云南省昆明市东川区七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好教案 新人教版

云南省昆明市东川区七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）云南省昆明市东川区七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版教材分析《道德与法治》是初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德素养和法律意识。七年级上册第三单元“师长情谊”的主题是亲情之爱，让学生理解家庭的重要性，学会珍视亲情，第3框“让家更美好”则进一步引导学生思考如何建设和谐家庭，增进家庭成员之间的感情。本节课通过课本内容，结合实际案例，帮助学生认识到家庭和谐的重要性，学会与家人沟通，营造温馨的家庭氛围。

教学对象为七年级学生，他们已经具备了一定的生活经验，对家庭有了一定的认识，但如何处理家庭关系，增进亲情，还需要通过本节课的学习来进一步引导。

本节课的教学内容紧密联系学生的生活实际，以课本为载体，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，引导学生学会与家人沟通，理解家人的需求，主动为家庭和谐作出贡献。教学过程中，教师要注重激发学生的情感共鸣，培养他们的责任感和使命感，使他们在日常生活中更加关心家庭，珍惜亲情。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕法治意识、家庭观念、道德品质和情感管理四个方面展开。

首先，在法治意识方面，学生应通过学习，理解家庭法律关系，认识到家庭成员之间的权利和义务，提高遵纪守法的自觉性。

其次，家庭观念是本节课的重点，学生需要深刻理解家庭的重要性，认识到家庭和谐对个人成长的重要性，学会尊重家人，理解家人的需求，主动为家庭的和谐作出贡献。

再者，在道德品质方面，学生应学会与家人有效沟通，善于表达自己的情感，关心家人的感受，培养良好的家庭道德品质。

最后，情感管理是本节课的另一个核心素养目标，学生通过学习，学会管理自己的情绪，理解家人的情绪，如何在家庭生活中保持积极乐观的态度，以积极的心态面对家庭生活中的挑战。学情分析昆明市东川区七年级的学生在道德与法治方面已经有一定的基础，他们对于家庭的概念和亲情有初步的认识，但如何处理家庭关系，增进亲情，还需要通过本节课的学习来进一步引导。在知识方面，学生已经学习了家庭的基本概念，对于家庭成员之间的权利和义务有一定的了解，但对于如何建设和谐家庭，增进家庭成员之间的感情还缺乏深入的认识。

在能力方面，学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力有了一定的发展，但如何将这些能力运用到家庭生活中，还需要通过本节课的学习来进一步提高。学生需要学会与家人沟通，理解家人的需求，主动为家庭和谐作出贡献。

在素质方面，学生的道德素质、法治意识和社会责任感有了一定的基础，但还需要通过本节课的学习来进一步提高。学生需要理解家庭的重要性，认识到家庭和谐对个人成长的重要性，学会尊重家人，理解家人的需求，主动为家庭的和谐作出贡献。

在行为习惯方面，学生对于家庭生活的习惯和态度各有不同，这对本节课的学习有一定的影响。有的学生可能对家庭生活抱有积极的态度，愿意主动参与家庭事务，而有的学生可能对家庭生活抱有消极的态度，不愿意参与家庭事务。教师需要根据学生的不同情况，采取不同的教学方法和策略，引导学生正确对待家庭生活，培养良好的家庭行为习惯。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、教材、笔记本等。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于分享教学资源和布置作业。

3.信息化资源：教学课件、视频材料、在线案例分析等，用于辅助教学和提供额外学习资源。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答、课堂讲授等，以多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和参与度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“让家更美好”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭的重要性吗？家庭与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭的图片或视频片段，让学生初步感受家庭的美好和亲情的重要性。

简短介绍家庭的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭的基本概念、组成部分和亲情之爱。

过程：

讲解家庭的定义，包括其主要组成元素或结构，如父母、子女等。

详细介绍家庭的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解家庭成员之间的亲情之爱。

3.家庭案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭亲情之爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭案例进行分析，如家庭成员之间的相互关爱、沟通等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭亲情之爱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用亲情之爱解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭亲情之爱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭亲情之爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭亲情之爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭亲情之爱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭亲情之爱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭亲情之爱的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课《让家更美好》的主要知识点包括家庭的重要性、家庭成员之间的关系、如何增进家庭成员之间的感情以及如何建设和谐家庭。

1.家庭的重要性

-家庭是社会的基本单位，是个人成长的第一环境。

-家庭提供了情感支持、物质保障和安全感。

-家庭是培养个人价值观和道德观念的重要场所。

2.家庭成员之间的关系

-父母与子女之间的关系是家庭的基础，父母对子女有抚养和教育的责任。

-兄弟姐妹之间应该相互关爱、支持和帮助。

-家庭成员之间应该建立良好的沟通和理解。

3.如何增进家庭成员之间的感情

-表达爱意：通过言语、行动和肢体语言向家人表达爱意。

-倾听和理解：倾听家人的想法和需求，尝试理解他们的感受。

-共同活动：参与共同的活动，如家庭聚会、旅行等，增进彼此之间的感情。

4.如何建设和谐家庭

-尊重和平等：家庭成员之间应该相互尊重，平等对待。

-合作和分担：家庭成员应该共同分担家庭责任和义务。

-解决冲突：学会以和平和理性的方式解决家庭内部的冲突。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《家庭的故事》、《家庭和谐的艺术》等，让学生进一步了解家庭的重要性和如何建设和谐家庭。

-视频资源：《幸福家庭的故事》、《家庭沟通的艺术》等，通过真实的案例展示家庭和谐的重要性以及家庭成员之间的感情交流。

-实践活动：鼓励学生参与家庭日常事务，如做饭、打扫卫生等，培养学生的家庭责任感和亲情意识。

2.拓展要求：

-学生利用课后时间进行自主学习和拓展，阅读相关材料，观看相关视频资源。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-学生完成课后作业，撰写一篇关于家庭亲情之爱的短文或报告，分享自己在课后拓展中的所学所感。

-学生可以结合自身家庭情况进行思考，探讨如何应用课堂所学的内容解决实际家庭问题。

-鼓励学生参与家庭活动，如家庭聚会、亲子活动等，增进与家人的感情，培养良好的家庭关系。

-学生可以通过与家人沟通、表达爱意等方式，实践课堂所学的家庭沟通技巧，提升家庭和谐程度。课堂1.课堂评价

-通过提问：教师可以通过提问的方式了解学生对课堂内容的掌握情况，及时发现学生的疑惑并进行解答。

-观察：教师应观察学生在课堂中的参与程度、态度和行为表现，了解他们对家庭重要性和和谐家庭建设的认识。

-测试：教师可以设计一些简短的测试题，如选择题、简答题等，测试学生对家庭关系和亲情之爱的理解和应用能力。

2.作业评价

-认真批改：教师应对学生的作业进行认真批改，关注学生的答题思路、观点表达和逻辑性。

-点评和反馈：教师应及时给予学生作业点评和反馈，指出其优点和不足之处，鼓励学生继续努力。

-鼓励与激励：教师应鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，激励他们在家庭生活中运用所学知识，建设和谐家庭。

-关注学生成长：教师应关注学生在家庭关系和亲情之爱方面的成长，引导他们形成正确的家庭价值观和道德观念。

-家校合作：教师可与家长保持沟通，了解学生在家庭中的表现，共同促进学生的全面发展。

-定期评估：教师可定期对学生的家庭作业和课堂表现进行评估，了解学生在家庭关系和亲情之爱方面的进步情况。

-个性化指导：针对不同学生的特点和需求，教师可提供个性化的指导和建议，帮助他们解决家庭生活中的实际问题。教学反思与改进在完成本节课的教学后，我进行了深刻的反思，以评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我注意到学生在课堂上的参与程度较高，说明他们对家庭重要性和和谐家庭建设的话题感兴趣。然而，在课堂讨论中，我发现部分学生对于如何处理家庭关系和增进亲情仍存在困惑。此外，部分学生的作业完成情况不理想，反映出他们对课堂内容的掌握程度不够扎实。

为了提高教学效果，我制定了以下改进措施，计划在未来的教学中实施：

1.增加实践环节：为了让学生更好地理解和应用课堂所学，我将增加实践环节，如家庭活动策划、亲情故事分享等，让学生在实践中感受家庭和谐的重要性。

2.调整教学方法：考虑到部分学生对理论知识的掌握程度不够扎实，我将调整教学方法，采用更多生动形象的案例和实际问题，帮助学生更好地理解和应用课堂所学。

3.强化课