专题02 词语的理解与运用（讲练）-2024年中考语文二轮复习讲练（浙江专用）（含答案）

专题02词语的理解与运用（讲练）-2024年中考语文二轮复习讲练（浙江专用）（含答案）专题02词语的理解与运用

目录

1

【命题趋势】1

【课标要求】2

【备考策略】2

【考查要点】3

3

考点一词语(含成语、熟语)的辨析与运用4

4

5

知识点一常考题型展现5

知识点二技巧方法指导5

8

考点二近义词的辨析与运用22

22

24

知识点一常考题型展现24

知识点二技巧方法指导24

25

考点三关联词的辨析与运用33

33

33

知识点一常考题型展现33

知识点二技巧方法指导33

35

考点四初中常用重点四字词语集锦43

知识点一初中易错成语集锦43

知识点二初中常用重点四字词语集锦44

【命题趋势】

词语的理解与运用是浙江语文中考的高频考点。近五年来，浙江中考有关词语理解与运用的考查以语段题（拼音写汉字或拼音汉字综合）的形势呈现，分值2~3分。考查要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混同音异义词的辨析和运用，成语和关联词的辨析运用等。

【课标要求】

1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。

2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。

3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。

4.随文学习基本的词汇、语法知识，用以帮助理解课文中的语言难点

5.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

【备考策略】

词语运用选择题的备考必须注意以下三个方面：一是同义词、近义词的使用与辨析；二是结合语境理解词语；三是关联词语的使用与辨析。考生要顺利地应对词语的理解与运用这一考点，应注意以下几方面：

1．注意积累，扩大词量。

中考中出现的要求考生辨别、解释、理解的词都是书本中学过的或日常生活中常常用到的，注意积累课前提示、课内注释、课后练习中的词语和日常生活中常见词语，词汇量的丰富，也能增强语言感受力，能较好地解释清楚词义或辨清词语间的细微差别，而词义的把握是词语理解与运用的基础。

2．联系生活，辨别词义。

词语的运用是建立在正确理解词语含义基础上的，答题时除了要养成依据语境，抓住整个句子，由整体到局部把握词义的习惯，对那些稍显陌生的词，要注重联系日常生活，拟一个能用得上该词的语境，然后再细细揣摩其含义。

3．依据语境，准确推敲。

一般来说，对词义的解释，可依据语境，据形推义，因汉字多为形声字，形旁有表义的功能，然后再将所推得之义(或作引申)代入词语之中，看是否解得通，如“秉烛谈"的“秉”(会意字)，是表示“用手抓一把禾”，故可引申出“拿着”之义。同时还可根据具体语境，从感彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、词性异同等方面辨别同义(近义)词。对于关联词的运用，主要是要注意关联词的搭配，很多关联词都是成对使用的，用时不可搭配错误。

对于成语的理解与运用，关键是其意义的理解，应抓住其中的关键字，先理解其原始义，再试着揣摩它“比喻什么"或“形容什么”，同时，对一些特殊成语应从感彩、结构类型、使用对象等方面加以分类梳理，以便于比较、理解。

【考查要点】

新课标摘录1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。

2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。

3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。

4.随文学习基本的词汇、语法知识，用以帮助理解课文中的语言难点

5.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

常考点1.对词语（成语、俗语）含义的的理解与运用；

2.近义词（成语）的辨析；

3.关联词的使用是否恰当；

4.能够结合具体的语言环境正确使用词语的感彩与语体色彩

5.运用多个词语写成一段话等。

考点一词语(含成语、熟语)的辨析与运用

【例1】（2020·浙江杭州）班级开展主题为“我爱家乡"的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【识城标，了解家乡】

◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素(róng)□入其中。

◆“杭"字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反(yìng)□了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。

◆城标以翘屋角与(yuán)□拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月"的形象。

◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，__________________。

（1）填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）

A．惟妙惟肖B．巧夺天工C．栩栩如生D．浑然一体

【答案】（1）D

【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象；巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；栩栩如生，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；浑然一体，意思是融合成一个整体，不可分割。句中意思是城标字体与图形融合成一个整体。故“浑然一体”恰当。

【例2】（2022·浙江湖州）阅读下面文字，完成下面任务。

湖州正在奋力建设绿色低碳共富社会主义现代化新湖州的大路上阔步前行，急切呼唤青年敢闯“①"、勇当“②”、能破“③”，在创新中zhàn④放智慧的光芒。济济多士，乃成大业；创新之道，唯在得人。近年来打造“低成本创业之城，高品质生活之城”，为湖州营造了近悦远来的创新创业环境，bì⑤将让广大青年在湖州这片“创新蓝海"中⑥，大有可为，在新时代的考验中书写创新答卷。

（摘自《湖州在线》，略有删节）

根据语境，为空白处⑥选择成语，最恰当的一项是（）

A.如获至宝B.如履薄冰C.如鱼得水

【答案】C

【解析】A.如获至宝：好像得到极珍贵的宝物；形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

B.如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险,做事极为小心谨慎。

C.如鱼得水：像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻有所依靠。

结合句中“近悦远来的创新创业环境”“大有可为"等，可知青年们应该是“如鱼得水”；

故选C。

知识点一常考题型展现

题型一判断词语在句中运用得正确或错误

题型二判断词语在句中解释得正确或错误

知识点二技巧方法指导

在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

1.要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。

例如：

凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错特错了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。

2.要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。

例如：

雨后春笋——成语例句：“几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。"雨后春笋”，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新生事物(特别是顺应社会潮流的事物)的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围不合。

3.要切实把握成语的感彩，不要褒贬失当。

例如：

无所不为——成语例句：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。"无所不为”，词典解释为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。而例句是在赞扬科学家的不畏艰难险阻、勇于探索的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。

4.要切实把握成语语义的大小程度，不要轻重失度。

例如：

罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到，上课爱说话，考试喜欢抄袭，又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个罄竹难书的坏孩子，我很讨厌他。"此句明显犯了用词语意轻重不当的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽。竹，古代写字的竹简。书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。"例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛病"绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书"来形容语义程度过重，显然是错误的。

5.要切实把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。

例如：

灯红酒绿——成语例句：“每当夜幕降临时，饭店里灯红酒绿，非常热闹。"灯红酒绿”既可以形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。这是个典型的两用语境成语，例句无疑是正确的。但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。

6.要切实把握成语的谦敬意义，不要主客颠倒。

例如：

抛砖引玉——成语例句：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。"抛砖引玉”，词典解释为：抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示谦虚。可见，“抛砖引玉"是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。

7.要切实把握成语的语法特征，不要滥加功能。

例如：

肝胆相照——成语例句：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写好的作品。"肝胆相照”，词典解释为：指对人忠诚，以真心相见。无疑，用在这里是符合语境的。但它只能做谓语或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友"作家要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆相照地和人民打成一片"。

8.要切实把握成语的内涵外延，不要使成分赘余。

例如：

贻笑大方——成语例句：“这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。”“贻笑大方”，词典解释为：大方，原指懂得大道的人，后泛指见多识广或有专长的人；整个成语表示“被学者或行家笑话”。成语本身就包含着“被动”，前面再加上“被人”，就纯属多余，这便造成了成份赘余。

9.要切实把握成语的特指对象，不要张冠李戴。

例如：

豆蔻年华——豆蔻，植物名。因唐代杜牧《赠别》诗有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"名句，句中把十三四岁的少女比作豆蔻，人们觉得此喻新颖、美妙，突出了少女的清淳淡雅、活泼脱俗，便抽象、凝练出“豆蔻”再加上“年华"为“豆蔻年华”四字，来特指十三四岁的少女。因而，此成语的对象是特指的：必须是女性，必须是十三四岁，否则即错。

10.要切实把握成语的逻辑范畴，不要自相矛盾。

例如：

谈笑自若——成语例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。"谈笑自若”，词典解释为：自若，跟平常一样。指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。很明显，坐在月夜的树下，属于比较平常的情况、平常的环境。而成语“谈笑自若"是指在不平常的情况下，这就因成语的范围不当而犯语义自相矛盾的错误。

一、（2023·浙江杭州·校考二模）

柳絮漫天飞舞，飘落在广袤的大地

我们满怀热忱，让青春的生命在土壤里bó[]发

面对挫折，裹足不前？不，我们无惧担当

面对过去？不，我们自有新的篇章

刚毅、自信的脸庞，郑重其shì[]地等待胜利的曙光

填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）

A．勇往直前B．墨守成规C．断章取义D．如梦初醒

【答案】B

【解析】

考查词语运用。

A.勇往直前：不怕艰险，奋勇地一直往前进；

B.墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变；

C.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思；

D.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来；

根据后面的“新的篇章”可知，应用：墨守成规。

故选B。

二、（2023·浙江杭州·二模）

来到二月的杭城，不妨去春雨（rùn）（）泽的龙坞山走走。茶客们看着浅绿的芽叶在春雨中绽放，信手采摘一片鲜嫩的芽头，放在嘴里，让清香的（yùn）（）味在舌尖徜徉；若是走累了，可以寻一处粉墙黛瓦的小院歇歇脚，沏一壶茶，远望院外漫山遍野青葱油绿的茶树，甚是闲适惬意。龙坞山，以自己独有的节奏，________地向世人展现着茶乡的魅力。

1．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。

（1）（rùn）泽（2）（yùn）味

（3）徜徉（A．chángB．tng）（4）沏一壶茶（A．qièB．qī）

2．横线处填入的成语最恰当的一项是（）

A．镇定自若B．泰然处之C．从容不迫D．不动声色

【答案】1．（1）润（2）韵（3）A（4）B2．C

【解析】1．本题考查字音字形。

（1）润泽：rùnzé，雨露滋润；不干枯等。

（2）韵味：yùnwèi，意思是指含蓄的意味。

（3）徜徉：chángyáng，彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。故选A。

（4）沏：qī，指用开水冲：沏茶。故选B。

2．本题考查成语的使用。

A.镇定自若：指在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。也指镇静；不急迫；不急促。不慌不忙，沉着镇静。

B.泰然处之：形容毫不在意，沉着镇定。

C.从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。

D.不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。

根据“甚是闲适惬意"可知，龙坞山“镇定自若，不慌不忙”向世人介绍茶乡的魅力。

故选C。

三、（2023·浙江湖州·一模）

春日里，新疆维吾尔自治区柯坪县正在上演着一场相距五千公里、绵亘两千多年的相遇。苍mǎng①戈壁传来清脆的驼铃声，shāo②来了一批满怀热忱的吴兴人，他们

yín③着清远明丽的江南小调，迈进了广袤苍凉的西域诗篇里。

“④_____________，⑤（白居易《钱塘湖春行》）是江南早春的山容水态；⑥_____________，

⑦"（陆游《游山西村》）是乡土风俗的独特淳朴：“⑧_____________，⑨”（赵师秀《约客》）是水乡烟雨的钟灵毓秀；“⑩_____________，"（李商隐《无题》）是蚕桑文化的精神余韵……“一带一路”下的文化碰撞迸发出的能量，这场“遇见"让古老的丝绸之路再现蓬勃生机。

1．根据拼音填写汉字。

①苍mǎng___②shāo___③yín

2．在画线处补全对应的古诗文名句。

3．根据语境，为空白处选择成语，其中最恰当的一项是（）

A．孜孜不倦B．生生不息C．锲而不舍

【答案】1．莽捎吟2．④孤山寺北贾亭西⑤水面初平云脚低⑥箫鼓追随春社近⑦衣冠简朴古风存⑧黄梅时节家家雨⑨青草池塘处处蛙⑩春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

3．B

【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。

苍莽：cāngmǎng，1.郊野景色看不清的样子。2.无边无际的样子。

捎：shāo，捎带；顺便给人带（东西）；

吟：yín，本义为有节奏的吟咏、吟诵。后由本义引申为叹息。又引申指动物啼叫。

2．本题考查名句名篇默写。注意易错字词：孤、亭、箫鼓、简朴、塘、炬。

3．本题考查成语运用。

A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。

B.生生不息：指不断地生长、繁殖。

C.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。

句中形容“能量”，用“生生不息"；

故选B。

四、（2023·浙江丽水·一模）根据语境完成题目。

丽水是浙江乃至华东地区重要的生态屏障，素有“中国生态第一市”的美誉。作为“九山半水半分田"之地，“山”是丽水最大的自然特征，“耕"则是传统生产方式的体现。“丽水山耕”品牌自dàn（）生之日起，就走上了与传统农业发展模式（A．大相径庭B．泾渭分明）的新路。成功翻越大山的束fù（），闯出大城市的市场，丽水还以成为全国首个生态产品价值实现机制改革试点市为契机，越来越多的丽水味道在这片土地上不断孕育生长，一幅和谐共富的小康画卷正在丽水大地上缓缓展开。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

dàn()生束fù()

(2)根据语境，填入文中横线处最恰当的一项是（）

A．大相径庭B．泾渭分明

(3)加点字“契"正确的读音是（）

A．qièB．qì

【答案】(1)诞缚

(2)A

(3)B

【详解】（1）本题考查对字形的辨析书写。

①dàn生，写作“诞生”：指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）。“诞"不要误写成“涎”。

②束fù，写作“束缚"：缠绕捆绑；比喻拘束或限制。“缚”不要误写成“薄"。

（2）本题考查对成语的理解运用。

A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同；

B.泾渭分明：意思是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明；

语境是说“丽水山耕”品牌的运营模式与传统农业发展模式相差很远，大不相同。选用“大相径庭"合适；

故选A。

（3）本题考查对字音的辨析书写。

契机：通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节。“契”读作qì；

故选B。

五、（2023·浙江杭州·二模）班级编制“华夏文明"宣传手册，请你一起完成下列任务。

【封面设计】

阅读封面设计讨论，完成下面小题。

小语：我们将小篆“华夏”作为封面字体，更有文化意味。

小文：是啊，通过这两个字可以追溯华夏文明的根源。

小语：“"最上面花瓣，中部像花萼和花托，下部像茎和根。所以“华”的本义是①___。

小文：“"字也很形象，上部代表头部，中间双手叉腰，下部以足站立，以此表现“雄武的中国人”②的形象。

小语：根据两字的本义，我准备设计一副对联放在封面，上联是“生如夏花绽百世风采”，可是想不好下联。

小文：我觉得“③”和上联非常匹配。

1．请根据讨论在①处填写“华"的本义。

2．请为②处选择最合适的成语（）

A．亭亭玉立B．鹤立鸡群C．顶天立地

3．请为③处选择最合适的一项（）

A．繁华盛世亮大国风范B．巍若高山彰千年英魂C．灿如华夏传民族文化

【答案】1．花2．C3．B

【解析】1．本题考查词语含义。

由“像花瓣”“像花萼和花托"像茎和根”可知，“华"的本义是“花”。

2．本题考查成语辨析。

亭亭玉立：形容女子身材修长秀丽，或花木等挺拔美丽。鹤立鸡群：指白鹤站立在一群鸡当中。比喻人的仪表或才能在一群人中显得非常突出。顶天立地：头顶青天，脚踏大地。形容形象雄伟，气概非凡。结合语境可知，形容“雄武的中国人"形象，填“顶天立地”更合适；

故选C。

3．本题考查对联常识。根据对联常识可知，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。“范"和“化”是仄声，“魂"为平声。故下联应为“巍若高山彰千年英魂”；

故选B。

六、（2023·浙江杭州·二模）人生因阅读而精彩。三年以来，我们共读语文教材，同赏中外名著。在一个个经典中，我们jí取能量，开阔视野，树立价值观。

蓦然回首，朗读莫怀戚的《散步》、史铁生的《秋天的怀念》和朱自清的《背影》，我们理解父母的不易，亲情的珍贵；诵读《论语》《生于忧患，死于安乐》和（人名）的《孙权劝学》，我们领会学习的jué窍，生活的智慧；精读罗广斌、杨益言的《红岩》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，我们感悟信仰的坚定，精神的成长……

阅读经典，有利于提升同学们的人生格局和读书习惯。经过一个个经典的阅读熏陶，大家拥有了源源不竭的精神养料。同学们，让我们（成语）地读书学习！让语文教材、中外名著等经典为我们赋能前行！

1．据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。

（1）jí取（2）jué窍

（3）蓦然（A．mùB．mò）（4）熏陶（A．tāoB．táo）

2．给第2段横线处填写编者的姓名。

3．给第3段补充一个成语，选择最恰当的一项是（）

A．目空一切B．锲而不舍C．断章取义

4．文中划线的句子有语病，请同学们找出并修改。

【答案】1．汲诀BB2．司马光3．B4．“读书习惯"前加“培养”

【解析】1．考查字音字形。

汲取，jíqǔ，吸取；吸收。

诀窍，juéqiào，窍门；关键性的方法。

蓦然，mòrán，不经心地，猛然一下。故选B。

熏陶，xūntáo，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。故选B。

2．考查作家作品。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

3．考查成语运用。

A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起；

B.锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力；

C.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思；

根据后面的“读书学习"可知，应用：锲而不舍。

故选B。

4．考查病句修改。

“提升同学们的人生格局和读书习惯”搭配不当，在“读书习惯"前加“培养”。

七、（2023·浙江金华·二模）下面是小组成员找到的有关“人与他人"的名言，将在展示会上展出。请帮助他们做好准备工作。

名言集录卡第一句：上交不谄，下交不jiāo（）。（汉·杨雄）第二句：宽shù（）可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽shù（）别人的错误时，你的朋友自然就多了。（法·罗兰）第三句：对于我来说，生命的意义在于___________地替人着想，忧他人之，乐他人之乐。（美·爱因斯坦）

(1)结合语境，根据拼音写汉字。

下交不jiāo()宽shù()

(2)第二句中加点的“豁”字正确的读音是（）

A．huōB．huòC．huá

(3)在第三句的横线上填入恰当的成语是（）

A．感同身受B．设身处地

【答案】(1)骄恕

(2)B

(3)B

【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。

下交不jiāo（骄）：与地位低的人交往不骄傲蛮横。

宽shù（恕）：不苛刻不计较，不追究而饶恕。

（2）本题考查字音。

豁达（huò）：性格开朗；气量大。

故选B。

（3）本题考查词语理解和运用。

感同身受：指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。

设身处地：指设想自己处在别人的地位或环境情况下，为别人着想。

结合原文中“替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐"可知，填“设身处地”更合适。

故选B。

八、（2023·浙江杭州·一模）

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）锻1iàn（2）zhàng量

2．给语段中加点的字选择正确的读音。

（1）氛围（A．fènB．fēn）（2）澎湃（A．pàiB．bài）

3．填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（）

A．历历在目B．不负众望C．翘首以盼D．不期而遇

【答案】1．（1）炼（2）丈2．（1）B（2）A3．C

【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。

（1）1iàn——炼，锻炼：①冶炼金属。②通过体育活动增强体质。③在实践中经受考验，增长才干。

（2）zhàng——丈，丈量：测量土地面积。

2．本题考查注音。

（1）氛围：读音fēnwéi，周围的气氛和情调。

故选B。

（2）澎湃：形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。

故选A。

3．本题考查成语的使用。

A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

B.不负众望：不辜负大家的期望。

C.翘首以盼：比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。

D.不期而遇：没有约定而意外地相遇。

根据“令人的毅行活动来了"语境，这里表现的是心情急切，有期盼已久的意思，应使用“翘首以盼”。

故选C。

九、（2024·浙江·模拟预测）学校开展“携手迎中考·毅起向未来"毅行活动，请你完成下列任务。

【活动一：逐梦毅行，撰写招募通知】

毅行活动志愿者招募通知各位同学：令人_________的毅行活动来了！为更好地迎接六月中考，营造运动氛围，增强锻liàn（）意识，磨砺坚强意志，我校决定于4月26日举行“携手迎中考·毅起向未来”毅行活动。用脚步zhàng（）量青春，用毅行迎接中考。校团委现招募20名志愿者，服务学校毅行活动。期待你以奉献的精神、严谨的态度、澎湃的热忱参与其中。望大家踊跃报名。报名地点为校团委办公室，截止时间为24日下午16：00.西湖中学团委2023年4月12日

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）锻liàn()（2）zhàng()量

2．给语段中加点的字选择正确的读音。

（1）氛围（A．fènB．fēn）（2）澎湃（A．pàiB．bài）

3．填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（）

A．历历在目B．不负众望C．翘首以盼D．不期而遇

【答案】1．炼丈2．BA3．C

【解析】1．本题考查汉字的字形。

锻炼，读音为duànliàn，定义为一种利用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个或多个身体部位的健康状况的体力活动；通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机智和维护集体利益等品德。

丈量，读音为zhàngliáng，意思是测量。

2．本题考查汉字的读音。

氛围，读音为fēnwéi，意思是指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛；故选B；

澎湃，读音为péngpài。形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟，引申为冲击；故选A。

3．本题考查成语的含义。

历历在目，意思是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前；

不负众望，意思是指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望；

翘首以盼，意思是仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情；

不期而遇，意思是没有约定而遇见。指意外碰见；

根据语境可知，这里是用来形容同学们期待已久的毅行活动，使用“翘首以盼"最为恰当；

故选C。

十、（2023·浙江杭州·一模）

泱泱华夏，科技兴邦。“四大发明”liú（）传世界，家喻户晓，宣扬炎黄子孙智慧之非凡；罗布泊上空的一声巨响，惊天动地，一扫帝国主义核威胁之阴霾（）；航母“辽宁舰"舰载战斗机的成功着（）舰，惊心动魄，zhānɡ（）显我国军事科技之强盛；屠呦呦院士的抗疟获奖，①，书写中华中医之神奇；②……壮哉，中国之科技！

1．根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。

（1）liú()传（2）zhānɡ()显

（3）阴霾()（A．máiB．mán）（4）着()舰（A．zháoB．zhuó）

2．填入上文横线①处的词语，恰当的一项是（）

A．德高望重B．众望所归C．万众一心

3．仿照划线句子的结构，在横线②处续写一个科技成就的例子

【答案】1．流彰AB2．B3．示例：神舟载人飞船的遨游太空，举世瞩目，标志我国航天事业之辉煌。

【解析】1．本题考查字音、字形。

（1）流传，读音是：liúchuán，指事迹或作品等从历史上传下来并传播开去；

（2）彰显，读音是：zhāngxiǎn，指显赫，明显，显著，鲜明地显示；

（3）阴霾，读音是：yīnmái，指天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。也指一种压抑、沉闷的气氛；故选A。

（4）着舰，读音是：zhuójiàn，指舰载机降落在航母上的过程；故选B。

2．本题考查成语辨析。

A.德高望重：品德高尚，又有很高的声望；

B.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作；

C.万众一心：千万人一条心。形容团结一致；

根据“屠呦呦院士的抗疟获奖，书写中华中医之神奇”可知，横线①应填“众望所归"；

故选B。

3．本题考查仿写。

根据划线句子“航母‘辽宁舰’舰载战斗机的成功着舰，惊心动魄，彰显我国军事科技之强盛”可知，写一个科技成就的例子，示例如下：

小分子化学物质诱导多能干细胞的成功使用，逆转生命，凸显我国医学研究事业的蓬勃。

世界第一个半浮栅晶体管的成功研发，名震中外，展现我国芯片设计与制造上事业的崛起。

十一、（2023·浙江杭州·一模）阅读下面文字，完成各小题。

本届亚运会会徽“潮涌"由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。

扇面体现了江南特有的人文意（yùn）_____________，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù）的仪态。虽然扇面造（xíng）给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象钱塘江和钱江潮头让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所弘扬的。

会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技"_____________，让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。

19thAsianGames

Hangzhou2022

(1)根据语境，在横线处填入恰当的汉字。

意（yùn）含（xù）造（xíng）

(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）

A．相得益彰B．各得其所

【答案】(1)蕴蓄型

(2)A

【详解】（1）考查根据拼音写汉字能力。

意蕴，读音为yìyùn，意思是事物的内容或含义；

含蓄，读音为hánxù，意思是表达得委婉，耐人寻味；

造型，读音为zàoxíng，指塑造物体特有形象，也指创造出的物体形象。

（2）考查词语运用能力。

A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；

B.各得其所：指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排；

根据句意，这句话的含义是会徽图案设计中“人文”与“竞技"元素互相配合，使双方的优势和特点更加彰显，使人们能够切身直接地感受到中华传统文化和体育竞技的魅力；

故“相得益彰”更符合原意；

故选A。

十二、（2024·浙江·模拟预测）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A．佛家第一境：看山是山，看水是水。这一境恰如面镜子，李煜就是那面镜子前的孩子，纤尘不染，无论是什么样的色彩加诸其身上，都会折射出什么样的光彩，丝毫不掩饰。

B．反思罪恶、铭记教训、悔过自新等形成了德国人的一种“绊脚石心态"。这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而变化，也不曾因国势崛起而稀释，相反，四十多年来，不绝如缕，世代相袭。

C．有黄赌毒的地方，必有帮派分子形成，抢夺利益。虽然警方严厉打击，但是民众还是担心；在巨大的利益面前，某些帮派是否会东山再起？

D．农业生产，需选择精粹的粮种；科学膳食，需选择精粹的食品；美食美味，都选用了精粹的食材。精粹，与人类休戚相关，人们健康的身体离不开它的护卫。

【答案】A

【详解】本题考查成语运用。

A.纤尘不染：一点儿灰尘都不沾染。形容十分干净、高洁，现泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响。这里用来形容李煜十分干净、高洁，丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，符合语境；

B.不绝如缕：只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急。用在句中前面是指德国具有的“绊脚石"精神，与不绝如缕的情感色彩不同，使用不当；

C.东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。题中是说帮派的再次得势，与词语意思不符；

D.休戚相关：形容关系密切，利害一致。精粹是指精细淳美，是做工，精粹与人类关系密切，利害一致，不符语境，应该是食物与人类休戚相关；

故选A。

十三、（2023·浙江杭州·一模）下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。

青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，___；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！

(1)根据语境，在口中填入合适的汉字。

qìn人心脾duó步xuān嚣

(2)为加点字注音正确的一项是（）

A．喷薄（báo）B．徘徊（huí）C．拾（shè）级而上

(3)填入横线处的词语，恰当的一项是（）

A．高山仰止B．相得益彰C．登峰造极D．相形见绌

【答案】(1)沁踱喧

(2)C

(3)B

【详解】（1）本题考查字形。

沁人心脾，读音是：qìnrénxīnpí，指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉；

踱步，读音是：duóbù，指慢步的走来走去，步行；

喧嚣，读音是：xuānxiāo，指声音大而嘈杂。

（2）本题考查注音。

A.喷薄（báo）——bó；

B.徘徊（huí）——huái；

故选C。

（3）本题考查成语辨析。

A.高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕；

B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；

C.登峰造极：登峰造极；

D.相形见绌：和同类的事物相比较，显得不足；

根据“它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融”可知，“与山水交融”，这里用“相得益彰”更恰当；

故选B。

考点二近义词的辨析与运用

【例1】（2023·浙江杭州）根据要求完成任务。

◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧，它不能在空中发光，在空中它会xī（）灭。（帕乌斯托夫斯基）◎科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束fù（），才能发展科学。（郭沫若）◎想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。（狄德罗）

1．按拼音填写汉字。

（1）xī()灭（2）束fù()

2．依据“昧"字意义的演变图，为“愚昧”的“昧"选择正确的解释。

【答案】1．熄缚2．B

【解析】1．本题考查字形。

熄灭（xī）：停止燃烧；

束缚（fù）：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。

2．本题考查字意。

愚昧：无知；蒙昧。结合“昧”字意义的演变图可知，“愚昧"的“昧”应是引申为心中不明，糊涂的意思。

故选B。

【例2】（2023·浙江湖州）总结学习写“诚"。

把握了“诚”的内涵，勤而行之，矢志不渝，就是诚。“一言九鼎"是诚，“驷马难追”是诚；“精卫填海"是诚，“愚公移山”是诚；刘备“（1）"是诚，诸葛亮“鞠躬尽瘁”是诚；屈原“虽九死其犹未悔"是诚，闻一多“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”是诚；朱自清不能忘记父亲的背影是诚，雷锋（2）是诚，中国航天英雄把目光投向辽远的太空是诚。

从“诚"出发，了解古代中国，热爱现代中国，建设未来中国。“诚”者永ɡù（3）。

(1)根据学过的文言文，在空缺处填入合适的成语。

(2)联系你对人物的认识，在空缺处补写合适的文字。

(3)综合以上学习成果，为空缺处选择合适的汉字。

A．故B．顾C．固

【答案】(1)三顾茅庐

(2)示例：服务人民、助人为乐的奉献精神

(3)C

【详解】（1）本题考查文化常识。

结合空白处前几句内容可知，所填成语要对应人物的事迹。刘备三顾茅庐讲述的是刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下（顾：拜访。茅庐：草房）。后人用“三顾茅庐"来比喻诚心实意地一再邀请。

（2）本题考查仿写。

结合人物事迹写出其最能突出“诚”的行为表现即可。雷锋：热爱党和国家，他有着服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。是人民的楷模。

示例：干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神

（3）本题考查词义辨析。

“故"常见语意有：以前的，原来，原因，所以。“顾”的常见语意有：看，顾及，照顾。“固"常见的语意有：稳固，坚固，牢固，固然。故应选填“固”，表示心诚之人所建设的国家将永远坚稳牢固。

【例3】（2022·浙江金华）

八百多年前的一个清晨，金华武义城东的明招山下，悠悠的反钟声像往常一样响起一批批□而来的名流学子，从四面八方会聚在明招寺的讲堂里。他们静静地离立着，等待着老师从朝（A．zhāoB．cháo）阳的光芒中走来……是谁点燃了他们沸（téng）________的思想？又是谁，引领他们为国家民族的前途命运探寻和思考呢？

他，就是一代理学大师吕祖谦（浙江金华人），他开创了“婺学”，主张经文并重，学术上采取（jiān）______容并包的态度，是中国思想史上“坐标式”人物。

1.陆九渊雕像前有“百世大儒"四个字。假如在吕祖谦雕像前补充类似信息，下列选项中最合适的一项是（）

A．须眉B．尊君C．先贤

【答案】C

【详解】A．须眉：指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以为男子的代称。

B．尊君：尊称对方的父亲。也是对身份地位高的人的尊称。

C．先贤：先世的贤人。

根据语境“百世大儒”可知，在此形容值得后人学习、敬仰的大学问家（大儒）、贤人，应使用“先贤"一词；

故选C。

知识点一常考题型展现

题型一根据语境需要正确选用近义词

题型二根据语境辨析词语运用得正误

知识点二技巧方法指导

1.从意义上辨析。

(1)从相异的语素分析。如“怜惜”“惋惜"两个词，重点是区分“怜”和“惋"两个相异的语素。“怜”，怜爱；“惋”，可惜。这种类型的词还有“严实”与“结实"精力”与“精神"武力”与“暴力"充分”与“充足"等。

(2)词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩"同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。

(3)词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓"开辟”都有“开发"之意，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地，“开拓"指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围比较大。

(4)词义的轻重不同。如“批判"和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点或错误提出意见。可见“批判"比“批评”词义重。

2.从色彩上辨析。

(1)感彩不同。有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如“鼓动"鼓舞”“煽动"都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动"是中性词，既可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动"则是贬义词，有挑唆、怂恿他人干坏事之意。

(2)语体色彩不同。语体色彩不同主要表现为口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人"是同义词，前者适用于庄重的场合，后者适用于一般的场合。

3.从用法上辨析。

(1)适用对象不同。“抚养”和“赡养"都有照料生活、供给生活需要、养活的意思。“抚养”是指长辈对晚辈，年长者对年幼者；而“赡养"指晚辈对长辈。

(2)语法功能不同。如“公然”“公开"都含有“不加掩饰地采取行动”之意。区别是“公然"是副词，在句中只能充当状语，如“公然侵入”。“公开"是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度"；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。

(3)搭配习惯不同。例如“坚定"和“坚强”。前者常和“立场"方向”等词语搭配；后者常和“性格"意志”等词语搭配。

一、（2023·浙江杭州·校联考一模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。

2023年4月23—25日，第二届全民阅读大会在浙江杭州_________（lóng）重举行。本次大会旨在传递读书力量，推广全民阅读，鼓__________（lì）广大群众参与到全民阅读中来，（1）“爱读书、读好书、善读书"的文化氛围。

每年4月23日为“世界读书日”，世界100多个国家都会举办各种读书宣传活动。全民阅读大会由“世界读书日"（2）而来，这是我国构建公共文化服务体系的一项重要部______（shǔ），是建设学习型社会的一项重要举措，有利于提高全民族思想道德和文化素质。

在（1）（2）两处选填合适的词语。

（1）A．创造B．营造（2）A．演变B．转变

【答案】（1）B（2）A

【解析】

本题考查近义词辨析能力。

第一空，“营造”的意思是指建造；营造；构造，编造；建筑工程及器械制作等事宜。“创造"的意思是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。依据“‘爱读书、读好书、善读书”的文化氛围’"可知，应填写营造。

故选B。

第二空，“演变”，指历时较久的发展变化。“转变"则强调某个事物从一种状态转变为另一种状态的过程。依据“每年4月23日为‘世界读书日’，世界100多个国家都会举办各种读书宣传活动。全民阅读大会由‘世界读书日’”可知，应填写“演变"。

故选A。

二、（2022·浙江金华·一模）按要求完成后面题目。

我国历史悠久，三千年诗文（yuán）【甲】远流长，名家（bèi）【乙】出，佳作如林。一首首古诗承载（A．zǎiB．zài）着先人们的情思，一篇篇美文彰显出先贤们的智慧，历经千年沉淀，传承至今，逐渐【丙】（A．凝聚B．凝练）成“中国精神”，滋养每一代青年人的成长。

选出【丙】处正确的词语。

【丙】（A．凝聚B．凝练）

【答案】凝聚：凝结聚集。凝练：紧凑简练，言简意赅。丙处横线是指“中国精神"的凝结聚焦过程，因此要用“凝聚”；

故选A。

三、（2023·浙江湖州·一模）阅读上面文字，完成下面任务。

时代各有不同，青春一mài（①）相承。习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年"的寄语，yùn（②）藏着新时代青年奋斗的内qū（③）力，激励大家在新征程上激昂④，奉献⑤，谱写更加壮美的⑥。

（来源：“学习强国”）

(1)根据拼音写汉字。一mài()yùn()藏内qū()力

(2)为空白处④⑤⑥分别选择合适的词语。（填写字母）

A．青春之力B．青春之歌C．青春之志

【答案】(1)脉蕴驱

(2)CAB

【详解】（1）本题考查汉字的书写。

①一mài相承：一脉相承，意思是从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

②yùn藏：蕴藏，意思是指蓄积而未显露或未发掘。

③内qū力：内驱力，是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。

（2）本题考查语句衔接与词语搭配。

根据“激昂"可知，“激昂”意为激励，奋发振作，故常与“斗志、志气"等词搭配，故④选“青春之志”；

根据“奉献"可知，“奉献”指把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人，故⑤选“青春之力"；

根据“谱写”可知，“谱写"指为了演出而改编乐曲，或者创造值得记载的事物，故⑥选“青春之歌”；

故依次为CAB。

四、（2023·浙江丽水·二模）小文搜集了许多与“月"相关的诗文，在组内交流分享。

材料：

月亮升起的地方

金波

月亮升起，

有鸟归cháo的声音，

有鱼儿跃出碧光，

有琴声演yì古老传说，

好多不知谁的眼睛，

落于白桦树上，眨眨的，透出智慧和孤傲。

夜里，却抛给月亮无限柔情，

也是那晚，

贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花，

被冰凌花裹着，在我的梦中，了。

1．诗歌有两处字迹不清，请根据读音帮他补充。

2．朗诵诗歌时，组员们对“凌”字的读音有分歧，应该念（）

A．língB．léng

3．结合诗歌内容，更适合填入结尾横线处的词语是：（）

A．融化B．溶化

【答案】1．巢绎2．A3．B

【解析】1．本题考查字形。

归巢：读guīcháo，意思是回窝、回家，比喻人的归宿。注意“巢"不能写成“剿”。

演绎：读yǎnyì，意思是推演铺陈；指从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。注意“绎"不能写成“译”。

2．本题考查字音。

冰凌：指尖锐的积冰。“凌"多指块状或锥状的冰，读líng；

故选A。

3．本题考查近义词辨析。

“融化”指冰或雪由于温度或太阳光的照射使其化成液体；“溶化"指固体溶解在水或其他液体里。由“在我的梦中”这个语境可知，这里是比喻的说法，指记忆里的故事在梦中演绎，因此选择“溶化"；

故选B。

五、（2023·浙江杭州·二模）阅读杭州亚运会志愿者主题曲《等你来》，完成各题。

良渚文化璀璨辉煌，承载远古对未来的向往，钱江两岸宽虹闪烁，智慧杭州@世界，西湖美景分外妖（ráo），在水一方青山环绕，带着我诚（zhì）□的微笑，给你一个热情的拥抱，一起领略中国风范，一起品味特色的江南，我们携手并肩向前，更高更强更快更远，这个城市___，只为迎接你的到来，这个城市火力全开，只为迎接你的到来。等你来，一起来钱江潮涌澎湃热情豪迈；等你来，一起来感受西子湖畔翠谷花海；等你来，一起来让亚运焰火映出你的风采；等你来，一起来让世界心心相融，爱达未来。

（节选自杭州亚运会志愿者主题曲《等你来》）

1．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。

（1）妖（ráo）（2）诚（zhì）（3）承载（A．zǎiB．zài）

（4）澎湃（A．pàiB．bài）

2．根据语境和歌词的韵律，填入横线处的成语最恰当的一项是（）

A．火树银花B．灯红酒绿C．流光溢彩D．熠熠生辉

3．歌词中“在水一方，青山环绕”让人想到《诗经·蒹葭》中的句子“_____________，在水一方"；歌词最后“心心相融，爱达未来”运用的手法，既显示杭州是个智慧城市，又表明亚运盛会传递友爱。

【答案】1．（1）娆（2）挚（3）B（4）A2．C3．所谓伊人双关

【解析】1．本题考查注音字形。

妖娆，yāoráo，妩媚艳丽动人。

诚挚，chéngzhì，意思是诚恳真挚或真诚炽热。

承载，chéngzài，指承受支撑物体。故选B。

澎湃，péngpài。形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟，引申为冲击。故选A。

2．本题考查词语运用。

A.火树银花，意思是形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

B.灯红酒绿，形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。

C.流光溢彩，意思是流动的光影，满溢的色彩。

D.熠熠生辉，光彩闪耀的样子。

结合“这个城市"只为迎接你的到来这个城市火力全开只为迎接你的到来”可知，用“流光溢彩"。故选C。

3．本题考查古诗文默写和写作手法。一空注意“伊”字的写法。二空，结合“既显示杭州是个智慧城市，又表明亚运盛会传递友爱"可知，“心心相融，爱达未来”具有双关义。

六、（2024·浙江湖州·模拟预测）

江南有一个美丽而又神秘的地方叫“莲都"莲都有一个如诗如画的地方叫“古堰画乡”那里私藏着一个真正的水乡▲只（xiāo）⑴一眼便让你忘记尘世的喧（xiāo）⑵古堰画乡的诗情画意是随风裁剪的细柳守候千年的古堰被雨打湿的鹅卵石小路亦或是小桥流水人家……

1．根据拼音写汉字。

⑴（xiāo）___⑵（xiāo）

2．填入“▲"处最恰当的一项是（）

A．桃源B．桃园

3．在诗中“莲都”的“都"意思最恰当的一项是（）

A．大城市B．古代行政区划名C．优美、漂亮

【答案】1．消嚣2．A3．B

【解析】1．本题考查注音。

①只消：拼音为zhǐxiāo，只须，只要；

②喧嚣：拼音为xuānxiāo，指声音大而嘈杂、吵闹之意；

2．本题考查字形字义。

桃源：出自陶渊明的《桃花源记》，借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界；

桃园：指桃林；

“古堰画乡”是个让人忘记尘世的喧嚣的地方，此处用“桃源"符合语境。

故选A。

3．本题考查字义。

“莲都”为地名，且非大都市，故“都"的意思为：古代行政区划名。

故选B。

七、（2024·浙江杭州·模拟预测）

春风如酒，夏风如茗，秋风如烟，冬风如姜芥。四时之美，在变（huàn），在交叠。四时的______，正如生命的流转，生老寂灭，不可逆转；却又如长河般（mián）延不尽，所以落花流水可以两厢无情；可生命永逝，一去不返，所以人都需在这世间万物里见出真感情，看出真风景，否则（wǎng）费了这似水年华。

1．根据拼音，填写汉字。

变（huàn）（mián）延（wǎng）费

2．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）

A．更换B．更替C．更新

【答案】1．换绵枉2．B

【解析】1．本题考查字形。

变换：改变，更换。“huàn”写作“换”，不要写作“幻”；

绵延：延续不断的样子。“mián"写作“绵”；

枉费：空费，白费。“wǎng"写作“枉”。

2．本题考查词语的使用。根据词义，结合语境分析。

更换：变换；替换。

更替：更换；替换：季节～。

更新：本指除旧布新或改过自新，现在已引申为旧的去了、新的来到。

由语境可知，“四时的______，正如生命的流转"这里强调的是四季的更替，应用“更替”。

故选B。

八、（2024·浙江杭州·模拟预测）阅读下面的文段，完成下面小题。

冬奥赛场就像是一个浓缩的人生舞台，每天都有激动人心的故事上演。运动员们在追求梦想的路途中，用日复一日的坚守实现对自我的不断超越。这正是奥运精神的永恒主题。奋斗过，努力过，虽有憾，终无悔，哪怕是空手而归，他们的坚守更值得尊重。奥林匹克的感人故事，不只在金牌闪耀的时刻。奖牌可以□竞技体育水平的高低，但拼搏精神、体育力量的价值远远超出了奖牌的范畴。①_________________。闪光奥运赛场的，不只有奖牌，不是“只有赢"。奥林匹克赛场上的成功，更在于自强不息、勇往直前的拼搏奋斗，在于追求梦想、超越自我的精神□。冰雪运动的魅力，在于勇于超越、无所畏惧。而这种特质，所能激发的挑战斗志以及胜利渴望，无疑会转为一种精神感染力，激励你我一样的普通人：在人生的每一个赛场，bào②守不怕失败、迎难而上的坚定信念，去拼搏，去突破，即便跌落摔倒也要站起重来。唯有如此，才能不断超越自我，追求更好的自己。

1．在语段①②处填写正确的读音和汉字。

①范畴()②bào守()

2．在语段□填入词语恰当的一项是（）

A．权衡磨炼B．衡量淬炼

【答案】1．chóu抱2．B

【解析】1．范畴：fànchóu，领域，范围。

抱守：bàoshǒu，守住。

2．权衡：强调从利害的角度加以考虑，多用于事情的利弊、得失、轻重。衡量：强调以一定的标准、尺度来鉴定，一般用于水准的高低、重要性或必要性的大小、适当或妥善的程度如何等。本句指奖牌并不是衡量体育水平高低的唯一标准，故选“衡量”；

磨炼：指在艰难困苦的环境中锻炼。淬炼：锤炼（多指抽象事物）。句中用来形容“精神”，故填“淬炼”；

故选B。

九、（2022·浙江金华·一模）下面是一则与劳动相关的消息，请你阅读并完成下面小题。

3月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加了首都义务植树活动。习近平一边劳动，一边询问孩子们学习生活情况，叮zhǔ①______他们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳"的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。植树间隙，习近平对在场的干部群众强调，实现中华民族永续发展，始终是我们孜孜不倦追求的目标。新中国成立以来，我国植树造林、绿化祖国，创造了令世人zhǔ②______目的生态奇迹。党的十八大以来，美丽中国正在不断变为现实。同时，我们也要看到，生态系统保护和修复、生态环境根本不可能一蹴而就，仍然需要付出长期艰苦努力，必须锲而不舍、驰而不息。

（2022年3月30日“学习强国”学习平台《习近平参加首都义务植树活动》，有删改）

(1)下面词语中加点的字和“间隙"的“间”字读音相同的一项是（）

A．间不容发B．挑拨离间C．字里行间

(2)根据拼音写出相应的汉字。

①②

(3)填入文中最恰当的一项是（）

A．改变B．改进C．改善

【答案】(1)B

(2)嘱瞩

(3)C

【详解】（1）本题考查对字音的识记。

“间隙"的“间”字读音jiàn。

A.间不容发（jiān）；

B.挑拨离间（jiàn）；

C.字里行间（jiān）；

故选B。

（2）本题考查根据拼音写汉字。

（1）叮嘱：dīngzhǔ，再三嘱咐。

（2）瞩目：zhǔmù，惹眼、注视。

（3）本题考查词语的辨析与选用。

A.改变：改换，更改；

B.改进：改变旧有情况，使有所进步；

C.改善：改变原有情况使好一些；

依据叙写的对象“生态环境"和“不可能一蹴而就”可知，应该选用“改善"更符合语境。

故选C。

考点三关联词的辨析与运用

备注：因浙江地区基本不考关联词相关的题型，此版块仅掌握即可。

知识点一常考题型展现

常考题型填写或选择连接句子时运用的关联词语

知识点二技巧方法指导

1.明确各类关联词的作用，根据语境分析需要运用关联词的分句间的关系。

同一个句子运用不同的关联词，作用就不同，表达的意思也就不一样。究竟选用什么关联词，要根据语境的表达需要来确定。

2.明确关联词的搭配。

很多关联词都是成对使用的，不可随意改换。有的关联词在不影响表示的情况下，可以省略其中一个，此时要仔细辨别分句间的关系。

3.明确关联词在句中的位置。

成对出现的关联词，往往连接两个分句，要特别注意分句主语是否一致。

【知识拓展】

①并列句。各分句间的关系是平行并列的常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。②承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。③.递进句。分句间是进一层的关系常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。④选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。⑤转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。⑥.因果句。分句间是原因和结果的关系常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。⑦假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。⑧条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

一、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()

如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。站在桥上迎风远跳，祁连山脉_____________，山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会一清。

A．暗含更连绵不断飘荡

B．暗藏却跌宕起伏飘荡

C．暗藏更连绵不断涤荡

D．暗含却跌宕起伏涤荡

【答案】C

【详解】第一空：“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出；“暗藏"的意思是隐蔽或隐藏，根据关键词“铁骨”“柔情"及语境可知“暗藏”更恰当。

第二空：“更"表递进，“却”表转折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更"。

第三空：“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌宕起伏"形容事物多变，不稳定。根据关键信息“祁连山脉”可知，应选“连绵不断"。