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文档简介
江苏省南通市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语
yángguāngyèsèwǎnshàngchūnjié
shífēnhóngdòugāoxìngzhúyè
2、填空题(每题2分共5题)
1).读一读,想想下面几句话的意思。
(1)十年树木,百年树人。
_______________________________
(2)树高白尺,叶落归根。
_______________________________
(3)树无根不长,人无志不立。
_______________________________2).按照课文原文给下列句子填上合适的关联词语。
(1)(
)把眼前的一池荷花看作一幅画,(
)这个画家的本领可真了不起。
(2)我确实不敢碰你,(
)并不是懦弱。
(3)鹿跑到一条小溪边,停下脚步,(
)喘气,(
)休息。
(4)这种设计,(
)减轻了流水对桥身的冲击力,(
)减轻了桥身的重量。
(5)这座桥(
)坚固,(
)美观。
(6)画上的人物,就有五百多人:(
)骑着马,(
)挑着担,(
)赶着毛驴。
(7)蜜蜂靠的(
)超常的记忆力,(
)一种我们无法解释的本能。3).给句子加上合适的关联词语。
(1)(
)困难多大,他(
)坚持不懈地刻苦学习。
(2)雨来(
)牺牲自己,(
)向敌人说出李大叔的藏身之地。
(3)(
)夏天到了,(
)高山上的积雪融化了。
(4)他(
)普通地浏览,(
)一边看一边思索。
(5)人类(
)有肤色区别,(
)没有优劣之分。4).读一读,记一记。
播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥
______________________5).下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
_________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下面对题目《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“感”理解错误的一项是()A.对祖国大好河山的自豪之情B.对进犯宋朝的金朝统治者的谴责之情C.对金统治者的原宋朝百姓苦难生活的怜悯之情D.对苟且偷安的南宋统治者的失望、愤怒之情2).下面诗句描写的“菊”被赋予了什么品格和志向()
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。A.孤高傲世,乐观向上B.刚正不阿,正直不屈C.大义凛然,舍己为人D.淡泊名利,两袖清风3).下列对带点词的理解有误的一项是()A.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(白色的地面)B.何当金络脑,快走踏清秋。(秋季,深秋)C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(高尚的节操)D.为是其智弗若与?日:非然也。(不如)4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据给出的事物特点来举例,对事物进行具体的描述。
1.下课了,同学们在操场上活动,__________,处处欢声笑语,热闹极了。
2.生日会上的气球可多了,___________,形状各异,好看极了。
3.我的玩具有很多,___________,种类很多,都很好玩。
4.学校组织了很多兴趣小组,有__________,丰富多彩,有趣极了。
5.国庆节,人们纷纷来到广场上表演节目,有___________,精彩极了。
6.超市里的商品真多,___________,琳琅满目,种类丰富。
7.动物园里的动物真多,____________,活泼可爱,有趣极了。5、连线题(每题4分共2题)
1).看图连线。
坐站手目足耳2).想一想,连一连。
上下结构左右结构半包围结构左中右结构上中下结构
念间微窗鼻床照虹眉棕6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,在括号里填上序号。
()当水面漂着落叶的时候,那是秋天来了。
()这个小池塘,告诉我四季的变化。
()当水面结着冰的时候,那是冬天来了。
()我家门前,有个小小的池塘。
()当水面漂着浮萍的时候,那是夏天来了。
()当水面漂着桃花的时候,那是春天来了。2).把下面的句子整理成一段通顺的话。
(
)清澈见底的碧溪河从村前流过。
(
)我家住在碧溪,这是江南水乡的一个小村庄。
(
)村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像一片绿色的海洋。
(
)河的两岸种着果树,其中有桃树、梨树和梅树。
(
)村子东面有一座小山,那是我们小朋友的乐园。
(
)一群群溪鱼在河里蹿来蹿去,水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的是一只只又呆又傻的大虾。7、判断题(每题5分共1题)
1).“瞪、眨、睁、睹”这些字含有“目”字旁,都是和眼睛有关。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读描写夜晚的小诗,完成问题。夜晚多美好佚名夜晚多美好,夕阳夕阳落山了,美丽彩霞满天飘,鸟儿鸟儿飞回巢,不呀不叫了。星星星星在闪耀,皎洁明月当空照,田野四周静悄悄,夜晚多美好。1.夕阳落山后,你会看到哪些事物呢?结合诗歌,请你填一填。
示例:美丽的(彩霞)回巢的()闪耀的()皎洁的()静悄悄的()
2.看见夜晚的美好,你再也不怕夜晚了。假如你身边还有其他小朋友也害怕夜晚,你会对他们说什么呢?
____________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语:面红耳赤恍然大悟齐心协力
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《杨氏之子》徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”1.给短文中的下划字注音。
孺________譬________瞳________
2.查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子:________。
尝:________。
戏:________。
人语之曰:________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读实践场陀螺(选段一)我四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(选段二)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒:批注栏大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!(选段三)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。1.围绕“陀螺”;三个选段分别讲了什么?“我”的心情有什么变化?变化的原因又是什么呢?请结合选段内容填写表格。选段故事情节“我”的心情原因一制陀螺阴郁______二得陀螺__________三________圆头圆脑的小陀螺战胜了大陀螺。2.“选段一”画横线句子可以看出“我”是个___________的孩子。
3.结合上下文思考:“选段二”中的“鸭蛋”指的_______________;那是因为___________________________。
4.品读“选段三”中作者的“辉煌”时刻,先圈画体会比较深的词句,然后在“批注栏”写下自己的阅读体会。
_____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)海底蕴藏(cángzàng)着丰富的宝藏(cángzàng)。
(2)一条大狗后面似(sìshì)乎还跟着许多小狗似(sìshì)的。
(3)小明做的飞机模(múmó)型和我做的一模(múmó)一样。
(4)最小的单细胞(bāopāo)海藻(cāozăo),要用显微镜才能看清楚。
(5)海底的植物差(chāchà)异很大。这种产品的质量比以前差(chāchà)得远。2).给下列
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