广东省佛山市重点中学2025届高三第二次联考历史试卷含解析

广东省佛山市重点中学2025届高三第二次联考历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本，汉代广为流传。在西汉后期，社会上出现了“《仓颉》多古字，俗师失其读”的局面，朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于A．王朝更替造成文化中断B．隶书在社会上普遍使用C．文字教育普及程度有限D．书法艺术追求个性审美2．罗马法学家吉拉尔力证《十二（铜）表法》的真实性。他从三个维度表明《十二（铜）表法》并非虚构：历史罗马古典作家的著作中多有《十二（铜）表法》的记载，且常引用其律文。法律《十二（铜）表法》的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会，而不适合于公元前二世纪末手工业和商业已有了相当发展的罗马共和国时代。语言学《十二（铜）表法》条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前二世纪以前所习用的拉丁文，其体裁大不相同。吉拉尔的撰述过程表明A．综合多种历史叙述即可确认历史事实B．最完整的历史文本记录的历史最真实C．利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释D．文学作品中关于《十二（铜）表法》的记录准确可信3．西欧中世纪历史中，因商品经济发展而推动的事件有①封建制度的产生②大学的兴起③等级君主制④城市的自治A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②④4．某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到，“到1900年庚子国变前夕，大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%，先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家百多年才走完的路，这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”该作者描述的现象A．是近代自然经济瓦解的必然结果B．违背了中国近代客观的历史事实C．反映了民族资本主义的初步发展D．承认洋务运动对经济的客观作用5．据《欧洲家庭史》记载，在19世纪西欧，“父母—子女组合，看起来已是主要家庭群组。但是当各自出外谋生后，所有孩子就离开父母”。同时“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了①封建经济瓦解，手工工场增多②雇佣劳动制促进人口流动③工业革命引起家庭职能的变化④年轻人产生了独立的意识A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此。那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢?”这一材料说明了A．要实现工业化就必须发展资本主义制度 B．制度是一个国家发展进程中的重要因素C．北美洲工业化的环境比非洲显得更优越 D．自然条件在国家发展进程中起重要作用7．明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就A．是商品经济繁荣的结果B．得益于国家力量的支持C．受到了西方科技的影响D．促进了向近代社会转型8．随着罗马市民与外国人之间的交往不断加强，罗马社会矛盾不断出现，原有市民法不能保护外国人的权益。为此，公元前242年罗马设置了最高外事裁判官，创立了一套专门调整罗马市民与外国人之间关系的万民法。这表明罗马万民法A．具有较强的时代适应性 B．司法实践日趋灵活多样C．实现法律面前人人平等 D．适用于境内的所有居民9．毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”同时，也催生了促进革命成功最为关键的组织力量——A．工人农民联盟的苏维埃民主政权B．打破教条走农村道路的工农红军C．国共两党合作下的革命统一战线D．马列主义武装的无产阶级先锋队10．启蒙主义者推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从政中解放出来，推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。与启蒙思想家利用中国思想类似的事件是A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．科学革命11．中华民国初年和近代英国均出现过责任内阁制，其共同点是A．以君主作为行政首脑B．限制国家元首权力C．依据成文宪法而确立D．存在时间均较短暂12．十三世纪前后，西欧活跃着一批异端教派，他们都在讨论人与上帝的关系。阿诺德教派猛烈攻击教会腐化和神父、修士的恶行，卡塔尔派提倡“保持基督纯洁”，韦尔多派则主张“回归贫穷教会”。这说明当时A．天主教会权力走向衰落 B．人们自我意识增强C．资本主义经济不断发展 D．新教理论初步形成二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料经济全球化的概念开始流行于20世纪80年代，但实际上早在150多年前，马克思（1818—1883）就已经致力于这一问题的研究。他指出，生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史，也推动了经济全球化的产生。而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直接推动者。马克思深刻剖析了资本主义对外扩张的本性推动了经济全球化。在一国内，资本主义生产方式内部发展的惊人生产力和财富增长的狭小基础形成矛盾，资本输出国外，不是因为它在国内绝对过剩，而是因为在国外利润率更高。所以，经济全球化是资本主义的生命线。由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展，兼具破坏性和建设性双重属性，既实现了资本主义生产在全球范围内的扩展，体现了国际剥削关系，又促进了全球范围内社会化大生产的发展。世界市场的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此，全球性的经济危机是难以避免的。——摘编自富丽明《经济全球化理论研究——马克思主义和非马克思主义思想的比较》等（1）根据材料，概括马克思有关经济全球化的主要思想主张。（2）根据材料并结合所学知识，简析马克思经济全球化思想形成的历史背景。14．（20分）阅读材料，回答下列问题。材料二十世纪60年代，在周恩来总理的关怀下，中国排球队引入世界著名排球教练大松博文的“魔鬼训练、意志排球”理念，“严格要求、服从命令、团队精神”植入中国女排思想中。1981年，中国女排夺取第三届世界杯冠军。为庆祝女排夺冠，北大学生欢庆游行，喊出“团结起来，振兴中华”的口号，成为激励中华民族奋力崛起的热流。从女排主力队员发展为主教练的郎平深有体会地说道：中国女排精神是“女排队员在比赛中获得的不仅是冠军，更是而对各种人生不确定时的勇气。”“单靠女排精神不能赢球，这是技术过硬的死磕。技术就是专业。”比赛时“心中有国家，眼中有国家，以国家为精神支柱和精神动力。”《人民日报》等权威媒体广泛宣传“坚忍不拔、奋力登攀、为祖国荣誉而搏”的“女排精神”。——摘编自《中国精神视域下的女排精神研究》等（1）根据材料并结合所学知识，概述中国“女排精神”的内涵及其产生的背景（2）根据材料并结合所学知识，说明弘扬“女排精神”的时代意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

根据材料和所学知识可知，李斯所编的《仓颉篇》以小篆书写，汉代流行隶书，小篆已是“古字”故而民间不识，这说明隶书在社会上普遍使用，故B项正确；中国古代的文化没有中断，故A项排除；材料没涉及到教育的普及，故C项排除；材料没有涉及到书法艺术，故D项排除。2、C【解析】

依据题干和表格信息可知，反映了从历史史料、法律史料以及语言学史料等方面论证《十二（铜）表法》的真实性，说明不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释，故C项正确。历史事实不仅仅需要历史叙述，还需要实物史料，故A项错误。历史文本记录、文学作品带有一定的主观性，只是具有一定的史料价值，故BD项错误。故选C。【点睛】本题考查罗马法和史料的重要作用。解题的关键是对表格材料的解读与分析。本题考查对罗马法和史料的重要作用相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。3、B【解析】

中世纪由于商品经济发展，大学、城市和市民阶层兴起，而且市民、贵族与王权形成了等级君主制，B正确；封建制度产生的经济基础是庄园制，而非商品经济，①错误，排除A、C；D概括不全，排除。4、D【解析】

鸦片战争后自然经济解体较快，有利于中国近代化，但不符合“短短三十年”范畴，排除A；通过材料“1900年庚子国变”“短短三十年”判定可知，洋务运动开展了30多年，开启了中国的近代化历程，故排除B，选D；民族资本主义经济性质上不同于洋务经济，排除C。【详解】请在此输入详解！5、B【解析】

材料强调的是工业革命所带来的影响，故结合所学可知，雇佣劳动制促进人口流动，工业革命引起家庭职能的变化，年轻人产生了独立的意识。故B项正确。6、B【解析】

材料的主旨是美国已经确立了资本主义制度，能够很好地借助工业革命来实现工业化。而这一时期的突尼斯、阿尔及利亚等地还处于殖民状态，没能建立资本主义制度，因此工业革命的影响很小，体现出了制度是一个国家发展进程中的重要因素，B正确；并不是只有资本主义制度才能发展工业，排除A项；材料没有对环境进行比较，排除C项；材料体现的是制度因素，而不是自然条件，排除D。7、B【解析】

从题目可知，《本草纲目》由朝廷颁行，《皇舆全览图》由康熙帝下令编绘，圆明园上皇家园林，都得到国家力量的支持，故B项正确。商品经济繁荣是基础，不是结果，故A项结合。《本草纲目》与西方科技无关，故C项错误。近代中国社会转型是在鸦片战争之后，与这些成就无直接关联，故D项错误。所以选B。8、A【解析】

根据材料，结合所学知识可知，随着与外国人交往的增加，罗马创立专门调整罗马市民与外国人之间关系的万民法，这表明万民法具有较强的“时代”适应性，A项符合题意；“司法实践的灵活多样”在材料里没有体现，B选项错误；万民法并不能保障人人平等的实现，C选项错误；万民法适用于境内的所有自由民而非所有居民，D选项错误。9、D【解析】

依据所学可知，无产阶级革命政党的领导，是苏联革命成功的经验，也是中国革命成功的重要组织力量。D正确；中国“工苏维埃民主政权”是在国共对峙时期，时间不符，A排除；农村道路不是苏联革命成功的经验，B排除；在半殖民地半封建社会，无产阶级革命政党与资产阶级革命政党联合，也不是苏联革命成功的经验，C排除。故选D。10、B【解析】

根据题干结合所学可知，启蒙运动借用中国传统思想文化以宣扬理性反抗封建制度，文艺复兴借助复兴古代希腊罗马文化宣扬人文主义精神，将人从神学的束缚中解放出来，故B项符合题意；智者运动并未借助传统思想，排除A项；宗教改革直面天主教会的腐朽统治，未借助其他形式，排除C项；科学革命是对世界新的认识与探索，摆脱了传统基督神学的束缚，排除D项。故选B。11、B【解析】

责任内阁制的行政首脑为内阁首相，且中华民国没有君主，故A项错误。在责任内阁制下，国家元首不掌握实权，真正大权掌握在首相和议会手中，通过这样限制了国家元首的权力，故B项正确。中华民国初年的责任内阁制依据《临时约法》确立，英国责任内阁制并没有成文的宪法规定，故C项错误。中华民国初年的责任内阁制很快被袁世凯破坏，而英国的责任内阁制则一直保留至今，故D项错误。12、B【解析】

依据材料“讨论人与上帝的关系”、“猛烈攻击教会腐化和神父、修士的恶行”、“提倡保持基督纯洁”、“主张回归贫穷教会”可以看出，强调的是人的重要价值和作用，反对教会势力，体现了当时人们自我意识的增强，故B项正确。依据题干时间“十三世纪前后”可知，当时天主教会仍然占据统治地位，排除A；依据题干时间“十三世纪前后”，结合所学可知，当时资本主义正处于萌芽状态，排除C；新教理论初步形成是在16世纪的宗教改革时期，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）主张：生产力的发展是经济全球化出现的根本原因；资本主义生产方式是经济全球化发展的直接推动力；资本主义推动的全球化兼具侵略性和建设性双重性质；世界市场的形成和发展是经济全球化的重要表现；经济全球化推动了危机和灾难的全球化。（2）背景：马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研究；工业革命的开展，资本主义世界市场逐渐形成；欧洲三大理论成果提供了思想基础。【解析】

（1）问，“主张”，依据材料信息“他指出，生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史，也推动了经济全球化的产生。而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直接推动者……由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展，兼具破坏性和建设性双重属性……世界市场的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此，全球性的经济危机是难以避免的”概括得出：生产力的发展是经济全球化出现的根本原因、资本主义生产方式是经济全球化发展的直接推动力、资本主义推动的全球化兼具侵略性和建设性双重性质、世界市场的形成和发展是经济全球化的重要表现、经济全球化推动了危机和灾难的全球化。（2）问，“背景”，依据材料信息并结合所学知识从马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研究、工业革命推动资本主义世界市场逐渐形成、欧洲三大理论成果提供了思想基础等角度分析。【详解】14、（1）内涵：祖国荣誉至上的爱国精神；对球技精益求精的工匠精神；永不言败、顽强拼搏的竞争精神；团队协作、共创辉煌的集体精神等。背景：借鉴国际先进训练和技战术理念；党和政府大力倡导体育运动，增强人民体质；改革开放初期，需要凝聚人心，重振中华民族的自信和激励民族奋力崛起的精神力