重难点09 九 固定搭配 -2023年高考英语（学生版）

重难点09固定搭配

随着高考命题由知识型向能力型的转化，对英语常用动词搭配(包括短语动词)的考查方式

也日趋灵活多样。因此复习备考时针对动词搭配这一考点要活跃思维，提高解题能力。

满分技巧

熟练掌握固定搭配结构，熟背固定句型是得满分的必备要求。

句式1：It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...

^该句型表示“这/那是第一二次……”，从句常用完成时。当主句为一般现在时或一般

将来时，从句用现在完成时；当主句为一般过去时，从句用过去完成时。

①、Itis(abouthigh)timethat...意为“到某人做...的时候了”，从句谓语用过去式(be动词

用were)或“should+动词原形

②、Itistime(forsb...)todo是(某人)做...的时候了。

③、thefirsttime可起从属连词的作用，引导时间状语从句。

④、forthefirsttime意为“第一次”，在句中单独作状语。

•Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower,itwas

thefirsttimeinayearandahalfthatFdseenthenightfacetoface...

漆黑的夜晚，风雨交加，电闪雷鸣,我全然被这种力量镇住了;这是我一年半以来第一次目睹夜

晚…

•AndthisisthefirsttimeI*vevisitedyourhometown.这是我第一次去你的家乡。

句式2、“make+it+adj.+(forsb./sth.)todosth.”结构

在该结构中,it为形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式结构，让后的形容词为

宾语补足语，for用于引出不定式的逻辑主语。

①、能用于上述结构的动词还有consider,think,find,believe,feel,judge等。

②、该结构中的宾语补足语除了可以用形容词外，还可以用名词（词组）。

③、真正的宾语除了可以用不定式结构之外，还可以用that引导的从句。

•Doesthisdisabilitymakeitdifficultforthemtodosomethings?

这种残疾会不会使他们在做一些事情时有困难呢？

•Hemadeitclearthathewantedmetostayforanotherweek.他清楚地表示他希望我能再

待一周。

句式3notall…部分否定

notall...表示部分否定。具有全体意义的代词或副词both,every,everyone,everywhere,

everybody,everything,always,entirely,completely,wholly,altogether等，可与not连用构成部

分否定。

•Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywith

touchingordistancebetweenpeople.

各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，对身体接触和相互间距离感到舒服自在的程

度也并不一样。

句式4eversince句型

eversince意为“从……以后一直"，主句要用现在完成时或现在完成进行时。具有类

似用法的时间状语还有sofar,uptillnow,bynow,recently,lately,sincelastmonth,

Uin/for/during/overthepast/last+一段时间”,since...ago等。

Itis/hasbeen-+时间段+since…自从已经多久了。Itwillbe〃was+时间段+before...

再有多长时间才，在“Itis/hasbeen+时间段+since...”句型中，若since从句中的谓语动词

用的是延续性动词的过去式，句子意思要发生变化，表示该动作结束有多长时间了。

•Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.

从中学起，我姐姐王薇和我就一直梦想进行一次伟大的自行车旅行。

•Greece'sbestwriterslivedinancientAthens.Theirworkhasinfluencedotherwriterseversince.

希腊最著名的作家们生活在古代的雅典。他们的作品影响了后世的作家。

•Itwasexactlyfiveyearssinceherfatherhaddied.从她父亲去世到现在正好满五年。

•ItisalongtimesincehestudiedEnglish.他不学英语好长时间了。

句式5too+adj./adv.+todosth.太…而不能做某事

too在此意为“太；过于；过度”，该句式具有否定意义，可以转换为“not+adj./adv.+

enoughtodosth/^^so+adj./adv.+that...not.o

■并不是只要出现“too+adj./adv.+todosth.”结构，句子就表示否定意义。

①、too前面有否定词never或cant时，表示强烈的肯定意义。

②、too相当于very,表示“很；非常"，修饰kind,ready,willing,eager,anxious,satisfied,happy,

glad等表示态度、心情的形容词时，表示肯定意义。

③、too前面有all,only,bul修饰时，allloo/onlytoo/butloo意为“很；极；非常…（到令人遗

憾的地步）”，表示肯定意义。

•I'mtoobusyenjoyingmylifenowtoworryaboutthefuture!我现在忙于享受生活，无暇担

心将来！

•Nothingistoosmalltocelebrate.即使是小事也值得庆祝。

•It*snevertoooldtolearn.活到老学到老。

•Youcannotbetoocarefultocrossthestreet.你过马路时越小心越好。

•Heistoowillingtofollowothers*advice.他非常愿意接受别人的建议。

•Theyarealltoosatisfiedtodothiswork.他们都很乐意去做这项工作。

•That'sonlytootrue.那千真万确。

•Itwasbuttootrue.很遗憾，那是真实的。

句式6Itwasatimewhen...

It/This/That/Therewasatimewhen...意为“曾经/一度/那时...”,when在此句型中

引导定语从句。

•Itwasatimewhenthekillerwhales,or"killersnastheywerethencalled,helpedthewhalers

catchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.

那个时期，虎鲸（当时被称为“杀手”）帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

•Itwasatimewhenanythingseemedpossible.那是一个看似任何事都可能发生的时代。

句式7祈使句+and/oi70therwise+陈述句

祈使句+and/or/otherwise+陈述句”为常见句型，其中祈使句相当于一个if引导的条件

状语从句,and之后的句子相当于主句，所以用一般将来时。如果祈使句与陈述句之间为顺承

关系（表示一个肯定条件），则用连词and连接；如果它们之间是转折关系（表示一个否定条

件），则用连词。「或otherwise连接。在该句型中，祈使句有时也可换成名词短语。

•Getupearly,andyou'llcatchtheearlybus.=Ifyougetupearly,you'llcatchtheearlybus.

早点起床，你将会赶上早班车。

•Getupearly,oryou!!!misstheearlybus.=Ifyoudon'tgetupearly,you'llmisstheearlybus.

早点起床，否则你会错过早班车。

句式8besupposedtodoslh.结构

当"besupposedto.”的主语为人时，意为“应该……”或“被期望”，它可以用来表示劝

告、建议、义务、责任等，相当于情态动词Should.O

当"besupposedto..”的主语为物时，它表示“本应；本该“，用于表示“某事应该发生

而没有发生”。

besupposedtohavedonesth.理应做过某事（但可能没有做）（含有虚拟含义）

supposesb./sth.tobe...认为某人/某物是…

Itissupposedthat...人们认为…

besupposedtobe...被认为/料想是…

•We'resupposedtocheckoutofthehotelbyllo*clock.我们应该在11点之前从酒店退房。

•Thecollegeyearsaresupposedtobeatimeforimportantgrowthinautonomyandthe

developmentofadultidentity.

大学时期应当是自主性和成人身份认同的重要成长期。

•Jackissupposedtohavefinishedhisworknow.杰克现在应当已经完成工作了。

句式9bedoing..when...正在做...这时...

在此句型中,when意为"这时"，相当于andthen。

when意为“就在这时；恰恰在这时”时，还常用在下列句型中:

beabouttodo...when...正打算做..这时

bejustgoingtodo...when...正要做...这时….

hadjustdone...when...刚做了....这时...

beonthepointofdoing...when...正要做...这时

•Hewaswalkingtoschooltheotherdaywhenheletabicyclerunrightintohim.

前些天他正步行去上学，突然有辆自行车迎面撞上了他。

•Iwasabouttogooutwhensomeoneknockedatthedoor.我刚想出门,这时有人敲门。

•Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.

我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。

•Thethiefwasonthepointofputtinghishandintothelady'shandbagwhenthebussuddenly

stopped.

小偷正要把手伸进那位女士的手提袋中，这时公共汽车突然停了。

句式10sothat引导的从句

sothat意为“以致;结果”，引导结果状语从句。

sothat也可表示“以便；为了”，引导目的状语从句。

sothat引导结果状语从句与目的状语从句的区别

sothat引导目的状语从句时，从句中常含有情态动词may/might,can/could,should,would

等，可与inorderthat换用；而引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词。

•Sheworkedhardsothat（inorderthateverythingwouldbereadyintime.

她努力工作,为的是及时作好各项准备。（目的状语从句）

•Heworkedhardathislessons,sothathegainedhighgradesintheexams.

他努力学习，结果考试获得了好成绩。（结果状语从句）

句式11as…as…引导比较状语从句

①、as...as…结构中，第一个as为副词，第二个as为连词，引导比较状语从句，从句常用省略

形式；第二个as也可作介词，后接名词或代词。

②、同级比较的否定形式为notso//as.as

③、可修饰倍数、百分数、分数等,如twice,threetimes,half,aquarter被修饰成分须置

于第一个as之前。

当as...as…中间有名词时，其结构为:“as+adj.+a/an+n（可数名词单数）+as”或“as+adj.+n.（可数

名词复数或不可

数名词）+as”。

经典例句

•Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。

•Ihaven'tknownhimaslongasyou（haveknownhim）.我认识他的时间没有你长。

•Thisdictionaryisnotsousefulasyouthink.这本词典不如你想的那样有用。

•Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。

句式12so...that...句型

HIso...that...意为“如此...以至于that引导结果状语从句，其结构为：

①、so+adj./adv.+that...

②、so+adj.+a/an+可数名词单数+that...

③、so+many/few+可数名词复数+thal...

④、so+much/little（（少）+不可数名词+that...

such...that…也引导结果状语从句，其结构为：

①、such+a/an+adj.+可数名词单数+that...

②、such+adj.+可数名词复数+that…

③、such+adj.+不可数名词+that...

当so.../such...位于句首时，句子要部分倒装。

经典句型

•AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!

我的记忆量变得如此巨大,甚至连我自己都无法相信!

•Whohasn*treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?

谁没有收到过如此恼人以至于毁掉了一整天的邮件呢？

•ScientistsinLouisianaweresoconcernedaboutthemultipliednutriathattheydecidedtopay

hunters$5atail.=SoconcernedaboutthemultipliednutriawerescientistsinLouisianathatthey

decidedtopayhunters$5atail.

路易斯安那州的科学家们如此担心海狸鼠泛滥，以至于他们决定按照一条海狸鼠尾巴5美元

付给猎人们。

•Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.=Itwassuchahotdaythatnobody

wantedtodoanything.

天气如此热，谁也不想干任何事。

•Imadesomanymistakesinthecompositionthattheteachercriticizedme.=Somanymistakes

didImakeinthecompositionthattheteachercriticizedme.

我在作文中犯了许多错误，老师批评了我。

句式13“of+n.”结构

①、“o抖n.”结构中的名词是抽象名词时，相当于该名词所对应的形容词的意思，说明被修饰

词具有某种特征或属性，在句中可作表语、定语或宾语补足语。具有该用法的名词有:use,

importance,help,value,interest,benefit等。这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch

等修饰，以表示不同程度。

②、'”结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词

前通常有冠词。常用的这类名词size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,

color等o

③、结构还可以表示人的特点、特性，常用的有“o件wealth/education/courage/

achievement/ability”等。

•Thesetworoomsareofthesamesize.这两间房一样大

•Yoursisterisagirlofwisdom.你妹妹是一个有智慧的女孩

句式14onlyif句型

■■onlyif引导的条件状语从句，是一个对“条件”限制更严的“限制性条件状语从句”，

表示“只有…（才）；只有在……的时候；唯一的条件是…”的意思；与if引导的一般条件句相

比，它有一种增强主句语势的作用

【拓展】ifonly：意为“要是……该多好；但愿”，常用来表达强烈的愿望或遗憾。

它可以独立使用，表示由于客观条件限制，为某事不大可能或完全不可能实现而感到惋惜或

遗憾的复杂心情，常用虚拟语气：表示与过去相反的愿望，从句谓语用haddone；表示与现

在相反的愿望，从句谓语用did（be动词用were）；表示与将来相反的愿望,从句谓语用“would/

could/might+动词原形”。

•Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

只有当你把太阳放在那里时，天空中其他行星的运转才能说得通。

•IfonlyyouhadnottoldTomwhatIsaid,everythingwouldhavebeenallright.

要是你没有把我的话告诉汤姆就好了，那样就不会出什么问题了。

句式15“find+sb./sth.+宾语补足语”复合结构

①、find+sb./sth.Doing发现某人/某物在做（表主动）

②、findsb./sth.done发现某人/某物被....（表被动）

③、findoneselfin//at...发觉自己在/处于...

•Well,towardnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.

哎，傍晚时分，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。

•Ithinkyou'llfindmorewomenenteringthefilmbusinessnow.

我想你会发现现在有更多的女性进入到电影业。

句式16asthough/if引导的从句

①、asthough/if意为“好像”，引导表语从句和方式状语从句。

②、asthough/if引导的表语从句和方式状语从句使用虚拟语气时，若表示与现在事实相反的

假设，从句谓语用过去时；若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用过去完成时；若表示

与将来事实相反的假设，从句谓语用“would/could//might++动词原形”。

③、如果asthough/if引导的从句所表示的内容与事实相符，则使用陈述语气。

④、asthough/if引导的从句可用省略形式，后面直接跟名词、不定式、形容词、介词短语或

分词。

•Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.

这个国家处处都有樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。

•Itsoundsasthoughyouhadagoodtime.听起来你好像过得挺愉快。

•Asifunsureofwhereshewas,shehesitatedandlookedaround.

她仿佛茫然不知身在何处，犹犹豫豫向四周打量。

•Itseemedasiftheendoftheworldhadcome.似乎世界末日来临了一样。

句式17Nothingcouldbebetter...表示最高级含义

此句表示“没有比这更好的了（这是最好的了）“，为否定词和比较级连用，表达最高级

的含义。常用的否定词有no,not,never,nothing,nobody,hardly等。

比较级表最高级含义的多种表达方式：

比较级+than+alltheother+名词复数

比较级+than+theother+名词复数

比较级+than+anyother+名词单数

比较级+than+anyoftheother+名词复数

比较级+than+anything/anyoneelse

•Hehadneverfeltlessliketalkingtoanyone.

他从未如此不想和任何人谈话。

•lean'tagreewithyoumore..我完全同意你的意见。

•.---Didyousleepwelllastnight?--Neverbetter,likearock.

你昨晚睡得好吗？从来没这么好过，睡得很沉。

句式18bythetime.+从句

"bythetime++从句”意为“当……的时候”，只是说过去某个时候的状况主句常用一

般过去时，而不用完成时。

bythetime引导时间状语从句，意为“到……时候为止”。

①、如果从句用一般过去时，主句常用过去完成时、表示截止到

从句动作发生时,主句动作已经完成，即“过去的过去”

②、如果从句用一般现在时或现在完成时（表将来），主句常用现在完成时或将来完成时，表

示截止到将来某一时间为止，主句动作将已经完成。

“by+时间状语”，主句也应用相应的完成

•Hewasoutofbreathbythetimehereachedthetop.登上峰顶时,他气喘吁吁。

•Bythetimehewasfourteenyearsold,Einsteinhadlearnedadvancedmathematicsallby

himself.

到14岁的时候，爱因斯坦就已经自学完了高等数学。

•Bythetimeyougetback,Ishallhavefinishedthework.

到你回来时,我将已经把工作都做完了。

句式19whatif句型

■■whatif意为“如果…将会怎样；即使……又有什么关系”，为省略结构，相当于What

shallwe//1doif...?whatif中what可看作whatshouldsb.do（某人该怎么办）或whatdoesit

matter（有什么要紧）或whatwouldhappen（将会如何）的省略。

■■【拓展】

①、Whatfor?为什么？（相当于Forwhatpurpose）?

②、Sowhat?那有什么了不起/有什么关系？

③、What/Howabout..?.......怎么样？

④、Guesswhat!猜猜看！

⑤、Whafsup?怎么了？（相当于Whatsthematter?）

⑥、Howcome...?怎么会...?

•Whatifitisn*tarealopportunity?假如它不是一个真正的机会，将会怎么样?

•ItrytofiguretomyselfwhatifIhadn*tseentheothercarcomingonthewrongsideoftheroad.

我在设想，如果我没有看到另一辆汽车从错误的车道开过来的话，会发生什么。

•Sohowcomeyougotaninvitationandnotme?所以为什么你收到了邀请而我没有？

句式20wish后的宾语从句

■wish后接宾语从句，意为“但愿……；希望……”，往往指与事实相反或表示不太可能

实现的愿望，从句常用虚拟语气：表示与现在事实相反的愿望，从句谓语常用一般过去时，

be动词用were；表示与过去事实相反的愿望，从句谓语常用过去完成时；表示与将来事实

相反的愿望，从句谓语用“could/would+动词原形”。

•IwishIhadnotcreatedthiscreature;IwishIwereontheothersideoftheworld;IwishI

coulddisappear.

但愿我没有制造出这个家伙；但愿我身处世界的另一边；但愿我可以消失得无影无踪！（第一

个wish后的从句表示与过去事实相反的愿望；第二个wish后的从句表示与现在事实相反的

愿望；第三个wish后的从句表示与将来事实相反的愿望。）

•SometimesIwishIcouldphonehimandaskforhisopinion!

有时我真希望能跟他打电话征求他的意见！（与将来事实相反）

1.动词短语

2.介词短语

3.固定句型

限时检测

真题链接

（限时30分钟）

1.（2021高考全国甲卷改错）Whowillyougointimesoftrouble?

2.（2020•全国卷II）Orangetreesaremoredecoration;theyareasymbolofgoodfortune

andwealth.

3.（2020•全国卷III）Theartistwasfinallyhumbled（谦卑）bythegreatestartist

earth,MotherNature.

4.（2020•江苏高考）Thisactoroftenhasthefirsttwotricksplannedbeforeperforming,andthen

goesfor（what）.

5.（2020•浙江高考）Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempttocontrolthe

worldtheylived,throughagriculture.

6.（2019•浙江高考）Theanswerthisquestionisnotclear.

7.（2019・全国卷皿）111theircagesthemonkeyswereprovidedtouchscreens.

8.（2018•全国卷HI）WangShu,a49-yearoldChinesearchitect,wonthe2012PritzkerArchitecture

Prize-whichisoftenreferredastheNobelPrizeinarchitecture-onFebruary28.

9.（2018•北京高考）-Goodmorning,MrLee'soffice.

-Goodmorning.TdliketomakeanappointmentnextWednesdayafternoon.

10.（2018♦天津高考）Thepeopleinthehallseemedverynosy（爱窥探的）,keepingtheireyesonme

________curiosity.

10.（2018•江苏高考）DevelopingtheYangtzeRiver氏onomicBeltisasystematicprojectwhich

callsaclearroadmapandtimetable.

11.（2020•山东高考）Museumsmustcompetepeople'ssparetimeandmoneywith

otheramusements.

12.（2018•江苏高考）Therearesolutionsthatcouldlightapathamoresustainableandfair

farmeconomy,butfarmerscan'tclumsilyputthemtogetherbe

foreus.

13.（2020•全国卷I改错）AfterthalIpouredoilintoapanandturnedoffthestove,Iwaited

patientlyunlesstheoilwashot.

14.（2020•全国卷II改错）I'mgladtoknowthatyou'vecomeChinatolearnkungfuinaschool

inmyhometown.

15.（2018全国卷III）Theyarriveattheclassatlowspiritsandtheyleavewithasmile.

重点

（限时30分钟）

1.Yourgoalsarelikelytohavethebiggestimpacthowyouallocate（分酉己）yoursavings.

2.CriticssaytheIBprogramisnotsuitableeverystudent,oreverycommunity.

3.1nthefighttheCOVID-19epidemic,manyexemplaryindindividualsappeared.

4.Thesecompetitorsareexpectedtopushtheirownboundariesandsetsightsworld

levels.

5.Theyarevulnerable（脆弱的）thedisease.

6.Beyondthelightyou'reexposingyourself,there'salsothesimpletruththatit'seasyto

getcaughtupinwhatyou'rereadingorwatching.

7.Butaccordingtosleepdoctors,it'sasmartideatoleastgiveitatry.

8.Evenifittakesafewtriestoovercomefailureandgetitright,it'sworthittocreatesomething

brillianttheend.

9.Insteadburningcarbsforenergy,yourbodynowstartsburningstoredfatforenergy.

10.ageneralrule,tryeatingtwotothreemealsperday.

11Doeseveryoneknowwhattodoifafireout?

12.Therewasnoonetoto,soIfeltverysadandhelpless.

13.Myfrienddoesn'tknowwhichuniversitytochoose;shecan't