山西省沂州市五寨县实验学校2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

山西省沂州市五寨县实验学校2023年数学三下期末达标检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。480÷4＝85×0＝75÷5＝110×6＝1－＝25×40＝906÷3＝604＋103＝100－48＝－＝2．竖式计算。（带※的要验算）39×50＝10－3.6＝※936÷9＝64×18＝17.6＋5＝※750÷8＝3．用递等式计算。200÷8＋24×（38＋12）（90－27）×5800－609÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．现在是下午4时，9小时前是上午7时。（______）5．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。（____）6．把一个粉笔分成3份，每份是它的。（______）7．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（______）8．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面单位中，不是面积单位的是（）．A．平方米 B．公顷 C．千米10．1桶水大约重10千克，（）桶水大约重1吨。A．10桶 B．100桶 C．1000桶11．东东每天上学时，要从家出发向南走300米才能到学校，那么他放学时，就要从学校出发向（）走300米才能到家。A．东 B．北 C．南12．在边长为1厘米的方格纸上，画面积为14平方厘米的长方形，可画出（）种形状不同的长方形。A．1 B．2 C．313．下图中一个瓶子能装5杯水。下面（）幅图代表了最大的容量。A． B． C． D．四、快乐填空。14．在除法算式○÷9=69…□，□最大是______，这时○是______．15．把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（________）。16．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．17．如图，中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示_____．18．找规律填数：25112347（_______）（_______）19．雷声在空气中的传播速度大约是每秒332米。一天晚上，轩轩在看到远处的闪电后，经过5秒听到雷声。轩轩距离打闪的地方大约有（____）米远。20．小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是（______）月（_______）日出生的。21．用5个面积是1平方米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________米，面积是________平方米。22．7000克＝（______）千克2000平方分米＝（_____）平方米8平方米＝（_____）平方厘米3吨200千克＝（_____）千克23．在括号里填上合适的单位名称。①一头牛重300（______）；②黄河长约5464（______）。五、作图题。24．连一连．25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．28．春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?29．张奶奶家用篱笆围一个长15米，宽11米的长方形鸡圈，墙的一面靠墙（如下图），篱笆有多长？鸡圈占地面积是多少？30．一种矿泉水每箱24瓶,学校买来25箱这样的矿泉水,一共买来了多少瓶矿泉水?

参考答案一、认真计算。1、120；0；15；660；1000；302；707；52；【详解】略2、1950；6.4；104；1152；22.6；93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50＝195010－3.6＝6.4※936÷9＝104验算：64×18＝115217.6＋5＝22.6※750÷8＝93……6验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。3、27；200；315；597【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算除法，再算减法。【详解】200÷8＋2＝25＋2＝274×（38＋12）＝4×50＝200（90－27）×5＝63×5＝315800－609÷3＝800－203＝597【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据24时计时法可知，下午4时即16时，9小时前即为16－9时。【详解】16－9＝7（时），所以9小时前是上午7时。故答案为：√。【点睛】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。5、√【解析】略6、×【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由此可知，把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平均分，则不能说明每份是它的。【详解】把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平分，根据分数的意义可知，每份是它的说法错误，所以判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义，注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。7、×【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。故答案为：错误【点睛】本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。8、√【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、B【分析】先把1吨化成1000千克，进而求1000千克里面有几个10千克得解。【详解】1吨＝1000千克1000÷10＝100（桶）故答案为：B【点睛】解决此题关键是把1吨化成1000千克，进而根据求一个数里面有几个另一个数，用除法计算得解。11、B【分析】东东从家出发向南走到学校，南和北是相对的，则放学时应从学校向北走回家。【详解】他放学时，就要从学校出发向北走300米才能到家。故答案为：B。【点睛】本题考查方向的辨别，方向具有相对性，南和北相对。12、B【解析】略13、B【分析】根据题意可知一个瓶子能装5杯水，则A选项中两个瓶子能装2×5杯水；B选项中1个瓶子和6个杯子能装5＋6杯水；C选项中1个瓶子和1个杯子能装5＋1杯水；D选项中10个杯子能装10杯水。【详解】A．2×5＝10（杯）；B.5＋6＝11（杯）；C.5＋1＝6（杯）；D.10杯；11＞10＞6，则B幅图代表了最大的容量。故答案为：B。【点睛】根据题目中给出的瓶子和杯子的关系，将各选项中瓶子全部换算成杯子，再进行比较。四、快乐填空。14、81【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：除数是9，那么余数□最大就是9﹣1=8；此时被除数○是：69×9+8=621+8=1答：□最大是8，这时○是1．故答案为8，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．15、（50－20）÷5【分析】50－20＝30，30÷5＝6是先用50减去20求出差，再用求出的差除以5即可。【详解】根据分析：把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（50－20）÷5。【点睛】解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序合理利用小括号进行求解。16、1426【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）×2＝26（厘米）、（6＋2）×2＝16（厘米）、（4＋3）×2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．17、1【详解】试题分析：由“中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的”，即可求出每个正方形表示多少，进而求出4个正方形表示多少．解：如图，150÷3×4=50×4=1即中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示1．故答案为1．【点评】此题就是考查整数乘、除法的应用．关键是求出一个正方形表示多少．18、95191【详解】略19、1660【解析】略20、229【解析】略21、125【分析】面积是1平方米的正方形边长是1米，把5个1平方米的正方形拼成一个长方形如下：由图可以看成它的长是5米，宽是1米，由此求解。【详解】根据分析可得：周长：（5＋1）×2＝12（米）；

面积：5×1＝5（平方米）；答：这个长方形的周长是12米，面积是5平方米。

故答案为：12，5。【点睛】解决本题关键是找出拼成的长方形的长宽与小正方形边长之间的关系，求出长方形的长和宽即可求解。22、720800003200【解析】略23、千克千米【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头牛重用“千克”做单位，计量黄河长用“千米”做单位，由此解答。【详解】①一头牛重300千克；②黄河长约5464千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、100；200；400；800；1600发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。【分析】先根据乘数末尾有的乘法计算出结果后，再结合数据发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。【详解】乘数510204080乘数2020202020积1002004008001600我的发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。【点睛】此题主要考查结合实际计算，发现积的变化规律，解题时要仔细观察数据，准确描述出规律。28、(1)