新疆维吾尔自治区克拉玛依市初中历史七年级期末下册评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、隋朝时期，一批牡丹花从江都沿运河到涿郡，依次需要经过（

）A．邗沟、通济渠、永济渠B．永济渠、通济渠、邗沟C．通济渠、邗沟、江南河D．永济渠、通济渠、江南河

2、秦、隋两代均“二世而亡”，存在的时间很短，但都进行了重大的制度创新。属于这两个王朝制度创新的有（

）

①皇帝制度②尊崇儒术③科举制④禅让制A．②③B．①③C．③④D．①②

3、武则天在位期间政绩突出，其统治可被称为A．贞观之治B．“政启开元，治宏贞观”C．开元盛世D．光武中兴

4、以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。该历史人物是（

）公元712年公元713年公元前716年公元744年公元755年即皇帝位封渤海国首领为渤海郡王加强县令考核，裁减冗官册封回纥首领为怀仁可汗仓皇逃往四川

A．唐太宗B．武则天C．唐玄宗D．宋太祖

5、唐朝是中国历史上的黄金时期，当时的诗坛气象万千，名家辈出，被称为“诗圣”的诗人是A．杜甫B．李白C．白居易D．王维

6、“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（

）A．唐朝强盛B．安史之乱C．唐朝灭亡D．北宋建立

7、下列中国历史上的政权，按照建立时间的先后排序，正确的一项是（

）A．北宋一西夏一辽一金B．辽一北宋一西夏一金C．西夏一辽一南宋一元D．南宋一西夏一金一元

8、宋代农业发展迅速，出现的流行谚语是（）A．橘生淮南为橘，生淮北为枳B．苏湖熟，天下足C．江南三尺雪，米稻十年丰D．一人一把火，螟虫无处躲

9、我们在北宋纸币铜版拓片上找到这样的文字：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。”这时出现的世界上最早的纸币是（

）A．交子B．五铢钱C．会子D．圆形方孔半两钱

10、下面是南宋地方官员就江南经济发展情况向朝廷作的汇报，查明属实的是（

）

①水稻产量跃居粮食作物首位

②南方的丝织业超过北方

③南宋的海船配备了先进的指南针

④江西景德镇发展为著名的瓷都A．①②B．②③C．②③④D．①②③④

11、从唯物史观基本原理的维度看，人民群众不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，是推动历史前进的根本力量；与此同时，唯物史观又承认杰出人物在历史上的作用。材料中所示的历史人物是（

）统一蒙古草原

建立蒙古政权

创制蒙古文字A．成吉思汗B．阿骨打C．努尔哈赤D．元昊

12、忽必烈还在“潜邸”时，就已结识中原文士，熟悉中原汉地的情况。他继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议，还依照儒生刘秉忠的意见定国号为大元。这种状况（

）A．促进了中原文化的发展B．延缓了国家统一的进程C．有利于蒙古族的封建化D．提高了汉族人民的地位

13、“南宋时期，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。”材料主要反映了（

）A．中央集权不断加强B．财政收入得到提高C．人口总量逐渐增加D．经济重心南移完成

14、当代中国著名学者余秋雨说：“中国历代王朝中，我最向往的朝代是宋朝。”假如穿越时空，来到北宋，他不可能看到的情景是（

）A．早市、夜市“买卖昼夜不绝”B．人们传诵辛弃疾的新词C．吃占城稻做出的米饭D．瓦肆里人们在讨论王安石变法

15、我国古代出现过许多杰出的历史人物，对他们评价不正确的是（

）A．李春是隋朝时著名的工匠，他主持建造了世界上现存最古老的石拱桥。B．房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是唐太宗时期著名的宰相，合称为“房谋杜断”C．晚唐的黄巢，起义反唐，攻入长安，建立了政权，但最终还是起义失败了。D．北宋著名的史学家司马迁，编写了《资治通鉴》，这是一部编年体通史巨著。

16、在明朝的时候，由于日本国社会动荡加剧，日本的一些武士和奸商组成海盗武装集团对中国沿海进行走私和武装抢劫，造成了中国沿海地区的“倭患”。为此，中国军民掀起了抗击倭寇的斗争。其中最具代表性的抗击倭寇的民族英雄是（

）A．郑和B．忽必烈C．戚继光D．郑成功

17、史论结合是我们学习历史的重要方法，下列史论逻辑正确的是选项史实结论A明长城和北京城的修建中国古代劳动人民的智慧结晶B北宋出现"瓦子"经济重心南移完成C明朝设"厂卫"机构封建君主专制发展到顶峰D清朝大兴文字狱有利于文化的发展

A．AB．BC．CD．D

18、“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”。该历史事件是（

）A．玄奘西行B．鉴真东渡C．戚继光抗倭D．郑和下西洋

19、在中国古代史上，农民阶级的斗争的思想和规模不断提升，下列哪次农民起义提出了“均田免粮”的口号？（

）A．李渊起义B．黄巢起义C．朱元璋起义D．李自成起义

20、元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一（

）A．推动了经济发展B．形成了国家认同C．促进了民族交融D．维护了国家统一

21、清朝后期，“如有打造五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。材料主要表明（

）A．厉行重农抑商政策B．断绝中外贸易往来C．严格限制对外贸易D．禁止官员出海经商

22、以下是某历史兴趣小组在研究性学习中收集的图片，据此推断他们研究的主题是（

）

A．清代的思想成就B．文学体裁的变迁C．辉煌的经典著作D．戏曲的发展历程

23、历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。对明清时期的阶段特征描述最准确的是（

）A．藩镇割据与武将专权B．民族关系的发展和社会的变化C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展二、综合题

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》材料二

元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。——许正文《论我国省制的沿革与发展》材料三

故宫导游说：“这个不起眼的偏房（如图），在清朝中后期的政治生活中，成为了王朝的权力中心。”

(1)根据材料一结合所学，以隋唐为例指出“群相”的制度名称，以及将相权“最终从体制上被废除”的皇帝。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝确立的地方行政制度，并分析其历史意义。

(3)根据材料三并结合所学知识，写出“偏房”代表的政治机构，简评其历史作用。

25、阅读材料，回答问题。材料一

宋初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。材料二

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料三

大事年表时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”的封号17世纪后期康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度(1)材料一中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要指什么？为此，宋太祖采取了什么政策？

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要指什么制度？结合所学知识，指出明朝时该制度在地方管理方面有哪些创新之处。

(3)根据材料三，归纳清朝对边疆地区进行管理的主要方式。它们的共同作用是什么？

(4)综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。

26、明朝中后期，我国涌现出一批具有代表性的科技著作。

阅读下列材料，回答问题。材料一书中共收录药物1892种，药方11096个，绘有插图1160幅，是世界闻名的药物学巨著。

（1）材料一中提到的这本“书”的书名是什么？它的编写对中华医学起到了什么作用？材料二全书60卷，约70万字，书中总结了前人的农学成就和生产经验，还介绍了欧洲的水利知识，有很高的使用价值。

（2）材料二中的这本“书”的作者是谁？材料三书中对中国古