂时存储尿液）尿道（排尿的通道）肾脏是泌尿系统主要器官肾脏的结构和功能单位叫：肾单位肾单位包括：肾小球、肾小囊、肾小管尿的形成包括：肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用。肾小球肾小囊肾小管血液（蛋白质、血细胞、水、无机盐、尿素、葡萄糖）原尿（水、无机盐、尿素、葡萄糖）尿液（水、无机盐、尿素）肾单位图片尿中有血或蛋白质，肾小球病变；尿中有糖，肾小管病变。肾小管重吸收：全部的葡萄糖、大部分的水、部分的无机盐尿液入球小动脉（流着动脉血）出球小动脉（流着动脉血）毛细血管肾小球的过滤肾小管的重吸收血浆：蛋白质含量高原尿：没有蛋白质，但有葡萄糖尿液：没有蛋白质和葡萄糖主要成分血浆原尿尿液水909896蛋白质80（或者0.03）0葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8一、写出序号表示的结构名称。二、判断甲、乙、丙是什么液体。右图为尿的形成过程示意图，原尿中的葡萄糖经过重新吸收后回到的结构是（

）A.①B.②C.③D.④做题有技巧：圈起关键词眼球的结构和功能巩膜脉络膜视网膜玻璃体视神经虹膜瞳孔角膜晶状体睫状体1、眼球的虹膜和巩膜巩膜虹膜瞳孔黑眼珠白眼珠2、瞳孔的变化在强光下，瞳孔缩小，以减少光线的进入量在弱光下，瞳孔变大，以增加光线的进入量2、视觉的形成外界物体反射光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢

折射折射成像正常视力耳的结构与功能耳郭外耳道鼓膜听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管听觉神经鼓室中耳内耳外耳外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢

如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答1.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[]________产生的2.听觉形成场所是[]________。

3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是[]________。ABCDEF1.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）Ａ．耳蜗Ｂ．鼓膜Ｃ．听觉中枢Ｄ．半规管2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开（或者嚼口香糖），其目的是()Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤Ｂ.减缓紧张情绪Ｃ.避免呕吐Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化3.长期使用耳机听音乐，可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降；长期玩手机会损伤对光敏感的细胞，使视力下降。上述两类细胞分别位于（）Ａ．外耳道、虹膜Ｂ．鼓膜、瞳孔Ｃ．耳蜗、视网膜Ｄ．咽鼓管、脉络膜六、神经系统人体的各种生命活动主要靠神经系统调节神经元图片髓鞘神经末梢神经冲动传导的方向：树突→细胞体→轴突→神经末梢→下一个神经元树突细胞体神经纤维神经调节基本方式：反射高等动物才会有反射。植物和单细胞动物无反射。

2.反射的结构基础：反射弧反射弧要完整，反射才能完成。缩手反射（简单反射）感受器：皮肤传入神经：绿色的线神经中枢：小背心传出神经：蓝色的线效应器：手部肌肉膝跳反射（简单反射）感受器：小腿的韧带传入神经：蓝色的线神经中枢：小背心传出神经：红色的线效应器：腿部肌肉1.写出字母表示的结构名称2.用字母和箭头写出缩手反射的反射弧3.若b受损伤，e有感觉吗?

若d受损伤，e有感觉吗?下列实例中属于非条件反射的是（

）A.谈虎色变 B.看完电影后泪流满面C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.吃酸梅时分泌唾液做题第一步：从题目中找关键词，圈起来七、内分泌系统（一）内分泌腺没有导管，它产生激素，激素直接进入血液，调节人体的生长发育和生理活动。（二）外分泌腺有导管，它产生消化液或者汗液，去到相应器官消化食物或排出体外。内分泌腺和外分泌腺的区分小知识：（1）胰岛素不能口服，只能注射。因为胰岛素是蛋白质，如果口服会在胃部分解（2）人体生命活动主要受神经系统的调节，也受到激素调节。1.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（

）A.幼年生长激素分泌过多会导致大脖子病B.喝醉酒的人动作不协调，主要原因是酒精麻痹了脑干C.学生听到上课铃声响起后走进教室，该反射的神经中枢位于大脑皮层D.人体的生命活动主要受到内分泌系统的调节，但也受到神经调节的影响2.下列都是因为缺乏激素引起的疾病是（

）A.夜盲症、呆小症、糖尿病B.糖尿病、坏血病、脚气病C.巨人症、白化病、侏儒症D.糖尿病、呆小症、侏儒症做题关键：圈起关键词（1）当图中的[

]

产生不了足够的胰岛素或者机体组织对胰岛素的敏感性降低时，就会发生糖尿病。（2）糖尿病患者的血液流经

（填器官名称）形成尿液时，一部分血糖会进入尿液形成糖尿。（3）胰岛素是一种蛋白质，糖尿病患者可通过

（填注射或口服）胰岛素进行治了。做题有技巧：圈起关键词

期中考试综合检测CADCBADACAACDBCDBACABBBB③卵巢②输卵管①子宫怀孕卵黄胎盘④阴道①和③(只写1个也给分)②胃蛋白质④小肠BC胰岛素糖尿呼吸道湿润吸气毛细血管氧气动脉血氧气二氧化碳④右心室②⑤⑥③营养物质肾脏(答“肾单位”或“肾小管”不给分)AB型③右心房⑤⑧①②③重吸收尿液过滤贫血铁对照2、5、6pH值对唾液淀粉酶催化用是否有影响不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)实验时间

期末考试综合检测DCCBDBDDDBBABDBBAAABDCCCDACAB唾液腺淀粉4肝脏胆汁脂肪7胰腺3胃9小肠收缩小于3肺泡4毛细血管两舒张快、大⑦左心室防止血液倒流动脉静脉氧气7MN毛细物质交换入球小动脉肾小球大分子蛋白质尿素C胰岛素①晶状体③视网膜大脑皮层的视觉中枢放大复杂反射AB神经激素感谢聆听！人教版八年级上册生物总复习课件目录目录第五单元会考常考知识点动物类群的特征微生物的特征腔肠动物种类：水螅（淡水）、海葵、珊瑚虫、海蜇、水母特征：辐射对称、有刺细胞、有口无肛门触手内胚层外胚层消化腔口芽体扁形动物种类：涡虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫（中间寄主：钉螺）特征：两侧对称（左右对称）、背腹扁平、有口无肛门背面咽口腹面眼点肠子宫卵巢精巢寄生虫特点：繁殖能力强，消化能力弱线形动物种类：蛔虫、蛲虫特征：身体细长、有口有肛门、体表有角质层（保护自身，防止被消化液分解）口肛门生殖器官肠注意个人卫生、饮食习惯，避免得蛔虫病勤洗手、吃熟食、削皮环节动物种类：蚯蚓、沙蚕、蛭特征：身体分节，靠刚毛或者疣足运动口肛门湿润的体壁呼吸，刚毛运动靠环带区分前端和后端在粗糙纸上的运动速度比在光滑的玻璃上更快贝壳外壳膜鳃（呼吸）出水管入水管足软体动物种类：缢蛏、章鱼、河蚌、蜗牛、鼻涕虫、石鳖等（种类第二）特征：身体柔软，具有外套膜，大多数软体动物有贝壳保护自身珍珠：外套膜形成的节肢动物种类：蝗虫、蚂蚁、蝴蝶、蜈蚣、虾蟹、蜘蛛等（种类第一）特征：身体和附肢都分节，有外骨骼（保护和防止体内水分散失）头部胸部腹部前足中足后足翅气门昆虫具有3对足2对翅蝗虫靠气管呼吸幼虫期间需要蜕皮长大金蝉脱壳鱼种类：四大家鱼（青草鲢鳙）、海马、鲨鱼、带鱼等特征：身体呈流线型（减少水的阻力）、鳃呼吸、躯干部和尾部的摆动+鳍=水中游动尾背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍头躯干鳃丝鲜红，毛细血管多，有利于气体交换两栖动物种类：青蛙、娃娃鱼（大鲵）、蝾螈、蟾蜍特征：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在陆地生活，用肺呼吸，皮肤辅助生殖和发育离不开水，不是真正适应陆地的脊椎动物雄蛙鸣叫抱对体外受精（水中）变温动物爬行动物种类：蜥蜴、蛇、龟、甲鱼、鳄鱼、灭绝的恐龙、神话里的龙特征：陆地产卵、卵生、变温动物、用肺呼吸、体表有鳞或甲（保护和防止水分散失）生殖和发育摆脱水的束缚，是真正适应陆地的脊椎动物鸟种类：家鸽、丹顶鹤、鸡鸭鹅、企鹅、鸵鸟特征：体表覆羽、身体呈流线型（减少空气的阻力）、前肢变成翼、有喙无齿胸肌发达、骨骼中空、气囊辅助肺呼吸（双重呼吸）、恒温动物气囊气管肺胸肌龙骨突气囊不是鸟的呼吸器官，也不能进行气体交换。哺乳动物种类：蝙蝠、美人鱼、鲸鱼、海豚、长颈鹿、人等特征：胎生、哺乳（提高后代成活率）；有门齿、臼齿、犬齿的分化；用肺呼吸；恒温动物门齿臼齿门齿犬齿臼齿兔狼1.下列关于海洋动物的叙述，正确的是（

）A.海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物B.文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物C.大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物D.马鮫鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类2.下列动物中，是真正鱼类的是（）章鱼、海马、鳄鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲨鱼、带鱼、鱿鱼、墨鱼、鲸鱼、美人鱼3.下列常见的动物，用鳃呼吸的是（）A.水母B.海龟C.带鱼D.海蛇找关键词，圈起来4.下列关于动物的特征，说法错误的是（

）A.青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C.鸟气体交换的场所是气囊D.兔没有犬齿，与其植食性相适应5.下列动物和呼吸器官搭配有误的是（）A.蝗虫——气管B.鳄鱼——肺C.蚯蚓——体壁D.鸽——肺和气囊6.下列动物具有外骨骼的是（）A.水母B.蜜蜂C.蚯蚓D.蜗牛找关键词，圈起来交配产卵机器保卫觅食、筑巢、饲喂1.从行为获得的途径看，下列动物的行为与其他三项不同的是（

）A.孔雀开屏 B.老马识途 C.蜘蛛结网D.蜜蜂筑巢2.下列诗句中的动物，具有社会行为的是（

）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.天高云淡，望断南飞雁

C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

D.小呵才露尖尖角，早有蜻蜓立上头找关键词，圈起来3.在下列动物中，营群体生活并且成员之间有明确分工的是（

）A.猫B.螳螂 C.蚂蚁D.老虎4.蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配，这属于动物之间的（

）A.通讯B.等级C.分工D.语言交流5.下列不属于信息交流的是（）A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时，释放墨汁

C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”召唤小鸡找关键词，圈起来细菌菌落真菌菌落颜色白色红、褐、绿、黑、黄等大小小大形态光滑粘稠或粗糙干燥绒毛状、絮状、蜘蛛网状菌落：一个细菌或真菌繁殖形成肉眼可见的集合体病毒不能用无菌培养基培养菌的生活条件：水、有机物、适宜的温度厌氧菌：（乳酸菌无氧繁殖）制作显微镜第一个发现细菌列文虎克巴斯德被称为“微生物学之父”鹅颈瓶实验提出巴氏消毒法发现酵母菌，乳酸菌巴斯德的鹅颈瓶实验证明：细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在（于空气中）的细菌产生的。煮沸肉汤，杀灭其中的细菌排出气体一年后肉汤仍澄清，没有细菌繁殖打断瓶颈一天后肉汤变混浊，细菌在肉汤中繁殖细菌的有无变量：AX2ⁿ

DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜曲霉放射状扫帚状，青色⑤⑥找关键词，圈起来下列关于微生物的叙述，正确的是（

）A.②的生殖细胞是芽孢

B.①②④都有成形的细胞核C.①②④营腐生生活，③营寄生生活D.③由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成1.冷冻食品在冰箱中能较长时间保存的主要时间是（

）A.冰箱冷冻室无氧气B.低温杀死了食品中的微生物C.冰箱冷冻室无微生物D.低温抑制了微生物的生长和繁殖找关键词，圈起来2.下图最能反映酵母菌发酵时产酒速度随环境温度变化（其他条件相同且适宜）的曲线是（

）产酒速度温度温度温度温度产酒速度产酒速度产酒速度第六单元会考常考知识点生物的多样性保护生物的多样性方法1.下列说法错误的是（）A.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.生物种类的多样性实质是基因的多样性C.即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一2.水稻和玉米同科不同属，水稻与大豆同门不同纲，下列正确是（）A.水稻和玉米、大豆之间没有共同特征B.水稻和玉米、大豆之间的共同特征一样多C.水稻和玉米之间的共同特征少，水稻和大豆之间的共同特征多D.水稻和玉米之间的共同特征多，水稻和大豆之间的共同特征少找关键词，圈起来老蔡期末达标测试卷ACDDDACCCBDDCDADBBCDCDCCCBCCDC相对性状XY生殖细胞X有可能bb遗传祖先发病率50%化石历程分子生物学(DNA检测)自然选择繁殖变异北美猎豹淘汰奔跑速度快遗传卵细胞22条(常染色体)＋X成对受精需要3∶21∶1样本小，偶然性大，误差大父亲50%C吸血动物(跳蚤)空气飞沫携带鼠疫杆菌的动物和人B昆虫卵→幼虫→蛹→成虫会使老鼠这一物种灭绝，生物的多样性会减少感谢聆听！人教版八年级下册生物总复习课件目录第七单元会考常考知识点1.生物的生殖和发育2.生物的遗传和变异有性生殖：精子和卵细胞受精形成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式受精方式：体内受精、体外受精无性生殖：没有精卵结合过程，由母体直接产生新个体嫁接扦插植物的组织培养芽接枝接1.关于植物的生殖，下列叙述不正确的是()A.组织培养是利用了有性生殖的原理B.嫁接分为芽接和枝接两种方式C.种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性D.扦插是利用了无性生殖的原理2.下列属于几种植物的生殖示意图，不属于无性生殖的是做题关键：圈起关键词3.如图是果树嫁接示意图，请据图回答：（3）嫁接时应该注意是①和②的

紧密结合，以确保嫁接成活率.（4）若将红富士苹果嫁接到国光苹果砧木上，会结出

苹果（1）①表示

，②表示

。（2）图为嫁接中的哪种方法

.1.家蚕的完全变态发育：（受精）卵→幼虫→蛹→成虫2.家蚕幼虫期间会吐蚕丝，为了得到更多的蚕丝，可以延长幼虫期。3.

（其他昆虫）幼虫在幼虫期间食量大，对农作物伤害最大（杀虫期）4.蚊子、苍蝇、蝴蝶、蜜蜂的发育也是完全变态发育。1.蝗虫的不完全变态发育：（受精）卵→若虫→成虫2.

成虫食量大，对农作物伤害最大（但杀虫选择不会飞的若虫期）3.

蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉的发育也是不完全变态发育。比较相同点不同点家蚕蝗虫1.填表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点2.写出字母代表的发育阶段名称以及两种昆虫的发育。1.青蛙的变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.有性生殖、体外受精

3.生殖发育离不开水，水体污染，出现畸形蛙下列关于动物的生殖和发育的叙述，错误的是()A.图甲中I可表示有性生殖、变态发育

B.图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生C图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵