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文档简介

专题04世界古代史消灭易错专练50题·选择题涉及考点易错点01世界三大宗教易错点02古代亚非文明成就易错点03古代罗马的发展历程易错点04西欧庄园与租地农场、手工工场1.小明在学习世界三大宗教内容之后,制作了如下学习卡片,下列选项中正确的是(

)A佛教公元前6世纪古代印度众生平等,反对刹帝利的特权,忍耐顺从B基督教公元前1世纪巴勒斯坦地区忍受苦难,死后可以升入“天堂”C伊斯兰7世纪初巴格达和平、顺从D共同点归纳:都产生于亚洲;都倡导忍耐顺从A.A B.B C.C D.D2.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是(

)A.佛教的创立者是释迦牟尼B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教3.对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,也有人感悟到了人生启迪。古代统治者却利用它们来维护自己的统治。其原因,主要是世界三大宗教在教义上都强调(

)A.宣扬众生平等,破除等级界限 B.反对暴政剥削,主张平等共产C.认为人死后灵魂能升入“天堂” D.叫人忍受苦难,放弃斗争4.下列关于如图反映的世界三大宗教说法正确的是A.都产生于亚洲B.1世纪佛教经中亚传入中国C.4世纪末,基督教成为罗马共和国的国教D.耶稣阐述独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教5.世界三大宗教按照产生的先后顺序排列正确的是(

)A.基督教——佛教——伊斯兰教 B.佛教——伊斯兰教——基督教C.佛教——基督教——伊斯兰教 D.伊斯兰教——基督教——佛教6.下列关于古代宗教方面的叙述正确的是(

)A.耶稣创立佛教,宣扬“众生平等”“刻苦修行”,死后才能进入极乐世界B.基督教兴起于公元1世纪,宣扬真主安拉是世间万物的创造者和主宰者C.伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的统一起着重要作用D.世界三大宗教都产生于欧洲,都是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化7.宗教对于我们来说,陌生而又神秘。佛教、伊斯兰教和基督教是世界上的三大宗教,他们的共同特点是(

)①都诞生于公元元年以前②都诞生于亚洲③都曾被统治者利用④它们的传播有利于各地区间文化的交流A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.下表罗列了世界三大宗教的基本史实,对其共性分析正确的是(

)名称时间人物地点佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多古印度地区基督教1世纪传说中的耶稣巴勒斯坦地区伊斯兰教7世纪穆罕默德阿拉伯地区A.发源于亚洲 B.真实人物创立C.传播于同一民族 D.形成于同一时期9.基督教无论从规模,还是从影响方面,都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教叙述准确的是(

)①属于世界三大宗教之一②创立于公元前1世纪③诞生于欧洲④耶稣是其传说中的创始人A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④10.下列有关世界三大宗教的材料解读正确的是(

)①宗教提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。②宗教认为“救世主”教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。③宗教阐述了独尊安拉的宗教思想。A.①宗教的创始人是耶稣B.《最后的晚餐》反映的是③宗教的经典C.③宗教创造出政教合一的阿拉伯帝国D.②宗教起源于古代印度河和恒河流域11.世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图反映的宗教说法正确的是(

)A.产生于1世纪 B.宣扬众生平等 C.经典《古兰经》 D.释迦摩尼创立项。12.下图是小丽在东台某处看到的一个宗教团体组织的会徽,关于该宗教叙述有误的是(

)A.属于世界三大宗教之一 B.创立于公元前1世纪C.诞生在巴勒斯坦地区 D.认为耶稣“救世主”13.阅读下列表格,其内容反映出世界三大宗教的共同点是(

)名称时间创立者地点佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多古印度基督教1世纪耶稣巴勒斯坦地区伊斯兰教7世纪穆罕默德阿拉伯半岛A.都形成于同一时期 B.都诞生于亚洲C.都由同一民族传播 D.都宣扬忍耐、顺从14.下面为九年级(1)班的同学在进行探究性学习时收集的一组图片。据此判断,他们学习的主题是(

《掷铁饼者》帕特农神庙大竞技场遗址外景A.世界古代建筑成就 B.古代亚非文明遗址C.希腊罗马古典文化 D.东西方文明的交流15.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列表述正确的是(

)A.尼罗河是孕育古印度文明的摇篮B.古巴比伦王国是古代埃及文明发展的一个高峰C.孔雀王朝统治时期是古代两河流域文明的鼎盛时期D.古代亚非地区的文明古国是在适合农业耕作的大河流域产生的16.如图是古代亚非文明的地图,四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是(

)A.中国、古印度、古巴比伦、古埃及 B.古印度、中国、古巴比伦、古埃及C.中国、古巴比伦、古印度、古埃及 D.古埃及、古印度、古巴比伦、中国17.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古代亚非地区的是(

)①金字塔②《汉谟拉比法典》③帕特农神庙④《掷铁饼者》(石柱局部图)A.①② B.①③ C.①④ D.②③18.如图是古代亚非文明地图(部分),与图中②对应正确的是(

)A.古代埃及狮身人面像 B.《罗摩衍那》梵文史诗C.苏美尔人楔形文字遗址 D.智慧宫及《天方夜谭》19.下面是钟夏同学的学习笔记,请判断其学习主题是(

)金字塔的修建,反映了法老的无限权力……“两河”,指的是西亚的幼发拉底河与底格里斯河,其流经的地方被称为“美索不达米亚”……雅利安人陆续在印度河流域和恒河流域定居下来……A.古代非洲文明 B.古代亚洲文明C.古代欧洲文明 D.古代亚非文明20.从下列图片中可以直接提取的信息是(

)古代埃及示意图古代两河流域示意图古代印度示意图A.古埃及文明是世界上最早的文明B.大河流域孕育了古代亚非文明C.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产D.文字是进入文明社会的重要标志21.古代文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明不属于古代亚非地区的是(

)A. B.C. D.22.下列是古代亚非地区代表性文明成果图,据此可知,人类早期文明具有(

)A.一致性 B.开放性 C.多样性 D.交融性23.下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是(

)金字塔铭文上刻着“为他(法老)建造起上天的天梯以便他可由此上到天上《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕A.发源于大河流域 B.建立严格的等级制度C.高超的建筑技艺 D.神化王权来巩固统治24.大河流域孕育了古代亚非文明。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的(

)A.传承性 B.交互性 C.同一性 D.多元性25.“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变的线索示意图,走4号通道到达的是(

)A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国26.古代罗马颁布的第一部成文法是(

)A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》 D.《罗马法大全》27.下图所示的内容是小史同学的学习笔记,据此可知,其学习主题为(

)A.世界古代建筑成就 B.古代亚非文明遗产C.希腊罗马古典文化 D.东西方文明的交流28.司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。这说明《十二铜表法》(

)A.一定程度上保护了平民利益 B.结束了奴隶主贵族对司法的专断C.是世界上第一部的成文法典 D.使古代罗马的法律制度趋于完善29.根据所学知识判断,下图所示国家最有可能是()A.古巴比伦 B.古代希腊 C.古代罗马 D.亚历山大帝国30.下图所示的发展历程属于(

)A.古巴比伦 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代日本31.厘清历史发展线索可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,它们发展的先后顺序是(

)①建立罗马共和国②凯撒夺取政权③称霸地中海地区④建立地跨欧、亚、非三洲大帝国⑤征服意大利A.①②③④⑤ B.⑤④③②①C.①⑤③②④ D.③①⑤②④32.从历史地图中获取有效信息是历史学习的重要方法之一。下图有助于我们了解(

)A.古代罗马的扩张 B.法兰克王国的发展C.西欧城市的自治 D.欧洲早期大学出现33.理清历史发展线索可以比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,按时间先后顺序排列,正确的是(

)A.①②③④⑤ B.⑤④③②①C.①③⑤②④ D.③①⑤②④34.下列古代罗马政治制度变迁表格中,“乙时代”对应的是()A.传说时代 B.城邦时代 C.共和时代 D.帝国时代35.意大利某广场立有一块公元前1世纪的纪念碑,碑上刻有如下一段铭文(节选),该铭文内容可用于研究(

)皇帝凯撒·奥古斯都十二次担任总司令十一次担任执政官十四次担任保民官他把埃及交给罗马人民统治A.两河流域的文学成就 B.雅典民主制度的确立C.亚历山大大帝东征 D.古代罗马的对外扩张36.罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产,下列属于古代罗马文化成就的是(

)①《十二铜表法》②太阳历③儒略历④万神庙A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④37.罗马斗兽场外部的拱门,为两边古典柱子夹插并立所形成的柱式—拱门联合结构,它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知,古代罗马建筑()A.强调坚固实用 B.善于吸收创新C.追求外形精美 D.注重规模宏伟38.以下两幅图片共同反映了(

)《十二铜表法》《罗马民法大全》A.古代西方民主政治的发展 B.古代西方民主法制的发展C.古代罗马习惯法到成文法的过渡 D.罗马靠法律征服世界【39.观察《古代罗马的扩张示意图》,下列说法不正确的是(

)A.罗马起源于意大利半岛,逐步崛起并不断扩张B.凯撒执政时期,罗马共和国演变为罗马帝国C.罗马帝国的版图曾横跨欧、亚、非三洲D.2世纪初,地中海成为罗马帝国的“内湖”40.下列时间轴上的E点反映了古代罗马历史上的(

)A.罗马共和国建立 B.罗马帝国建立C.罗马帝国分裂 D.西罗马帝国灭亡41.(考察罗马帝国)法学成就是古代罗马最伟大的成就之一。古代罗马法学系统主要包括(

)①万民法②资源法③经济法④宪法A.①② B.②③ C.③④ D.①③42.下列事件均与古代罗马历史有关,按照它们发生的时间先后顺序排列,正确的是()①建立共和国②斯巴达克起义③成为整个地中海地区的霸主④首创“元首制”⑤征服意大利A.①②③④⑤ B.⑤④③②①C.③①⑤②④ D.①⑤③②④43.11-14世纪的西欧处于社会转型时期,经济和政治发生了巨大变化,以下各项属于这种变化的是(

)①庄园制的逐步解体②租地农场的出现③手工工场的出现④手工生产逐步被机械化生产取代A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④44.下图反映了11世纪以后西欧农业经营方式的变化。“?”处为(

)A.封建庄园 B.集中手工工场 C.租地农场 D.独立自治区45.“他们不能擅自离开土地。他们有权耕种分到的土地用以谋生,他们每星期要在主人的辖地上劳作数日。他们的思想受到宗教严格控制,定期要到教堂参加宗教活动。当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时,要向主人纳税,到了圣诞节和复活节,也得付些钱款。”材料反映的经济组织形式是(

)A.封君封臣制度 B.手工工场 C.西欧庄园 D.租地农场46.到14世纪,西欧农业与手工业发展已经具有资本主义性质,下面关系图中横线部分应填入的是()A.西欧庄园 B.手工工场 C.家庭农场 D.租地农场47.小李制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片主题应是(

)主题:特点1:领主出租直领地,依靠土地租金生活。特点2:富裕农民通过转让、购买等方式,将土地集中。特点3:雇用少地或无地农民耕种,产品推向市场。A.西欧庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.奴隶制种植园48.如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工,右边的人物是校样工,他们分工合作、集体劳动,大大提高了劳动生产率。该图可印证中世纪西欧()A.手工工场出现 B.封建庄园瓦解C.租地农场盛行 D.市民阶层兴起场,排除C项;材料反映的“印刷工人的工作场景”,未涉及市民阶层的兴起,排除D项。故选A项。49.资本主义萌芽在中国

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