2022年贵州省毕节市织金县中考二模物理试题含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在下列数据中，最接近生活实际的是A．一支新2B铅笔的质量约是400gB．一个正规篮球的直径约为1dmC．一枚鸡蛋的质量约为500gD．教室中日光灯管的长约为120cm2．如图所示的实验中，能说明电动机工作原理的是A． B．C． D．3．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法错误的是A．L1与L2并联B．电流表测L1的电流C．L1与L2两端的电压相等，等于电压表的示数D．当开关S2断开时，通过电流表的电流变小4．他，19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂物的收入支付学费．他的伟大成就包括光的色散、惯性定律、万有引力定律等等．人们以他的名字命名了下列哪个物理量的单位A．力 B．压强 C．功 D．功率5．下列四位科学家中，用其名字命名功率单位的是A．瓦特 B．焦耳C．牛顿 D．欧姆6．下列实验装置与探究内容不相符的是A．探究电动机工作原理B．探究电流的磁效应C．探究磁场对电流的作用D．探究磁极间的相互作用7．在凸透镜成像实验中，测得透镜与物体AB及光屏之间的相对位置如图所示，光屏上得到一个清晰的像，若将物体放在凸透镜前10cm处，下列判断正确的是A．可能是放大的像 B．可能是缩小的像C．一定是倒立的像 D．一定是正立的像8．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等特点．下图中与此工作原理相同的是A．B．C．D．9．重为的石块在空中下落，则此过程中石块受到重力和空气阻力的合力的大小A．等于 B．等于零 C．大于 D．小于10．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．在三个容器中，液体密度最小的是____，三种液体对容器底的压强最大的是____．（选填“甲”“乙”或“丙”）12．信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速________(填物态变化名称)，这便是制茶工序中的“杀青”．用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，_____越剧烈．13．利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足_____的条件．如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像．将光屏移至刻度线10cm处，蜡烛向_____（远离/靠近）透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像．保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立_____的实像．14．丹麦物理学家______通过实验发现电流周围存在磁场；如图所示，通电螺线管的左端是_____极，小磁针静止时左端是_______极（以上两空均选填“N”或“S”）。15．在如图所示的电路中，电源电压4.5V保持不变，电阻R1＝5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程0～3V，为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是_____。16．雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的_____现象．我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、_____三种色光通过适当的比例混合得到的．17．如表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg干木柴无烟煤酒精煤油氢气1.2×1073.4×1073.0×1074.6×1071.4×108那么完全燃烧1g的酒精可放出热量_____J．放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量之比是_____。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路。19．为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮．为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接．20．某学校课外科技兴趣小组在物理老师的指导下设计了一个实验装置如图所示，用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连．制定计划与设计实验（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装___________（选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是___________，使指针转动更灵活．（2）按图所示连接好电路，闭合开关．调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系；进行实验与收集证据（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会___________；当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；评估交流（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图的E处，且让磁铁的右端为___________极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．（6）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与___________有关（写出一个即可）．21．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____的关系。②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和_____两弦线做实验。③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。请你据如图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_____点，最低的是按住_____点。22．小磊探究杠杆平衡条件时，使用的钩码重均为0.5N，杠杆上相邻两刻线间距离相等．实验装置如图所示，请根据所学知识回答下列问题:实验前将装置放置在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆水平平衡的目的是______．调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点挂______个相同的钩码．如改在C点用弹簧测力计竖直向上提，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是______N;当弹簧测力计倾斜且杠杆仍在水平位置平衡时，其读数______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）学习过杠杆知识后小军对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述正确的是____A．托盘天平的实质是一个等臂杠杆B．调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的C．调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的D．通过增减砝码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大．如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象．将这种半导体材料电阻连入电路如图乙所示，定值电阻R0为10Ω，则（1）当环境温度为20℃时，电流表的读数为0.2A，求电源的电压．（2）电流表的读数为0.4A时，求当时环境温度和半导体电阻的电功率分别是多少（3）电流表的读数为0.4A时通电10分钟,R0产生的热量是多少24．上体育课时，小强在练习投掷铅球，他将铅球掷出手后，铅球在空中的运动轨迹如图所示。若铅球的质量是4kg，从最高点到接触水平地面的过程中，铅球下降的高度为3m。（不计空气阻力，g取10N/kg）（1）铅球受到的重力是多少？（2）铅球下降过程中，重力对铅球做的功是多少？（3）若铅球离开手时具有的机械能为288J，已知物体动能的计算公式为Ek＝mv2，请计算铅球落地时的速度。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A、一枚一元硬币的质量为6g，一支2B铅笔的质量略小于此数值，在4g左右。故A不符合实际；B、一个标准篮球的直径在30cm＝3dm左右。故B不符合实际；C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故C不符合实际；D、双人课桌的长度约120cm，教室中日光灯管的长度与此差不多，在120cm左右。故D符合实际。2、D【解析】A.是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B.是电磁继电器的实验图，不符合题意；C.是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，不符合题意；D.电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意．故选D.点睛：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．3、D【解析】

ABC、由图可知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表在灯L1支路，测量通过L1的电流，电压表在灯L2两端，由于并联支路的电压相等，所以也可以测量灯L1两端的电压，故ABC正确，不符合题意；D、当开关S2断开时，电流表测量通过L1的电流，L1两端的电压不变，电流表的示数不变，故D错误，符合题意．4、A【解析】

A．牛顿在光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等方面，为现代科学的发展奠定了基础．为纪念他，人们用它的名字命名为力的单位．故A符合题意；B．为了纪念帕斯卡对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了压强的单位．故B不符合题意；C．为了纪念焦耳对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了功和能量的单位．故C不符合题意；D．为了纪念瓦特对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了功率的单位．故D不符合题意．5、A【解析】

A、图片中的科学家是瓦特，它的名字被命名为功率的单位，符合题意；B、图片中的科学家是焦耳，它的名字被命名为功和能量的单位，不符合题意；C、图片中的科学家是牛顿，它的名字被命名为力的单位，不符合题意；D、图片中的科学家是欧姆，它的名字被命名为电阻的单位，不符合题意。6、A【解析】

A.图中是探究电磁感应的实验装置，根据这一原理可制成发电机。故A不相符，符合题意。B.图中奥斯特实验，探究通电导体周围存在磁场（即电流的磁效应）。故B相符，不符合题意。C.图中装置探究通电导体在磁场中受力，即探究磁场对电流的作用。故C相符，不符合题意。D.图中装置探究磁极间相互的引力和斥力作用。故D相符，不符合题意。7、D【解析】

由图可知：u＝40cm，v＝14cm．且u＞v；由凸透镜成像规律可知：此时的像是倒立缩小的实像；根据1U+1v＝1f，解得所以若将物体放在凸透镜前10cm处时，物距在一倍焦距之内，则成正立放大的虚像。8、D【解析】

明确通电导体在磁场中受力的作用这一原理，主要应用于电动机．对选项中各电器的工作原理进行分析，最后做出判断．【详解】A、图中实验装置，无电源，研究电磁感应现象，故A错误；B、图中实验为电流的磁效应，故B错误；C、图中的实验时探究带电体的性质，故C错误；D、图中实验装置，有电源，研究通电导体在磁场中受力，故D正确．故选D．9、D【解析】

重力为G的石块在下落时，受到重力和空气阻力的作用，重力竖直向下，空气阻力竖直向上，两力的方向相反，在下落过程中，下落速度越来越大，说明石块受到向下的力，即重力和空气阻力的合力向下，合力大小小于G．故D正确．10、D【解析】

分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案．【详解】A．用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；B．液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；C．易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故D正确。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、甲丙【解析】

由于甲悬浮，故ρ甲=ρ物；乙漂浮，故ρ乙＞ρ物；丙漂浮，故故ρ丙＞ρ物；且在丙中漂浮的更厉害，所以ρ丙＞ρ乙；故密度关系是：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故甲液体密度最小，丙液体密度最大；据P=ρgh可知，丙容器底所受的压强最大．12、汽化分子的无规则运动【解析】

在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速以水蒸气的形式离开茶叶，即发生汽化；用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高分子的无规则运动越剧烈。13、物距大于二倍焦距靠近缩小【解析】

（1）凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机．（2）物距变大，则像距变小，像变小；在光的折射中，光路是可逆的．【详解】(1)摄像头扫描二维码时相当于凸透镜，成倒立缩小实像，此时物距大于二倍焦距，即物体到摄像头的距离大于二倍焦距；(2)将光屏移至刻度线10cm处，像距变大，则物距应减小，蜡烛向靠近透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像，此时像距大于物距，成的是倒立、放大的实像；保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，此时像距小于物距，成的是倒立缩小的实像．14、奥斯特SN【解析】

1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生偏转，这个实验说明通电导体周围存在磁场，他是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人；据图可知，电流从螺线管的右侧流入、左侧流出，根据线圈的绕法结合安培定则可知，该螺线管的左端是S极，右端是N极。通电螺线管的磁场方向是从N极到S极，小磁针在通电螺线管的磁场中静止，小磁针静止时N极的指向和通电螺线管的磁场方向相同，即小磁针的左端是N极。15、2.5Ω～10Ω【解析】

由电路图可知，滑动变阻器R2与电阻R1串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路总电流，当电流表示数为I1=0.6A时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，根据欧姆定律可得，电阻R1两端电压：U1=I1R1=0.6A×5Ω=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压：U2=UU1=4.5V3V=1.5V，因串联电路中各处的电流相等，所以，滑动变阻器连入电路的电阻最小：R滑最小===2.5；当电压表示数最大为U2最大=3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时R1两端电压：U1′=UU2最大=4.5V3V=1.5V，电路电流为：I2===0.3A，滑动变阻器接入电路的最大电阻：R滑最大===10，变阻器接入电路的阻值范围为2.5～10。16、色散蓝【解析】

混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散的特点是形成了光带．红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【详解】雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的．用放大镜观察彩色电视画面，可以发现彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的．故答案为色散；蓝．17、3×10435：3【解析】

完全燃烧1g的酒精可放出热量：Q放＝mq酒精＝1×10﹣3kg×3.0×107J/kg=3×104J；根据Q放＝mq可知，在放出热量相同时，消耗燃料的质量与热值成反比，故完全燃烧干木柴与氢气的质量之比：m木柴：m氢气＝q氢气：q木柴＝＝35：3。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示。19、【解析】

由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上亮，白天不亮；（2）必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联；晚上，天黑光控开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，灯亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联．设计电路如下：20、铁块减小摩擦线圈匝数电流大小增大减小N铁芯大小；通电螺线管（或电磁铁）与指针间的距离；指针质量（或重）．【解析】（1）磁铁可以吸引铁块，不吸引铜、铝物质，故需要加装铁块；在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑，减小了摩擦；（2）①保持滑片P位置不变，也就是电流不变，导线a改为与接线柱1相连，增加了线圈匝数，因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；②保持接线方式不变，也就是线圈匝数不变，移动变阻器滑片P，可以改变电流，因此可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；（3）①保持滑片P位置不变，即电流不变，导线a改为与接线柱1相连时，线圈匝数增多闭合开关后，电磁铁磁性增强，指针偏转的角度将会增大；②当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路电阻增大，电流减小，磁性减弱，所以指针偏转的角度将会减小；（4）由图中通电线圈电流流入方向，利用右手螺旋定则可以判断出通电线圈左端为N极，右端为S极，在E出放小磁铁让磁铁的右端为N极、左端为S极时，通电线圈右端S极与小磁铁左端为S极就会相互排斥，指针就会向左偏转；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响，所以可以改变铁芯的大小来改变磁性，也可以改变竹片削制的指针质量，这样摆动起来更轻松．21、长度abAB【解析】

(1)弦乐器的音调与弦的长短粗细和张力有关，在研究弦乐器的音调与哪些因素有关时，用到的实验方法为控制变量法，若他选择b、d两弦线做实验，两者的粗细和张力相同，所以研究的目的是探究音调与弦线长度的关系．若他要研究音调与弦线粗细的关系，应该控制他们的长度和张力相同，满足该条件的是a和b两弦线。(2)按住AC两点比较，按住A点时弦较短，所以发出的音调较高的是按住A，发出的音调较低的是按住C按住BC两点比较，按住B点时弦较粗，所以发出的音调较高的是按住C，发出的音调较低的是按住B，所以分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点，最低的是按住B点．22、便于测量力臂30.6变大ACD【解析】

（1）调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，一方面是使杠杆左右两侧自身重力相互抵消；另一方面（主要原因）是使钩码对杠杆的拉力与杠杆垂直，这样钩码对杠杆拉力的力臂就与杠杆重合，即支点到力的作用点的距离此时就是力臂，所以直接从杠杆上读出支点到所挂钩码位置的长度，就是力臂大小．（2）在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，即FA=0.5N×2=1N．再由图可知lA=3格，lB=2格．根据杠杆平衡