统编版六年级语文上册习作《-让生活更美好》教学课件

第三单元习作人教版六年级·上册习作内容

让生活更美好

生活是美好的，精彩无处不在。你有没有想过，什么让你的生活更美好？新课导入科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，很有成就感。

让生活更美好微笑创意诚信梦想运动集邮旅行种花习作内容“生活更美好”即指能让人获得精神上的愉悦和生活质量的提高。结合自身实际想想生活中哪些事物让自己的生活变得更美好，我们既可以写具体事物或活动，如个人的兴趣爱好、日常家庭生活活动、校园。（1）认真审题，打开思路习作指导学习以及生活活动等方面；也可以写看不见的内容，如梦想、创意、自己养成的好习惯好品格等方面。唱歌看书运动家庭聚会（2）选取典例，写清过程

“更美好”是抽象的感悟体验，要通过具体的事例表现出来，但所选的例子要有典型性，将这件事怎样一步步影响自己的生活写清楚，把它为什么让生活变美好的原因写具体。（3）细心体会，抒发感受

挖掘事例中那些动人的细节，说明这件事对自己所产生的影响，写出美好的感受和想法，如收获知识，获得鼓励、欢乐、帮助等。写作时可运用恰当的心理、动作等细节描写突出自己的心灵感悟。（4）认真修改，交流展示

同学之间互相交换习作，根据“是否将事情的经过、对自己的影响写清楚”“让生活变美好的原因写具体”等标准进行自评和互评，对所写文章进行修改，修改完成后，召开主题班会进行交流展示。好词全神贯注 专心致志  废寝忘食 孜孜不倦 博览群书   手不释卷婀娜多姿芳香四溢日积月累这个世界上永远有一些人，他们脑洞大开，凭借自己无限的创意让乏味的生活充满有趣的元素，让我们的生活更加美好。诚信，让生活更美好。当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光背后，那便是——诚信。好开头啊，家乡的板栗，因为有你，我们的生活更加丰富多彩，因为有你，传统的文化源远流长……岁月的风铃吹走了光阴，摇落了四季，今后只愿，岁月静好，时间不老。而我便与读书，相伴一生，只因读书，让我生活更美好。好结尾种花，让生活更美好我们一家人都喜欢花，因为植物可以净化空气，花朵也可以供人观赏，养花又可以陶冶情操，一举多得。我家虽然不算“花海”,但也是“花园”了。佳作引路从小，我对花朵就很感兴趣，只要得空就来观察花朵，从播种、萌芽、长出第一片叶子，长出第一条枝，到结蓓蕾，绽放花朵，这些珍贵的画面都被我“储存”在大脑积累库里。每次遇到自己不懂的问题，我总是缠着妈妈问这问那，妈妈总是笑嘻嘻地一一为我讲解。

小学二年级时，我就养了人生中的第一盆花——水梅。妈妈叮嘱我：“这种花要常浇水，定期要观察生长状况，不然，会生病的。”我似懂非懂地点了点头。水梅天生娇丽，想让她绽放花朵并健康生长可不是一件容易的事。浇水、施肥一点儿马虎不得。可是，我却是一个常常被妈妈称呼为“马虎大王”的人。这不，只顾和朋友们玩了，忘记了给水梅浇水。第二天起床一看，原本水灵灵的水梅低垂着头，青翠欲滴的叶子，也有点发黄。懊恼、伤心瞬间把我淹没，“哇”的一声我大哭起来。幸好有妈妈帮忙，几天以后水梅才重现往日生机。当看到第一朵水梅花在朝阳下绽放，我高兴得一蹦三尺高，感觉自己完成了一次了不起的壮举。我的心情激动极了！

从此我对它更是关怀备至……水梅带给我的不仅是芳香、是美丽，还有无限的惊喜和一个懂得关怀他人的心。我在成长，花在生长，闻着满屋子久久萦绕的花香，仿佛置身在一片花海中，娇艳的花瓣在空中散发着芳香。花，真的很迷人…… 种花，让我的生活更美好！

小作者通过写自己种花的经历，表现了种花让生活更美好这一主题。在作文中小作者把自己的情感融入其中，让我们看到了一个为花儿笑，为花儿哭的天真少年。同时作者善于发表自己的看法，尤其是对水梅带给自己生活的影响，观点鲜明，总结到位，更好地突出了文章的主题。名师点评201x.12.31习作：___让生活更美好1.写清楚某件事物让生活变美好的

经历，并把原因写具体。2.认真修改自己的习作，分享习作。习作要求习作选材欢欢：本次习作是半命题作文，所填写的内容是我们所要选择的材料。那么，是什么让我们的生活更美好呢？

美美：是啊，可以从个人的兴趣爱好方面去写，比如读书、集邮、看电影、唱歌、健身等；也可以从家庭日常生活的角度去写，如家庭聚会、全家旅行、亲子活动等。乐乐：生活中让我们的生活更美好的事情有很多：科技发展，让我们的生活更加方便；音乐会让人放松、开心；种花可以给人带来成就感。

丽丽：可以从校园学习和生活的角度去写，比如自己和同学最喜欢的某项活动，自己参加了某个喜欢的社团等；也可以从自己养成的好习惯、好品格等方面去写，如做事认真、诚实守信、不怕困难、善于动脑等。习作构思1.补充题目。

首先根据所选的材料，把习作题目补充完整，所补充的题目能表达中心，突出主题。习作构思2.选取事例。

确定了题目后，要想一想哪件具体的事情能表现主题，把这件事对自己的影响说清楚。习作构思3.列出提纲。

想想这件事是什么时候发生的，是怎样一步一步影响自己的生活的，发生了怎样的故事，应该怎样讲出这个故事……列一个简单的提纲。习作构思4.表达感受。

根据提纲把过程写清楚，写详细，同时把自己的感受和体会融入具体的事例中。习作范文古语有云：“读万卷书，行万里路。”这是在告诉我们不要只读书，变成“两耳不闻窗外事”的读书虫，而应该多出去走走，见见外面的世界。把书本上的知识与实践结合起来，不但能增长见闻，而且能获得很多乐趣。自从出去走了走，我发现：旅行让生活更美好。到名胜古迹看一看，感受古代劳动人民的智慧。当我怀着“不到长城非好汉”的想法，和父母一同登上古长城，眺望蜿蜒伸向远方的古城墙时，我立刻被它的壮美打动。旅行让生活更美好点击词句段①引用古语开篇，

引入话题。②扣题①②习作范文以前，我对长城的了解都是从书中读来的；今天，我真的站在这巍峨的长城上面，觉得十分震撼。我踩着古老的青砖，一步步地往前走，看着坚固的烽火台，看着远处隐约的青山，不禁赞叹起古代劳动人民的智慧与毅力，立刻感受到中国人的骨气与精神。我为之自豪和骄傲，自己也因此挺直了脊梁。到旅游景点走一走，能更好地体会古诗词的博大精深。比如到姑苏，我想起了张继的《枫桥夜泊》，体会了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的真谛。③点击词句段③以登长城为例，

把亲自登长城的

感受写了出来。习作范文比如到庐山，看一看庐山的瀑布，我想起了李白的《望庐山瀑布》，这时才算读懂了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。如果有机会，我还想去山东，登一登泰山，体会杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的况味……我喜欢旅行，喜欢一个人静静地坐火车看沿途的风景；我喜欢旅行，喜欢与家人、朋友一起欣赏祖国的山山水水。旅行不仅让我感受到了生活的快乐，还让我收获了许多在书本上学不到的知识。正如宋代诗人陆游所说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”④点击词句段④把旅行与古诗名句

结合起来，产生了

更深刻的感悟。⑤再次引用古诗名句，

说明旅行的意义。⑤习作范文我喜欢旅行，旅行让生活更美好。点击词句段⑥结尾扣题⑥总评

这篇习作开头和结尾遥相呼应，主题突出，中间三个自然段详略得当，写出了旅行带给小作者的丰富的体验和感悟。小作者能学以致用，引用古诗名句，这是这篇习作的一大特色。宽容是一种美德，一种气度，一种修养。穿梭于茫茫人海，生活于市井百态，人与人之间难免会发生一些摩擦。面对别人小小的失误，如果能报以微笑，淡淡地说上一句“没关系”，就可以化解许多的不愉快。学习修改繁华都市过失宽容的这段话中有这样几处需要修改：一是“市井百态”用得不当，“市井百态”是指社会上出现的各种情态，不能说“生活于市井百态”；二是语句顺序颠倒，应该先写“生活于……”，再写“穿梭于……”，这样更有条理；三是“失误”用得不当，如果改成“过失”会更恰当；四是“如果能报以微笑”说得不够具体，改成“如果能报以宽容的微笑”会更好。解析习作分享

欢欢：我的文章《运动让生活更美好》确实是围绕着“运动”这一主题来写的，把运动的经过、对自己的影响写得非常清楚，如果能再加上自己的感受就更好了。

乐乐：我的文章来自我的亲身经历。写的时候，我既写出了事情的经过，把画画让生活更美好的原因写具体了，同时也融入了自己的感受，所以读起来能让人体会