统编版六年级语文上册习作《围绕中心意思写》教学课件

习作围绕中心意思写人教版六年级·上册习作围绕中心意思写每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。习作要求选择自己感兴趣的字，谈谈自己的感受。甜：既可以表示甜味，又可以表示甜蜜。望：既可以表示动作，又可以表示愿望。迷：既可以表示喜爱，又可以表示困惑。例如：伤心的泪成功的泪幸福的泪泪加深理解，展开思路变让生活更好带来不用的心情1.选取汉字，确定中心。结合自己的生活经历，确定一个感受最深的汉字，再由这个汉字提取出想要表达的中心意思。2.围绕中心，选取材料。围绕要表达的中心意思，想一想从哪些方面或者选择哪些事例来写。从中选择最能体现中心意思、印象最深的内容作为习作材料。习作指导3.拟定提纲，确定重点。根据中心和选材拟定习作提纲，可以开篇写出习作的中心句，然后围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写。其中最能体现中心意思的，要写得详细、具体，次要的内容可以略写，做到详略得当。4.交流评议，修改完善。习作完成后，可以紧扣“围绕中心意思选取材料”和“把重点内容写具体”两个方面相互交流、评议，然后针对不足的地方修改完善。乐

人生之旅，有太多的陷阱和荆棘，老师、家长、同龄人都这么说，于是乎，人生路上多了“保护神”，时刻提醒我们“莫踩雷区”。我们自己呢？会不会冲出保护去实践？于是，我终于有了一次“壮举”。暑假中的我，天天饱受“折磨”，除了吃喝玩乐，什么都不干。趁着一个星期天，我溜了出来，可正巧遇上同班的他。“怎么样？出去找点活干！”想不到，我的快乐由此而生。佳作引路我跟着他去商厦捧了一叠推销樱花热水器的广告宣传单，商厦经理用不信任的语气对我说：“小姑娘，柔柔弱弱的，能行吗？”哼！太小瞧我了，我一定能成功。走出商厦，我深吸一口气，瞄准一个中年男士，莽撞地跑过去：“先生，有兴趣看一下产品宣传单吗？”“什么？请再说一遍。”那先生很有礼貌。哟，原来是我的声音太小，像蚊子嗡嗡，真丢人！我鼓足了勇气，又说了一遍。还好，那人是个好脾气，他温文尔雅地笑着：“给我看看。”我小心翼翼地抽出一张虔诚地递过去。哇，真开心呀！      我忙忙碌碌地来往于人群中，突然，一个大腹便便的“上帝”迎面走来，我连忙对他说：“先生，请看……”话未说完，手中广告单早已被打飞：“小鬼，不要挡道，什么破玩意还值得看？”我竭力忍住不让咸咸的泪水流出，但是，不争气的眼泪，还是在众目睽睽之下落了下来。我咬紧牙关，自己对自己说：哭什么哭？你不是要冲出保护，学会独立生活吗？要学会独立生活，哪有不摔跤的？我擦干眼泪，继续给来往的行人散发宣传单……

短短的一天过去了，喜和泪一直伴随着我。敢于冲出“保护”闯“雷区”的实践者的泪水何尝不是成长中的快乐呢？ 【点评】文章记叙了作者暑假中发“推销樱花热水器的广告宣传单”的“壮举”，反映了作者成长中的快乐。文章重点写了在推销过程中尝到的滋味：推销成功——“乐”，面对责备——“悲”，同时得出了“敢于冲出‘保护’闯‘雷区’的实践者的泪水何尝不是成长中的快乐呢？ ”的生活感悟。围绕中心意思写1.选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。2.可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。3.中心明确，围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。4.可以用选的这个字作为题目，也可以另外拟一个题目。习作要求习作选材

欢欢：汉字有着丰富的文化内涵。每件事从不同的角度(或事情、或感受、或情感、或行为)都可以用一个汉字来表达。如，甜—可以写今天幸福生活的甜，也可以写自己经过努力取得成果的甜;乐—可以写校园生活或假日生活的快乐，也可以写助人为乐。乐乐：泪—可以写悔恨的泪，也可以写喜极而泣的泪，还可以写感动的泪；暖—可以写父母疼爱的温暖，也可以写老师关爱的温暖，还可以写他人或陌生人雪中送炭的温暖。

美美：悔—可以写伤害小伙伴后的悔，可以写顶撞父母(或爷爷奶奶)后的悔，还可以写因淘气、不努力学习而导致考试成绩不佳的悔；望—可以写自己的愿望，可以写自己的希望，可以写对祖国美丽山河的眺望，可以写对参加夏令营的渴望，也可以写对亲人回家的盼望，还可以展开想象描写对祖国未来更加强大和美丽的盼望。习作构思1.认真筛选，确定中心。

可以选择教材设定的一个字，也可以选择其他字，根据选定的字，确定习作要表达的中心意思。习作构思2.围绕中心，选取材料。

先围绕中心列举多个能够表达中心意思的不同事例或不同的方面，然后从中选择一两个最能表达中心意思的、印象最深的内容作为习作材料。习作构思3.编写提纲，布局谋篇。

写之前，编写一个提纲。采用“总——分”的结构布局谋篇，即开篇写出习作的中心句，然后围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。重要内容详写，次要内容略写，做到详略得当。习作范文点击词句段①用中心句开头，统领全篇。“翻天覆地”说明变化之大。②拟人化的词句生动形象地把甘棠湖被污染的样子呈现在读者面前，为下文描写其变化埋下伏笔。③概括描写甘棠湖变了。这是本段的中心句。

我的家乡九江近几年发生了翻天覆地的变化。我的家乡九江，有一汪美丽的甘棠湖，那就是我们的母亲湖。在前些年，甘棠湖并不美丽，污泥浊水，臭气熏天，她显得那样憔悴与苍老，那样忧虑与无奈！小鱼小虾不愿把她当作自己可爱的家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽。如今的甘棠湖，变美了，变迷人了：清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明！微微的波纹闪烁变①②③习作范文点击词句段④围绕中心从湖水、树木、鱼儿、夜景、游人五个方面具体描写了甘棠湖的变化。着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪的，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着养育它们的这方土地，守卫着我们的母亲湖。“啪——”一条鱼儿跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。游人熙熙攘攘，散步的，跳舞的，唱歌的，健身的，聊天的……尽情享受着甘棠湖的美丽。此时此刻，我心潮澎湃，仿佛看到了母亲湖欣慰的面庞，仿佛看到④习作范文点击词句段⑤展开想象，再现甘棠湖的美。⑥过渡句，承上启下，使文章结构严谨。了母亲湖那深情的目光，仿佛听到了母亲湖无比激动与亢奋的心声:“我的乡亲们，感谢你们，是你们用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”是啊，我的母亲湖，您说得对，我们的家乡变化太大了。景色变美了，生活变幸福了，人们变勤劳、变文明了，观念变新了，生活方式变现代化了。电脑进入了家庭，家家都有有线电视，“网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务”等好多新名词出现在我们的⑤⑥习作范文点击词句段⑦围绕中心意思略写家乡各方面的变化。生活中，坐在家里我们就可以周游世界，通过互联网我们可以看到北京的天安门、埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、俄罗斯的莫斯科红场……朋友，你说我的家乡变化大吗?⑦总评本文中心明确突出，层次清晰，结构合理严谨，语言简洁优美。最为突出的亮点如下：一是能围绕中心意思从多方面具体描写家乡的变化；二是选择材料典型，有利于表达中心意思，有时代气息；三是详略得当，详写甘棠湖的变化，略写人、生活、生活方式的变化，有详有略，内容全面，有利于突出主题；四是时时处处围绕题目“变”来写，数次点题，值得借鉴。下课了，操场成了欢乐的海洋。操场北边两排树干笔直、枝繁叶茂的白杨站立在我们眼前，就像威武的哨兵保卫着校园。树荫下，许多同学不知在说着什么，传来了一阵阵欢快的笑声。西边是五彩缤纷的大花坛，盛开着各种各样的花儿，蝴蝶和蜜蜂在花间翩翩起舞，淡淡的清香沁人心脾。花坛旁，低年级的小朋友们在老师的带领下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，一阵阵的尖叫声和笑声在校园里回荡。在教学楼前有几个英雄人物的雕像，那些雕像栩栩如生，仿佛在提醒我们要好好学习，将来成为国家的栋梁。学习修改

这段话没有充分围绕中心意思“操场成了欢乐的海洋”来写。第一，对“白杨”和“花坛”描写得过于详细，与中心意思无关。可做如下修改：第二句话和第三句话合并为“操场北边枝繁叶茂的白