2023-2024中考语文真题分项精练(四)非连续性文本阅读（含解析）

2023-2024中考语文真题分项精练(四)非连续性文本阅读（含解析）

中考真题分项精练(四)

非连续性文本阅读

一、(2023四川眉山中考)阅读下面一组文本,完成1—3题。(10分)

材料一

北京2月28日电(记者唐芊尔)江苏省常州市一所小学将启用“作业熔断机制"保障孩子充足睡眠。学校给家长的通知中,要求学生晚上超过9点就停止做作业,未完成的也不用补做。“作业熔断”很快登上热门话题榜。

据了解,“双减"政策对义务教育阶段的作业量和时长作出明确规定:小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。据调查,学校布置的家庭书面作业少了,但家长们担心孩子成绩下滑,主动给孩子“加餐”,带来新的作业负担,孩子并没有睡得更早。

(摘编自《光明日报》)

材料二

2021年“双减"政策出台后,学生学业负担问题整体上发生了积极变化,学校布置的作业量和校外培训班数量都显著下降。然而,进一步推进和深化“双减”改革仍然面临着一系列深层次的困难和挑战。中高考的升学压力与“减负"之间的矛盾,仍呼唤着继续深化招生考试改革。此外,一部分教师和家长仍把提前学习和过度学习作为制胜法宝。

为了说明过度学习的危害,笔者特意调取了一项大型研究项目数据库中某省会城市所有小学的26630名六年级学生的调研数据,制作了下面两个统计图:

从上表可以看出,过度学习得不偿失,这种现象亟待改变。

(摘编自《人民教育》)

材料三

过度学习是多方面原因相互作用的结果。其中,既有历史的原因,也有现实的原因;既有理论的原因,也有制度和操作的原因。

首先与中国古代教育传统有关。中国素有读书做圣贤的思想,即所谓的“万般皆下品,唯有读书高”。倡导“头悬梁,锥刺股",实际上就是鼓励“过度学习”。

其次是去理性的教育操作。这种教育操作违背教育规律和儿童发展规律,教育过程几乎无视儿童的需要,缺少个性化的教育;超前学习和重复学习现象严重。如小学数学在三年级开始学习速度问题,此后各种类型的速度问题还出现在四到六年级的自然数、小数、分数的四则运算中。

三是重知识的考评制度。在这种制度中,考评的范围与内容就是教材中的内容,考试成绩就代表着学生的学和教师的工作绩效,进而影响着学生的前途、教师的待遇和学校的声誉。它以分数作为排名和升学的唯一依据,导致分数上过于激烈的竞争。

四是部分教师的教学效率和部分学生学习效率低下,试图通过过度学习弥补。

学习不应是学生生活的全部,童年岁月在学习领域以外欠下的耕耘,如运动锻炼和兴趣爱好培养、情商和社会性发展、生涯体验与价值观碰撞等,都需要在成年后用加倍的时间偿还。学习莫用十分力,留得几分行天地。

(摘编自《全球教育展望》)

1.下列对材料一的观点,表述正确的一项是(3分)()

A.江苏省常州市一所小学将启用“作业熔断机制"保障孩子充足睡眠。

B.江苏省常州市某校的“作业熔断”登上热门话题榜,引发社会热议。

C.“双减"政策对义务教育阶段的作业量和时长都作出了明确的规定。

D.“作业熔断机制”并不能真正解决孩子们的作业多和睡眠少的问题。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.实施“双减"后学生的培训和作业量明显减少,但过度学习现象仍然存在。

B.过多的课后作业时间以及过少的睡眠时间只会导致小学生的成绩越来越差。

C.过度学习是多种原因作用的结果,根本原因是无视儿童需要和教学效率低下。

D.过度学习不利于学生兴趣爱好的培养和社会性的发展,影响价值观的形成。

3.过度学习会影响学生的终身发展。你认为应该如何改变“过度学习”现状请结合上面材料简要说明。(4分)

答:________________

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二、(2023江苏扬州中考)有同学搜集了一组材料,阅读后完成任务。(12分)

材料一:嫦娥工程

2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程"。2007年10月24日,嫦娥一号成功发射升空,在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射,也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日,中国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启中国首次地外天体采样返回之旅。

(据国家航天局网站资料改写)

材料二:艺术与文物中的兔形象

在中国的神话与传说中,兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信,遥远的月轮中有只寂寞的兔子,日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵,制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察,认为其形状类似兔子,形成了“白兔捣药”这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象,兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活,其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中。

宋代画家崔白的名作《双喜图》便是一例(见右图)。画面被一丛深秋的树枝斜向割开,两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角,另一只立于树枝,身体前倾,鸟喙大张,正以挑衅的姿态奋力鸣叫。左下角的野兔似乎被喜鹊的叫声惊到,蓦然回首,与两只喜鹊的目光交汇,又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出,疏密深浅随躯干圆转而变化;兔眼圆睁,警觉的个性溢于纸外。野兔的一只前脚抬起,向着身体蜷缩,使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞,带给我们无限遐想。

(摘自2023年1月21日《文汇报》,有改动)

材料三:嫦娥五号样品“讲述"月球故事

2020年12月17日,嫦娥五号样品舱成功着陆,并带回1731g月球样品,实现中国首次地外天体采样。这是中国探月工程的重要里程碑,使得中国成为第三个从月球成功采样返回的国家。2021年7月12日,国家航天局举行嫦娥五号任务首批月球科研样品发放仪式,向国内13所科研机构发放共17.4764g样品,开启了中国月球样品研究的热潮。截至目前,中国科学家已经在月壤物质组成、月球晚期火山活动时间和性质、月表太空风化作用等方面取得系列原创成果,在国际学术界获得巨大反响。

在不久的将来,中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样,并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章,嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启新征程,为我们解开更多星空的秘密。

(摘自《新华文摘》2023年第2期,有改动)

1.根据材料二,为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。(4分)

答:________________

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2.如何运用以上三则材料简介中国探月工程写出你的思路。(4分)

答:________________

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3.有同学问:“嫦娥”“玉兔"是虚构的神话传说,为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程请你解释。(4分)

答:________________

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三、(2023江西中考)阅读下面的文字,完成问题。(6分)

材料一:

文物,指遗存在社会上或埋藏在地下的人类文化遗物。中国的文物是中华文明发展程度的重要标志,承载着灿烂的古代文明,传承着优秀的历史文化,讲述着中华民族在历史进程中创造的辉煌,维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。

文物,尤其是国宝级文物,是不可再生的历史文化资源,是中华文明永不磨灭的“金色名片”。深藏在各大博物馆中的国宝级文物,犹如“养在深闺人未识"的少女,对于大多数人来说,很难睹其风采,赏其神韵,更谈不上了解其所承载的历史、文化、智慧和精神。所以,习近平总书记强调:“让文物说话、把历史智慧告诉人们,激发我们的民族自豪感和自信心,坚定全体人民振兴中华、实现中国梦的信心和决心。”

“让文物说话",简单的一句话产生了强烈的反响。各大博物馆陆续策划出形式多样、风格各异的展览,一大批国宝文物走出库房,和普通大众亲切见面。电视、网络媒体也陆续推出《如果文物会说话》《国家宝藏》等节目,以新颖的形式,将历史和现实结合起来,掀起了一股欣赏国宝、品味文明的热潮。感悟国宝,离不开中华文明;讲述中华文明,离不开解读国宝。

(摘编自佟洵、王云松主编的《国家宝藏》)

材料二:

酒文化在中国源远流长、博大精深,与之相伴而生的“酒器艺术”更是异彩纷呈。早在殷商时期,我国便已形成一套以酒器为核心的复杂的青铜礼器组合。从表面上看,这些器物是祭祀祖先和神灵的礼器,实则是“明贵贱,辨等列"的重要载体——礼法中对不同身份、地位的贵族,允许使用青铜酒器的数量和种类有着严格的规定,且容不得丝毫僭越。

在我们能见到的所有先秦时期的酒器中,尊可谓最为独特的一类。那尊是什么呢尊,原本是成组礼器的共称。但到了宋代,尊开始专指一类酒器。这类酒器一般是侈口、长颈,或圆腹或方腹,带有圈足,比较典型的器物有珍藏在国家博物馆的四羊方尊和龙虎尊。此外,《礼记·明堂记》记载“牲用白牡,尊用牺象”,后世一些学者根据这样的记载,也将一些铸成动物形状的酒器冠以尊名,如兔尊、鸟尊、豕(猪)尊、牛尊、羊尊之类,若将这些尊置于一处,活脱脱就是一个小型动物园。

不过,这些仅是先秦时期的尊,如果算上后世被称为尊的酒器,那这类酒器的家族会更加庞大,也会更加复杂,这里就不作赘述了。

(摘选自李想《国宝小档案——象尊》)

材料三:

徜徉在中华文明的历史长河中,我们能遇到许多与兔相关的文化符号。在这些符号中,文物中的兔子无疑是最为形象的:无论是新石器时期的玉器、先秦时期的青铜器、魏晋时期的石雕,还是隋唐时期的壁画、宋元时期的书画,抑或是明清时期的瓷器……栩栩如生的兔子跨越千百年的时光,可爱灵动地呈现在今人面前,诉说着它们承载的历史。

我国现存最早的与兔相关的人类制品是一件新石器时期的玉兔饰。考古发掘资料显示,这件玉兔饰出土于安徽省含山县凌家滩遗址,长6.8厘米,宽1.9厘米,厚0.2厘米。玉兔呈飞奔状,头微微向上扬,两耳紧贴后背,短尾上翘,后腿抬起。它的下部有一条长方形凹边,凹边上对钻4个大小不一的圆孔,表明这件玉兔饰可能与其他器物连缀在一起使用,或为冠饰,或为梳背。工匠用寥寥数刀便将兔子的神韵展现出来,新石器时期长江中下游流域先民制玉技艺之高超,着实令人惊叹。

(摘选自李想、张劲硕《国宝小档案

——玉兔饰》)

1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.上述材料围绕文物进行阐释和介绍,体现了当代中国的文物保护观和开放的心态,展现了中国文物的独特价值和不朽魅力。

B.材料一主要阐释中国文物与中华文明之间的关系,介绍习近平总书记“让文物说话"指示的落实情况。

C.材料二主要介绍殷商时期酒器作为礼器的载体功能、先秦时期最为独特的酒器——尊的形态和后世学者根据记载铸成的一系列动物形状的尊。

D.材料三主要介绍兔子形象在不同时期文物上的广泛运用,以及玉兔饰的尺寸、形态、用途等。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.我国的国宝级文物承载着灿烂的古代文明,是不可再生的历史文化资源。

B.各大博物馆策划形式多样的展览,让大众走进库房,感悟国宝,品味文明。

C.尊,原是成组礼器的共称,宋始专指一类酒器。其家族庞大,比较典型的器物有四羊方尊和龙虎尊。

D.玉兔饰上的兔子身形可爱,富有神韵,体现了先民高超的制玉技艺。

答案全解全析

一、

1.DA项属于陈述事件。B项交代事件影响。C项介绍事件背景。

2.CC项“无视儿童需要和教学效率低下”并非根本原因,是教育操作层面的原因,过度学习的根本原因应当由历史、制度和社会等合力而成。

3.答案(示例)①学校应落实“双减"政策,重新拟定考评制度,遵循教育规律和儿童发展规律,严格控制作业量。②教师应该提高教学效率,因材施教、采用个性化教学,严格控制作业量。③家长少给孩子报补习班、不额外“加餐”,应该带着孩子多参加户外实践、多运动锻炼、培养孩子兴趣爱好。④学生要养成良好的学习习惯,提高学习效率,严格遵循作息时间,多运动锻炼。

解析结合材料内容从学校、教师、家长、学生四个方面作答即可。

二、

1.答案(示例)画面整体被一丛深秋的树枝斜向割开。左下角是一只可爱的小野兔,野兔的右上方是倾斜的树枝,上面有一只喜鹊以挑衅的姿态向空中腾飞的另一只喜鹊鸣叫。野兔似乎被喜鹊的叫声惊到,回头和两只喜鹊互看了一眼。整个画面活泼生动。

解析描述时要按照一定的顺序介绍画面内容,如从左下角到右上方。可以聚焦喜鹊、野兔的动作、神态,或者加以自己的想象,描绘出喜鹊、野兔的情态,但要符合《双喜图》活泼生动的绘画风格。语言要通俗、生动、活泼,可采用比喻、拟人等修辞手法。

2.答案(示例)首