吉林省四平市铁西区七年级上学期期末生物试题

生物学科一、选择题1.鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】此题考查的是藻类植物的相关问题，藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。据此答题。【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地的阴湿处，种子植物生活在陆地上。故选A。【点睛】解答此题关键是知道藻类的主要特征及其与人类生活的关系。2.用手摸肾蕨等蕨类植物老叶的背面，手指经常会沾上褐色的粉末，这些粉末是A.蕨类植物的种子 B.蕨类植物的孢子C.蕨类植物叶片上灰尘 D.蕨类植物的花粉【答案】B【解析】【分析】蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，属于孢子植物，据此解答。【详解】蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。所以用手摸肾蕨等蕨类植物老叶的背面，手指经常会沾上褐色的粉末，这些粉末是蕨类植物的孢子。故选B。【点睛】做这题的关键是掌握蕨类植物不结种子，用孢子繁殖。3.一朵花中最重要的结构是（）A.花萼和花冠 B.柱头和花柱 C.雌蕊和雄蕊 D.子房和花粉【答案】C【解析】【分析】本题考查花的结构，一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣、④萼片、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄、⑧子房（将来发育成果实）、⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊。【详解】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，花粉中精子在胚珠中和卵细胞结合形成受精卵，完成传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，可见，与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，合称花蕊，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。4.花的结构中能够发育成果实的是（）A.胚珠 B.子房 C.受精卵 D.子房壁【答案】B【解析】【分析】一朵花中主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。【详解】一朵花经过传粉、受精后，子房的发育过程为：花的结构中能够发育成果实的是子房，B正确。故选B。【点睛】掌握花的结构及果实的形成是解题的关键。5.下列选项中，不是种子萌发所需要的外界条件是（）A.完整的、有生命力的胚 B.一定的水C.充足的空气 D.适宜的温度【答案】A【解析】【分析】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题。【详解】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。完整的、有生命力的胚是种子萌发的自身条件，不是外界条件，A符合题意。【点睛】掌握种子萌发的条件是本题解题关键。6.如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（）A.1会发育成侧芽 B.2会发育成茎C.3会发育成幼叶 D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化【答案】B【解析】【分析】枝芽的发育：生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，芽轴的伸展使茎不断伸长，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶。【详解】1是幼叶，作用是发育成叶，A错误。2是芽轴，发育成茎，B正确。3是芽原基发育成侧芽，C错误。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D错误。

故选B。7.“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”诗句中提到的植物所属的植物类群是（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。【详解】苔藓植物生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。诗句中提到的垂杨是常见树种之一，具有根、茎、叶、花、果实、种子、六大器官，并且种子包被上果皮构成果实，因此属于被子植物。被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，D正确。【点睛】掌握被子植物的主要特征是本题解题关键。8.与玉米种子相比，蚕豆种子没有的结构是（）A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根【答案】A【解析】【分析】玉米属于单子叶植物，蚕豆属于双子叶植物。【详解】蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以蚕豆种子与玉米种子的结构相比，蚕豆种子中没有的结构是胚乳，因此BCD错误，A正确。故选A。9.在测定种子的发芽率时，选出1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是（）A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%【答案】B【解析】【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。【详解】种子的发芽率=萌发的种子数÷供检测的种子数×100%=（100040）/1000×100%=96%。故选B。10.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是A.花有没有鲜艳的颜色B.果实有没有酸甜的味道C.叶片的形状是卵圆形还是扇形D.种子有没有果皮包被【答案】D【解析】【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答。【详解】由分析可知，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，即没有果实，只有种子，属于裸子植物。而杏树的种子外有果皮包被着，具有果实，属于被子植物，D符合题意。【点睛】关键是掌握裸子植物和被子植物的区别，分析银杏和杏的种子特点，即可解答此题。11.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）A.钙、铁、锌 B.碳、氢、氧 C.氮、磷、钾 D.磷、硫、镁【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。12.大家都爱吃水煮玉米，在玉米的顶端经常会发现空了一截，有的时候会发现有缺粒现象，其原因主要是（）A.水肥不足 B.光照不足缺少营养 C.传粉不充分 D.病虫害多【答案】C【解析】【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的，为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。【详解】玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。13.在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（

）①带土移栽；②去掉部分叶片移栽；③在烈日炎炎的中午移栽A.①③ B.①② C.②③ D.①②③【答案】B【解析】【分析】移栽植物时要去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚移栽，移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。【详解】在幼苗移栽时，为保护幼根和根毛，要①带土移植；由于刚刚移栽的幼苗根的吸收功能很弱，所以为减少蒸腾作用，要对移栽的幼苗②去掉部分枝叶，提高成活率。故选B。【点睛】理解掌握蒸腾作用在农业生产中的应用是解题的关键。14.关于水循环的描述不正确的是（）A.蒸腾作用能提高大气湿度B.保卫细胞控制水分的进出C.导管是运输水分的管道D.叶的气孔很小且散失的水分很少【答案】D【解析】【详解】试题分析：绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程．植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量，A正确．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出，B正确．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，C正确．植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．气孔是植物体散失水的门户．植物的气孔虽很小，但通过气孔散失的水分很多，D错误。考点：绿色植物在生物圈水循环中的作用15.水分进出植物体的主要途径依次是（）A.根毛、导管、气孔 B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管 D.根毛、气孔、导管【答案】A【解析】【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔。【详解】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选A。【点睛】本题考查的知识点是植物体内水分和无机盐的运输过程。理解掌握水分进出植物体的途径是解答此题的关键。16.叶片的三大结构不包括()A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔【答案】D【解析】【详解】叶片的结构包括：表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织。气孔不属于叶片的三大结构。17.呼吸作用进行的时间是（）A.只在白天进行 B.只在黑夜进行 C.只在光下进行 D.白天和黑夜都能进行【答案】D【解析】【分析】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程，生物都要进行呼吸。【详解】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，白天黑夜每时每刻能进行，D符合题意，A、B、C均不符合题。故选D。18.水果由饱满变得萎缩，除了水分散失的因素外，还与下列哪种生理作用有关？（）A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.输导作用【答案】B【解析】【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，植物的呼吸作用每时每刻都在进行，植物在进行蒸腾作用的同时，也进行呼吸作用，呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，所以水果由饱满变得萎缩，除了水分散失的因素外，还与呼吸作用有关，A、C、D均不符合题意，B符合题意。故选B。19.“绿树村边合，青山郭外斜”，每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人有责，你知道每年的3月12日是什么节日吗？（）A.植树节 B.国际禁毒日 C.爱眼日 D.世界无烟日【答案】A【解析】【分析】解答时可以从植树节的设立、意义方面来切入。3月12日定为我国植树节。【详解】A、1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。B、吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影响中枢神经系统的调节功能；影响心血管和呼吸系统的生理功能；影响正常的生殖能力；还可能感染乙肝、艾滋病等疾病。1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。C、“爱眼日”是每年的6月6日；D、自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。故选：A。【点睛】解答此题的关键是知道一些节日的识记。20.习主席强调要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。下列行为符合此理念的是（）A.过节时给同学寄送纸质贺卡 B.经常用一次性产品C.洗衣服时使用含磷洗衣粉 D.经常用环保购物袋【答案】D【解析】【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】A．送纸质贺卡，造成纸张浪费，A不符合题意。B．用一次产品，浪费了资源，污染了环境，B不符合题意。C．常用含磷洗衣粉会造成环境污染，C不符合题意。D．选择可反复使用的购物袋可以节约能源、保护环境，D符合题意。故选D。二、非选择题21.将下列植物类群的名称与其相应的特征用线连接起来。【答案】

A—a、B—b、C—c【解析】【分析】藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等。【详解】藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，故

A连a；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，故B连b；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，故C连c。【点睛】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的特征。22.下图为绿色植物光合作用示意图，A和B表示某些物质，请据图回答下问题。(1)光合作用主要发生在植物叶肉细胞的__________中。(2)物质A是一种气体，它是光合作用的原料之一__________，物质A主要通过叶片表面的__进入叶片内部。(3)绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件__________。(4)如果做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，实验前要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是________。(5)综上所述，光合作用实质上就是制造____________，储存_________，并释放__________的过程。【答案】①.叶绿体②.二氧化碳③.气孔④.光⑤.让叶片中原有的淀粉运走耗尽⑥.有机物⑦.能量⑧.氧气【解析】【分析】图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，A、B分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方向。由图可知，A代表二氧化碳，B代表氧气。【详解】（1）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用的场所是叶绿体，光合作用主要发生在植物叶肉细胞的叶绿体中。（2）由图可以知道，A进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，B从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断A为二氧化碳，B为氧气。叶片的气孔是气体进出植物体的门户，即A二氧化碳是过叶片表面的气孔进入叶片内部。（3）光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件光。(4)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，实验前要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽，这样就能保证之后叶片存在的淀粉是通过光合作用合成的。（5）由光合作用的表达式看出，光合作用的实质上就是制造有机物，储存能量，并释放氧气的过程。【点睛】掌握光合作用的过程是解题的关键。23.生物小组最近做了一个探究实验：取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C，枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同且盛有等量清水的量筒中（如图所示）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后。观察量筒中液面的变化。（1）在量筒中滴加油滴的作用是什么？____________________________。（2）以下各选项可以作为该实验探究问题的是______________（填字母）。A.光合作用主要是通过叶进行吗？ B.油滴对植物吸水有影响吗？C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗？（3）该探究实验的变量是______________。（4）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小顺序是______________（用“>”连接）。【答案】（1）避免量筒中水分的蒸发（2）C（3）叶片的数量（4）A＞B＞C【解析】【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【小问1详解】植物油比水轻，漂在水的上面形成一层油膜，能防止试管量筒中水的散失。【小问2详解】蒸腾作用的主要器官是叶，图中A、B、C之间唯一不同的变量是叶的数量，因此，可以作为该实验探究的问题的一项是蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C【小问3详解】该实验中A枝条有叶片，B枝条有少量叶片，C枝条无叶片，因此变量是叶片的数量。【小问4详解】蒸腾作用的主要器官是叶，A装置的叶多于B装置，B装置的叶多于C装置，因此A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A＞B＞C。24.下图中A——C是番茄一生的相关结构图，请据图回答下列问题：（1）图A中的（4）和（5）所示的结构共同组成______________。（2）当切开C（果实）时，发现里面有很多种子，种子是由图B中的______________发育而来的。（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和______________。（4）农田种植番茄要选择疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是为了保证番茄根部的______________正常进行。【答案】（1）雄蕊（2）胚珠（3）无机盐（4）呼吸作用【解析】【分析】花的雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，花蕊是花的主要结构；在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；图中1柱头、2花柱、3子房、4花药、5花丝。【小问1详解】图A中表示雄蕊和雌蕊是花的主要部分，雄蕊由4花药和5花丝组成，雌蕊由1柱头、2花柱和3子房组成。【小问2详解】完成传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，所以种子是由胚珠发育而来。【小问3详解】用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿．这说明土壤浸出液为植株生长提供了无机盐。【小问4详解】呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；所以农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝，保证根部呼吸作用正常进行。25.小军参加实验操作技能考核，抽到的题目是“观察玉米种子的结构”，考核内容如下：（1）实验应选择的材料是______________（填字母）。①浸软的玉米种子②干燥的玉米种子③显微镜④放大镜⑤刀片⑥滴管⑦稀碘液A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.①④⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦（2）图一所示，剖开玉米种子的正确方向是___________（填字母）。（3）图二中，在玉米种子剖面上滴加稀碘液，______________（填字母）结构变蓝色。（4）观察结束后，小军绘制了如图二所示的玉米种子结构简图，其中a、b、c、d统称为______________。（5）f是______________，以此判断，一个玉米粒是______________（填“果实”或“种子”）。【答案】（1）C（2）A（3）e（4）胚（5）①.果皮和种皮②.果实【解析】【分析】种子是由种皮和胚组成的，玉米种子是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中；淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在；图中A是纵切、B是前后切，C是横切，a是胚芽，b是胚轴，c是胚根，d是子叶，e是胚乳，f是果皮和种皮。【小问1详解】用浸软的种子便于实验切割，放大镜便于观察种子结构，刀片切割，滴管滴加稀碘液，故C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。【小问2详解】用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，因此将玉米种子剖开时应