2018-2019学年高中语文暑假作业第十四天含解析_第1页
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文档简介

PAGE第十四天(建议用时:60分钟)一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化________。陶器制作历史悠久,累积重重,要从________、交互作用的社会文化现象中对其________,仍任重道远。A.因缘错综复杂寻根究底B.因缘错综复杂追本溯源C.姻缘参差不齐追本溯源D.姻缘参差不齐寻根究底2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中国封建社会的核心价值是“仁、义、礼、智、信”,其本质核心是“仁”。________,________。________,________。________,________,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。①使中国封建社会得以维系、变革与发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值规范④在中国封建社会中,“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领A.④⑥⑤②①③ B.②④⑥③①⑤C.④⑤②①⑥③ D.②⑤④⑥③①3.为下列对联撰写一条横批,最恰当的一项是()A.万山不隔中秋月,千年复见黄河清。(左宗棠)——横批:心旷神怡B.秋风古道题诗瘦,落日平原纵马豪。(刘可毅)——横批:啸傲江湖C.刊石惟余西汉文字,行歌好约高阳酒徒。(吴昌硕)——横批:书生意气D.人品若山极崇峻,情怀与水同清幽。(张大千)——横批:纵情山水4.下列选项中的诗句填入绝句《渔村夕照》中的画横线处,恰当的一项是()晒网柴门返照景,桃花流水认前津。________,远吊怀沙作赋人。A.蓑笠无踪失钓船 B.买鱼沽酒湘江去C.湘妃独对君山老 D.洞庭秋夜浪无踪5.下列诗句所涉及的年龄按由小到大的顺序,排列正确的一项是()①弱冠异柔翰,卓荦观群书②总角之宴,言笑晏晏③女年甫及笄,嫋嫋有容色④残年真欲数期颐,一事无营饱即嬉⑤敦诗梦得且相劝,不用嫌他耳顺年A.③①②④⑤ B.③②①④⑤C.②③①⑤④ D.②①③⑤④6.下列各句中,表达得体的一项是()A.我原来不能理解父母的决定,在好朋友的奉劝下,我解开了心结。B.感谢诸位老师对犬子的悉心教导,否则他不会取得这样的好成绩。C.一位母亲向公众求助:“我儿子才十六岁就得了绝症,大家一定不能见死不救啊!”D.她对帮助自己的人说:“虽然这次您尽了绵薄之力,但对我来说却是莫大的恩情。”7.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是()A.网络,让无数的人走向了不归路。B.网络阅读贻害无穷,让人堕落。C.陷入虚拟世界的套路,你将无法自拔。D.沉迷于虚拟世界,现实生活中就会迷失方向。二、名篇名句默写8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)__________________,夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)(2)__________________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行并序》)(3)朝菌不知晦朔,__________________,此小年也。(庄子《逍遥游》)(4)大江东去,浪淘尽,__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)__________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)(6)伛偻提携,__________________,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)(7)__________________,于我如浮云。(《论语》)(8)心事浩茫连广宇,__________________。(鲁迅《无题》)三、古代诗歌鉴赏9.阅读下面这首诗,完成后面题目。盐城观海[明]高榖瓢城东望水漫漫,暇日登临眼界宽。万马挟兵开地脉,六鳌擎日上云端。涛声吹雨沧溟湿,雾气横空白昼寒。尘世不须伤往事,桑田变更几回看?(1)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。_____________________________________________________________(2)唐诗名句“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”的作者是谁?比较该诗句与《盐城观海》尾联在思想情感上的差异。_____________________________________________________________10.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。蝶恋花·早行周邦彦月皎惊乌栖不定,更漏①将残,辘轳②牵金井③。唤起两眸清炯炯。泪花落枕红绵冷。执手霜风吹鬓影。去意徊徨,别语愁难听。楼上阑干横斗柄④,露寒人远鸡相应。【注】①更漏:即刻漏,古代记时器。②轳辘:井上汲水轳辘转动的声音。③金井:对井的美称。④斗柄:北斗七星的第五至第七颗星被称为“斗柄”。(1)请简析“月皎惊乌栖不定,更漏将残,辘轳牵金井”这三句写景的顺序,以及对刻画人物的作用。_____________________________________________________________(2)清人俞陛云说本词结句(楼上阑干横斗柄,露寒人远鸡相应)“神韵无穷,吟诵不厌”,这两句诗的视角有何不同?有什么表达效果?_____________________________________________________________11.阅读下面这首金词,然后回答问题。鹧鸪天[金]刘仲尹楼宇沉沉翠几重,辘轳亭下落梧桐。川光带晚虹垂雨,树影涵秋鹊唤风。人不见,思何穷,断肠古今夕阳中。碧云犹作山头恨,一片西飞一片东。(1)请简要分析“楼宇沉沉翠几重”一句在全词中的作用。_____________________________________________________________(2)有人说这首词虽是写愁,但全词无一“愁”字,请结合词的上片简要分析。_____________________________________________________________四、素材指南针“因为是学中文的,所以就很敏感,第一眼看到就觉得这四个字不对劲。”日前,在重庆大学中文系读大三的小赵和朋友在沙坪坝三峡广场聚餐,几个人被一组雕塑吸引:六只形态各异的银色金属羊雕塑,头朝着广场中心的位置被放在新世纪超市出口处的空地上。羊群的中间,一块高一米八左右的长方形金属碑上,描画着一位古装女子,碑身的一侧被雕成琵琶的形态,碑的正上方写着“昭君牧羊”。“苏武牧羊”“昭君出塞”的历史故事早已家喻户晓,可“昭君牧羊”却无人知晓。更为奇葩的是:面对民众的质疑,重庆官方回应说:“这个雕塑描绘的并不是某个典故,而是对于王昭君在塞外生活场景的描述。王昭君生活在塞外,应该是有牧羊经历的。”于是想当然地就有了“昭君牧羊”的城市雕塑。12.素材解读:__________________________________________________适用话题:敬畏历史;城市名片;追求真实……五、微作文13.根据以下材料,选取角度,不少于200字的文章,诗歌除外。“书者,著也,以手执笔,着于竹帛。”曾经,写得一手好字是很多人的梦想,在文明的薪火相传中,书法更作为一门艺术,成为中华文明的一大特色。在今天,无论是研墨润笔,或者拿硬笔书写,在很多时候都已经可遇而不可求。相反,在键盘上敲打、在手机上按压,已经成了大多数的“常态”,“失写症”成为了“键盘族”不得不面对的问题。请谈谈你的看法。

第十四天1.B【解析】①因缘:缘分,或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;姻缘:婚姻的缘分。根据语境,应用“因缘”。②错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂;参差不齐:高低长短不整齐。根据语境,应用“错综复杂”。③追本溯源:追究事物产生的根源;寻根究底:追求根底,一般指追问一件事的缘由。根据语境,应用“追本溯源”。故选B。2.D【解析】根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。③是总结句,其中的“核心价值观”照应⑤,“种种具体价值范畴”照应④⑥,它们都应在③前;②的“以‘仁’来……”紧承横线前的“仁”,放在最前,①讲“仁”的作用,放在最后。3.C【解析】A.左宗棠写此联时仕途一帆风顺,黄河千年浑浊,可是今日在“我”的园中澄清了,“万山不隔中秋月”,思家情怀,仍然存在,甚至更加强烈。所以“心旷神怡”不符。B.秋风古道是满目凄凉,纵马驰骋,诗人感到豪爽。这是漂泊之人的一种情感,不是侠客的江湖情怀。D.强调的是人的高尚品德与伟大情怀,值得他人学习,横批与内容不符。4.B【解析】A、D两项平仄不对,C项意境不符。5.C【解析】总角:童年;及笄之年:女子15岁;弱冠之年:男子20岁;耳顺之年:男子60岁;期颐之年:男子100岁。6.B【解析】A项,奉劝:郑重劝说。是敬辞,不能用于自身。用于本句表达不得体。B项,犬子:指对自己儿子的谦称。用于此处正确。C项,语境是求助,语气应诚恳、真挚,“一定不能见死不救”有道德绑架之感,不得体。D项,绵薄之力:微不足道的力量。指尽自己的努力去帮助别人。为谦词。用于本句表达不得体。故选B。7.D【解析】画面上有六个男女,两个已经坠向深渊,其余四个也即将落入悬崖,他们手上都拿着手机,都专注于屏幕,可见十分沉迷。画面的左下方有个动漫兔子,手举一个路标,路标指向了悬崖。这个兔子实际上代表了网络虚拟世界。A、B两项忽略了兔子和路标,理解错误。C项涉及虚拟世界,但没有揭示出画面上众人的沉迷状和迷失方向的寓意,不及D项贴切。8.(1)吾师道也(2)低眉信手续续弹(3)蟪蛄不知春秋(4)千古风流人物(5)大漠孤烟直(6)往来而不绝者(7)不义而富且贵(8)于无声处听惊雷9.(1)①富有层次(由下而上,由海上到天上),②比喻;③夸张,④想象,⑤听视结合,⑥寓情于景(融情于景),⑦对仗工整。描写了海潮汹涌、日出东方、气象万千的壮美景色(2)刘禹锡。①高诗尾联表达了诗人豁达的情感,“尘世不须伤往事”,面对人世间的变化,诗人认为无须感伤。“桑田变更几回看”,诗人认为要以客观冷静的态度看待人世间巨大的变化,营造出阔大高远的意境。②刘诗诗句表达了人世屡经兴亡盛衰的悲叹,“依旧”显出人事变化,六朝短促。诗人指出国家存亡,取决于人事,诗人却空怀一腔热血,深感悲情万千,营造出凄凉沉重的意境。10.(1)这三句是按照时间顺序来写的,表现出由深夜到拂晓这一段时间的进程,暗示了行者整夜不曾合眼,表达了行者因即将离家而满腔愁苦与不舍的心绪。(2)前一句是从行者(男子)的视角来写的,行者远去,但还恋恋不舍地回头遥望,只见闺楼已远,天空斗柄横斜;后一句是从思妇(女子)的视角来写的,行者渐行渐远,但思妇仍然凭栏远眺,行者的身影渐不可见,只有偶尔传来的晨鸡报晓之声与那远人的脚步声遥相呼应。这两句描绘了男女别后的景象,表现了行者和思妇的不舍和离愁,以景结情,意犹未尽。11.(1)运用拟人手法,写出了云被山头分隔,刹那间正是一东一西,她只是把这恨,藉碧云在山头的位置,化静态为动态,让断肠之人更加断肠,含蓄隽永。(2)①开篇“沉楼重翠”明写女主人公居住环境的幽深空寂,实际上是突出主人公孤独寂寞之愁。②“梧桐”句,主人公倚楼凝望所见之景,落

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