教学期末工作总结8篇

第第页教学期末工作总结8篇教学期末工作总结篇1本人担负学校三班级的数学科教学工作。任教以来，我自始至终真认从事自身心爱的教育教学工作，并取得了确定的成绩。为了不绝提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的欢快本班学生，在开学初时基础较差，全班能背出乘法口诀的屈指可数。也因随着班级的递增，数学知识点的增多，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：课前我强调背口诀。上课时我有心识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮忙下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要掌握基本的方法是可以触类旁通的；第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、常常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学就在我们的生活中。要好好学数学，要学好数学，从而提高学生的学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是重视从学生的作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价。让学生体验学数学和做数学的欢快，使学生从思想上渐渐扭转对数学的枯燥印象，最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与欢快。至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。二、认真研讨业务，努力提高课堂40分钟的教学效率在业务上我通过培训和听课，学习教育教学新理念，乐观参加网络教研活动，精心打理博客内容（课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），认真研讨教材教法，备好每一节课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自身的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高。三、关爱学生，尽量使每一位学生进步亲其师，才略信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“伙伴式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，及时了解学生的思想动态并能帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑做学生的良师益友。同时，面对个别顽皮的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的信心，对个别学困生要布置时间加强辅导。四、总结得失，以励再战在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能定时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也变动了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程度的提高。但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步的规范。今后，我将连续本着“教到老，学到老”的精把我们的下一代培养好。教学期末工作总结篇2一、知识完成情况1.使学生娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的次序和大小，掌握10以内各数的构成，会读、写1～20各数。2.使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3.使学生初步学会依据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。4.认得符号"="、""、""，会使用这些符号表示数的大小。5.培养学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写乾净的良好习惯。二、紧要成绩三、不足方面a）多数学生的理解本领差，计算及应用题的出过错率高。b）动手操作本领欠缺，不擅长合作和思考。c）知识的融会贯穿及运用不是很快捷。四、今后的紧要措施a）注意培养学生良好的自学本领，擅长合作，擅长探究，从而提高自身的数学修养。b）做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。c）及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关怀、引导和同志们的帮忙、关怀。工作中还有很多不足之处，我将及时找出差距，乐观弥补不足，力争使自身的工作在新的一学年里有更大的起色。（依据数学的这些特点和每个学生不同的思维方式和智力水平，为实现教学目的，我在本学期的教学中努力做到以下几点1、依据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探究的本领。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，供应学生熟识的情景，帮忙学生理解并能掌握数学知识。2、加添联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的紧密联系，认真感受数学的美丽。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，譬如建立学生课堂发言的"奇思妙语录"等。教学期末工作总结篇3回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自身，分析自身，正视自身。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培养自身的综合素养和本领。二、教学工作方面依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味味教具。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自身的理论素养，我不但自身订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、率领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了确定成绩，但也难免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。教学期末工作总结篇4一、班级情况分析我班现有35名幼儿，其中10名是插班生。通过一年的中班生活，幼儿都能很快适应幼儿园的生活，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，他们不但个头长高了，各方面的本领也有了不同水平的提高。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思维活跃，学习活动时能乐观举手发言；韩雨彤、王桐桐等大多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；每位幼儿在老师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯。自理本领也有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，本领、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。二、健康1、经过一年的中班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强察看与引导，乐观鼓舞幼儿学做自身的事。每位幼儿会在老师的引导下独立地有次序地穿衣裳，并会将衣裳叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我们一方面耐性的予以帮忙，另一方面也悉心地进行引导，让幼儿懂得自身的事情要学着自身做。在平常的生活中，我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也予以较特殊的照料，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育磨练等环节多予以关怀和引导。2、在对幼儿进行生活照料的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与料子互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地磨练各种基本动作，老鹰捉小鸡，老狼、老狼几点钟，红绿灯等深受幼儿喜好。我们制作了“尾巴”，沙包等体育玩具，并乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔驰，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热诚和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活动中，我们引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。三、科学我们依据《纲要》的要求，重点探讨如何使幼儿科学教育的内容生活化，使幼儿的科学真正成为生活中的科学。本学期，我们和幼儿在幼儿四周熟识的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《红彤彤的年》《我有多爱你》《温州小吃》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的料子，支持和引发幼儿乐观自动地与料子相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。我们引导幼儿做有心人从自身的生活环境里收集料子，引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取料子，使探究活动更加丰富和深入。在《有趣味味味的昆虫》主题活动中，我们选择了生活中容易获得资源的蚂蚁，《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁着家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味味味味的活动，让幼儿自身喂养、照料蚂蚁，察看蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟识、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最终，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿敬重动物、关爱动物的情感。在各个主题活动中，我们为幼儿供应丰富有效的料子，引导幼儿在自由、宽松的气氛中自动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣味味味应用的游戏内容，常常更新活动内容和料子，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中重视引导，不绝加添相关内容，鼓舞幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑乐观地与料子相互作用，幼儿活动的兴趣特别高。四、艺术新《纲要》中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创造的欢快。体现自我表现和创造的成就感。”我们为了能让幼儿参加活动，我们将室外的墙面或我们留出的一点空间和幼儿一起布置活动室环境，在主题活动《欢快的夏天》中，我们和幼儿一起将幼儿画的冰淇淋，扇子，夏天的树林等贴在外面主墙面上，在主题活动《春天的童话》中，将幼儿自制迎春花，绘画春天的公园布置在外面的墙上。每当幼儿走过，他们都会停下来欣赏一会儿。原来幼儿最喜好的是自身真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的料子，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的察看记录和活动记录，使我班的主题环境不绝的充实和调整，真正发挥环境的价值。五、语言由于幼儿的年龄特点，幼儿还是不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，偏重培养了幼儿的倾听本领，以往我们以是重视幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自身去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的紧要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的紧要倾听者，孩子有什么事都喜好和老师说。另外，我们选择了幼儿感兴趣的语言料子。如生动有趣味味味的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事竞赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达本领有了很大的提高。六、社会每个孩子的身心发展和发展水平都存在差别，所以，我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育手段进行教育。中班的幼儿自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿乐意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有心识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会，如供应数量不足的操作料子或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。七、家园合作切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用来园及离园的时间向各个家上进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。赢得了家长们的全都认可。教学期末工作总结篇5一、基本情况：一学期的时间就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平常凡地过了六年，我也特别甘于这么平常的日子，在第六年的时候是偶然也是确定尝到了当今社会确定的平寻寻常人谨慎人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到，身体情形还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平常谨慎等种种原因，在高一（10）班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我基本上都在打杂。二、经验与体会：第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，磨练身体，提高老师素养，提高嗓门第四，除了要热诚，更要有激情，这也需要磨练身体阅读了《高一期末教学工作总结》本站编辑还为您介绍更多：工作总结频道第五，捉住机遇，多参加培训，提升老师素养文章转载自：教学总结频道原文住址：高一期末教学总结第六，时刻充实自身，提升自身，才略无论顺境还是逆境都从容应对五三、努力方向：第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养，知识上做到课课清、段段清。第二，对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。第三，加强守纪方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习。第四，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的更改。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。连续平常着凭良心责任心做一名沉默无闻的平常的老师。教学期末工作总结篇6新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担负初三三个班的物理教学。初三是中学学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个理想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：一、做好教研、教改。教学工作是科任老师的紧要工作，此工作需要必需的技术水平，因此有必需作好教研、教改和教学工作。本期紧要做好平常认真参加教研活动，在群众备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自身的专业水平。认真参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水。二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、群众主义教育等。三、做好后进生转化工作。做为一名老师，就应要看到学习的认真的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。四、教学中的方法措施：1、在教学中体现“以学生为本”在课堂教学中要有心识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。2、课堂教学中注意“三基”的训练由于初三的资料相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮忙学生总结物理学的基本研究方法，如：“掌控变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3、加强演示和学生试验中学物理教学以察看、试验为基础。察看自然界中的物理现象、进行演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得实在的明确的认得，察看和试验，对培养学生的察看和试验潜力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不行替代的紧要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验4、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心资料。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的察看、分析、试验中构成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。中学物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括潜力。初三的教学紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。教学期末工作总结篇7时间飞逝，转瞬间，高二上学期的学习就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经过的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。在学习方面，我的努力还是不足的，至少这次期末考试的成绩并不理想，这就反映出了我学习的真实情况。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是气力，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。我深知学习的紧要性。以资本为最紧要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当捉住这个有利的时机，用知识来武装自身的头脑，知识是无价的。首先，合理布置时间，调整好作息时间，调配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为紧要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有特别高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自身的.知识面；常常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和顺；捉住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还特别遥远，仍需连续努力，抓紧自身的学习。知识无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。寒假是一个抓紧时间查漏补缺的大好机会，为了提高成绩，我改进了学习方法。给自身订立了一个寒假期间的学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（3）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充分信心。教学期末工作总结篇8本学期，我担负学校五班级三个班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此，我严格遵奉并听从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂；在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并重视参阅各种资料，订立符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真反思，不绝归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学