12 《活板》对比阅读－2024-2025中考语文文言文阅读专项训练（含答案）

12《活板》对比阅读－2024-2025中考语文文言文阅读专项训练（含答案）08《活板》对比阅读

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（2023·江苏连云港·中考真题）古诗文阅读课，围绕“创造之美与文明之光"这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请完成下面小题。

【甲】

陶歌

清龚轼

白釉青花一火成，花从釉里透分明。

可参造化先天妙，无极由来太极生。

（节选自《龚轼诗集·景德镇陶歌》）

【乙】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八上海古籍出版社2015年版）

【丙】

凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山斫伐。截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青。其中竹穰形同苎麻样。用上好石灰化汁涂浆，入惶桶①下煮，火以八日八夜为率。歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水漂塘之内洗净。其塘底面、四维皆用木板合缝砌完，以防泥污。洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺稻草灰寸许。桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，烧滚再淋。如是十余日，自然臭烂。取出入臼受舂，舂至形同泥面，倾入槽内。槽内清水浸浮其面三寸许。入纸药水汁于其中，则水干自成洁白。两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张。数满则上以板压。使水气净尽流干。然后以轻细铜镊逐张揭起焙干，揭起成帙。

（节选自《天工开物·杀青第十三》中国社会出版社2004年版有删改）

【注释】①楻桶：大木桶，连同下面受火的铁锅在内的木桶。

1．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（）

A．“白釉青花一火成”指的是烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，用火一次性烧成，表明古人高温制瓷的轻松容易。

B．“花从釉里透分明"指的是青色的花纹从釉质里透出，纯净中流露着典雅，青花瓷蓝白相间，给人以五彩斑斓的视觉效果。

C．后两句为议论，称赞青花瓷虽为后天人造，却像是天地自然生成的那么美妙，表现出对青花瓷工艺由衷的赞美。

D．诗歌描绘了中国传统工艺品青花瓷的制作过程、色泽特点，由虚到实，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。

2．解释下列加点的词语。

（1）瞬息可就____________

（2）有奇字素无备者

（3）则登山斫伐_________

（4）火以八日八夜为率

3．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青

4．活板印刷术和造纸术的工艺都非常讲究。请根据乙文和丙文画横线的语句，完成相应任务。

（1）请写出活板印刷的流程。

（2）请写出纸浆成纸的过程。

5．《陶歌》中最能体现制瓷工艺创造力的诗句是哪一句？写出理由。

6．“青花瓷”“活字印刷"造纸术”，三种“中国创造"推进了世界文明进程，成为“文明之光”。结合文本，发表你的看法。

（2024·四川广元·三模）劳动之智慧。文言文阅读，完成小题。

材料一：

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕；则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之；以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自《活板》）

材料二：

张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文：外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中周容无际如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。

（选自李昉《太平御览》）

7．下列关于词义和句式的说法不正确的一项（）

A．材料一中的“布衣"指平民，古代平民不能着锦绣，故称“布衣”。

B．材料一中“药稍镕"中“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。

C．材料一中“其印为余群从所得”句式特殊，是一个倒装句。

D．材料二中“地动机发"中“发”的意思是“发动"。

8．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．已后典籍皆为板本/可以为师矣

B．不以木为之者/司者觉知

C．以草/以精铜铸其器

D．何陋之有/下有蟾蜍承之

9．对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A．皆隐在樽/中周容无际如/一体焉

B．皆隐在樽中/周容无际/如一体焉

C．皆隐在/樽中周容无际/如一体焉

D．皆隐在樽/中周容/无际如一体焉

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（2）其盖穹隆，饰以篆文。

11．活字印刷术和地动仪的发明都体现了中国古代劳动人民的聪明才智，请分别从文中找一个字概括两种发明的主要特点，并结合文章内容举例分析。

（2024·广东广州·二模）阅读下面文章，完成下面小题。

【甲】

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（沈括《活板》）

【乙】

张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙机巧制②，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省③龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古以来，未尝有也。

（选自李昉《太平御览》，有改动）

【注释】①穹隆：像天空一样，中央高高拱起。②牙机巧制：互相拨动的齿轮机件和精巧的制作、构造。③省：察看。

12．下列句子中，加点词的意义相同的一项是（）

A．一板已自布字/自非亭午夜分

B．殊不沾污/盖追先帝之殊遇

C．有奇字素无备者/吴广素爱人

D．其印自落/自古以来

13．用现代汉语翻译下列句子。

（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖

（2）观之莫不服其奇丽

14．下列对文章理解与分析有误的一项是（）

A．【甲】文第①段交代“板印书籍”的发展，以突出下文活字印刷术的特点和优点。

B．【甲】文第②段按照刻字、印刷、制版、拆版的顺序对活字印刷全过程进行介绍。

C．【乙】文的地动仪外壁有八条龙，每个龙嘴都含铜丸，下方有蟾蜍张嘴准备接丸。

D．【乙】文运用了正面描写与侧面描写，表现了地动仪能监测地震发生的绝妙精深。

15．请在【甲】【乙】选文中分别找一个字，概括活版印刷术、地动仪的主要特点，并结合文章内容各举一例说明。

（2024·广东深圳·三模）阅读下面的短文，完成下面小题。

小深用AI助手，查询到我国古代就有居于世界先进水平的科技成就，为此感到无比自豪。

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自《梦溪笔谈·活板》）

【乙】

凡油原因气取①，有生于无。出甑②之时，包裹怠缓，则水火郁蒸之气游走，为此损油。能者疾倾、疾裹而疾箍之，得油之多，诀由于此。榨工有自少至老而不知者。包裹既定，装入榨③中。挥撞挤轧，而流泉出焉矣。包内油出滓存，名曰枯饼。凡胡麻、莱菔、芸薹④诸饼，皆重新碾碎，筛去秸芒，再蒸、再裹而再榨之，初次得油二分，二次得油一分。若柏、桐诸物，则一榨已尽流出，不必再也。

（节选自《天工开物·膏液》）

【注释】①气取：用蒸气提出来。②甑[zèng]：蒸馏或使物体分解用的器皿。③榨：榨具。④芸薹[tāi]：油菜籽。

16．解释下列加点的词。

①持就火炀之

②用讫再火令药镕

③诀由于此

④若柏、桐诸物

17．将下列句子翻译成现代汉语。

①先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

②能者疾倾、疾裹而疾箍之，得油之多，诀由于此。

18．下列表述不正确的一项是（）

A．甲文中活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀"。

B．乙文中谈到油料包裹好了后，就可以装入榨具中，挥动撞木把尖楔打进去挤压，油就会像泉水一样流出来了。

C．《活板》是北宋政治家、科学家沈括创作的。这篇文章是关于北宋平民毕异发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程。

D．甲文中活板的制字和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷三大工序。乙文中蒸气提油需要蒸取、包裹和榨油三大工序。

19．从甲、乙两文中各找到一个词概括其技艺的主要特点，并结合文章，解释理由。

（2024·山东济南·二模）阅读下面的两篇文段，完成下面小题。

甲

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《活板》）

乙

朝士黄秉少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇②，工作率多卤拙③，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不苟。后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精。

（节选自《梦溪笔谈·器用》，有删改）

注：①侔：等同；②民醇：民风淳朴；③卤拙：粗糙笨拙。

20．下列加点词解释有误的一项是（）

A．持就火炀之___就：靠近B．殊不沾污殊：根本

C．值道士理故宫石渠值：价值D．仅于无缝仅：几乎

21．下列说法有误的一项是（）

A．甲文“典籍皆为板本”与乙文“后人不能为也"中的加点字“为”意义不同。

B．甲文“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之"与乙文“合之令圆”中的加点字“之"意义相同。

C．《梦溪笔谈》是一部笔记作品，作者沈括，北宋科学家、政治家。

D．甲文中“布衣”是平民的意思，古代平民不能穿锦绣，故称“布衣"。

22．下列对甲乙两文内容的理解与分析有误的一项是（）

A．甲文中“炀、镕、燔”等词体现了甲文语言简洁、准确的特点。

B．甲文依次介绍了制版、刻字、印刷、拆版的程序，是对活字印刷全过程的介绍。

C．乙文中，对古代工艺品的制作水平，作者和世人所持观点有所不同。

D．甲乙两文分别通过介绍“活板"和“玉臂钗”，反映了我国古代劳动人民的智慧。

23．乙文中画线句有两处需要断句。

后世风俗A虽侈B而工之致力C不及古人D故物多不精

24．用现代汉语翻译下列句子。

（1）余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。

（2）古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不苟。

25．无论是“活板"还是“玉臂钗”的设计，都体现了一个“活"字。请结合甲乙两文分别加以说明。（分别选取两点即可）

（2024·湖北襄阳·一模）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自《活板》）

【乙】

凡釜储水受火，日用司命系焉①。铸用生铁或废铸铁器为质。大小无定式，常用者径口二尺为率，厚约二分。小者径口半之，厚薄不减。其模内外为两层，先塑其内，俟久日干燥，合釜形分寸于上，然后塑外层盖模。此塑匠最精，差之毫厘则无用。

模既成就干燥，然后泥捏冶炉，其中如釜，受生铁于中，其炉背透管通风，炉面捏嘴出铁。一炉所化约十釜、二十釜之料。铁化如水，以泥固②纯铁柄杓从嘴受注。一杓约一釜之料，倾注模底孔内，不俟冷定即揭开盖模，看视罅绽未周③之处。此时釜身尚通红未黑，有不到处即浇少许于上补完，打湿草片按平，若无痕迹。

凡生铁初铸釜，补绽者甚多，唯废破釜铁熔铸，则无复隙漏。凡釜既成后试法以轻杖敲之响声如木者佳，声有差响则铁质未熟之故，他日易为损坏。

（节选自《天工开物》中篇·冶铸·釜）

【注释】①日用司命系焉：日常所用，为人的生命所关。②泥固：以泥垫牢。③罐绽未周：有缝隙而不周全。

26．联想学习过的课文中的词语，解释选文中加点词语的意思。

联想示例文中词语解释

俟其欣悦，则又请焉①俟久日干燥①

用讫再火令药镕然后②泥捏冶炉②

徐以杓酌油沥之以泥固纯铁柄③杓从嘴受注③

以钱覆其口则④以纸帖之④

27．请为乙文中划波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。

凡釜既成后试法以轻杖敲之响声如木者佳

28．请翻译甲文中画横线的句子。

此印者才毕，则第二板已具。

29．如果毕昇开一座印刷厂，下面有四件印刷任务，根据甲文说明内容及相关知识，毕昇应选择（）

A．《全元散曲》100部B．《静夜思》100份

C．《汴京邸报》100份D．《稼轩长短句》100部

30．甲乙两文都是说明制作程序的，请根据乙文内容补全“铸釜"的过程。

——用泥捏冶铁炉——化铁水注模内————轻杖敲试好坏。

31．工匠精神生生不息地流淌在中华民族的血液中，甲文在介绍活字印刷术时，无论是刻字、排版还是印刷，都突出了“”这个特点；而乙文中“"一句则是这种工匠精神的直接体现。

（2024·广西百色·三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法；用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自北宋沈括《活板》）

【乙】

（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整，又易破碎，松脂诸物亦繁重周章②，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制③，而变通以新意。

（节选自清代金简《武英殿聚珍版程式》）

[注]①权舆：本指草木初发，引申为起始。②周章：周折。③旧制：旧的制作方法。

32．下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项是（）

A．木理有疏密疏条交映

B．有奇字素无备者前人之述备矣

C．唐人尚未盛为之何陋之有

D．不以木为之者孤岂欲卿治经为博士邪

33．下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是（）

A．甲文作者认为，活字印刷技术的优势之一体现在印刷效率上。

B．甲文详写了刻字和拆版程序，略写了制版和印刷程序。

C．两文都展现了中国古代印刷术的发展历程。

D．两文都赞扬了劳动人民的聪明才智和创造精神。

34．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）每字为一印，火烧令坚。

（2）故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。

35．甲文中，活版印刷的快捷体现在哪些方面？概括其中两个方面。

36．两文都介绍了活字印刷术，但侧重点不同，请结合两文的写作目的简要分析原因。

阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

（选自《梦溪笔谈活板》）

【乙】

治平①元年，常州日禺②时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见③于东南。少时而又震一声，移著④西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然⑤照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之星在其中荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发⑥其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。

（选自《梦溪笔谈陨石》）

【注释】①治平：北宋时期宋英宗赵曙的年号。②日禺（yú）：日落。③见：同“现”，出现。④著（zhuó）：及，到。⑤赫然：光彩鲜明的样子。⑥发：挖掘。

37．下列加点词语解释有误的一项是（）

A．瞬息可就___就：完成

B．殊不沾污___殊：特殊

C．是时火息___息：同“熄”，熄灭

D．尚热不可近则以纸帖之尚：还，仍然

38．下列选项中，“为”字用法和意义与例句完全相同的一项是（）

例句：其印为予群从所得

A．又为活板

B．满铁范为一板

C．不以木为之者

D．许氏藩篱皆为所焚

39．用现代汉语翻译下面的句子。

有奇字素无备者，旋刻之。

40．用“/"给下面的句子断句（限断两处）。

下视之星在其中荧荧然

41．沈括语言用词准确而又不失生动。如【甲】文中，为使制字坚硬成型，作者用一“烧”字，为使铁板上的药物（松脂等物）软化凝结，作者则用“"字；如【乙】文多处使用修辞手法，生动描述陨石现象，使人见文如临其境。

阅读下面两段文言文，完成下面小题。

【甲】

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

——（《活板》）

【乙】

①子犹①曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎？曰：吝不可耳。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？

②郑余庆素吝。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！"众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。

③王罴性俭率。镇河东日，尝有台使②至罴为设食乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大惭。

（有删改）

【注释】①子犹：即本文作者冯梦龙。②台使：中央最高行政机构派出的使者。③舂（chōng）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨（cuàn）：生火做饭。

42．用“/"给下面的句子划分停顿。（2处）

尝有台使至罴为设食乃裂去薄饼缘。

43．解释下列语句中加点的字词。

①持就火炀之()②则以纸帖之()

③旋刻之()___④用讫()

⑤郑余庆素吝()⑥众皆怪之()

⑦呼左右曰()___⑧薄饼缘()

44．用现代汉语翻译文中的句子。

（1）以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（2）但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。

45．甲文的活板突出“活”。比如“每字为一印”，可以看出字是活的；_____________，可以看出字印数目是活的；“”，可以看出印刷是活的。从毕昇的发明中，你可以感受到_________________。

46．根据【乙】文内容，概括作者所列举的二人或吝啬或节俭的表现。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

【乙】

凡瓷器经画过釉之后，装入匣钵。大器一匣装一个，小器十余共一匣钵。钵佳者装烧十余度，劣者一二次即坏。凡匣钵装器入窑，然后举火。其窑上空十二圆眼，名曰天窗。火以十二时辰为足。先发门火十个时，火力从下攻上，然后天窗掷柴烧两时，火力从上透下。器在火中其软如绵絮，以铁叉取一以验火候之足。辨认真足，然后绝薪止火。共计一坯工力，过手七十二方克成器，其中微细节目尚不能尽也。

（节选自宋应星《天工开物》）

47．解释加点词的意思。

（1）纸灰之类冒之()

（2）则以纸帖之()

（3）更互用之()

（4）殊不沾污()

48．用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）满铁范为一板，持就火炀之。

（2）钵佳者装烧十余度，劣者一二次即坏。

49．下列对《活板》文章理解和分析不正确的一项是（）

A．活字印刷全过程可以概括为：刻字→制版→印刷→拆版。

B．活版的主要特点在“活”，表现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印数目是活的等方面。

C．活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。

D．本文语言简洁、准确、平实。如“火烧令坚"持就火炀之”“再火令药镕"中“烧”“炀"镕”显示用火烘烤的程度不同，表现出用词的准确。

50．活板和瓷器的制作都需要用火烧制，但甲文中篇幅较少，乙文则详写了整个烧火过程，请你结合具体内容说说理由。

（2024·内蒙古呼和浩特·二模）本展区内陈设了有关我国古代四大发明的图文资料，小文发现《活版》一文也在其中，请你帮她记录整理。

【甲文】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今保藏。

【乙文】

若遇天景曀霾①，夜色暝黑，又不能辨方向，则当纵老马前行，令识道路。或出指南车及指南鱼以辨所向。指南车法，世不传。鱼法，用铁叶剪裁长二寸阔五分首尾锐如鱼形，置炭火中烧之，候通赤，以铁钤②钤鱼首，出火，以尾正对子位③，蘸水盆中，没尾数分④，以密器收之。用时置水碗于无风处，平放鱼在水面，令浮，其首向午也。

（选自《武经总要》，有删减）

【注释】①曀霾（yìmái）：阴霾。②铁钤（qián）：指菱角状的尖锐铁器。③子位：正北方。古人以“子"为正北，以“午”为正南。④分：计量单位。

51．请你解释加线词的含义。

（1）蜡和纸灰之类冒之()

（2）殊不沾污()

（3）置炭中()

52．请用“/"给下面句子断句。（限三处）

用铁叶剪裁长二寸阔五分首尾锐如鱼形

53．请将下面句子翻译成现代汉语。

（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

（2）则当纵老马前行，令识道路。

54．请你根据文章内容，用自己的话将下面指南鱼的制作步骤补充完整。

（2024·山东济南·模拟预测）阅读下列文言文，完成下面小题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用论再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

（选自《活板》）

【乙】

方家①以磁石磨针锋，则能指南：然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬③为最善。其法：取新扩④中独茧缕⑤，以芥子许蜡缀于针腰无风处悬之则针常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑦其理。

（选自《梦溪笔谈》）

【注】①方家：行家。②碗唇：碗边。③缕悬：用丝线悬挂。④纩（kuàng）：丝绵。⑤独茧缕：单根的蚕丝。⑥磨而指北者：（有的针）用磁石磨后指北。⑦原：探究。

55．下列选项中加点的词语解释有误的一项是（）

A．持就火炀之炀：烤

B．更互用之更互：交替、交换

C．指南、北者皆有之皆：都

D．不若缕悬为最善善：善良

56．下列句子中加点词的意义相同的一项是（）

A．已后典籍皆为板本/不若缕悬为最善

B．以备一板内有重复者/方家以磁石磨针锋

C．不以木为之者/磁石之指南

D．木理有疏密/莫可原其理

57．下列对甲乙两文有关内容的叙述和分析不正确的一项是（）

A．甲文介绍宋代发明家毕昇创造的活版印刷术，反映了我国古代科技的伟大成就和古代劳动人民的聪明才智。

B．乙文介绍了指南针的四种操作方法，分别是水浮法、指爪法、碗边法和缕悬法，其中作者认为缕悬法最好。

C．沈括对指南针的研究是卓有成效的，如他发现磁针指向不是正南方而是略偏东，磁针有指南、指北之分等。

D．活板的“活”体现在刻字灵活、排版灵活、印刷灵活、出版灵活；而指南针的“活"体现在转动灵活。

58．下列对划波浪线句子断句恰当的一项是（）

A．以芥子许/蜡缀于针腰无风处/悬之/则针常指南

B．以芥子许/蜡缀于针腰/无风处悬之/则针常指南

C．以芥子许蜡/缀于针腰无风处/悬之/则针常指南

D．以芥子许蜡/缀于针腰/无风处悬之/则针常指南

59．把下面的句子翻译成现代汉语。

①水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速。

②磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。

60．[甲][乙]两文在选材和主题思想上有何相同之处？

（2024·广西贺州·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

活板

沈括

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按具面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【乙】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（节选自范晔《后汉书》）

注：①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③缣（jiān）：双丝的细绢。④造意：想出一个主意。

61．下面加点字意思不同的一项是（）

A．用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸余则缊袍敝衣处其间

B．一板已自布字_________自是莫不从用焉

C．咸来问讯____________故天下咸称“蔡侯纸"

D．缣贵而简重____________博学而笃志

62．下面对【甲】【乙】两文内容理解和分析有误的一项是（）

A．甲文记述详略得当，先简介雕版印刷，再具体说明活字印刷，最后简单交代“活板”下落。

B．甲文介绍活字印刷，关键在“活"：刻字活，排版活，印刷活，印数活，选用字印活。

C．甲文第二段写毕昇“布衣”百姓普通身份，反映了我国古代劳动人民智慧和创造精神。

D．乙文蔡伦发明的“蔡侯纸”，在造纸原料上，少用树皮、麻头以及破布、鱼网造纸。

63．将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）欲印，则以一铁范置铁板上。

（2）自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。

64．从雕版印刷到活字印刷，从铅字印刷再到汉字激光照排技术，请概括这两次印刷技术革命的特点。

【链接材料】

20世纪80年代，为改进不足，王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力物力，减少了污染，也不需要铅字的存储空间，排版时间大为缩短，版面布局灵活，印刷工效大大提高，被称为“中国印刷界的革命”。

65．结合【甲】【乙】两文具体内容，说说你对“科技创造或科学发明，往往源自对工具缺陷的改进。"一句的理解。

（2024·河北石家庄·一模）阅读下面文言文，回答小题。

【甲】

每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（节选自《活板》）

【乙】

凡一耕之后，勤者再耕、三耕，然后施耙①。凡牛力穷者，两人以杠②悬耜，项背相望③而起土。两人竟日，可敌一牛之力。若耕后牛穷制成磨耙两人肩手磨轧则一日敌三牛之力也。

（节选自《天工开物》）

【丙】

凡采茶，在二月、三月、四月之间。其日④，有雨不采，晴有云不采；晴，采之、蒸之、捣之、拍之、焙之、穿之、封之，茶之干矣。

（节选自《茶经》）

【注释】①耙：与下文的“耜”均为耕作工具。②杠：木杠。③项背相望：这里指两人一前一后共同拉犁。④其日：当天。

66．解释下列句子中加着重号的词语。

（1）有奇字素无备者素：

（2）勤者再耕再：

（3）凡牛力穷者穷：

67．下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也

B．若耕后/牛穷制成磨耙/两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也

C．若耕后牛穷/制成磨/耙两人肩手磨轧/则一日敌三牛之力也

D．若耕后牛穷/制成磨耙/两人肩手磨轧则一日/敌三牛之力也

68．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）以草火烧，瞬息可成。

（2）两人竟日，可敌一牛之力。

69．请简要概括甲文在哪些方面体现了“活板"之“活”。

70．丙文中的造茶过程彰显了中国古代匠人怎样的精神？

（23-24九年级上·湖南株洲·期末）围绕“创造之美与文明之光"这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请认真阅读后完成下面小题。

【甲】

陶歌（清·龚轼）

白釉青花一火成，花从釉里透分明。

可参造化先天妙，无极由来太极生。

（节选自《龚轼诗集·景德镇陶歌》）

【乙】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八上海古籍出版社）

【丙】

凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山斫伐。截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青。其中竹穰形同苎麻样。用上好石灰化汁涂浆，入惶桶①下煮，火以八日八夜为率。歇火一日，揭檀取出竹麻，入清水漂塘之内洗净。其塘底面、四维皆用木板合缝砌完，以防泥污。洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺稻草灰寸许。桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，烧滚再淋。如是十余日，自然臭烂。取出入白受舂，舂至形同泥面，倾入槽内。槽内清水浸浮其面三寸许。入纸药水汁于其中，则水干自成洁白。两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张。数满则上以板压。使水气净尽流干。然后以轻细铜镊逐张揭起焙干，揭起成帙。

（节选自《天工开物·杀青第十三》中国社会出版社2004年版有删改）

【注释】①樘桶：大木桶，连同下面受火的铁锅在内的木桶。

71．下列对【甲】诗的理解和分析，正确的一项是（）

A．“白釉青花一火成”指的是烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，用火一次性烧成，表明古人高温制瓷的轻松容易。

B．“花从釉里透分明"指的是青色的花纹从釉质里透出，纯净中流露着典雅，青花瓷蓝白相间，给人以五彩斑斓的视觉效果。

C．后两句为议论，称赞青花瓷虽为后天人造，却像是天地自然生成的那么美妙，表现出对青花瓷工艺由衷的赞美。

D．诗歌描绘了中国传统工艺品青花瓷的制作过程、色泽特点，由虚到实，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。

72．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．加功槌洗/洗去粗壳与青皮/是名杀青B．加功槌/洗洗去粗/壳与青皮是名杀青

C．加功槌/洗洗去粗壳/与青皮是名杀青D．加功槌洗/洗去粗壳与/青皮是名杀青

73．解释下列加点的词语。

①瞬息可就②有奇字素无备者③则登山斫伐

74．活板印刷术和造纸术的工艺都非常讲究。请根据乙文和丙文画横线的语句，完成相应任务。

①请写出活板印刷的流程。

②请写出纸浆成纸的过程。

75．以上三篇诗文分别介绍了_____________、_____________、三种“中国创造”，它们彰显了华夏先民的智慧，推进了世界文明进程，成为“文明之光"。

76．《陶歌》中最能体现制瓷工艺创造力的诗句是哪一句？请写出理由。08《活板》对比阅读

中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文

（2023·江苏连云港·中考真题）古诗文阅读课，围绕“创造之美与文明之光”这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请完成下面小题。

【甲】

陶歌

清龚轼

白釉青花一火成，花从釉里透分明。

可参造化先天妙，无极由来太极生。

（节选自《龚轼诗集·景德镇陶歌》）

【乙】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八上海古籍出版社2015年版）

【丙】

凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山斫伐。截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青。其中竹穰形同苎麻样。用上好石灰化汁涂浆，入惶桶①下煮，火以八日八夜为率。歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水漂塘之内洗净。其塘底面、四维皆用木板合缝砌完，以防泥污。洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺稻草灰寸许。桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，烧滚再淋。如是十余日，自然臭烂。取出入臼受舂，舂至形同泥面，倾入槽内。槽内清水浸浮其面三寸许。入纸药水汁于其中，则水干自成洁白。两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张。数满则上以板压。使水气净尽流干。然后以轻细铜镊逐张揭起焙干，揭起成帙。

（节选自《天工开物·杀青第十三》中国社会出版社2004年版有删改）

【注释】①楻桶：大木桶，连同下面受火的铁锅在内的木桶。

1．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（）

A．“白釉青花一火成"指的是烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，用火一次性烧成，表明古人高温制瓷的轻松容易。

B．“花从釉里透分明”指的是青色的花纹从釉质里透出，纯净中流露着典雅，青花瓷蓝白相间，给人以五彩斑斓的视觉效果。

C．后两句为议论，称赞青花瓷虽为后天人造，却像是天地自然生成的那么美妙，表现出对青花瓷工艺由衷的赞美。

D．诗歌描绘了中国传统工艺品青花瓷的制作过程、色泽特点，由虚到实，是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。

2．解释下列加点的词语。

（1）瞬息可就____________

（2）有奇字素无备者

（3）则登山斫伐_________

（4）火以八日八夜为率

3．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青

4．活板印刷术和造纸术的工艺都非常讲究。请根据乙文和丙文画横线的语句，完成相应任务。

（1）请写出活板印刷的流程。

（2）请写出纸浆成纸的过程。

5．《陶歌》中最能体现制瓷工艺创造力的诗句是哪一句？写出理由。

6．“青花瓷"活字印刷”“造纸术”，三种“中国创造”推进了世界文明进程，成为“文明之光"。结合文本，发表你的看法。

【答案】1．C2．完成平时砍用火烧煮3．加功槌洗/洗去粗壳与青皮/是名杀青4．（1）在铁板上放一个铁模具，把泥字布满铁模具，靠近火烘烤。等到铁板上的混合物稍微熔化，用一个平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。

（2）双手持竹帘慢慢进入水槽，轻轻荡起纸浆。提起抄纸帘，让水从竹帘四周滤下。然后将纸浆覆盖在板上，叠放积累到成千上万张。5．（1）“白釉青花一火成”最有创造力，因为白釉青花瓷要求用火一次性烧成，最考验工匠对高温工艺的掌握。（2）“花从釉里透分明"最有创造力，因为青花瓷烧成后，青色的花纹从釉质里透出，蓝白相间给人以晶莹剔透的感觉。6．（1）青花瓷以其独特的制瓷工艺和色泽特点成为世界文明中最具魅力的中国元素，成为东西方文化交流的纽带。（2）活字印刷术提高了印刷效率，降低了印刷成本，使得文化传播更快更广。（3）造纸术增加了书籍的信息量和文化的承载力，使得文明得以保存、继承、流传。活字印刷术和造纸术，作为中国古代四大发明之二，推动了世界文明的进程。

【解析】1．本题考查理解古诗内容。

A.“白釉青花一火成”的意思是：带有白釉的青花瓷是用火烤制而成，烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，它的工艺非常的精细，并没有体现古人高温制瓷的轻松容易，这里的“表明古人高温制瓷的轻松容易"表述不正确；

B.青花瓷蓝白相间，是典雅的蓝色和白色组成，并没有五彩斑斓的感觉，这里“给人以五彩斑斓的视觉效果”表述不正确；

D.“白釉青花一火成，花从釉里透分明。可参造化先天妙，无极由来太极生"的意思是：带有白釉的青花瓷是用火烤制而成，青花从釉质里透出分外明晰，这可真是天地造化的美妙啊，这种美是天地所生。由此可知，这里开头两句是实写青花瓷的制作过程和色泽特点，后面两句是作者看到青花瓷产生的联想发出的感叹，是虚写，因此是由实到虚，这里“由虚到实”表述不正确；

故选C。

2．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。

（1）句意：很短的时间就能完成。就：完成。

（2）句意：遇到平时没有准备的生僻字。素：平时。

（3）句意：就上山砍竹。斫：砍。

（4）句意：用火烧煮上八天八夜。火：用火烧煮。

3．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。

“洗去粗壳与青皮"是动宾结构，它的前面省略了主语，因此它的前后都要断开；“是名杀青”是完整的句子，因而它的前后也要断开；句意：用木棒不断捶打，洗掉粗壳和青皮，这个步骤就叫做“杀青"。故断句为：加功槌洗/洗去粗壳与青皮/是名杀青。

4．本题考查提炼和概括内容。

结合乙文“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镓，则以一平板按其面，则字平如砥”可知，想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平，因此活板印刷的流程是：在铁板上放一个铁模具，把泥字布满铁模具，靠近火烘烤。等到铁板上的混合物稍微熔化，用一个平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。

结合丙文“两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。然后覆帘，落纸于板上，叠积千万张"可知，两只手拿着抄纸帘放进水中，荡起竹浆让它进入抄纸帘中。提起抄纸帘，水便从帘眼淋回抄纸槽；然后把帘网翻转，让纸落到木板上，叠积成千上万张。因此纸浆成纸的过程是：双手持竹帘慢慢进入水槽，轻轻荡起纸浆。提起抄纸帘，让水从竹帘四周滤下。然后将纸浆覆盖在板上，叠放积累到成千上万张。

5．本题考查理解古诗内容。

“白釉青花一火成”的意思是：白釉青花瓷是用火一次性烧成。烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，它的工艺非常的精细，稍有不慎，则无法则前功尽弃，因此它对工匠的要求非常高，因此说他最有创造力；

“花从釉里透分明"的意思是：青花从釉质里透出分外明晰，这种美是天地所生，纯洁典雅，给人美的享受，因此说他最有创造力。

6．本题考查谈看法。

由甲诗“白釉青花一火成，花从釉里透分明”可知，青花瓷经过不断的发展演变的过程中，成为中国传统文化中的一个重要元素，它以精细的制造工艺和独特的艺术风格，成为了全球范围内的重要文化代表之一。

由乙文“庆历中，有布衣毕昇，又为活板"若印数十百千本，则极为神速”可知，活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于唐朝的雕版印刷术，经宋仁宗时代的毕昇发展、完善，产生了活字印刷。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

由丙文“凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料"等可知，造纸术发明于汉朝西汉时期，改进于汉朝东汉时期。纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。造纸术的发明和推广，对于世界科学、文化的传播产生深刻的影响，对于社会的进步和发展起着重大的作用。

【点睛】参考译文：

（乙）宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版(印刷)。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也"等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，(按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。

（丙）凡是造竹纸，那些要生枝叶的嫩竹是最上等的原料。每年芒种时节到来后就可以上山砍竹，把竹竿截为长度为五到七尺的竹段，然后在山上挖一个塘，里面灌满水用来浸竹子。浸到一百天以上，把竹子取出来，用木棒不断捶打，洗掉粗壳和青皮，这个步骤就叫做“杀青”，这时竹茎就会变得好像苎麻一样。接下来就是要用优质石灰调成灰浆，跟竹子一起放入木桶，用火烧煮上八天八夜。停止加热一天后，揭开楻桶，取出竹麻，放到清水塘里漂洗干净。竹麻洗净之后，用柴灰水浸透，再放入锅内按平，铺一寸左右厚的稻草灰。煮沸之后，就把竹麻移入另一桶中，继续用草木灰水淋洗。草木灰水冷却以后，要煮沸再淋洗。这样经过十多天，竹麻自然就会腐烂发臭。把它拿出来放入臼内舂成泥状，倒入抄纸槽内。抄纸槽内放置清水，水面高出竹浆约三寸左右，加入纸药水汁，这样抄成的纸干后便会很洁白。两只手拿着抄纸帘放进水中，荡起竹浆让它进入抄纸帘中。提起抄纸帘，水便从帘眼淋回抄纸槽；然后把帘网翻转，让纸落到木板上，叠积成千上万张。等到数目够了时，就压上一块木板。让里面的水分都流掉变干，然后用轻的小铜镊把纸逐张揭起，烘干，再揭下来放成一叠。

（2024·四川广元·三模）劳动之智慧。文言文阅读，完成小题。

材料一：

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕；则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之；以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自《活板》）

材料二：

张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文：外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中周容无际如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。

（选自李昉《太平御览》）

7．下列关于词义和句式的说法不正确的一项（）

A．材料一中的“布衣"指平民，古代平民不能着锦绣，故称“布衣”。

B．材料一中“药稍镕"中“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。

C．材料一中“其印为余群从所得”句式特殊，是一个倒装句。

D．材料二中“地动机发"中“发”的意思是“发动"。

8．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．已后典籍皆为板本/可以为师矣

B．不以木为之者/司者觉知

C．以草/以精铜铸其器

D．何陋之有/下有蟾蜍承之

9．对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A．皆隐在樽/中周容无际如/一体焉

B．皆隐在樽中/周容无际/如一体焉

C．皆隐在/樽中周容无际/如一体焉

D．皆隐在樽/中周容/无际如一体焉

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（2）其盖穹隆，饰以篆文。

11．活字印刷术和地动仪的发明都体现了中国古代劳动人民的聪明才智，请分别从文中找一个字概括两种发明的主要特点，并结合文章内容举例分析。

【答案】7．C8．C9．B10．（1）用手拂拭，字印就自然落下来，完全不沾药料。（2）地动仪盖子中央高高隆起，周围用篆文装饰。11．活版印刷术的特点是：活，体现在字印、排版、印刷、字印数目、选用、做法、拆版等方面，如“每字为一印”“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印““常作二铁板，一板印刷，一板已自布字"；地动仪的主要特点是：巧（或奇），如“地动机发”，能准确判断地震方位，“知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽"。

【解析】7．本题考查文言词义和句式。

C.材料一中“其印为余群从所得”句意：他的字模被我的堂兄弟和侄辈取得。“为……所……"表示被动，因此该句是被动句，并非倒装句；

故选C。

8．本题考查文言虚词。

A.动词，是/动词，当，做；

B.助词，用在复合句前一分句，表因果关系，……原因/代词，指代某人、物或事，……的人；

C.都是介词，用；

D.宾语前置标志，不译/代词，代指铜丸；

故选C。

9．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。

句意：都隐藏在形似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。“皆隐在樽中”是一个完整的表述；“周容无际"描述其状态；“如一体焉”是最后的总结评价。

故断句：皆隐在樽中/周容无际/如一体焉；

故选B。

10．本题考查文言语句翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

（1）以：用；拂：拂拭；自落：自然落下；殊：完全。

（2）穹隆：中间隆起；饰：装饰；以：用。

11．本题考查内容理解概括。

活版印刷术的特点是“活"。结合材料一的第二段“每字为一印”分析，每个字一个字模，可见字印灵活；结合“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板"分析，想印的时候，在铁板上放一个铁框子，然后一个紧挨着一个地排上字印，可见排版布字是灵活的；结合“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”分析，经常准备两块铁板，一块印刷，一块同时排字，可见印刷是活的；结合“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者"分析，每一个字都备有几个字印，像“之”“也"出现频率高的字，每个字有二十多个字印，以备不时之需，可见字印数目是活的；结合“不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之”分析，不用的时候，就拿纸条做标记贴上，每个韵部的字做一个标签，用木格把它存放起来，以便下次印刷，可见选字的方法活，刻字存储方便；结合“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成"分析，可知，有些生僻字平时没有准备出来，那就当时动手刻，字印的做法是活的；结合“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”分析，印完后再用火烘烤，使松脂等物熔化，可见拆版是活的。

结合材料二“其牙发机，皆隐在樽中周容无际如一体焉"地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神”等内容可知，地动仪设计精巧，发动机关都隐藏在形似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。地动仪的机关一发，龙就吐出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声音于是振动传播，工作人员发觉后，立即观察机器，其余的七条龙头没有吐出铜丸，就知道地震从哪边发出。由此可见地动仪设计精巧，内部结构巧妙隐藏，能精准地监测地震且反应神奇，体现了“巧"和“奇”的特点。

【点睛】参考译文：

材料一：

用雕板印刷书籍，唐朝时期的人还没有大规模地做这种事。从冯道开始用雕版印刷五经，以后的各种重要文献书籍就都是板印的本子了。

庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之"、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，按照字的韵部分类每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。

毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄辈取得，到今天还珍藏着。

材料二：

张衡性情精细谨慎，有精巧的技艺。（他）制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯；它的盖子像天空一样中央高高拱起，上面用篆文作装饰；外面刻有八条龙，嘴里衔着一颗铜丸，（龙首）的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。它的发动机关都隐藏在形似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。地动仪的机关一发，龙就吐出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声音于是振动传播，工作人员发觉后，立即观察机器，其余的七条龙头没有吐出铜丸，就知道地震从哪边发出，配合默契就像神仙一样，观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。从古代以来，不曾有过。

（2024·广东广州·二模）阅读下面文章，完成下面小题。

【甲】

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁