2023二年级数学上册 一 表内乘法（一）练习课教案 西师大版

2023二年级数学上册一表内乘法（一）练习课教案西师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是二年级数学上册的表内乘法（一）练习课。通过本节课的学习，学生将能够理解表内乘法的概念，掌握表内乘法的基本运算方法，并能够运用表内乘法解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系主要在于一年级下册学习的乘法口诀。学生已经熟悉了乘法口诀的背诵和运用，对本节课的表内乘法有一定的认知基础。通过本节课的学习，学生将进一步加深对乘法运算的理解，提高运算速度和准确性。

本节课的教学内容将结合西师大版教材中的相关章节进行讲解，通过例题和练习题的练习，帮助学生巩固表内乘法的运算规则，并能够灵活运用表内乘法解决实际问题。同时，本节课还将注重培养学生的运算习惯和思维能力，提高学生的数学素养。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.逻辑推理：通过表内乘法的学习，学生能够理解乘法运算的基本规则，能够运用逻辑推理的能力，分析乘法运算中的数量关系，提高解决问题的能力。

2.数学建模：学生能够通过表内乘法的实际问题，建立数学模型，运用乘法运算解决实际问题，培养学生的数学建模能力。

3.数据分析：通过表内乘法的练习，学生能够分析数据的规律性，提高数据分析的能力，能够从数据中提取有用的信息，进行合理的推断。

4.数学思维：本节课的学习过程中，学生需要运用比较、分类、归纳等数学思维方法，培养学生的数学思维能力，提高学生解决问题的效率。

5.数学语言：学生能够运用数学语言描述乘法运算的过程和结果，提高数学语言的表达能力，培养学生的数学交流能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.表内乘法的基本运算方法。

2.运用表内乘法解决实际问题。

难点：

1.乘法运算中，如何快速准确地找到乘积。

2.如何将表内乘法运用到实际生活中。

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解教材中的例题，让学生跟随老师的步骤，逐步掌握表内乘法的基本运算方法。同时，设计一些类似的练习题，让学生在实践中加深对表内乘法的理解。

2.对于难点内容，可以采取以下策略：

a.通过生活实例，让学生感受乘法运算的实际意义，从而理解乘法运算在生活中的应用。

b.引导学生运用已知的乘法口诀，将乘法运算转化为简单的加法运算，降低运算的难度。

c.设计一些实际问题，让学生尝试运用表内乘法进行解决，从而提高学生将数学知识应用于实际问题的能力。

d.在课堂上，可以组织学生进行小组讨论，让学生互相分享学习心得，共同克服难点。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2023二年级数学上册一表内乘法（一）练习课教案西师大版》的教材或学习资料，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解表内乘法的概念和运算方法，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些展示乘法运算过程的图片和图表，以及一些运用表内乘法解决实际问题的视频案例。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：为了创造一个有利于学习的环境，根据教学需要布置教室。可以将教室布置成分组讨论区，设置一些小组讨论的桌椅，以便学生能够在小组内进行讨论和合作。同时，也可以设置一些实验操作台，供学生进行实际的操作和练习。

5.教学工具：为了方便教学和展示，准备一些教学工具，如投影仪、电脑、白板、黑板等。确保这些工具能够正常运行，以便在课堂上进行教学演示和讲解。

6.学习资料：为了帮助学生进行课后复习和巩固，准备一些学习资料，如课后练习题、答案解析、学习指导等。这些资料可以帮助学生更好地理解和掌握本节课的知识点。

7.教学课件：根据教学内容和教学目标，制作教学课件。课件中可以包含教材中的重要知识点、例题讲解、练习题等，以便在课堂上进行展示和讲解。

8.教学反馈表：为了了解学生对本节课的学习情况和反馈，准备一份教学反馈表。学生可以在反馈表上写下对本节课的学习心得、困惑和意见，以便教师能够及时了解学生的学习情况并进行教学调整。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表内乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是表内乘法吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于表内乘法的图片或视频片段，让学生初步感受表内乘法的魅力或特点。

简短介绍表内乘法的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.表内乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表内乘法的基本概念、运算规则和原理。

过程：

讲解表内乘法的定义，包括其主要运算规则。

详细介绍表内乘法的运算步骤和原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.表内乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解表内乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的表内乘法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解表内乘法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用表内乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与表内乘法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表内乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调表内乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括表内乘法的基本概念、运算规则、案例分析等。

强调表内乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用表内乘法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于表内乘法的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源

（1）数学游戏：通过数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固表内乘法的知识。例如，可以让学生玩“乘法大挑战”游戏，游戏中学生需要根据题目要求，快速准确地完成乘法运算。

（2）数学故事：让学生阅读与表内乘法相关的数学故事，让学生了解表内乘法在实际生活中的应用。例如，可以让学生阅读《小猪佩奇和乘法》的故事，通过故事让学生了解表内乘法在日常生活中的重要性。

（3）在线课程：推荐学生观看一些优质的在线课程，让学生在课后自主学习，提高表内乘法的运算能力。例如，可以推荐学生观看“KhanAcademy”网站上的表内乘法教学视频。

（4）数学竞赛：鼓励学生参加与表内乘法相关的数学竞赛，提高学生的学习兴趣和竞争意识。例如，可以让学生参加学校或社区举办的表内乘法竞赛。

2.拓展建议

（1）让学生在课后找一些与表内乘法相关的实际问题，尝试运用所学知识解决。例如，可以让学生计算家里每个月的用电量，并计算出水电费的总价。

（2）建议学生进行表内乘法的练习，提高运算速度和准确性。例如，可以让学生每天进行一定数量的表内乘法练习题，逐步提高运算速度。

（3）鼓励学生进行小组合作，共同探讨表内乘法在实际生活中的应用。例如，可以让学生分组讨论，探讨如何运用表内乘法解决实际问题。

（4）引导学生进行反思总结，让学生思考本节课所学知识的重要性，以及如何运用到实际生活中。例如，可以让学生在课后撰写一篇关于表内乘法的短文，总结所学知识和心得体会。七、课后拓展1.拓展内容

（1）阅读材料：推荐学生阅读与表内乘法相关的数学故事、文章或书籍。例如，《数学岛探险记》中的一章“乘法谜题”，讲述了主角们在数学岛上解决一系列乘法问题的故事。

（2）视频资源：为学生推荐一些优质的数学教学视频，如“国家地理频道”的《数学的奇妙世界》系列视频，让学生通过视觉直观地了解乘法的原理和应用。

（3）在线课程：推荐学生参加在线学习平台上的表内乘法课程，如“Coursera”上的《基础数学运算》课程，让学生在课后自主学习，提高乘法运算的能力。

（4）数学游戏：向学生推荐一些数学游戏，如“MathBlaster”或“Prodigy”等，让学生在游戏中练习乘法运算，提高运算速度和准确性。

2.拓展要求

（1）阅读理解：学生需阅读拓展材料，并理解其中的数学概念和原理。教师可为学生提供必要的辅导，解答学生在阅读过程中的疑问。

（2）视频学习：学生需观看拓展视频，并做好笔记。鼓励学生主动思考视频中的数学问题，并在课堂上与同学分享自己的学习心得。

（3）在线课程：学生需参加拓展在线课程，完成课程中的练习和作业。教师可为学生提供课程学习的建议和指导。

（4）数学游戏：学生需在课后玩数学游戏，并在游戏过程中积极思考和运用乘法知识。教师可与学生讨论游戏中的数学问题，提高学生的解决问题的能力。

（5）实践应用：鼓励学生将所学乘法知识应用到实际生活中，如计算购物时的总价、计算家庭成员的年龄差距等。教师可引导学生思考实际问题中的数学原理，提高学生的数学思维能力。八、反思改进措施（1）引入数学游戏：在课堂上引入数学游戏，如“乘法大挑战”，让学生在游戏中学习乘法，提高学生的学习兴趣和参与度。

（2）采用合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论和交流，共同解决问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

（3）利用多媒体资源：利用多媒体资源，如图片、图表、视频等，丰富教学手段，帮助学生更好地理解和掌握乘法知识。

2.存在主要问题

（1）教学管理：在教学管理方面，课堂纪律有待加强，部分学生容易分心，影响学习效果。

（2）教学方法：在教学方法方面，传统的讲授法过于单一，缺乏互动和学生的积极参与。

（3）教学评价：在教学评价方面，过分注重学生的考试成绩，忽略了学生在学习过程中的努力和进步。

3.改进措施

（1）加强课堂管理：通过制定课堂规则和纪律，提高学生的课堂参与度，保证教学效果。

（2）多样化教学方法：采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析、实践操作等，增加学生的参与感和学习兴趣。

（3）完善教学评价：建立多元化的评价体系，不仅关注学生的考试成绩，也要关注学生在学习过程中的努力和进步，鼓励学生积极参与学习。作业布置与反馈作业布置：

1.完成教材《2023二年级数学上册一表内乘法（一）练习课教案西师大版》中的课后练习题。

2.设计一个与表内乘法相关的实际问题，并运用所学知识解决。

作业反馈：

1.及时批改学生的作业，指出存在的问题，如计算错误、理解偏差等。

2.对于学生在作业中出现的问题，给出具体的改进建议，如加强乘法口诀的记忆、多练习实际应用题等。

3.对于学生作业中的亮点，给予表扬和鼓励，提高学生的学习积极性。

4.对于学生在作业中的创新性想法和解决方案，给予肯定和指导，促进学生的思维发展。

5.通过作业反馈，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。内容逻辑关系1.表内乘法的基本概念和运算规则

重点知识点：乘法定义、乘法口诀、乘法运算规则

板书设计：

-乘法定义：将一个数与另一个数相乘，得到它们的积。

-乘法口诀：展示乘法口诀表，突出表内乘法