2015国家教师资格考试初中试卷 美术真题

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.美术课程标准的核心理念是（）。A.面向全体学生B.培养学生创新精神与实践能力C.提高美术素养，陶冶高尚情操D.激发学生学习兴趣，关注文化与生活2.在新课程改革中，美术课程注重加强（）。A.基础知识的学习B.审美能力的培养C.综合性学习的探索D.技能技巧的训练3.下列哪种教学方法不属于探究性学习方式？（）A.小组合作B.角色扮演C.情境体验D.模仿练习4.美术课程评价倡导（）的评价方式。A.自评与他评相结合B.定量评价与定性评价相结合C.形成性评价与终结性评价相结合D.过程性评价与成果性评价相结合5.下列哪个选项不属于我国中小学美术课程内容结构？（）A.绘画B.雕塑C.工艺D.建筑设计二、判断题（每题1分，共5分）1.美术课程是学校进行美育的主要途径。（）2.美术课程标准规定了课程目标、内容、评价等方面的具体要求。（）3.美术课程注重培养学生的创新精神与实践能力，忽视基础知识的掌握。（）4.美术课程评价应注重学生美术作品的艺术性。（）5.美术课程提倡教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.美术课程的总目标是按照（）、（）、（）三个维度设定。2.美术课程内容主要包括（）、（）、（）、（）四个学习领域。3.美术课程评价应以（）和（）相结合的方式进行。4.美术课程资源的开发与利用主要包括（）、（）、（）三个方面。5.美术课程标准提出了（）、（）、（）三个层次的课程内容。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述美术课程的价值。2.美术课程的基本理念有哪些？3.美术课程评价的特点是什么？4.美术课程资源开发与利用的意义是什么？5.美术课程如何体现人文性？五、应用题（每题2分，共10分）1.请你设计一个以“春天”为主题的绘画教学活动。2.请你结合学生的实际情况，制定一份美术课程评价方案。3.请你分析一堂美术课的教学目标、教学内容、教学方法。4.请你谈谈如何在新课程改革背景下，提高学生的美术素养。5.请你举例说明如何将美术课程与其他学科课程相融合。六、分析题（每题5分，共10分）案例：某教师在教授《色彩的认识》一课时，引导学生观察生活中的色彩，然后讲解色彩的基本知识，让学生进行色彩搭配练习。作品：《快乐的一家》七、实践操作题（每题5分，共10分）教学要求：课题《我的家乡》，年级七年级，教学目标让学生了解家乡的自然风光、历史文化，培养学生的观察能力和表现能力。作品：《春天的田野》八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一款以“环保”为主题的美术课程教案，要求包含课程目标、教学重点、教学难点、教学过程等内容。2.设计一个针对小学六年级学生的“民间剪纸艺术”工作坊活动方案，包括活动目标、活动准备、活动步骤和活动评价。3.设计一套针对初中生的“校园文化墙”设计方案，要求包含设计理念、设计元素、色彩搭配和布局规划。4.设计一份针对高中生的“艺术史之旅”研学旅行计划，包括目的地选择、活动安排、学习目标和预期成果。5.设计一份针对美术特长生的“创意绘画”比赛方案，包括比赛主题、参赛要求、评分标准和奖项设置。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“美术课程标准”并简要说明其作用。2.解释“视觉传达设计”的概念，并举例说明其在生活中的应用。3.解释“审美教育”的含义，并阐述其在学校教育中的重要性。4.解释“艺术鉴赏能力”的具体内容，并说明如何培养这种能力。5.解释“创意思维”的特点，并探讨如何在美术教学中激发学生的创意思维。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在美术教学中融入传统文化元素，提升学生的文化自信。2.思考如何利用现代信息技术手段提高美术教学的效果和质量。3.思考美术教育在培养学生创新能力方面的具体方法和途径。4.思考如何通过美术教育促进学生的个性发展和心理健康。5.思考在美术教育中，如何平衡技能训练与创意培养的关系。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析当前社会环境下，美术教育如何适应新时代人才培养的需求。2.探讨如何在美术教育中融入可持续发展理念，培养学生的环保意识。3.分析美术教育如何助力乡村振兴，促进农村文化发展。4.讨论如何通过美术教育加强国际交流，增进不同文化背景学生之间的相互理解。5.探索美术教育在社区文化建设中的作用，以及如何开展社区美术教育活动。一、选择题答案1.B2.C3.D4.C5.D二、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.√三、填空题答案1.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观2.绘画、雕塑、设计、工艺3.形成性评价、终结性评价4.校内课程资源、校外课程资源、网络课程资源5.必修课程、选修课程、综合实践活动四、简答题答案1.美术课程的价值主要体现在：陶冶学生的情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。2.美术课程的基本理念有：面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神与实践能力、融合姊妹艺术、注重评价方式多元化。3.美术课程评价的特点是：注重美术学习表现的评价、采用多种评价方式评价美术作业、鼓励运用美术学习档案袋、注重质性评价、实行自评与他评相结合。4.美术课程资源开发与利用的意义在于：丰富美术教学的内容、提高美术教学的效益、促进学生的全面发展、拓宽美术教育的渠道。5.美术课程体现人文性的方式有：在教学内容上融入人文精神、在教学方法上注重人文关怀、在评价方式上体现人文理念。五、应用题答案（略）六、分析题答案（略）七、实践操作题答案（略）1.美术课程理念与目标：涵盖了对美术课程价值的理解、基本理念的掌握以及课程目标的三个维度。2.美术课程内容与结构：包括了美术课程的内容结构、学习领域以及课程内容的层次。3.美术教学与评价：涉及了教学方法的多样性、评价方式的多元化以及评价标准的制定。4.美术课程资源：包含了课程资源的开发与利用、校内外的资源整合以及网络资源的应用。5.美术教育与社会发展：探讨了美术教育在培养学生创新能力、文化自信、环保意识等方面的作用。各题型知识点详解及示例：选择题：考察学生对美术课程理念、内容、评价等方面的基本知识点掌握。例如，了解美术课程的价值和基本理念。判断题：检验学生对美术课程相关理论知识的理解。例如，判断美术课程是否忽视基础知识的掌握。填空题：测试学生对美术课程具体内容的记忆。例如，填写美术课程总目标的三个维度。简答题：考查学生对美术课程理论