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文档简介
安徽亳州阚疃金石中学2025届高三下学期第六次检测历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.司马迁在《史记》中记载了一些著名大商人的业绩如蜀郡卓氏、关中任氏等。他将农业、手工业、商业都视为人民生活的基础,认为基础壮大了,才能富国富家。司马迁的认识A.是基于社会现实的记载 B.巩固了小农经济的地位C.提高了商人的社会地位 D.与当时的统治思想相悖2.近现代某文学流派以一种超越现实的文学精神,执着于对人生理想甚至幻想的表现,力图用文学给人类展现出一幅理想的生活景象,“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。下列属于这一流派的作品是A.《悲惨世界》 B.《战争与和平》 C.《母亲》 D.《等待戈多》3.陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演》中写道:北朝汉人有认庙不认神的观念,谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在。据此推测,北朝人视为“文化正统”的朝代是A.曹魏B.蜀汉C.孙吴D.东晋4.某位学者描述中国史上的一种制度:“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”这位学者所指的是A.汉代的尚书令 B.唐代的门下省长官C.明代的内阁首辅 D.清代的议政王大臣5.日本思想家福泽谕吉说:“我国不可狐疑,与其坐等邻邦之进,退而与之共同复兴东亚,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”这个观点反映近代日本的一个特点,即A.“脱亚入欧”B.“和魂汉才”C.“师夷长技”D.“尊王攘夷”6.在西方因素的影响下,清政府发生诸多变化。在机构上体现为出现了A.礼部 B.枢密院 C.内阁 D.外务部7.下列有关近代中国交通的现象,体现出社会进步的是()A.“男女杂处,不以为嫌”B.“如果华人马车从后面赶超洋人马车,即以违法处理”C.“拉人力车的讨厌马车、汽车,赶马车的又讨厌汽车”D.“华人之坐马车,大率无事之人居多,故马车若专为游观而发”8.1921年,苏俄私人资本积累为1.5亿金卢布,1923年初增至3.5亿金卢布。从1922年到1925年,注册的私人工业企业数量从856个增至1786个。这说明苏俄A.私有经济日趋占据主导B.新经济政策成果凸显C.国民经济恢复工作完成D.轻工业成为发展重心9.抗日战争时期,一份延安各界祝捷电报中写道:“我英勇八路军……一举克复娘子关等无数据点,继则正太、平汉、津浦、平绥、北宁等路交通齐予破坏,敌伪丧胆,奸贼寒心,提高抗战必胜之信心,证明自力更生之正确。”延安各界此次祝捷的战役是A.平型关战役 B.台儿庄战役 C.枣宜会战 D.百团大战10.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希腊A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神B.妇女与男子拥有同样的政治权利C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂D.妇女有权参与城邦社会文化生活11.下图为英国画报在辛亥革命爆发后的报道,标题为“革命军的敌人,五岁的清朝皇帝。”该报道表明()
A.英媒正确判断了革命的形势B.清政府和革命军实力悬殊C.辛亥革命得到英国政府支持D.英媒同情清帝的坎坷命运12.历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是选项
史实
推论
A
古希腊雅典城邦政治的主要特色是直接民主
雅典民主政治是近代西方代议制产生的根源
B
《十二铜表法》是罗马平民与贵族斗争的产物
平民的利益有所保护
C
西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭
庄园是自给自足的经济实体
D
中世纪大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状
最初的高等教育机构是为政治服务的
A.A B.B C.C D.D二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料1933年1月30日,希特勒成为德国总理。2月9日,英国的和平主义者便在牛津大学俱乐部举行了“本议院决不为它的国王和国家而战”的模拟辩论会,通过了“决不为国王和国家而战”的决议。1933年3月,伦敦召开英国全国反战大会,出席的代表达1500多人,他们代表各工会、合作社、独立工党、大学生协会和共产党。与此同时,一些政治家也持和平主义态度。1935年夏,组织了一次群众性的和平投票。1150万人参加了投票。从投票结果看,在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下。英国的和平主义者和公众舆论的绝大多数仍然坚决支持国联的裁军活动,尽管也有一半以上的投票者赞成必要时以军事手段对国联谴责的某个侵略者实行制裁,这是相当矛盾的。1938年9月30日,英国首相张伯伦在《慕尼黑协定)签字后回英国时受到了盛大而热情的欢迎。这足以说明当时人们恐惧战争的和平主义情结和对《慕尼黑协定》的支持。——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》(1)根据材料并结合所学知识,分析20世纪30年代英国和平运动兴起的背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪30年代英国和平运动给后人的重要启示。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一“宋之为治,一本于仁厚,凡振贫恤患之意,视前代尤为切至。”朝廷开展灾时的救济,并创置各类慈善机构,如救济“鳏寡孤独贫乏不能自存者”的居养院、收容救疗病患的安济坊、代葬贫穷已故者的漏泽园、收养弃婴的慈幼局等。蔡京当政时,受救济者待遇优厚,蔡京罢政后,却又出现“撤屋鬻器,遗弃孤老”的情况。——摘编自王卫平《唐宋时期慈善事业概说》材料二近代以来,上海“以繁富名天下,四方游食者争趋之”。19世纪80年代初,以上海协赈公所为中心,江浙绅商组成了清末第一个慈善家群体。1897年,《申报》刊文云:“闻泰西各国之为善者,曰养曰教,各善堂非仿行泰西良法不可。”江浙一些善堂在戊戌前后开始参与创立阅报社、新式学堂,设立养贫院教人以技艺,一些善堂还附设戒烟会、不缠足会。上海久负盛名的同仁辅元堂,积极参与地方事务,“清道、路灯、筑造桥路……无不赖以提倡,实为地方自治之起点”。——摘编自周秋光、曾桂林《近代慈善事业与中国东南社会变迁》材料三1981年,全国首家慈善公益组织——中国儿童少年基金会成立。30多年来,以基金会、慈善会和中国红十字会为主体的慈善组织不断发展壮大,社会捐助网络初步形成,慈善捐赠的规模也随之不断扩大。在2008年的慈善捐赠中,国内个人捐款首次超过企业,成为中国慈善领域一大亮点,而当年全国志愿服务队伍的规模将近1亿人。——摘编自苗光新《中国当代慈善事业发展:成绩、挑战与对策》(1)根据材料一,概括宋代官办慈善的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出清末慈善事业发展的表现,简析其时代背景。(3)根据上述材料并结合所学知识,说明中国当代慈善事业的意义。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
司马迁认识到农业、手工业、商业都是人民生活的基础,是富国富家的基础。这与当时的重农抑商思想相悖,故D正确;这不符合当时社会现实,故A错误;重农抑商政策巩固了小农经济的地位,故B错误;材料无法提高商人的社会地位,故C错误。2、A【解析】
根据所学知识可知。雨果的《悲惨世界》和材料中提到的“执着于理想”,要“用美丽理想代替去代替那不足的真实”的浪漫主义风格一致,A选项正确;《战争与和平》是批判现实主义文学,《母亲》是无产阶级革命文学,《等待戈多》是后现代主义,三者均不属于“描绘理想生活”,“美丽幻想”的浪漫主义风格,BCD三个选项错误。3、A【解析】
本题考查考生结合所学知识分析历史现象的能力。由“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在。”可知,哪个朝代能够定都洛阳,哪个朝代就被北朝人视为“文化正统”。曹魏定都洛阳,因此北朝人视为“文化正统”的朝代是曹魏,故本题正确答案为A;根据材料结合所学知识可知,蜀汉定都成都,因此不符合材料“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在”,故B选项错误;孙吴定都建业(今南京),也不符合材料“谁能定鼎嵩洛(洛:洛阳),谁便是文化正统的所在”,故C选项错误;东晋定都建康(今南京),也不是定都于洛阳,故D选项错误。4、C【解析】
明朝废除宰相制度后逐步形成内阁制,内阁首辅“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权”,故答案为C项;汉代尚书令属于“中朝”成员,参与决策,排除A项;唐代的门下省长官是名正言顺的宰相,排除B项;清代的议政王大臣掌握实权,参与决策,排除D项。【点睛】明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳还得取决于皇帝的批红。5、A【解析】
根据材料中福泽谕吉所说的对邻邦和西洋国家的态度,可知这是日本近代所谓的“脱亚入欧”论,A项正确;“和魂汉才”是古代日本学习中国的做法、“师夷长技”和“尊王攘夷”分别是近代日本向西方学习和武装倒幕运动,这些活动与“与其坐等邻邦之进……不如脱离其行伍”的说法不符,BCD三项错误。6、D【解析】
《辛丑条约》中规定改总理衙门为外务部,位居六部之上,适应了当时列强和清政府处理外交的需要,D正确;礼部在隋朝时期确立,A排除;枢密院在宋朝设立,主管军事,B排除;内阁设置于明成祖时期,是皇权专制的产物,C排除。故选D。7、A【解析】试题解析:本题主要考查学生对近代以来交通工具的变迁相关知识的把握。根据题干材料可知A正确,它说明了人们开始改变了传统的观念,男女混杂,同乘一车。而B说明了列强在华的特权,与题无关。C说明的是人们对新事物的排斥,不正确。D说明的是中国仍多数人乘坐马车,可排除。综上,本题选A.考点:近代中国社会生活的变迁·近代以来交通工具的进步·公路与汽车8、B【解析】
“从1922年到1925年”,苏俄私人资本和企业数量增加明显,结合所学可知B项正确;由新经济政策的实质,可知国家经济中占主导的是国营企业,A项错误;只有私人的企业和资本,没有工农业生产总值与战前的比较,也没有农、轻、重的比例,不能得出C项和D项。9、D【解析】
百团大战是1940年下半年发生在华北地区的一场由共产党主动出击的以正太铁路为基轴展开的交通破袭战,极大的打击了日伪军的嚣张气焰,振奋了中华民族的抗战信心。为此据材料关键信息“八路军”、“正太铁路”、“交通齐予破坏”可以推断出是百团大战,D正确;平型关大捷是八路军配合友军作战的典范,是抗战以来的首次大捷,是在山西战场,A排除;台儿庄大捷,是抗战以来的最大胜利,属于国民党正面战场的抗战典范,B排除;枣宜会战是抗日战争相持阶段,日本军队驻武汉的第11军对中国第五战区部队发动的一场作战,会战以日军占领宜昌而结束,C排除。故选D。10、D【解析】
材料中“禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育”说明,古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活,故答案为D项;城邦的妇女不享有公民权,不能参与城邦的政治事务,而本城邦的成年男子是有公民权的。B项排除。A项,根据所学可知,不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会,都具备公平竞争的体育精神,排除;C项,材料反映的是古希腊男女不平等,未涉及阶级分裂,排除。11、A【解析】
材料“革命军的敌人,五岁的清朝皇帝”说明,英国媒体已经认识到革命军的敌人就是年仅五岁的清朝皇帝,即要推翻清王朝的统治,对局势的变化做出了清醒的判断,故A正确;图片和材料没有涉及力量对比的问题,故B不正确;英国政府支持辛亥革命的说法与史实不符,故C不正确;材料不能得出清朝命运坎坷,英国的态度等信息,故D不正确。.12、B【解析】
试题分析:本题主要考察的是历史基础知识。根据所学知识可知,A项史实得不出这样的推论,资本主义经济的发展是近代西方代议制产生的根源;B项正确,《十二铜表法》在一定程度上保护了平民利益;CD项史实得不出这样的推论。所以答案选B。考点:历史研究·历史研究方法·历史推论【名师点睛】对雅典民主政治的认识雅典民主政治既是伟大文明的催化剂,又是维护社会不公平的一种暴力机器。古希腊民主政治既有创造性,又有其狭隘性。创造性(进步性):①民主的创举。雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,实现了轮番而治的政治设想,为后世民主政治积累了宝贵的经验,是人类政治文明上的伟大创举。②多数人参政。集体决策、选举和群众监督,政权掌握在多数人手里。决策通过多数人讨论,会更全面;公职人员由多数人选举产生,对群众负责,受社会监督,减少了以权谋私的可能性。③推动了文化的发展繁荣。民主制重视全体公民的个体自由和责任感,极大地发挥了公民的聪明才智,同时也就铸就了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格,从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了希腊的全面繁荣,使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就。局限性:①在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶制基础之上的,是奴隶主的民主,是极少数人的民主,广大奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权利和政治权利。②在民主性质上非常原始。它继承了原始社会的许多民主习惯,是小国寡民的产物。③在民主形式上有些极端。一切公职由抽签与选举产生、轮番而治,难以保证参政人员的素质,甚至有可能导致国家权力的滥用和误用。【详解】二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)背景:第一次世界大战后,和平主义成为一种社会潮流;资本主义世界爆发经济大危机;法西斯势力侵略扩张加剧;英国独特的地理位置等。(2)启示:绝对反对一切战争的和平主义有时会事与愿违;发展与完善国际和平机制十分必要;恪守和平共处.和平解决国际争端的理念与实践。【解析】
(1)背景:根据材料的出处“《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》”以及材料所涉及的时间可得出第一次世界大战后,和平主义成为一种社会潮流;根据“1933年1月30日”这一时间结合当时的国际背景可得出资本主义世界爆发经济大危机;根据“希特勒成为德国总理”可得出法西斯势力侵略扩张加剧;根据“在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下”并结合英国的地理位置可得出英国独特的地理位置等。(2)启示:根据材料并结合所学可从绝对反对一切战争的和平主义有时会事与愿违、发展与完善国际和平机制十分必要、恪守和平共处.和平解决国际争端的理念与实践等角度去分析概括。14、(1)特点:政府(皇帝)重视,长期推行;深受儒家思想影响;内容广泛,以救灾和赈济社会弱势群体为主(养济为主);形成一定的组织设施;带有明显的人治色彩(具有局限性)。(2)表现:民间力量积极参与;借鉴西方经验;重视教育启蒙与移风易俗(养教结合);与地方自治相结合。背景:内忧外患(城市人口膨胀等各种社会问题);西方文明的传播(思想观念的进步);民族资本
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