九年级体育 第1课投掷教案 人教新课标版

九年级体育第1课投掷教案人教新课标版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是投掷项目的技巧和方法。包括投掷的基本姿势、投掷动作的连贯性和投掷时的力量与角度控制。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的体育知识和一些投掷技巧，如初中阶段的田径课程中已经有简单的投掷项目介绍。此外，学生在体育课上也有过一些投掷实践，对于投掷动作有一定的了解。因此，本节课将在学生已有知识的基础上，进一步深化投掷技巧的学习，提高学生的投掷能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过学习投掷项目的技巧和方法，提高学生的投掷能力，使其能够熟练掌握投掷的基本姿势和动作要领，并能够在实际比赛中运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的身体协调性和灵活性，增强学生的体质，促进学生的身心健康。

3.体育品德：培养学生团队合作意识和良好的竞争态度，使学生在投掷活动中能够遵守规则、尊重对手、公平竞争，并培养学生的自律精神和责任感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经掌握了基本的体育知识和一些投掷技巧。如田径课程中已经有简单的投掷项目介绍，学生也有过一些投掷实践，对于投掷动作有一定的了解。此外，学生还掌握了基本的力学知识和身体协调性训练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对体育课程通常保持积极的态度，他们喜欢参与实践活动，尤其是具有挑战性和趣味性的项目。在能力方面，学生具有较强的模仿能力和实践能力，能够通过观察和练习快速掌握投掷技巧。在学习风格上，他们更倾向于通过实际操作来学习，喜欢互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习投掷项目时，可能会遇到一些困难和挑战。首先，投掷动作的连贯性和力量控制是需要重点练习的部分，学生可能在这方面存在困难。其次，学生可能对投掷技巧的理解和应用还不够熟练，需要在实践中不断磨练。此外，部分学生可能对投掷运动的规则和策略还不够了解，需要在教学中进行补充和指导。教学资源1.软硬件资源：体育场地、投掷器材（如标枪、铅球等）、运动器材（如跳绳、篮球等）、测量工具（如米尺、计时器等）。

2.课程平台：人教新课标版九年级体育教材。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、网络投掷教学资源。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕投掷技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解投掷技巧的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解投掷技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出投掷技巧，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解投掷技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、投掷实践活动等活动，让学生在实践中掌握投掷技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、投掷实践活动，体验投掷技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解投掷技巧的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握投掷技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解投掷技巧的知识点，掌握投掷技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据投掷技巧，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与投掷技巧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的投掷技巧知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.投掷项目的起源与发展：为学生提供关于投掷项目的历史背景和发展进程的资料，让学生了解投掷项目在体育比赛中的重要性和地位。

2.投掷技巧的科学研究：介绍一些关于投掷技巧的科学研究成果，如力学原理、生物力学的应用等，让学生了解投掷技巧的科学性。

3.投掷运动员的训练方法：为学生提供一些专业投掷运动员的训练方法和经验，让学生了解如何进行专业训练，提高投掷水平。

4.投掷项目的社会应用：介绍投掷项目在生活中的应用，如建筑工人使用的投掷工具等，让学生了解投掷项目在实际生活中的作用。

5.投掷项目的安全知识：为学生提供一些投掷项目的安全知识，如如何正确使用投掷器材，避免运动损伤等，让学生在练习过程中保证安全。

6.投掷项目的竞赛规则：为学生提供详细的投掷项目竞赛规则，让学生了解如何参加比赛，如何在比赛中取得好成绩。

7.投掷项目的心理战术：介绍一些投掷项目的心理战术，如如何调整赛前状态，如何应对比赛中的压力等，让学生在比赛中发挥出最佳水平。

8.投掷项目的营养补充：为学生提供一些关于投掷项目营养补充的知识，如如何合理安排饮食，补充能量等，让学生在训练和比赛中保持良好的身体状态。

鼓励学生进行课后自主学习和探究，通过查阅资料、观看视频、参加实践等方式，进一步深入了解投掷项目的各个方面。同时，学生可以结合自身的实际情况，制定适合自己的训练计划，提高自己的投掷水平。在学习和探究过程中，学生可以充分发挥自己的主观能动性，培养自主学习能力和创新精神。教学反思与改进每节课后，我都会安排一段时间进行教学反思，思考教学过程中的得失，以及如何改进教学方法，以提高教学效果。

在本次投掷教学中，我发现大部分学生对投掷技巧的理解和应用还不够熟练，这说明我在课堂上的讲解和示范可能没有做到位。未来，我计划运用更多的教学辅助工具，如动画、模拟软件等，帮助学生更直观地理解投掷动作的力学原理和技巧要领。

课堂活动方面，我设计了一些小组讨论和实践活动，但发现部分学生参与度不高，这可能是因为他们对自己的投掷能力缺乏信心。为了提高学生的参与度，我计划引入更多的互动环节，如竞争性游戏、小组比赛等，激发学生的积极性和竞争意识。

此外，我也注意到，在课后作业的完成情况中，部分学生对投掷技巧的掌握程度明显不足。针对这一问题，我计划调整作业的布置方式，除了传统的书面作业外，我还将布置一些视频拍摄和实践操作的任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容，布置适量的投掷技巧练习作业，包括投掷姿势的练习、力量和角度的控制练习等。

2.布置一些与投掷项目相关的思考题，如投掷项目的起源和发展、投掷技巧的科学研究等，帮助学生巩固所学知识。

3.布置一些实践作业，如拍摄投掷动作的视频、进行投掷比赛等，让学生在实际操作中提高投掷能力。

作业反馈：

1.及时对学生的投掷技巧练习作业进行批改和反馈，指出学生在投掷姿势、力量和角度控制等方面存在的问题，并提供改进建议。

2.对学生的思考题作业进行批改和反馈，指出学生在理解投掷项目相关知识点方面存在的问题，并提供改进建议。

3.对学生的实践作业进行批改和反馈，指出学生在实际操作中存在的问题，并提供改进建议。

4.鼓励学生在完成作业后进行自我反思，总结自己的学习成果和存在的问题，并提出改进措施。重点题型整理1.投掷项目的技巧要点：请简述投掷项目的技巧要点，并说明每个要点在投掷过程中的作用。

答案：投掷项目的技巧要点包括投掷姿势、力量和角度控制、动作连贯性等。投掷姿势是指投掷时的站立姿势和手臂摆动姿势，正确姿势有助于提高投掷效果；力量和角度控制是指在投掷过程中对力量和角度的精确控制，正确控制有助于投掷距离的增加；动作连贯性是指投掷动作的流畅性和协调性，动作连贯性有助于提高投掷效果。

2.投掷项目的训练方法：请列举三种投掷项目的训练方法，并简要说明每种方法的优缺点。

答案：投掷项目的训练方法包括模仿训练、辅助训练和比赛训练。模仿训练是指通过观看专业投掷运动员的视频，模仿他们的投掷动作进行训练；辅助训练是指使用辅助器材，如投掷球、投掷手套等，进行投掷训练；比赛训练是指通过参加比赛，在实际比赛中提高投掷技巧。

3.投掷项目的竞赛规则：请简述投掷项目的竞赛规则，并说明违反规则的后果。

答案：投掷项目的竞赛规则包括投掷区域的规定、投掷动作的规定、裁判的判定等。违反规则的后果包括取消比赛成绩、禁止参加比赛等。

4.投掷项目的安全知识：请列举三种投掷项目的安全知识，并简要说明每种知识的重要性。

答案：投掷项目的安全知识包括正确使用投掷器材、避免运动损伤、遵守比赛规则等。正确使用投掷器材是指在使用投掷器材时，要确保器材的安全性和适用性；避免运动损伤是指在进行投掷训练和比赛时，要采取正确的姿势和动作