八年级地理下册 10.1中国在世界中教案 （新版）新人教版

八年级地理下册10.1中国在世界中教案（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《八年级地理下册10.1中国在世界中教案（新版）》新人教版

教学内容：

本节课主要内容是中国在世界中的地理位置、面积、人口、地形、气候、河流、湖泊、资源等方面的基本情况。通过本节课的学习，使学生了解中国在世界中的地位和作用，加深对中国地理特征的认识。

教学目标：

1.掌握中国的地理位置、面积、人口等基本信息。

2.了解中国的地形、气候、河流、湖泊、资源等地理特征。

3.培养学生的地图阅读能力和地理思维。

教学重点：

1.中国的地理位置、面积、人口。

2.中国的地形、气候、河流、湖泊、资源。

教学难点：

1.中国的地形、气候、河流、湖泊、资源的分布和特点。

2.学生的地图阅读能力和地理思维的培养。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.空间思维：通过地图和图表等材料，帮助学生建立对我国地理位置、地形、气候等地理特征的空间概念，提高空间思维能力。

2.地理观测：培养学生运用地理观测工具和方法，观察和分析我国地理特征的能力。

3.数据处理：培养学生从地图、图表等材料中获取信息，处理和运用地理数据的能力。

4.批判性思维：引导学生对我国地理特征和资源等问题的不同观点进行分析和评价，培养批判性思维。

5.人地关系：通过对中国地理特征和资源的学习，帮助学生理解人地关系，树立可持续发展的观念。三、重点难点及解决办法重点：

1.中国的地理位置、面积、人口。

2.中国的地形、气候、河流、湖泊、资源。

难点：

1.中国的地形、气候、河流、湖泊、资源的分布和特点。

2.学生的地图阅读能力和地理思维的培养。

解决办法：

1.对于中国的地理位置、面积、人口，可以通过地图、图表等材料进行直观展示，引导学生从材料中获取信息，加深对知识点的理解。

2.对于中国的地形、气候、河流、湖泊、资源，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入探讨其分布和特点，提高学生的地理观察和分析能力。

3.对于学生的地图阅读能力和地理思维的培养，可以通过设置相关的阅读和思考题目，引导学生运用地理思维去分析和解决问题，提高学生的地理思维能力。四、教学资源1.软硬件资源：教室内的多媒体设备、投影仪、地球仪、白板等。

2.课程平台：人教版地理教材、教学课件、相关视频材料等。

3.信息化资源：互联网上的地图、图表、相关文章和研究报告等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、地图阅读训练、实践活动等。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《中国在世界中》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道中国在世界地图上的位置吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国在世界中的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中国的地理位置、面积、人口等基本概念。中国位于亚洲东部，是世界上面积第三大、人口最多的国家。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了中国的地形、气候、河流、湖泊、资源等地理特征，以及它们对中国社会经济发展的重要影响。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调中国的地理位置、面积、人口等重点内容。对于地形、气候、河流、湖泊、资源的分布和特点等难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与中国的地理特征相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示中国的地理特征的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“中国的地理特征对社会经济发展的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了中国的地理位置、面积、人口等基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对中国的地形、气候、河流、湖泊、资源等地理特征的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、教学资源拓展一、拓展资源

1.书籍推荐：《世界地理》、《中国地理百科》等书籍，提供了丰富的地理知识和案例，有助于学生深入了解世界和中国地理。

2.纪录片推荐：观看《地理中国》等纪录片，通过视觉影像，感受中国的壮丽山河、地理奇观和人文风情。

3.网络资源：人教版地理教材官网、地理知识科普网站等，提供丰富的教学资源和科普知识。

4.实地考察：组织学生进行地理实地考察，如参观当地的水库、山脉、地形地貌等，增强对地理知识的理解和记忆。

二、拓展建议

1.课后阅读：鼓励学生在课后阅读相关书籍，如《世界地理》、《中国地理百科》等，加深对地理知识的理解和拓展视野。

2.观看纪录片：安排学生在课后观看《地理中国》等纪录片，通过影像资料，感受地理知识的生动和有趣。

3.网络学习：引导学生利用人教版地理教材官网、地理知识科普网站等网络资源，进行自主学习和探究。

4.实地考察：根据学校条件和地域特点，组织学生进行地理实地考察，如参观当地的水库、山脉、地形地貌等，让学生亲身体验和感受地理知识的应用。

5.地理知识竞赛：鼓励学生参加地理知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高地理知识水平。

6.地理主题班会：定期举办地理主题班会，让学生分享自己学到的地理知识和有趣的故事，增强学生对地理知识的兴趣和理解。

7.亲子互动：鼓励学生与家长一起参与地理知识的学习和互动，如一起查看地图、讨论地理现象等，增进亲子关系的同时，提高学生的地理素养。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了《中国在世界中》的内容，主要包括中国的地理位置、面积、人口、地形、气候、河流、湖泊、资源等方面的基本情况。通过学习，我们知道了中国的地理位置在亚洲东部，是世界上面积第三大、人口最多的国家。中国的地形复杂多样，有高山、平原、丘陵、盆地等类型。气候方面，中国地域辽阔，气候类型多样，有寒带、温带、亚热带等不同气候区域。中国的河流众多，如长江、黄河、珠江等，它们是中国地理的重要组成部分。湖泊如洞庭湖、太湖等，也是中国的地理特色之一。中国的资源丰富，有煤炭、石油、铁矿等矿产资源，还有丰富的农业资源和水资源。

当堂检测：

1.中国的地理位置在哪里？它是世界上面积第几大、人口最多的国家？

2.中国的地形有哪些类型？请举例说明。

3.中国有哪些主要气候类型？它们的特点是什么？

4.中国有哪些著名的河流？它们对中国的地理和经济发展有何影响？

5.中国的湖泊有哪些？请举例说明。

6.中国的资源有哪些？请举例说明。

答案：

1.中国的地理位置在亚洲东部，它是世界上面积第三大、人口最多的国家。

2.中国的地形有高山、平原、丘陵、盆地等类型。

3.中国的主要气候类型有寒带、温带、亚热带等，它们的特点不同。

4.中国著名的河流有长江、黄河、珠江等，它们对中国的地理和经济发展有很大影响。

5.中国的湖泊有洞庭湖、太湖等。

6.中国的资源有煤炭、石油、铁矿等矿产资源，还有丰富的农业资源和水资源。八、课后作业1.根据教材，总结中国的地理位置、面积、人口等基本信息，并用自己的话进行阐述。

答案：中国位于亚洲东部，是世界上面积第三大、人口最多的国家。它的地理位置在东经73°40′至135°05′，北纬18°10′至53°33′之间。中国的陆地面积约为960万平方公里，人口约为14亿。

2.以地形为例，分析中国地形的特点及其对经济的影响。

答案：中国地形复杂多样，有高山、平原、丘陵、盆地等类型。高山地区有利于发展旅游业和中药材种植；平原地区适宜发展农业和工业；丘陵地区适合发展林业和畜牧业；盆地地区则有利于发展农业和工业。

3.描述中国的气候类型及其主要特点。

答案：中国主要有寒带、温带、亚热带等气候类型。寒带气候寒冷，适合发展畜牧业；温带气候四季分明，适宜发展农业和林业；亚热带气候温暖湿润，有利于发展农业和旅游业。

4.举例说明中国的河流对地理和经济发展的重要性。

答案：长江是中国最长的河流，它为沿岸地区提供了丰富的水资源，有利于农业灌溉和发电；黄河流域是中国文明的发源地之一，河流泛滥形成了肥沃的冲积平原，有利于农业发展；珠江三角洲地区是中国改革开放的前沿，河流的出海口为对外贸易提供了便利条件。

5.阐述中国的资源丰富性及其在经济发展中的作用。

答案：中国拥有丰富的矿产资源，如煤炭、石油、铁矿等，为工业发展提供了重要原料；中国还有丰富的农业资源，如耕地、草原等，为粮食生产和畜牧业发展提供了条件；水资源在中国经济发展中也起着重要作用，如南水北调工程就是利用水资源调节南方和北方地区的发展差距。板书设计①重点知识点：

1.中国地理位置：亚洲东部，东经73°40′至135°05′，北纬18°10′至53°33′。

2.中国面积：约960万平方公里，世界上面积第三大国家。

3.中国人口：约14亿，世界上人口最多的国家。

4.中国地形：高山、平原、丘陵、盆地等。

5.中国气候：寒带、温带、亚热带等。

6.中国河流：长江、黄河、珠江等。

7.中国湖泊：洞庭湖、太湖等。

8.中国资源：矿产资源、农业资源、水资源等。

②关键词：

1.地理位置：亚洲东部。

2.面积：960万平方公里。

3.人口：14亿。

4.地形：高山、平原、丘陵、盆地。

5.气候：寒带、温带、亚热带。

6.河流：长江、黄河、珠江。

7.湖泊：洞庭湖、太湖。

8.资源：矿产资源、农业资源、水资源。

③句子：

1.中国位于亚洲东部，是世界上面积第三大、人口最多的国家。

2.中国地形复杂多样，有高山、平原、丘陵、盆地等类型。

3.中国气候类型多样，有寒带、温带、亚热带等。

4.中国河流众多，如长江、黄河、珠江等。

5.