幼儿园大班保育员工作总结

———幼儿园大班保育员工作总结幼儿园大班保育员工作总结篇1时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高本身的各项工作水平。本人这一学期带的是大班，重要是搭配我班老师的教育工作，努力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况。一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。同时创造新的好的方法教授给大家，乐观认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰乾净、画框无灰尘；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味。每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；洗手间坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都认作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间准确，定时上交。三、保育工作方面：本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照料幼儿的生活，依据天气的变动，及时为幼儿穿衣裳。注意护理体弱多病的幼儿，认真察看有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡察，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；搭配老师培养幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上：本人能够乐观搭配，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场合等等。乐观的参加一些简单玩具的制作。搭配好老师耐性的照料每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的老师。以上四个方面是我2xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加认真的去工作，不绝总结和完善，争取把保育工作做的更好。幼儿园大班保育员工作总结篇2一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们的关怀和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高本身的各项工作水平。一、认真工作在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。乐观认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，自悦耳取保健老师的看法，常常与保健老师沟通。二、关怀孩子我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的寒假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做本身的孩子，从内心去关怀他们。三、做好卫生每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认得本身的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的.坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓舞他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还自动要求老师添饭、添菜，孩子们的变动使我变得特别愉快。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟识到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不绝总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。幼儿园大班保育员工作总结篇3时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的老师。我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伙伴相处得特别友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的帮忙，也感谢这一年来领导对我的关怀与支持，使我在工作中不绝的完善本身。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐性，首先把小伙伴认作本身的伙伴一样，平等相处，自发地爱惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。其实，我们在日常生活中多称赞，与鼓舞也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不绝的激励和称赞，从而强化良好行为习惯的养成，对小伙伴明确不良的危害，从而改掉不良习惯。譬如，我们班上有几个小伙伴特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不认真，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告知小伙伴，多吃青菜与肉类可以让小伙伴长得高，吃水果可以让小伙伴越长越美丽，简单的比方小伙伴易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要斥责孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必需把每个菜都尝一遍，假如不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，当然要注意老师千万不要强逼小伙伴，使小伙伴吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小伙伴，我与老师都会在第一时间称赞他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的.上进心，让小伙伴自发遵守纪律，我首先会对小伙伴要求“看班上哪些小伙伴吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小伙伴，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我希望每个小伙伴都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小伙伴才略有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小伙伴等一些坏习惯渐渐有所转变，这种情况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯矫正过来。譬如：我们大班的小伙伴要求他们本身叠被子，整理床铺有小伙伴不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不足整齐，放得不足好，在这时候我就会明确要求小伙伴叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小伙伴明白本身的事情本身做，让小伙伴养成良好的生活习惯。小伙伴的自控本领较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小伙伴比较自私，容易发脾气，本身爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时予以矫正，并对此教育小伙伴要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。在我们班上就常常遇到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小伙伴跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好伙伴吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小伙伴，自带玩具不让别的小伙伴碰，我就开导他，小伙伴要懂礼貌，不行那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小伙伴都会开高兴心的一起玩，也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求本身，要求幼儿，譬如睡觉的时候，我们会提示小伙伴要安静，不要防碍别人等，譬如看到小伙伴在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，譬如晚上带小伙伴出漫步时，我会提示班上的小伙伴，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，而且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自发地爱惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得特别好的。在以后的工作中我与老师尽量要求小伙伴，不剩饭，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，定时睡觉，定时起床，让小伙伴养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关怀，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。幼儿园大班保育员工作总结篇4我是小四班的保育员老师，负责照料小班孩子。孩子们刚入园，面对陌生的环境感到害怕和不安。为了让孩子们适应幼儿园生活，我把每个孩子都当成本身的孩子，用亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料和友善的笑容来吸引他们。在孩子们不喜爱吃饭的情况下，我们采取了多种方法，如加添活动量、谈论最爱吃的东西、称赞进步和引导吃饭等。同时，我与家长保持沟通，告知他们孩子的进步和希望他们在家里培养孩子的自理本领和好惯。这些努力让孩子们渐渐喜爱上了吃饭，能吃完饭菜并自动要求添饭。在卫生保健方面，我培养孩子们各项生活惯，如的杯子毛巾、男女分厕、饭前便后洗手和饭后擦嘴等。对于自理本领差的幼儿，我予以帮忙，如换衣裳、擦汗等。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，防备幼儿常见疾病，如晒被子、枕头等。作为生活老师，我认为与幼儿建立深厚的感情很紧要。通过半学期的共同生活和研究，我与孩子们建立了深厚的信任和友情。听到孩子们高兴的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为本身的职业感到骄傲和自负。时间飞逝，本学期的各项工作即将结束。在各级领导和同志们的共同帮忙下，我尽职尽责地完成了本身的本职工作。下面，我从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面：老师是幼儿心中的模范。在全面推动素养教育的今日，作为老师更应当提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿。因此，我努力提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互搭配，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：我认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效地掌控疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够搭配其他老师工作，为幼儿准备活动用品。在户外活动时，我乐观帮助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在引导幼儿值日生工作时，我能够耐性、细致地讲解，矫正幼儿的错误。我的班级的幼儿值日生工作得到了领导认可，在半日开放活动中，受到了家长的好评。工作中，我听从领导调配，能够干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完本钱职工作。我勤勤恳恳，不怕脏，不怕累，不怕苦，任劳任怨。因此，我于五月份获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到了园领导的称赞。三、存在的不足之处：1、工作中，有时会显现一些焦躁情绪。在轻声教学方面有待加强。2、业务上的研究还不足，今后我会不绝研究专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批判指正。幼儿园大班保育员工作总结篇5时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步.同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高本身的各项工作水平.一、不绝学习进取，总结工作经验.二、做好幼儿一日生活常规的培养工作.在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培养幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯.1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，精心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放本身的物品.2、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯，如干架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质.3、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的.质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病本领.三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生.老师们有高度的责任心，时刻让孩子在本身的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心.认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作认真记录.有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗.四、认真学习"保育员工作职责"，明确保育工作目标.做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问.五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角.本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标.要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为一名合格的保育员老师.幼儿园大班保育员工作总结篇6时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高本身的工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，重要的工作是搭配我班三位老师的教育工作，努力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：一、不绝学习乐观，总结工作经验，干好本身的保教工作社会在不绝发展，不绝提高，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝提高，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高本身的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本身力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：帮助班级老师利用本身的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。二、用本身的爱去关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了大三班的保育员以来，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：本身所从事的职业，仅有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝乐观，才会得回到家中长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、常常反思本身虽然我加入保育员岗位时间不长，可是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，“今日这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下本身的.工作，以便在以后的工作中，更好改善，不绝提高。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入学校的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中能够让他们学着本身的事情本身做。如培养幼儿的本身服务的本领，以及为他人服务的本领，学会本身整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然本身在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本身多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝提高，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本身的本职岗位。五、多与家长紧密联系，增长家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必必需家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的老师。幼儿园大班保育员工作总结篇7我这一学期带的是大五班的幼儿，重要的工作是搭配我班两位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：一、不绝学习进取，总结工作经验，干好自我的保教工作社会在不绝发展，不绝提高，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝提高，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高自我的教育和保育水平。二、用自我的爱去关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了大五班的保育员以来，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回到家中长和孩子的信任。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认得自我的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要予以帮忙，有的自理本领差的幼儿还常常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。我每一天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好防备幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌繁殖。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热诚和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们高兴的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到骄傲和自负。时间在匆忙流失，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高本身的工作水平。社会在不绝发展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝进步，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高本身的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了大班的保育员以来，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：本身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回到家中长和孩子的信任。虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入学校的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着本身的事情本身做。如培养幼儿的自我服务的本领，以及为他人服务的本领，学会本身整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然本身在这一年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本身多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本身的本职岗位。在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的保育员。幼儿园大班保育员工作总结篇8一、进餐常规。幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐性地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓舞本领较弱的幼儿树立信心，加强磨练，不绝进步。二、生活常规。进餐后布置幼儿坐在教室一边安静阅读或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太高声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊游戏，追赶，干架等现象。平常下课多督促幼儿用本身的水杯多饮水，不挥霍水源，不喝生水的习惯。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常注意察看孩子的.情况，早上家长送来时，我都自动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小伙伴的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避开了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。在配班工作中，我自动搭配老师组织幼儿，家长开放日时，我参加到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小伙伴投入到轻松愉快的学习气氛中。对于工作，我始终都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加引导!疏漏的地方，请园领导谅解!幼儿园大班保育员工作总结篇9冬去春来，这学期是我在幼儿园担负保育工作的第二个年头，也是我第二次在大班工作。在幼儿园领导的引导下，在同事们的帮忙下，使我进步了很多，学会了很多。这里我将这学期的重要工作做一个总结，以便更好地提高本身各项工作水平。一、在本学期，我做到遵守园内的各项规章制度，不迟到早退，对幼儿一视同仁，关爱照料幼儿，与同事融洽相处，相互合作，自悦耳取看法，乐观改进。每天对班级进行消毒通风，保持环境卫生，让小伙伴们生活在干净舒适美丽的环境中。二、在这一学期里我们重视培养班级幼儿生活常规。磨练他们的生活自理本领和自律性。要求他们本身叠被子整理衣物，自发整理班级的公物和玩具等。让幼儿学会相互帮忙。引到本领强的小伙伴帮忙本领较弱的小伙伴。班里分为五个小组，每个小组负责一天的值日工作，每个人都有本身的分工。小班长搭配老师管理班级纪律，监督员检查小伙伴用香皂洗手，便后冲洗手间等情况，图书管理员负责把班里的书探望整齐。值日生帮老师摆放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情，让孩子能够参加到管理小伙伴，为小伙伴服务，帮忙班级做力所能及的事情。充分调动了孩子们的乐观性，每次小伙伴们轮到本身做值日生的时候都会热诚高涨，而且还能做到自我管束，变得更加有责任感。三、在饮食方面。我们班要求孩子们不挑食、不偏食。大部分幼儿已经能够做到不挑食。少部分的挑食的孩子在老师的鼓舞下也基本能做到了。注意提示肠胃不太好的小伙伴细嚼慢咽，不要吃的太撑。吃饭特别少的小伙伴多称赞鼓舞他多吃一点，介绍食物的营养价值，促进他们的食欲。在用餐时也注意孩子的常规培养，教育孩子要注意坐姿，注意桌面的卫生。不各处洒饭粒，吃饭保持安静，饭前洗手饭后漱口。四、在安全教育方面。教育孩子基本的安全知识，不玩不安全的游戏，不追赶打闹，注意防水、火、电。遇到不安全要学会躲避。本学期幼儿园还举办了防震安全演习。我搭配班里老师进行防震演练，让孩子们实践了自然祸害来袭需要真正做什么来保护本身。培养孩子们要友好相处。班里有几个比较计较的小伙伴，常常会为了一点小事和别人争吵，发生矛盾。动不动就过来告状。我教育孩子们要友好相处，有事情先讲道理。不能用语言或者肢体动作相互攻击。遇到事情先想方法本身解决，没有方法调解再来找老师商讨。减少班里的争吵和干架事件。让孩子们学习本身处理问题，学会协调人际关系。五、在配班参教方面。这学期我们保育组开展了关于班级主题区角的活动区察看日记。使我们更深入的了解孩子们的区角学习活动，料子眼神以孩子为本，以孩子的兴趣为启程点加添区角料子。在区角活动中向班里老师提出本身的看法，制作区角道具。帮忙班级老师进行教育工作。参加布置班级环境。帮忙老师准备教具。上课过程中帮忙管理孩子。乐观参加家长工作，及时与家长多沟通孩子在幼儿园的表现，听取家长的看法。做回到家中园结合。六、本学期幼儿园还组织了个别化学习。我参加了钢琴培训，在罗老师的率领下，我对钢琴有了肯定的了解。也学会了弹奏几首儿歌。个别化学习让我们保育老师也能够有平爱学习各项技能。提高了我们配班参教育的本领，也提高了我们的技能。通过这学期的工作，我学到了很多。但是也有不足。譬如在管理孩子方面还没有本身的一套方法，对幼儿突发情况的处理本领还不足。我觉得我还是要多向有经验的老师学习。努力提高本身，努力学习新知识，做一个优秀的保育工。幼儿园大班保育员工作总结篇10时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐性、细心地做好工作中的每一件事，用不冷不热亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜爱和我在一起。现在总结如下：一、全面了解孩子们孩子们是多元的，为了更深化地了解孩子，我每天认真察看孩子们生活、学习的每一细节，增长对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就鼓舞他去做，有时陪着他一起玩，渐渐磨练他的胆识；有的孩子太调皮，常常搞得四邻不安，我就让他当小班长，让他本身管束本身，并让其他小伙伴监督；有的孩子生活习惯不好，我就渐渐地以正确的习惯去引导他……一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的爱好。二、认真做好保育工作随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝进步，才略确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，认真做好班级消毒工作，对孩子的`口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地防备了传染病的传播。认真做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无不安全物品和杂物，以免蚊虫的繁殖，给幼儿制造一个健康的生长环境。在日常活动中，搭配带班老师，为幼儿准备活动用品，户外活动时，乐观帮助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的安全。平日的教学中，把培育幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育，培育幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣裳，不在地面爬，饭前便后及时洗手；不攀爬不安全的地方，不跟陌生人走，过道路注意安全，不到河边玩耍；学会与人共享，敬重他人，懂礼貌，以此加强幼儿的安全防范意识和道德水准。同时重视幼儿日常良好生活习惯的培育。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿自动向老师问好，向家长说再见；家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培育起了高素养的职业道德和猛烈的责任心，像妈妈一样，关怀每一个幼儿，使他们健康欢乐的成长。在幼儿活动中我特别关注体弱幼儿，譬如一些不爱动的孩子，适当让他们加添活动量。天气好的时候，我率领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。依据天气的变动给幼