2025届河北省张家口市涿鹿中学高三下学期联合考试历史试题含解析

2025届河北省张家口市涿鹿中学高三下学期联合考试历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．透视法是文艺复兴时期意大利艺术家们独特的绘画技巧，它使原本平淡的画面呈现出勃勃的生机，运用这种方法达到凸显人的精神的效果。这表明，文艺复兴运动中A．绘画带有艺术家生活环境的烙印 B．画家强调光和色的变化C．画家注重将科学和艺术结合起来 D．绘面不再以宗教画为主2．下表为在甲骨文中所见的商代武器和刑罚统计情况（部分）。这反映出商朝A．强制性权力已出现 B．对外征战十分频繁C．实行严刑峻法统治 D．社会阶级矛盾激化3．有学者认为，经过明治维新后，日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方明影响的工业化国家，但并未完全实现“脱亚入欧”的目标。其主要的历史依据是A．实行义务兵役制并同时组建常备军B．重建以天皇为中心的中央集权体制C．推行小学义务教育并扶持高等教育D．引进西方技术设备和现代产业制度4．种姓制度是古代印度社会特征之一，以下对其认识最全面的是A．直接造成印度社会阶层的隔离 B．有利于印度社会的稳定和发展C．对印度社会发展产生重大影响 D．对佛教的产生发展有一定影响5．有学者惋惜：1840年至1860年使民族丧失了二十年的光阴。其意指是A．当时知识分子反抗西方侵略，人才大量牺牲B．满清致力修补对外关系，无暇进行内部变革C．鸦片战争爆发中断了魏源等筹划的改革工作D．鸦片战争后满清仍以天朝自居，延误改革时机6．1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了①世界的多极化趋势②不结盟运动的发展③布雷顿森林体系面临挑战④法国抵制马歇尔计划A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．历史上“帝国”，通常被认为是A．人口众多、疆域辽阔的国家 B．由人民认同和支持的政府C．由单一权威统治下的广大领土 D．具有共同信仰的政治群体8．《十二铜表法》中规定“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿司的罚金”“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力”。该法①是古代的第一部成文法典②是平民和贵族斗争的结果③明确了对公民私有财产的保护④成为罗马的基本法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．新政时期，罗斯福政府通过缓慢的通货膨胀或政府的积极经济干预，以实现经济复兴和充分就业；通过社会保障及收人再分配改革资本主义的结构；通过创办政府事业或公共工程修正从前的自由企业体制；通过福利政策建立一个更为公正的社会。这体现了A．美国生产资料所有制性质改变 B．生产方式决定社会制度的性质C．上层建筑对经济基础的反作用 D．阶级斗争是新政的根本推动力10．“昔者五帝，地方千里，其外侯服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是A．禅让制B．宗法制C．郡县制D．分封制11．宋朝对官员的优待达到了历史的高峰。除享有稳定的俸禄职田收入外，还可以封妻荫子，免夫役和二税。即使犯法，也可用“官当”代替刑罚。宋朝的优待A．激发了文人的创新精神 B．导致官员人数不断膨胀C．推动了官僚政治的建立 D．是科举制度发展的必然12．法国1791年宪法特别规定，没有比法律更高的权力；国王只有根据法律，才能治理国家和要求服从。这说明此时法国A．工业资产阶级已掌握政权 B．实行民主共和制C．建立了法兰西第一帝国 D．实行君主立宪制二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）20世纪的战争与和平材料一两伊战争是指1980年至1988年爆发的伊朗和伊拉克之间的战争。从宗教上来说，两国居民分属伊斯兰教两大派系，即什叶派和逊尼派。什叶派在伊朗占多数，而控制伊拉克的则是逊尼派，他们把教派之争带入两国间的关系中。1979年伊朗伊斯兰革命后，这些矛盾渐趋激化。趁伊朗国内局势动荡，伊朗境内库尔德人的分离主义活动又大大增强，并且得到伊拉克暗中支持，这就使两国产生了新的不和因素。战争的导火线主要还是两伊间长期未解决的领土争端。1975年3月两国曾经谈判签署了《阿尔及尔协议》，力图解决边界纠纷。自1979年起，伊拉克便公开要求废除这一协定。从此两伊边界小规模冲突便频频发生。1980年9月17日，伊拉克总统萨达姆正式宣布废除1975年的边界协定。伊朗则于次日声明反对。9月22日，两伊战争爆发。——摘编自金重远《20世纪的世界：百年历史回溯（下卷）》材料二两伊战争被世界军界评论为“先进武器打低水平战争”的最典型范例。当时自吹的世界军事强国，动用了除原子弹以外的所有先进武器（化学武器都用上了）如F14、F4、幻影战斗机，飞毛腿导弹等。战争打了8年，死伤百万人，最后掐得筋疲力尽，民不聊生，谁也奈何不得，差点经济崩溃亡国，最后停战了事。——《一战后最惨烈的战争：8年两伊战争》（1）根据材料一，概括两伊战争爆发的主要原因。（2）根据材料一、二，归纳两伊战争的特点，并结合所学知识分析其影响。14．（20分）商人地位变迁材料一士农工商四民者，国之石民也，不可使杂处。——《管子·小匡》材料二君子喻于义，小人喻于利。——《论语》材料三战国时，以工商致富者大批出现，凭借财钱并进入仕途。但历代王朝却在法律上规定商人为末，禁止商人仕进。朱元璋甚至规定商贾之家，只许穿布，农民之家，但有一人为商贾者，也不许穿细纱。——摘自《新制度与大革命》叶赋桂材料四昔士大夫以清望为重，乡里富人，羞与为伍，有攀附者，必峻绝之。今人崇尚财货，见有拥厚赀者，反屈体降志，或订忘形之交，或结婚姻之雅，而窥其处心积虑，不过利我财耳。遂使此辈忘其本来，趾高气扬，傲然自得。——清·董含《三冈识略》问题（1）春秋时代，为什么把农列于商之上？（2）战国时代，为什么会出现大批以工商致富者，甚至能进入仕途？（3）秦以后，统治者为什么以商人为末，禁止商人仕进？（4）董含对商人持怎样的态度？基于上述材料，怎样看待这种现象？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

依据材料信息结合所学可知，该绘画技巧将产成于数学原理的几何透视法运用到绘画艺术表现之中，体现了科学与艺术的结合，因此C选项正确；材料并未体现生活环境对绘画创作的影响，A选项错误；B选项是产生于19世纪70年代的印象派绘画的特点,排除；文艺复兴时期的绘画题材仍然以宗教为主，且材料也未涉及绘画题材的问题，D选项错误。故选C。2、A【解析】

从材料中把人的手脚铐起来、把人关进监狱、把人活埋等刑罚可以看出商朝已经是国家，出现强制性权力，故选A；材料出现人拿着武器不能说明征战十分频繁，B错误；实行严刑峻法从法家出现才开始，C错误；阶级社会固有的阶级矛盾，但是材料不能显示阶级矛盾激化，D错误。3、B【解析】1868年，日本开始了以学习西方为目的明治维新，发展资本主义。经过明治维新，日本资本主义得到发展，建立了近代军队和近代教育体制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根据1889年宪法，天皇享有大权，地主资产阶级联合专政的政权在日本建立起来了，这与西方普遍的民主政体截然不同，故选B；ACD无法明显体现与西方文明的不同，不能反映“未完全实现‘脱亚入欧’的目标”，排除。4、C【解析】

注意限定信息“最全面”，结合所学可知，种姓制度是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系，最重要的特征是职业世袭和内婚制，种姓之间界限森严，互相不能通婚、交往，不能共食、并坐，这在一定程度上向成员提供了保护，但它制造种姓隔离，维护社会的不平等，不利于印度社会的稳定，对印度社会的发展产生了重大影响，故C正确，B错误；A项错在“直接”，排除；种姓制度对佛教产生关系不大，排除D。5、D【解析】

据材料“1840年至1860年使民族丧失了二十年的光阴”并结合所学知识可知，1840年鸦片战争爆发后，清政府并未认清世界形势，仍然固步自封，没有积极变法强国，故D正确；1840年至1860年并没有大量知识分子反抗西方侵略而牺牲，故A排除；当时满清政府仍然以天朝上国自居，而不是致力修补对外关系，故B排除；魏源等人并没有主张改革变法，故C排除。6、B【解析】本题主要考查学生阅读、理解材料和调动、运用知识的能力。难度中等。第一，1949年，美，英，法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”，北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，这就意味着在二战后法国采取了结盟的外交政策。第二，法国与1966年推出北约，与2009年重返北约。故②错误。二战后，为了帮助西欧恢复经济，美国开始实施马歇尔计划，以扶持和控制西欧国家。故法国战后经济的发展离不开马歇尔计划的援助，故④错误。布雷顿森林体系实行“双挂钩”，即美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩。这一体系建立在美国拥有充足的黄金储备，故法国用美元购买黄金，会对布雷顿森林体系造成冲击，③正确。布雷顿森林体系是美国维系其霸权的手段之一，它的崩溃，意味着美国霸权的削弱，故①正确。【考点定位】考查战后资本主义世界经济体系的形成7、C【解析】

帝国主要体现在政治上的单一权威和领土面积的广阔，如罗马帝国、秦汉帝国等，C正确；A只体现了疆域特征，未呈现政治特征，排除；人民认同和支持并不是帝国的标志性特征，类如现代民族国家，多得到人民认同和支持，但其不属于帝国，排除B；共同信仰不能作为帝国的标志，古代帝国治下往往多民族并存，其信仰存在差异，D排除。8、D【解析】《十二铜表法》是罗马第一部成文法典，①错误；根据所学，《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果，并是罗马法的渊源，并始终是罗马法的基本法。故②④正确；从材料中“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金”，说明它明确保护公民的私有财产，故③正确。故答案选D。9、C【解析】

罗斯福政府采取各种干预措施应对经济危机，意图复兴经济和建立更为公正的社会，体现了国家政策对经济的影响，即上层建筑对经济基础的反作用，故选C；罗斯福新政是对生产关系的调整，生产资料所有制没有发生变化，排除A；B项与题意主旨无关，排除；罗斯福新政不是通过阶级斗争的方式推动新政，排除D。故选C。10、C【解析】

由材料“法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”可以推断出应该是与秦始皇有关，而秦朝统一之后，全面推行郡县制，故C项正确；A项是原始社会的权力继承制度，排除；B项是西周时期推行的以血缘关系为基础的权力继承制度，排除；D项是西周时期实行的地方行政体制，排除。【点睛】“法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”是关键信息。11、B【解析】

依据所学知识可知，宋朝对官员的优待大大鼓励了士子从政为官，这在壮大了统治基础的同时，还导致了冗官，即官员人数不断膨胀，故B正确；这一措施对激发文人的创新精神没有直接关系，故A错误；郡县制是官僚政治建立的标志，故C错误；宋朝对官员的优待和科举制度发展没有必然关系，故D错误。12、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知，国王受到法律的限制，由此可以得出这时的政体类型是君主立宪制。所以答案选D。考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国1791年宪法二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：民族矛盾，宗教矛盾，边界纠纷（领土争端）。（2）特点：时间长，规模大，武器先进，伤亡巨大。影响：两伊战争是没有胜利者的战争，战争给交战双方带来巨大损失；使两国经济发展停滞，石油出口剧减；加深了两国的民族仇恨；严重制约着后来两国关系的发展；为美苏插手中东创造了条件。【解析】（1）根据“从宗教上来说，两国居民分属伊斯兰教两大派系”“伊朗境内库尔德人的分离主义活动又大大增强”“战争的导火线主要还是两伊间长期未解决的领土争端”概括。（2）特点：根据“动用了除原子弹以外的所有先进武器”“战争打了8年，死伤百万人”“差点经济崩溃亡国”概括；影响：由“最后掐得筋疲力尽，民不聊生，谁也奈何不得，差点经济崩溃亡国，最后停战了事”概括，进一步联系中东地区的资源、战略地位分析。【名师点睛】（1）通过阅读材料，获取有效信息，即可回答两伊战争爆发的主要原因。（2）根据材料从时间、规模、危害、武器、等方面回答特点；影响：根据材料可得出战争带来巨大