古诗文阅读（古诗歌阅读）作业（原卷版）-2022年小升初语文暑假复习与开学分班考备考

专题07

古诗文阅读（古诗歌阅读）

作业

预习（七年级上）

1.选出下列对曹操的《观沧海》赏析专逐的一项（）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A.诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海"交代了观海的方位、地点以及观察的对象。

B."水何澹澹，山岛竦峙"两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。

C."日月之行"和"星汉灿烂"中的"日月""星汉"都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。

D.本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。

2.阅读古诗，完成小题。

行军九日思长安故园

唐•岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

对这首诗的理解，正确的一项是（）

A.从诗的题目中，我们获得的信息是：诗人在军营里待了九天，可能是因为时间漫长而无趣，不由得思念

起在长安的家园来。

B.诗的一二两句，是写诗人当时的处境：本来重阳节有登高、饮酒、赏菊的风俗，诗人却难以如愿，不禁

心生气愤不平之情。

C.诗的三四两句是实写，诗人将沦陷的都城、断壁残垣的战场作为背景，烘托故园菊花即使绽放，也难逃

孤寂而凄凉的命运。

D.诗的核心意象是"故园菊”，其不仅负载着诗人惜花思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和

对和平的渴望。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3.有人认为"闻道龙标过五溪"中的"过手矍”要重读，请你说说这样朗读的原因。

4.下列各项对诗句的理解不正确的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《春江花月夜》中"此时相望不相闻，愿逐月华流照君”情感相近的诗

句是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

B."杨花"指柳絮，"龙标"在诗句中指"王昌龄"，"残夜"是夜将尽未尽时。

C."潮平两岸阔"描写潮水平静、水面不惊、微波粼粼的景象；"风正一帆悬"描写江风和缓与船的平稳。

D."海日生残夜，江春人旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律。

阅读下面作品，完成小题。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

5.这首元曲的作者是,曲中"昏鸦"的意思是o

6.对这首曲的赏析不氐画的一项是（）

A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

7.下列对这首诗的理解和分析，不氐顿的一项是（）

A.诗题中"行军九日"表明作者正处于连续九天的行军路途中，暗指军情紧急。

B."强"字表现了诗人无可奈何的情绪，"送酒"则化用了有关陶渊明的典故。

C.本诗中的"怜"与"仍怜故乡水"中的"怜"意思分别是"怜惜"和"喜爱"。

D."遥怜故园菊"与"采菊东篱下"中的"菊"，分别寄托了诗人不同的情感。

8.阅读下面的"知识卡片"，简要分析本诗"虚实结合"的手法。

知识卡片：虚实结合,是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

9.下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.岑诗一二句写诗人东望故园，因长路漫漫，亲人远隔，不由自主地泪雨滂沱。

B.杜诗首句“寻常”表现出诗人遇见李龟年的次数多，含蓄写出往昔繁华景象。

C.岑诗抓住一闪而过的生活片段抒写感受，而杜诗善于通过时令特点抒情达意。

D.两首诗都是诗人在仕途落魄时所写，语言平实质朴，显得真切而又平易近人。

10.两首诗歌同样写不经意的重逢，但表达的情感各不相同，请简要概括。

阅读下面这首诗，回答各题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

11.赏析诗歌《峨眉山月歌》，不无碘的是（）

A.峨眉山月贯穿了整个诗境，全诗描写了月映清江的美景，首句又点出了诗人远游的时令。

B."入"和"流"两个动词写出月影映入江水，又随江水流去的画面，也点明秋夜行船。

C.诗中连用四个地名，这在绝句中是独一无二的，峨眉山、平羌江、渝州、三峡。构思精巧，连用四个地

名构成一种清朗秀美的意境。

D.本诗寓情于景，山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人离开故乡时的复杂情感。

12.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

阅读《次北固山下》，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

13.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗题《次北固山下》中的"次"是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B.首联写"客路""行舟"，与尾联"乡书""归雁"遥相呼应。

C.颔联生动形象地写出了景物阔大和诗人放眼山川的博大胸襟。

D.尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达浓浓的思乡之情。

14.下列诗句与本诗抒发的情感，不相同的一项是（）

A.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙♦秋思》）

B.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（纳兰性德《长相思》）

C.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

15.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【乙】

芙蓉楼送辛渐①

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明②送客楚山孤。

洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶久

【注】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心，像球一样纯清明净的心。玉壶：玉制的剔透明

亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

⑴请用生动的语言描述“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”所展现的画面。

（2）这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，请结合诗句试作分析。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16.对诗歌理解不正确的一项是（）

A.第一句"问归期"而"未有期"，其中包含着太多的苦涩与无奈。

B.第二句"涨"字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。

C.尾句"巴山夜雨"四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

D.整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。

17.李商隐的《夜雨寄北》与谭嗣同的《潼关》中"秋风吹散马蹄声"都写到了"秋"，点明了作诗的时节，你

认为这两个"秋"所表达的情感是否一致？结合相关诗句说说你的理解。

阅读下面古诗，完成下面小题。

潼关

谭嗣同

终古①高云簇②此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束③，山入潼关不解平。