Unit 1 Teachers'day A Great Teacher 故事课（教学设计）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级上册

Unit1Teachers'dayAGreatTeacher故事课（教学设计）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级上册主备人备课成员教材分析本节课的内容选自2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级上册的Unit1Teachers'day。本单元的主题是庆祝教师节，通过阅读AGreatTeacher的故事，让学生了解教师节的来历，并学会表达对教师的感激之情。本节课通过阅读、讨论、写作等方式，帮助学生掌握故事中的生词和短语，理解故事情节，并学会运用所学知识表达对教师的感激之情。核心素养目标本节课旨在培养学生英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读AGreatTeacher的故事，学生将学习并掌握与教师节相关的词汇和表达，提高语言表达能力。同时，学生将了解教师节的来历和意义，培养对教师职业的尊重和感激之情，提高文化意识。通过讨论和写作活动，学生将发展批判性思维和创造性思维，提高思维品质。最后，学生将通过自主学习和合作学习，提高自主学习和合作学习能力。学情分析本节课的授课对象为五年级学生，他们在语言知识、学习能力、思维品质和文化意识方面存在一定的差异。在知识方面，学生已经掌握了基本的英语词汇和句型，能够进行简单的日常交流。然而，在表达复杂情感和抽象概念时，学生可能会遇到困难。在能力方面，学生的听说读写能力存在差异，部分学生能够流畅地表达自己的观点，而部分学生则需要更多的指导和鼓励。在思维品质方面，学生具备一定的批判性思维能力，但仍有待提高。在文化意识方面，学生对西方文化有一定的了解，但对中国文化的了解还不够深入。

学生的行为习惯对其课程学习产生了一定的影响。部分学生能够认真听讲、积极参与课堂讨论，而部分学生则容易分心、缺乏主动学习意识。此外，学生的学习动机也存在差异，部分学生对英语学习充满热情，而部分学生则认为英语学习枯燥无味。

针对以上学情，教师应采取相应的教学策略，以提高学生的学习兴趣和参与度。例如，通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣；设置不同难度的任务，让每个学生都能在课堂上找到成就感；加强课堂管理，确保学生能够专注于学习。同时，教师还应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，帮助他们提高英语水平。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级上册》和《AGreatTeacher》的故事文本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握教师节的来历、意义以及表达感激之情的语言和表达方式。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以促进学生的参与和互动。具体布置包括：

a.教室的前方设置一块黑板，用于展示教学内容和学生的讨论结果。

b.教室的两侧设置若干小组讨论区，每组配备一张桌子、几把椅子，供学生进行小组讨论和合作学习。

c.在教室的角落设置一个展示区，用于展示学生创作的关于教师节的手工艺品、绘画作品等，以激发学生的创造力和表达对教师的感激之情。

d.在教室的墙上张贴与教师节相关的海报和标语，如“感谢您，我的老师！”、“教师节快乐！”等，营造节日氛围。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们将要学习的是《Unit1Teachers'day》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要感谢老师的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索教师节的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解教师节的基本概念。教师节是每年的9月10日，是一个专门用来感谢和庆祝教师的日子。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了教师节在实际中的应用，以及它如何帮助我们表达对教师的感激之情。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调教师节的历史和庆祝方式这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与教师节相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何制作教师节的贺卡。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“教师节在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了教师节的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对教师节的了解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

a.《教师节的起源与意义》：这篇文章介绍了教师节的由来和庆祝方式，帮助学生更深入地了解教师节的历史和文化背景。

b.《全球教师节庆祝活动》：这篇文章介绍了世界各地如何庆祝教师节，包括不同国家和地区的传统习俗和特色活动，拓宽学生的国际视野。

c.《教师节的礼物与祝福》：这篇文章分享了各种教师节礼物的创意和祝福语，帮助学生学会如何表达对教师的感激之情。

d.《教师节的故事》：这篇文章讲述了几个感人的教师节故事，让学生感受到教师职业的重要性和价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

a.学生可以利用网络资源，查找更多关于教师节的资料，了解不同国家和地区的教师节习俗和庆祝方式。

b.学生可以采访身边的老师或家长，了解他们对教师节的看法和经历，收集有关教师节的真实故事和感悟。

c.学生可以创作一幅画或制作一份手工艺品，以表达对教师的感激之情，并在班级中展示自己的作品。

d.学生可以编写一篇关于教师节的作文，分享自己的观点和体会，提高写作能力。

e.学生可以组织一次班级活动，如举办教师节庆祝会或制作教师节祝福视频，增强班级凝聚力和团队合作能力。内容逻辑关系①本节课的重点知识点是教师节的由来、意义和庆祝方式。关键词包括“Teachers'Day”（教师节）、“September10”（教师节日期）、“appreciation”（感激）、“celebration”（庆祝）等。句型如“Teachers'DayisonSeptember10th.Weshowourappreciationtoteachersonthisday.”（教师节在9月10日。我们在这一天表达对教师的感激。）

②板书设计应包括以下部分：

a.教师节日期：9月10日

b.教师节的庆祝方式：送礼物、写贺卡、举办庆祝活动等

c.表达对教师的感激之情：Thankyou,Miss/Mr./Mrs.+Teacher'sname.（谢谢，+教师名字。）

d.教师节的起源和意义：表达感激和尊重教师

③教学过程中的逻辑关系：

a.导入新课，引起学生的兴趣和好奇心

b.介绍教师节的基本概念和重要性

c.通过案例分析，展示教师节的实际应用

d.进行实践活动，加深对教师节的理解

e.分组讨论，鼓励学生表达自己的观点和想法

f.总结回顾，强调本节课的重点知识点和词句课后作业1.根据课文内容，用英语写一篇关于教师节的故事。故事中至少包含三个与教师节相关的活动和一件让你印象深刻的事情。

2.选择一位你最喜欢的老师，用英语写一封感谢信。在信中，描述这位老师的特点和为什么你喜欢他/她。

3.设计一个教师节庆祝活动的方案。包括活动主题、活动内容、参与人员等。用英语简要描述你的方案。

4.采访一位老师，了解他/她对教师节的看法和经历。用英语记录采访内容，并写一篇简短的采访报告。

5.查找关于教师节的起源和庆祝方式的资料，用英语整理成一篇小短文。

答案：

1.在一个小镇上，每年的教师节，学生们都会为老师们准备特别的礼物。今年，学生们决定制作手工卡片，写上感谢的话语。其中一张卡片上写着：“Thankyou,MissSmith,forteachingustobekindandbrave.”另一个活动是举办一场小型的音乐会，学生们用乐器演奏他们最喜欢的歌曲。最令人印象深刻的是，一位学生亲自制作了一个蛋糕，并在上面写上“HappyTeachers'Day”的字样。

2.亲爱的Mr.Brown，

Iwanttothankyouforbeingsuchagreatteacher.Youarealwayspatientandhelpful.Youmakelearningfunandexciting.Iappreciatehowyouencourageustoaskquestionsandexplorenewideas.Youarenotonlyateacher,butalsoafriendtous.Thankyouforeverythingyoudoforus.

Sincerely,

[YourName]

3.教师节庆祝活动方案：

活动主题：感恩教师节

活动内容：1.学生制作手工卡片，写上感谢的话语；2.举办小型音乐会，学生用乐器演奏歌曲；3.学生制作蛋糕，写上祝福语；4.学生表演短剧，展示老师们的辛勤工作。

参与人员：全校师生

4.采访报告：

IinterviewedMrs.Johnson,myartteacher.Shetoldmethatshelovesteachingbecauseitallowshertoinspirestudentsandseethemgrow.ShesaidthatTeacher'sDayisaspecialdayforherbecauseitmakesherfeelappreciated.Herfavoritememorywaswhenherstudentsorganizedasurprisepartyforher.Theydecoratedtheclassroom,madecards,andpresentedherwithflowers.Shewasverytouchedandfeltgratefulfortheirkindness.

5.TheoriginofTeachers'DaycanbetracedbacktotheancientRomanEmpire,wherestudentswouldpresentgiftstotheirteachersonSeptember10th.Thistraditioncontinuedinmanycountries,andin1915,