2023四年级语文上册 第二单元 6 夜间飞行的秘密教案 新人教版

2023四年级语文上册第二单元6夜间飞行的秘密教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为人教版四年级语文上册第二单元的第6课《夜间飞行的秘密教案》。本课主要内容是让学生通过阅读了解夜间飞行的相关知识，培养学生的阅读理解能力和对科学知识的兴趣。

课文内容围绕夜间飞行展开，介绍了蝙蝠在夜间飞行时如何使用回声定位和超声波来感知周围环境，并解释了科学家如何受到蝙蝠的启发，研发出雷达技术。课文还讨论了夜间飞行的好处，如避开捕食者和节省能量，并通过实例说明了这些好处在现实生活中的应用。

教学时，应注重引导学生通过课文理解夜间飞行的科学原理，培养学生的科学思维和探究精神，同时，也要注重语言表达和阅读能力的培养，使学生在理解课文内容的同时，也能提高语文素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。

1.语言建构与运用：通过阅读课文，学生能够理解并运用文中出现的关键词汇，提高语言表达和理解能力。

2.思维发展与提升：通过分析课文内容，学生能够培养逻辑思维、批判思维和创新思维，理解夜间飞行的科学原理。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏课文中生动的语言和形象的描绘，学生能够提高审美鉴赏能力，并激发对科学现象的想象和创造力。

4.文化传承与理解：通过学习课文内容，学生能够了解夜间飞行的相关科学知识，培养对科学文化的传承和理解，激发对科学探索的兴趣和热情。学情分析本课的教学对象是四年级的学生，他们已经具备了一定的阅读理解能力和语言表达能力，对于科学知识也有一定的好奇心和学习兴趣。在知识层面，学生对于蝙蝠和夜间飞行的概念可能有所了解，但对于回声定位和雷达技术等科学原理可能较为陌生。因此，在教学过程中需要注重对这些知识点的解释和引导。

在能力方面，学生已经具备了一定的思维发展能力，如观察、分析和推理等。他们可以通过阅读课文并结合教师的引导，理解和掌握夜间飞行的科学原理。同时，学生的审美鉴赏能力也在逐渐发展，他们能够欣赏和理解课文中生动的语言和形象的描绘。

在素质方面，学生的学习习惯和行为对于课程学习有很大的影响。他们可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。因此，在教学过程中需要教师通过多种教学方法和互动方式，激发学生的学习兴趣和参与度，引导他们积极主动地参与到课堂活动中来。

对于本节课的内容，学生可能存在对于科学知识的理解难度较大的问题。因此，在教学过程中需要教师通过生动的讲解和实例，帮助学生理解和掌握夜间飞行的科学原理，并将其与现实生活相联系，增强学生的学习兴趣和实际应用能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、教学卡片、学生实验材料等。

2.课程平台：人教版四年级语文教材、教学PPT、教学视频、在线互动平台等。

3.信息化资源：互联网、在线科学教育网站、科学实验模拟软件、教育应用程序等。

4.教学手段：讲解、演示、实验、小组讨论、角色扮演、互动提问、任务驱动等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕夜间飞行的秘密，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解夜间飞行的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解夜间飞行的秘密，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出夜间飞行的秘密，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解夜间飞行的相关知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握夜间飞行的知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验夜间飞行的知识。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解夜间飞行的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握夜间飞行的知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解夜间飞行的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据夜间飞行的秘密，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与夜间飞行的秘密相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的夜间飞行的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《夜间活动的动物》：介绍夜间活动的动物及其适应夜间生活的特点。

-《蝙蝠的回声定位》：详细解释蝙蝠如何利用回声定位在夜间飞行。

-《雷达技术的应用》：介绍雷达技术在军事、航空、交通等领域的应用。

-《夜间飞行的好处》：探讨夜间飞行对动物的好处及在人类生活中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用图书馆或网络资源，了解夜间飞行在其他动物中的实例。

-学生可以观察身边的夜间飞行现象，如蝙蝠、蛾类等，记录下它们的特征和行为。

-学生可以思考夜间飞行在人类生活中的应用，如夜间航班、物流配送等。

-学生可以尝试制作简单的回声定位实验，如在教室或户外进行声音反射实验。

-学生可以深入了解雷达技术的发展历程和原理，了解其在不同领域的应用。

3.组织课外实践活动：

-参观科学博物馆或科技展览，了解夜间飞行和雷达技术的原理和应用。

-组织夜间观星活动，让学生在实地观察中了解夜间飞行的动物及其生活习性。

-开展科学讲座或研讨会，邀请专家或教师分享夜间飞行相关的研究成果和趣事。

4.引导学生在日常生活中关注夜间飞行现象：

-学生在晚上出行时，注意观察天空中的飞鸟和昆虫，了解它们的夜间活动特点。

-学生在观看电影或电视时，关注其中涉及的夜间飞行场景，如武侠剧中的轻功等。

-学生在家中可以尝试饲养夜间活动的宠物，如仓鼠、兔子等，观察它们的生活习性。

5.布置课后作业：

-结合本节课内容，让学生撰写一篇关于夜间飞行的短文，分享自己的学习和感悟。

-设计一个关于夜间飞行主题的思维导图，梳理本节课所学知识点及其联系。

-学生可以自制一个小型的蝙蝠或飞机模型，了解其在夜间飞行的特点和优势。板书设计1.夜间飞行的秘密

-知识点：夜间飞行、回声定位、超声波、雷达技术、蝙蝠

-关键词：夜间、飞行、秘密、回声、定位、超声波、雷达、蝙蝠

2.蝙蝠的夜间飞行

-知识点：蝙蝠的夜间飞行特点、适应夜间飞行的结构、回声定位原理

-关键词：蝙蝠、夜间飞行、特点、适应、结构、回声、定位

3.雷达技术的应用

-知识点：雷达技术的原理、应用领域、夜间飞行的应用

-关键词：雷达技术、原理、应用、领域、夜间飞行

4.夜间飞行的好处

-知识点：夜间飞行的优势、在人类生活中的应用

-关键词：夜间飞行、优势、应用、人类生活

5.课后拓展

-知识点：夜间飞行的相关知识、拓展阅读材料、实践活动

-关键词：夜间飞行、拓展、阅读、材料、实践、活动

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。可以通过使用图标、图片、颜色等元素，使板书更具吸引力。例如，可以使用蝙蝠和雷达的图案来表示相关知识点，用不同颜色标注重点内容，或者添加一些有趣的插图来增加板书的趣味性。课后作业1.请用自己的话描述蝙蝠在夜间飞行时如何使用回声定位。

答案：蝙蝠在夜间飞行时，会发出超声波，这些超声波在遇到物体时会被反射回来。蝙蝠通过接收这些回声，可以判断物体的形状、大小和位置，从而在夜间飞行时避免碰撞，准确地捕捉猎物。

2.请解释雷达技术的原理，并说明它在实际生活中的应用。

答案：雷达技术的原理是发射无线电波，当这些无线电波遇到物体时会被反射回来，雷达通过接收这些回声来探测物体的位置和速度。雷达在实际生活中应用广泛，如在航空、航海、气象、军事等领域都有应用。

3.请描述夜间飞行的好处，并给出一个例子。

答案：夜间飞行的好处是可以在夜间避免捕食者，节省能量。例如，蝙蝠在夜间飞行时，可以利用夜间环境躲避天敌，同时减少能量消耗，提高捕食效率。

4.请简要介绍蝙蝠的身体结构如何适应夜间飞行。

答案：蝙蝠的身体结构适应夜间飞行，如拥有敏锐的听觉系统，可以捕捉微弱的回声；拥有灵活的翼膜，可以进行快速飞行；拥有大眼睛，可以感知光线；拥有特殊的皮肤，可以感知温度变化。

5.请设计一个简单的实验，验证蝙蝠使用回声定位的原理。

答案：可以设计一个简单的实验，如在室内放置一个静止的物体，让蝙蝠在距离物体一定距离的位置发出超声波，然后观察蝙蝠如何通过接收回声来判断物体的位置。实验可以设置多个物体，观察蝙蝠在不同距离和不同方向上如何使用回声定位。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践与理论结合：通过组织课堂活动和实验，让学生在实践中理解和掌握夜间飞行的科学原理，提高学生的学习兴趣和动手能力。

2.信息技术运用：利用在线平台、微信群等信息技术手段，实现预习资源的共享和监控，提高教学效率和学生的自主学习能力。

3.合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生之间的交流和合作。

（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，影响教学效果。

2.知识点讲解不够深入：在讲解夜间飞行的科学原理时，可能存在讲解不够深入、学生理解困难的问题，需要进一步优化教学方法和讲解方式。

3.作业布置和批改不够及时：作业布置和批改可能存在不够及时的问题，影响学生的学习效果和教师的教学反馈。

（三）改进措施

1.提高学生参与度：通过设置有趣的教学活动和实验，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习积极性。

2.深入讲解知识点：在讲解夜间飞行的科学原理时，可以通过实例、图片、视频等多种方式进行深入讲解，帮助学生理解和掌握知识点。

3.及时布置和批改作业：教师需要及时布置作业，并尽快批改作业，给予学生及时的反馈和指导，帮助学生巩固学习效果。课堂1.提问评价：通过课堂提问，了解学生对夜间飞行的科学原理的理解程度。针对学生的回答，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误理解，加深对知识点的理解和记忆。

2.观察评价：在课堂活动中，观察学生的参与程度和表现。对于积极参与的学生给予表扬和鼓励，对于参与度不高或表现不佳的学生，及时进行个别辅导，帮助他们提高参与度和学习效果。

3.测试评价：通过课堂小测验或作业，了解学生对夜间飞行的科学原理的掌握情况。根据测试结果，及时调整教学策略，对掌握不好的学生进行个别辅导，帮助他们提高理解和应用能力。

十、作业评价

1.作业批改：对学生的课后作业进行认真批改，关注学生的答题思路和方法，及时发现学生的错误理解和答题问题，并给予针对性的反馈和指导。

2.作业点评：在作业中，针对学生的亮点和优点进行表扬和鼓励，增强学生的自信心和积极性。对于存在的问题，及时指出并给予建议，帮助学生改进答题方法和技巧。

3.作业反馈：及时向学生反馈作业评价结果，鼓励学生继续努力，并提出改进建议。通过作业反馈，帮助学生了解自己的学