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广西北海市初一语文上册同步模拟试题班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()A.嶙峋(línxún)颓唐(tuítán)踌躇(chóuchú)B.恣睢(zìsuī)缄默(jiānmò)譬如(pìrú)C.憔悴(qiáocuì)怂恿(sǒngyǒng)胆怯(dǎnquè)D.贮藏(zhùcáng)执拗(zhíniù)蓦然(mòrán)答案:B下列句子中,没有语病的一句是()A.通过这次学习,使我明白了很多道理。B.为了防止酒驾事件不再发生,交警部门加大了巡查力度。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们在学习上应该树立不畏艰难、勇往直前的精神。答案:D下列文学常识表述正确的一项是()A.《背影》是现代著名作家朱自清所写的一篇散文,文中回忆了父亲与“我”在南京浦口车站送别的情景。B.《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》,记述了作者在日本留学时的学习生活,以及他决定弃医从文的原因。C.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元,他编撰的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。D.《与朱元思书》是南朝文学家吴均写给朋友朱元思的一封书信,信中描绘了富春江至桐庐一百余里的山水景物。答案:A下列对古诗词的赏析,不正确的一项是()A.“海内存知己,天涯若比邻。”这两句诗表达了对友人的深厚情谊和旷达胸怀,激励朋友振作精神,去迎接新的生活。B.“会当凌绝顶,一览众山小。”这两句诗通过描写泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色。C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句诗通过描写花落、燕归的暮春景象,抒发了作者伤春惜时的情感。D.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这两句诗以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。答案:B下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢?同学们。”老师严肃地说。B.明天的活动包括:唱歌、跳舞、朗诵、做游戏等……C.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。D.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南水乡的明珠。答案:C二、多选题(每题4分)第1题:下列关于《论语》中句子的理解,正确的有()A.“学而时习之,不亦说乎?”强调了学习后时常复习的重要性,并指出这样做是令人愉悦的。B.“温故而知新,可以为师矣。”说明通过复习旧知识可以获得新理解,这样的人可以做老师。C.“三人行,必有我师焉。”表明只要三个人在一起行走,就一定有我的老师在其中。D.“学而不思则罔,思而不学则殆。”指出学习但不思考就会迷茫,思考但不学习就会有害。答案:A、B、D解析:C项中“三人行,必有我师焉”并非指只要三个人在一起行走就一定有老师,而是强调要善于向别人学习,即使是很平凡的人也有值得学习的地方。第2题:下列文学常识与作品对应正确的有()A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章描述了作者儿时在家中和在三味书屋的生活片段。B.《济南的冬天》是老舍的一篇散文,文章描绘了济南冬天特有的美景,表达了对济南冬天的喜爱之情。C.《论语》是儒家经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。三、判断题(每题3分)《背影》一文的作者是朱自清,全文以“背影”为线索,通过描写父亲在车站送别时的背影,表现了父亲对儿子的深情厚谊。答案:√《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼被贬至黄州期间所写的一篇小品文,文章主要描绘了月夜小景和赏月时的感受,同时也表达了作者被贬后复杂微妙的情感。答案:√《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的代表作之一,文章通过虚构一个美好的世外桃源,寄托了作者的社会理想,即追求一个没有压迫、没有剥削、人人平等、自由幸福的社会。答案:√《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的作品,文章记叙了作者发现小石潭的经过,描绘了小石潭的石、水、鱼、树,抒发了作者寄情山水的快乐和贬居生活的孤凄悲凉之情。答案:×解析:《小石潭记》实际上是柳宗元被贬永州期间的作品,而非唐代,且文章主要情感是表达被贬后的愤懑不平和忧伤凄苦,而非“寄情山水的快乐”。四、填空题(每题3分)题目:《论语》是记录_____及其弟子言行的语录体著作,是儒家经典之一。答案:孔子题目:唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》中,以“几处早莺争暖树,_____”描绘了西湖早春的生机与活力。答案:谁家新燕啄春泥题目:成语“_____,金石为开”原意是只要心意虔诚,连金石也能被感动,后常用来比喻只要意志坚强,就能克服困难,取得成功。答案:精诚所至题目:鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,有一篇回忆童年时家中保姆_____的文章,她给鲁迅的童年留下了深刻印象。答案:阿长(长妈妈)题目:中国古代四大发明之一,由东汉时期的_____改进并推广的造纸术,对世界文明的进步产生了深远影响。答案:蔡伦五、阅读理解(每题4分)阅读内容:《背影》节选
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。问答题及答案:问题:在文中,父亲为“我”买橘子的过程,作者用了哪些动词来描绘父亲的动作?这些动词体现了什么?答案:作者用了“探身”、“攀着”、“缩”、“微倾”等动词来描绘父亲买橘子的过程。这些动词生动形象地表现了父亲为“我”买橘子时的艰难和努力,同时也体现了父亲对“我”的深厚爱意和无私付出。问题:“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”这句话中的“我”为什么要拭干眼泪?答案:“我”拭干眼泪是因为怕父亲看见自己流泪而担心,同时也怕别人看见自己的脆弱和不坚强。这表现了“我”对父亲的理解和关心,同时也体现了“我”的自尊心和成熟。问题:“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”这句话中的“很轻松似的”是否真正表示父亲心里很轻松?为什么?答案:这句话中的“很轻松似的”并不真正表示父亲心里很轻松。父亲虽然努力为“我”做了很多事情,但他心里可能仍然有对“我”的牵挂和担忧。这里的“很轻松似的”是父亲不想让“我”担心,故意装出来的轻松样子。问题:父亲在离开时对“我”说了哪些话?这些话体现了父亲怎样的情感?答案:父亲在离开时对“我”说了“我走了,到那边来信!”和“进去吧,里边没人。”这两句话。这些话体现了父亲对“我”的关心和不舍,他希望“我”能平安到达并及时与他联系,同时也担心“我”一个人在车上的安全。问题:文中“我的眼泪又来了”这句话与前面哪一句相呼应?这两次流泪分别表达了作者怎样的情感?答案:文中“我的眼泪又来了”这句话与前面的“我的泪很快地流下来了”相呼应。第一次流泪是因为被父亲买橘子的艰难和深沉的爱所感动;第二次流泪则是因为父亲离开时的背影和对父亲的思念与不舍。这两次流泪都表达了作者对父亲深厚的感激和依恋之情。六、作
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