统编版五年级语文上册习作《我的心爱之物》精美课件

教案匹配版习作一——我的心爱之物新课导入

每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩具小熊，因为这是她过生日时，她最好的朋友送的。你的心爱之物又是什么呢？和大家说说吧。1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。2.学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。课时目标指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选出特别钟爱的事物，确定写作的对象。选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可爱的动物变形金刚、布娃娃、魔方……贝壳、花瓶、小瓷器……文具盒、小闹钟、笔筒、围巾……吊兰、仙人掌、芦荟……小狗、小金鱼、蚕……谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写的事物，说出原因。交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物……交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一双溜冰鞋，那次我作文比赛得了二等奖，爸爸奖励给我一双溜冰鞋。这双溜冰鞋……交流示例

我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。……

我的心爱之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上学的时候它送我出门，放学的时候迎接我回家……指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导图的形式画出自己的写作思路。讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、大小、颜色、材料、组成。按照一定的观察顺序来写。运用一定的说明方法或修辞手法。讨论交流2介绍其来历、功能或用法。

一般情况下，来历可以略写，三言两语交代清楚即可。

如果喜欢这个事物的主要原因是它的来历，则要重点说清楚事物的来历及其特殊性。讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故事；写一写它成为你的心爱之物的原因。（与朋友的友谊、父母之爱、成长见证、抒发喜爱……）

介绍自己的心爱之物，首先要说清楚你的心爱之物是什么，重点要说出自己为什么爱它，它有着怎样的外形，有哪些非同寻常的功能，有什么不一般的来历，你和它有哪些难忘的故事等。范文讲解，构建思路分析范文的写作思路，交流对心爱之物的认知和感受。跟着老师一起欣赏范文，结合讲解，修改自己的写作思路。范文示例我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，它的头上戴着一顶棕红色的大帽子，下面有一双眯着眼睛，微笑着的小脸。在帽子的后面，有一个小口子，这里就是放钱的地方哦！蜡笔小新存钱罐开篇明确心爱之物是什么，并交代其来历。按照整体到局部的顺序介绍外形。蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他眯着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴。脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着它的样子，似乎在意味深长地说：“哦！”蜡笔小新上身穿红衬衫，下身穿棕色短裤，光着小脚丫，手里还拿着一把扫把呢！蜡笔小新拿着扫把当吉他，看着它的样子，我就会扑哧一笑。

对外形做细致的描写，从上到下，有条理。介绍小存钱罐的可爱之处。当我把钱放进去时，帽子下面的那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子，我心里默默地说：“放心吧，蜡笔小新，我会让你成为小富翁的！”这就是我的蜡笔小新存钱罐，一个精致的蜡笔小新存钱罐，它让我养成了不乱花零钱的好习惯。我喜欢你，可爱的蜡笔小新存钱罐。通过模拟对话，写出存钱罐对“我”的意义。点明中心，表达喜爱之情。思路展示把你制作的思路导图，展示给大家看看吧，可以的话，给大家讲讲你的写作思路。课后作业1.学生根据习作方法点拨，完成习作。2.给自己的习作配上心爱之物的图片，教师组织学生进行习作专栏的展示。习作：我的心爱之物【习作内容】每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。【习作内容】每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。原因第一步：审题

本次作文写“我的心爱之物”【写法指导】什么心爱之物呢？自己特别钟爱的东西，对自己有特别意义的东西。第一步：审题

本次作文写“我的心爱之物”，【写法指导】

可以是你最爱的玩具小熊，可以是你在海滩上拾到的贝壳，还可以是爸爸妈妈或者亲朋好友送你的一份礼物，等等。第二步：立意

展现你的心爱之物带给你的快乐，表达你对心爱之物的喜爱之情。确定心爱之物（玩具、文具、生活用品）。仔细观察心爱之物。选最熟悉的、最好写的。明确写作的目的。在写作之前我们要做哪些准备呢？植物动物手工礼物其他思维导图开头中间结尾点名自己的心爱之物是什么，开篇点题。怎样得到心爱之物的。（略）心爱之物的样子。（详）自己和它之间的故事。（详）总结全文，表达对心爱之物的喜爱之情。

看思维导图，说说《白鹭》《落花生》是怎样把白鹭、花生的特点写具体的？从中你得到什么写法上的启示？外形、捕食（水田独钓）、休息（树顶闲立）、活动（黄昏低飞）等运用对比、排比、比喻、拟人等方法写白鹭的时候用到了对比的方法，也写到了白鹭的形态美。

看思维导图，说说《白鹭》《落花生》是怎样把白鹭、花生的特点写具体的？从中你得到什么写法上的启示？略写详写花生的外形、作用对比、借物喻人的方法这一课略写了种花生的过程，详细写了过收获节时父亲和我们边吃边议论花生。1.仔细观察，写清样子；写具体的方法：2.三言两语，说说来历；3.具体事例，凸显心爱。抓关键词显特点朋友送我的这只小狗十分活泼，又非常勇敢。围绕特点写具体

这个小钟样子很别致可爱。它是小老鼠形状的，跟一支中性笔的高度一样，钟面比我的手掌宽一厘米。小老鼠的头发和耳部是枯黄色的，圆圆的眼晴又大又黑，一个粉红色的小鼻子，两旁有短短的几根胡须，一个小嘴巴，非常可爱。它的肚皮就是钟面，旁边用花边围上，两只小手捧着钟面，两只小脚夹着钟面，好像生怕它掉了似的。它的后脑勺上有几个小点，是用来听声音的，下面有一条又短又粗的尾巴。可爱的肉肉我家有一只可爱的狗狗，它的名字叫肉肉。肉肉是我生日时外婆送给我的礼物。它可爱极了！肉肉全身是棕色的，毛很蓬松，因此看起来胖嘟嘟的，就像一个圆鼓鼓的大皮球。它和我一样，有一双美丽动人的大眼睛。①①简单地交代了心爱之物的由来。运用比喻的手法写出了小狗的外貌特点，给人印象深刻。肉肉可贪玩了。每到周末，我一回家，它就跑过来冲着我直嚷嚷，好像在说：“出去玩，出去玩……”有时，它还对着门汪汪直叫。我生气地大喊：“别吵啦！”肉肉像是被我吓到了，呆呆地蹲在墙角，像个委屈的孩子，用黑溜溜的眼睛盯着我，嘴里发出咕咕的响声，好像在说：“求求你了，就玩一小会儿！”看着它那可怜样儿，我只好笑着说：“好吧，就玩一会儿。”这时候，它就会跳到我腿上，舔我的脸，然后又兴奋地叫嚷起来，又蹦又跳的。②一到公园，它淘气的本性就显露无遗。瞧它，跑得飞快，一会儿冲进草丛追蝴蝶，一会儿②好可爱的小狗啊！不能出去玩，还会装可怜呢！小作者运用联想的方法把小狗的神态描写得非常生动形象！把一条后腿搭在树枝上撒尿，一会儿又这儿嗅嗅那儿刨刨……③我跟在它后面扯破了嗓子喊，它也不听，只把我当成一团空气。回到家，它脚上身上都是泥，脏兮兮的，还在家里跑来跑去，地板上都是泥脚印。好不容易给它洗完澡，它居然把身③好淘气的小狗啊！小作者运用排比的修辞手法将小狗的淘气表现得淋漓尽致。子一抖，它身上的水和一些细毛都甩在我身上，弄得我成了一只名副其实的落汤鸡！

肉肉还很贪吃。它的吃相一点儿也不雅观。每当我给它倒狗粮、泡牛奶、喂海藻粉的时候，它就两眼冒光，那眼神充满了渴望。有时还能看见它口水直流三千尺的情景。它的尾巴摇得像绽开的花朵，十分欢快！它大口吃着狗粮，生怕有人抢了去。喝牛奶也不能有人打搅，仿佛这是个十分神圣的时刻。瞧它一边不住地伸出舌头舔着牛奶，一边眼睛还滴溜溜地东张西望，弄得满脸都是牛奶。吃完了，它甩甩头，把嘴上的牛奶甩干，那模样真滑稽！④④好贪吃的小狗啊！小作者运用夸张、比喻的修辞手法生动形象地展现了小狗的这一特点。我喜欢我家的肉肉，它给我带来了无穷的快乐，是我童年时代最好的玩伴！⑤⑤总结全文，表达了自己的喜爱之情。点评：

文章从“可爱的外形”“贪玩的性格”“贪吃的习性”三个方面来介绍小狗，详略得当，重点突出。特别是描写小狗贪玩的部分，小作者通过对肉肉“不能出去玩时装可怜”和“出去玩时撒野”的描写，让我们也深深地爱上了这只小狗。按一定顺序描写物品的外形特征；总结：抓住心爱之物的特点和喜欢的原因；通过具体事例来突出自己对它的喜爱等。1、外形：形状、大小、颜色、材料、组成。运用列数字、作比较、打比方等说明方法。运用比喻、对比、拟人等修辞手法。描写外形2.观察顺序：按一定的顺序观察从整体到局部从上到下从外到内……描写外形对生活、学习有帮助；有纪念意义；使思想发生转变。说明用途心爱之物来历；让我思想发生转变；心爱之物是友谊的桥梁；……与心爱之物相关的故事与朋友的友谊常存体会父母的爱成长的见证抒发喜爱之情。抒发真情实感在写作时应该如何开头呢？（1）对比式有的人喜欢……有的人喜欢……还有的人喜欢……然而我最喜欢的是……（2）开门见山式我有一个……它是我心爱的……（3）设问式我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？让我来告诉你吧，那就是……在写作时应该如何结尾呢？（1）直抒胸臆……是我的心爱之物，它带给我……我喜欢它。（2）卒章显志，画龙点睛望着它，我明白了战胜一次困难，都会有一次成长。（3）首尾呼应，凸显主旨每次看到它…………我总会看着它我的心爱之物是

。它的特点是

。（总起全文）

它的样子是

。（围绕特点，重点描写）我是这样得到它的

。（可以三言两语，也可以重点写）

我喜爱它是因为

事。（具体写事例，用对比等写法，写出自己的喜爱之情）习作初稿根据提示，自主练习习作：我的心爱之物修改习作【自主评价】你能得（）

1.说清楚了样子、来历和喜欢的理由得一颗星。2.说得有顺序得一颗星。3.用了恰当的写法把心爱之物的样子、作用等说具体得一颗星。我写清楚了心爱之物的样子，还把我和它之间的故事说清楚了，可以得两颗星。我按照顺序来写了，不过没有写具体，只能得一颗星。这篇习作，你觉得写得怎么样？读一年级时，一天放学，妈妈带我去玩具店，打算买个玩具送给我，当作生日礼物。刚进店，我一眼就看中了“小熊打鼓”，如愿以偿地把它带回了家。它是我最心爱的玩具，也是在童年一直陪伴我的好伙伴。当我开心时，就向它倾诉；当我伤心时，也向它倾诉，在它那里，我总会得到安慰和鼓励。这是我的心爱之物，虽然我现在长大了，不怎么玩这种小玩具了，但是我依然爱惜它。这位同学写出了小熊打鼓的来历，也写出了自已喜爱这个玩具的原因，但是没有把玩具的样子写出来，我们读起来，感觉作者对玩具的喜爱之情表达得不够。怎把自己的喜爱之情表达得更充分呢？写出初见的喜爱：把样子写具体，写出可爱，有趣。怎把自己的喜爱之情表达得更充分呢？写出相处时的陪伴：用事例说说开心和伤心时如何对它倾诉，怎样得到安慰和鼓励。怎把自己的喜爱之情表达得更充分呢？写出自己对它的爱护：具体写一写我现在是怎么爱惜它的。修改习作

读一年级时，一天放学，妈妈带我去玩具店，打算买个玩具送给我，当作生日礼物。刚进店，我一眼就看中了“小熊打鼓”。

这个玩具特别美观。鼓鼓的小熊，毛是枯黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻子头是黑色的。小熊上身穿着一个小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。别看鼓小，但是和学校的小军鼓一样，敲起来很威风。我对妈妈说：“妈妈，这个小鼓太可爱了！我喜欢它！”妈妈马上帮我买了这个玩具，我高兴地从售货员阿姨手里接过小熊打鼓，如愿以偿地把它带回了家。写出初见的喜爱：把样子写具体，写出可爱，有趣。修改习作它是我最心爱的玩具，也是在童年一直陪伴我的好伙伴。它不会说话，可跟人比起来，它更令我喜欢。因为它总是跟我在一起，总会静静听我诉说，不会笑话我，不会批评我，不会泄露我的秘密。当我开心时，就找它倾诉；当我伤心时，也向它倾诉，在它那里，我总会得到安慰和鼓励。

二年级的一天中午，我踢足球时，不小心把王阿姨家的玻璃打碎了，爸爸妈妈只好赔偿。他们还因为这件事把我狠狠教训了一顿。我不开心，只好偷偷跟打鼓的小熊诉说，小熊敲敲鼓，“咚咚咚”，乌黑的眼睛看着我，仿佛在对我说：“没事，做错事以后改正就行了，不要放在心上。”我当时心情大有好转，对小熊说：“嗯，知道了！”平时，只要我做了好事，或者被老师表场了，我也会神气地告诉小熊。它也总是“咚咚咚”，响亮地回答我:“做得很好，以后继续加油！”我笑着说：“嗯，我会的，一定！”写出相处时的陪伴：用事例说说开心和伤心时如何对它倾诉，怎样得到安慰和鼓励。修改习作

这就是我的心爱之物，虽然我现在长大了，不怎么玩这种小玩具了，但是我依然爱惜它。我把它放在我的床头，和小闹钟放在一起。每天早晨，睁开眼，就能看到它对我微笑。放学回家，做作业之前，我总是习惯性地把它拿起来，擦拭一遍，看看它。写出自己对它的爱护：具体写一写我现在是怎么爱惜它的。我们来总结一下修改后的习作是怎样把喜爱之情写具体的。写样子时，抓住“美观”的特点具体描述，写出令人喜爱的特点。写具体事例时，发挥想象，通过动作、神态、语言等描写，运用对比等，写出相处时的喜爱。

可以具体写自己是怎么爱护它的。四读习作并修改一读看语句是否通顺，有没有错别字；二读看用词是否准确，有没有运用积累的好词好句；三读有没有运用对比等方法写出喜爱之情；四读看有没有自己个性化的语言或与众不同的叙述方式。自我修改习作范文赏析

我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。蜡笔小新存钱罐开头讲述了存钱罐的来历，引出中心。范文赏析

我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，蜡笔小新头上戴着一顶棕色的大帽子，上面有一个眯着眼睛，微笑着的小笑脸。在帽子的后面，有一个小口子，这里面就是放钱的地方哦！蜡笔小新存钱罐整体外形范文赏析

蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他闭着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴。脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着他的样子，似乎在意味深长地说：“哦！”蜡笔小新上身穿红衬衫，下身穿棕色短裤，光着小脚丫，手里还拿着一把扫把呢！蜡笔小新拿着扫把当吉他，看着他的样子，我就会噗哧一笑。当我把钱放进去时，帽子下那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子，我心里默默地说：“放心吧，蜡笔小新，我会让你成为小富翁的！”蜡笔小新存钱罐中间按照整体到局部介绍外形。范文赏析

这就是我的蜡笔小新存钱罐，一个