2024版一年级下册第三章数学易错综合练习题

2024版一年级下册第三章数学易错综合练习题试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1.5+3=（）A.6B.8C.92.94=（）A.5B.6C.73.下列哪个数字最大？（）A.15B.18C.134.7+6=（）A.12B.13C.145.105=（）A.3B.4C.56.下列哪个数字最小？（）A.21B.19C.207.8+4=（）A.12B.13C.148.93=（）A.6B.7C.89.下列哪个数字排在5的后面？（）A.4B.6C.310.6+7=（）A.12B.13C.14二、判断题（每题2分，共20分）1.5+4=9（）2.83=5（）3.10是最大的个位数（）4.7+6=13（）5.94=5（）6.18比19大（）7.6+5=11（）8.82=6（）9.3排在4的前面（）10.9+2=11（）三、计算题（每题4分，共80分）1.8+4=（）2.95=（）3.7+6=（）4.103=（）5.5+8=（）6.124=（）7.9+3=（）8.116=（）9.6+7=（）10.82=（）11.4+9=（）12.135=（）13.7+5=（）14.127=（）15.6+6=（）16.148=（）17.8+2=（）18.91=（）19.5+7=（）20.114=（）四、应用题（每题10分，共100分）1.小明有7个苹果，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个苹果？2.小红有10个糖果，她吃掉了4个，小红还剩下多少个糖果？3.丽丽有8个铅笔，她借给小明2个，丽丽还剩下多少个铅笔？4.小华有5个橘子，他吃掉了2个，小华还剩下多少个橘子？5.小刚有9个球，他丢掉了3个，小刚还剩下多少个球？6.小李有6个玩具，妈妈又给她买了4个，小李现在有多少个玩具？7.小王有10个饼干，他分给小明3个，小王还剩下多少个饼干？8.小张有7个本子，他送给了小红2个，小张还剩下多少个本子？9.小赵有8个橡皮，他丢掉了4个，小赵还剩下多少个橡皮？10.小陈有9个蛋糕，她吃掉了5个，小陈还剩下多少个蛋糕？一、选择题答案1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.B9.B10.B二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√三、计算题答案1.122.43.134.75.136.87.128.59.1310.611.1312.813.1214.515.1216.617.1018.819.1220.7四、应用题答案1.10个2.6个3.6个4.3个5.6个6.10个7.7个8.5个9.4个10.4个本套练习题主要涵盖了一年级下册第三章数学中的基础加减法运算、数字大小的比较、以及简单的应用题解答。选择题：考察学生对基础加减法运算的掌握，以及对数字大小比较的理解。例如，第1题和第2题直接考察了5以内的加法和减法，而第3题则是考察学生对数字顺序的认识。判断题：通过判断题的形式，进一步巩固学生对加减法运算结果的记忆，以及对数字大小关系的理解。例如，第1题和第2题要求学生判断简单的加法或减法是否正确。计算题：计算题是本套练习题的重点，涵盖了10以内的加法和减法运算，以及部分20以内的简单运算。这些题目要求学生能够准确、迅速地完成计算，如第1题到第20题都是对学生计算能力的直接考察。应用题：应用题考察学生的实际问题解决能力，要求学生能够将加减法运算应用到具体的生活场景中。例如，第1题要求学生计算小明拥有的苹果总数，这是加法运算的实际应用。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：学生需要掌握基本的加法和减法运算规则，例如“5+3”是加法运算，结果是两个数字相加的和，即“8”。同时，学生还需要能够比较数字的大小，例如在选择题第3题中，学生需要知道“18”比“15”和“13”都要大。判断题：学生需要能够快速识别加减法运算的正确性，例如在判断题第1题中，学生需要判断“5+4”是否等于“9”，这是正确的，因为“5+4”的结果确实是“9”。计算题：学生需要熟练进行10以内甚至20以内的加减法运算，例如计算题第1题“8+4”，学生需要知道“8+4”的结果是“12”。应用题：学生