湖北省部分重点中学2025届高三第六次模拟考试历史试卷含解析

湖北省部分重点中学2025届高三第六次模拟考试历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．周公平定武庚叛乱后，封少弟康叔于殷故地卫。鉴于“酒之失，妇人是用，故纣之乱自此始”，周公要求康叔“刚制于酒”，有敢“群饮”者杀之，“惟殷之迪诸臣惟工，乃湎于酒，勿庸杀之，姑惟敦之。这反映出当时A．儒法两家学说相融合 B．粮食产量低不应酿酒C．稳定政局为首要任务 D．重视私营手工业发展2．朱熹说：“释氏便只说是空，老氏便只说是无，却不知道莫关于理。”“又谓老佛之学乃致知而离乎物者，此尤非是，夫格物可以致知犹食所以为饱也，今不格物而自谓有知，则其知者妄也。”据此可知，朱熹意在A．说明理学植根于佛、道思想B．强调理学在内容和形式上发展了儒学C．维护儒家思想的正统地位D．指出理学以构建哲学体系为终极目的3．明代灾荒频发，为应对灾荒，政府数次发动民间力量赈灾，规定民众捐粮捐物达到一定数额者可以旌表为义民，甚至授予一定品级的“荣誉官衔”，享受朝廷“功名”。英宗年间，受旌表的义民地域分布如下注：江淮指当时徐州、凤阳、淮安、庐州等地据此可知，当时A．民众响应程度与经济水平成正比B．商品经济发展冲击传统思想观念C．明政府的社会管理能力显著加强D．江淮、山西两地率先响应国家动员4．法国1793年宪法规定国民议会的会议应当是公开的，允许民众旁听，导致实践中旁听者通过鼓掌或呐喊方式表达自己的意见，甚至允许群众举着武器在议会大厅内列队游行示威，直接左右了议员们的意志。这反映出当时法国A．主权在民的原则得到有效执行 B．温和保守的政治主张备受推崇C．代议制民主保障广大民众利益 D．君主立宪制政体在渐进中完善5．英王伊丽莎白一世曾敕令：“在每个星期天和圣日，除少数例外者，凡六岁和六岁以上者，每人都应戴一顶完全在英国织造的帽子，如有违犯，每次罚款3.4便士。”此命令折射的政策是A．重商主义 B．殖民扩张 C．自由贸易 D．闭关锁国6．小岗村，从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”，其关键因素是A．村民吃苦耐劳、团结肯干B．人穷思变，借地度荒C．包干到户的尝试得到中央的支持D．邓小平等领导的特别拨款7．明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就A．是商品经济繁荣的结果B．得益于国家力量的支持C．受到了西方科技的影响D．促进了向近代社会转型8．郑观应是晚清“商战”理论的代表，最能践行并验证其理论的是A．安庆军械所 B．轮船招商局 C．北洋舰队 D．京师大学堂9．宋代民事立法较之唐代有大规模发展，内容广泛，条文细密，涉及所有权、债、财产继承、契约关系等十几个方面。宋代民事立法发展表明A．社会治理体系实现法制化 B．经济发展强化私有权观念C．政府对经济活动控制加强 D．私有财产权得到法律保护10．狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．如表是有关英法史上“君主专制与资本主义关系”的评论，其中较恰当的是①始终是水火难容的。②一体两面，相辅相成③由相互支持到势不两立④由国内妥协走向对外扩展A．① B．② C．③ D．④12．有学者认为，西周的宗法制是按照等级原则建立起来的一种宗族组织制度，是文明社会对千原始的氏族血缘关系的改造和进一步利用。下列关于宗法制的阐述，正确的是A．这种等级原则实现了周天子对地方的垂直管理 B．宗法制为血缘关系在文明社会发展注入新活力C．该制度首创千西周，是对传统制度的升级改造 D．最高执政集团实现了在高度集权基础上的分权二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）发展海洋经济，维护海洋权益，是当今世界备受关注的热点。阅读材料，回答问题。我国古代农业文明发达，缺乏海洋意识、海权观念。16世纪时，英国人认为“航海是谋求国家福利与安全的最重要手段。”美国人马汉于1890年出版了《制海权对历史的影响》一书，提出了“是否控制海洋决定了国家的兴衰”说。19世纪末20世纪初，严复认识到“吾国开辟以来……长置海权与度外，至于今，其敝见矣”。严复还提出海权具有“国振驭远之良策，民收航海之利资”的政治与经济的双重目的。结合材料和所学分析，19世纪末20世纪初严复提出海权思想的原因？用史实说明英国确立海上霸权的过程。14．（20分）材料乡饮酒礼始于周代乡人以时聚会宴饮的礼仪，长期承担着社会教化的职能，到元代却逐渐淡化。洪武五年，明太祖正式向全国推广修订后的乡饮酒礼，其礼仪程式主要从儒家典籍和唐宋礼制中损益而来，但增加了宣讲国家律法的“读律”一项。洪武十六年，明太祖又下诏颁行乡饮酒礼图式，对府州县和民间里社乡饮酒礼作出了详细规定。府州县的乡饮酒礼程序非常繁琐，宾客座次以官爵高低和年龄长幼为序，而里社的乡饮酒礼仪式相对简略，宾客座次也仅以年龄长幼为序。洪武二十二年，明太祖再次颁布乡饮酒礼图式，按照无过、有过及过犯程度分别设置三等座次。同时，《大明律》还对违反乡饮酒礼规定的行为制定了惩罚措施。但正如时人观察到的，一些惩戒性的规定在民间因“恐启争生衅”而致废搁已久。——据杨艳秋《明代的以礼化俗及礼向基层的渗透——明洪武朝乡饮酒礼考察》等（1）根据材料并结合所学知识，概括明太祖推行乡饮酒礼的特点。（2）根据材料并结合所学知识，指出明太祖推行乡饮酒礼的作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

周公认为酒色是导致商朝灭亡的原因之一，因此要求康叔不得沉湎于饮酒，其主要目的在于稳定政局，巩固统治，故选C；周公要求康叔不沉湎酒色并未体现儒法学说的融合，排除A；BD项与材料无关，排除。故选C。2、C【解析】

材料中朱熹批评了佛道否定现实世界客观存在的理论实质和致知不格物的认识方法。这实质上体现出朱熹对肯定现实世界的儒家精神的弘扬，其目的是维护儒家的正统地位，故C项正确；理学只是吸收了佛道思想而已，故排除A项；材料体现不出理学在内容和形式上发展了儒学，故排除B项；朱熹发展改造儒学的终极目的是强化伦理道德以维护封建统治，故排除D项。3、B【解析】

在明代政府发动民间力量赈灾后，江淮（徐州、凤阳、淮安、庐州）江西、山西等地响应程度最高，浙江、广东、福建等地响应程度较低。明代，浙江、广东、福建恰是商品经济较为发达的地区，而江淮、江西、山西等地商品经济发展程度相对较低，农业在经济中的地位更高，受传统耕读思想、功名观念影响更深,故选B；A选项不符合题意，CD选项题干中未涉及，均排除。故选B。4、A【解析】

该题主要考查近代法国民主政治的相关史实。依据材料中的“表达自己的意见……举着武器……游行示威，直接左右了议员们的意志”等处可以看出在实践中公民的权力得到执行，故A项说法正确；材料中体现了较为充分的民主权力，而不是保守的主张，故B项说法不合题意，排除；近代法国属于资产阶级民主，所以代议制保障资产阶级利益，故C项说法错误；当时的法国属于民主共和政体，不是君主立宪制，故D项说法错误，排除。5、A【解析】

根据材料可知伊丽莎白一世要求六岁以上儿童必须戴一顶完全在英国织造的帽子，这符合当时英王提出的重商主义思想，因为重商主义是指通过保护国内市场和发展对外贸易，保护和发展本国的制造业，故答案为A；BCD的政策均与材料内容不符合，排除。6、C【解析】

小岗村，是中国农村改革的发源地。1978年，率先在小岗村实行包干到户，实行家庭联产承包责任制，故C项正确；村民吃苦耐劳、团结肯干；人穷思变，借地度荒；邓小平等领导的特别拨款都与小岗村的闻名无关，故排除ABD三项。7、B【解析】

从题目可知，《本草纲目》由朝廷颁行，《皇舆全览图》由康熙帝下令编绘，圆明园上皇家园林，都得到国家力量的支持，故B项正确。商品经济繁荣是基础，不是结果，故A项结合。《本草纲目》与西方科技无关，故C项错误。近代中国社会转型是在鸦片战争之后，与这些成就无直接关联，故D项错误。所以选B。8、B【解析】

郑观应把外国资本主义的侵略手段归结为“商战”即经济侵略，他认为中国在反侵略方面也应该把反对经济侵略放在优先的地位。他这一理论运用在实际中就是通过创设轮船招商局打破外国轮船公司垄断中国航运业的垄断，答案为B；A是曾国藩创建的军工厂，不符题意，排除；北洋舰队是中国建立的近代化海军舰队，不符合“商战”理论，C错误；D是戊戌变法时保留下来的成果，不符合题意，排除。9、B【解析】

宋代民事立法涉及所有权、债、财产继承、契约关系，这说明宋代的私有权观念比唐代有所加强，即经济发展强化私有权观念，故B正确；此时的社会治理体系远未实现法制化，故A错误；材料主旨不是说明政府对经济活动的控制，故C错误；古代社会不是法治社会，故D说法错误。10、B【解析】试题分析：本题考查的是欧洲启蒙思想。根据材料信息“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利”，即可体现①、②；根据“不是国家属于君主，而是君主属于国家”，即可体现④。而③联邦共和，材料无从体现，排除③。综上，本题正确答案选B。考点：西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·狄德罗的《百科全书》及其认识11、C【解析】

根据所学知识可知，英法两国历史上君主专制和资本主义的关系，从早期的相互支持发展到17—18世纪的势不两立，说法③正确，C选项符合题意；在早期资本主义发展时期，资本主义与专制君主结成同盟，一起反对天主教会和割据势力，两者并非始终水火不容，说法①不符合史实，A选项错误；资本主义生产方式和君主专制的经济基础即封建生产方式是对立的，并非相辅相成的一个事物的两面，说法②错误，B选项不符合题意；早期资本主义与君主专制先是合作向外扩张，后来才有斗争与妥协，说法④错误，D选项不符合题意。12、B【解析】

根据材料“西周的宗法制……是文明社会对于原始的氏族血缘关系的改造和进一步利用”，结合所学知识可知，宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，为血缘关系在文明社会发展注入新的活力，故B项正确；西周并未实现周天子对地方的垂直管理，排除A项；宗法制确立于夏朝，排除C项；周并未实现最高执政集团的高度集权，排除D项。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、原因：近代西方海权思想的影响；近代以来中国忽视海权，遭到西方国家侵略的教训；认识到海权关系到国家的贫富强弱和国际地位高下。方式：海盗式掠夺、商业战争、黑奴贸易、殖民战争与掠夺。【解析】

原因：根据材料“严复还提出海权具有‘国振驭远之良策，民收航海之利资’的政治与经济的双重目的。”结合所学从19世纪末20世纪初中国的时代特征从近代西方海权思想的影响；近代以来中国忽视海权，遭到西方国家侵略的教训；认识到海权关系到国家的贫富强弱和国际地位高下进行概括即可。史实说明：结合所学可知，英国确立海上霸权的过程的史实有海盗式掠夺、商业战争、黑奴贸易、殖民战争与掠夺等。14、（1）强化君主权威（贯彻国家意志）；礼法并用，以礼化俗；持续改革，日益规范；劝善与惩戒并存；分层分类，向基层渗透；继承与创新结合。（2）推动了儒家思想的社会化和生活化；一定程度上发挥了社会教化功能；强化了国家对基层社会的治理；但一些规定难以有效施行，效果有限。【解析】

（1）特点：根据材料中“增加了宣讲国家律法的‘读律’一项”，“对府州县和民间里社乡饮酒礼做出了详细规定”，“府州县的乡饮酒礼程序非常繁琐，宾客座次以官爵高低和年龄长幼为序，