体育教学自我鉴定（汇编6篇）

第第页体育教学自我鉴定（汇编6篇）体育教学自我鉴定第1篇一学年即将过去，承当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。我把自我的青春和活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的情景作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自我的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚迹和5、12汶川地震中的救援情景，并尽自我微薄的气力援助灾区。常常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处置学校和社会、家庭的关系，进取构成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基础。二、教学工作1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2、在教学过程中，能依据教学进度和教学资料的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的构成。3、在工作中，能按国家颁布的《同学体质健康标准》对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试情景上报。进取开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每一天的“两操”检查和体育磨练。4、在本学年里，我认真对待，进取参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的团体舞比赛，效果良好；在初三班级中招体育，我利用有效途径，加大对同学的训练，最后体育考试成绩取得我校历史最好水平。5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的学校生活。在本学年里，我成功策划并组织了学校体艺节，做到老师和同学全员参加，加添了全体老师和同学的运动热诚，培育了他们对体育运动的喜好，强化了老师和同学们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并进取利用休息时间发挥自我的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。我将以更高的热诚投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自我，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。体育教学自我鉴定第2篇本学期我班的体育工作在学校领导的挂念支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了学校生活，加强了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下鉴定：一、本着“健康第一”的引导思想切实抓好体育教学工作，我认真讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的引导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做准备。二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自我，平常能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。三、做好反思工作我认真做到常常性地对教学工作进行反思、鉴定，适时发觉问题，解决问题，渐渐认得和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所订立的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情景上好每节课，认真写好教学反思。四、平常能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映同学整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项紧要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我搭配学校工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。五、连续坚持“冬季长跑”。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。六、培育同学的体育爱好我利用体育课和课余活动时间，组织同学做一些他们爱好的游戏，捉住小同学爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使同学的身体得到了磨练，又培育了他们的体育爱好。一学期来，我利用体育课，率领同学坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，定时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本到达规定的标准。体育教学自我鉴定第3篇本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的挂念支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了学校生活，加强了老师和同学的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的引导思想，切实抓好体育教学工作。我组二位专职体育老师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的引导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做准备。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自我，平常能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛深厚，教学质量有明显的提高。本组老师能认真做到常常性地对教学工作进行检查、总结，适时发觉问题，解决问题，渐渐认得和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所订立的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情景上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映同学整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项紧要资料。一学期来，体育组搭配少先队大队部工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不绝改善广播操动作质量，树立各班领操员模范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初适时做好广播操比赛规程的订立和通知工作，督促老师和同学不绝改善动作规范性，提高做操质量，进取准备校同学广播操比赛。并于__年11月份举办了全校同学参加的'广播操比赛，经过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。三、连续加大课余体育训练力度，进取参战各级各类体育竞赛。同学课余训练和竞赛是学校体育的紧要构成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有进取意义。本学期我组全体老师连续尽心尽力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，率领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，定时保质抓成效。我们组建的校排球队参加_昆山市小同学女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，进取坚固结实开展训练。我们信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。四、重视场所器材建设，当好领导参谋。依据教育部__年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《同学体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对同学进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展供应了有效数据。转瞬之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，全部一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。体育教学自我鉴定第4篇送走繁忙充实的狗年，又迎来充足期望的猪年，回顾过去的一年，自我在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将20__年的个人工作作如下鉴定：一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。作为一名中年老师，我自发加强政治学习，提高政治思想觉悟。平常，我认真学习了十六大精神，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自我。我酷爱教育事业，酷爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德规范严格要求自我，以身作则，时时各处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自我首先做到。另外，我还能够尊敬领导，团结同事，进取参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一、俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。仅有老师正确而美妙的引导，才略在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。依据《新课程标准》的资料，结合同学的年龄特征，有针对性地进行教学，充足调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想方法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，讨论到同学身体素养的差异，按本领分组，教学因人而异，是每位同学各需所求，各挥其能，各展其才。经过自我的细心设计，合理布置，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。同学普遍都畏惧长跑50m×8这个项目。为了让同学达标，必须树立他们的信念，除去他们的畏惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认得到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我布置课课练，同学每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位同学每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六班级的同学达标合格率为98%，效果明显，从而到达了磨练身体，磨练意志，提高素养的目的。三、发挥特长，刻苦训练，办妥女子田径队。我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一、围围着把我校田径队保住全区领先引导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有计划。在选材时，我要求二班级至六班级都有同学参加，不但仅要讨论眼前队伍的适用构成，而且要讨论队伍的后继有人。在训练时，我依据同学的年龄特点和身体素养本领，订立了合理有效的科学训练方法，重点培育同学的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不但仅对队员们严格要求，而且对自我也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰寒的寒冬，还是酷热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。另外，我还常常找队员们谈心，加添老师和同学之间的了解，挂念她们，珍惜她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自我的家。在训练中，我予以了真挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，实行了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正由于如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、老师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了必须的进取作用。以上是我一年多工作的鉴定和体会，假如说自我取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的挂念、珍惜分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自我，提高自身素养，努力学习，进取工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民老师。体育教学自我鉴定第5篇这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；虽然在体育教学中我依旧是个新手，但我在不绝地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作紧要性的认得及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得鉴定的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功来源于态度，我会始终坚决自我努力的方向，不绝求索，不绝提高。尽管我们的学校的体育场所和设备有限，但我一向尽可能提高场所的使用效率，还有在教学资料上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，经过欢快体育教学法更改了同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使同学提高了对体育磨练的进取性又加强了他们的体质。老师实施欢快体育的教学，目的是要更改同学对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，老师片面地对同学体质的训练，忽视了同学爱好和本领的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。欢快体育则需要体育老师充足发挥同学的主体作用，利用一切可能的手段，使同学对体育感爱好，养成体育磨练的好习惯，以到达体育教学的真正目的。老师对同学的过高要求也是不利欢快体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必须降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，提高他们的自信念方面，还多予以激励和赞扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们受苦耐劳，坚强拼搏的体育精神。实在教学方面：1、按《体育课程标准》和同学实际情景，订立学年体育教学，学期体育教学，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场所器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理布置，使同学得到全面的身体磨练，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注意多样化，使同学的身体得到较全面的磨练。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲乏。7、进取虚心请教有阅历的领导和老师，使自我在理论和实践相结合，研讨教学大纲，提高同学整体素养。从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，就并不是一件简单的事了。第一、我尽可能多的去了解每一个同学，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，重视培育他们对体育学问的爱好，让他们养成每一天适度体育磨练的好习惯。第二、我异常重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。第三、我在教学过程中异常重视人的认知规律的培育。这样，能够使同学尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。第四、我在教学中异常重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在资料，向同学进行思想教育。培育同学的自发性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、职责心和自信念，对待我的每一节课。体育教学自我鉴定第6篇体育教研组在学校领导的挂念支持下以及全体老师的协调搭配下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准，进取推行《全民健身计划》，增长同学身心健康，加强同学体质，使同学坚固地把握体育基本学问和基本技术，培育同学良好的磨练身体习惯，为同学的终身体育奠定坚实的基础。认真执行《同学体质健康标准》，进取开展阳光体育体育活动，在普及的基础上狠抓提高，不绝进展同学身体素养，培育合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下鉴定：一、教学工作教学工作是学校教育工作的紧要资料，体育是学校教育的资料，一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组老师在开学初就订立了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体老师举办各人担负班级的教材疏通学习，并构成纸质料子上交教育处。在教学组织过程中，我们体育教研组老师严格依照新课程标准以及教材依据学校实际结合同学特点开展教学。经过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求全部上课老师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，经过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等资料的技能教学，为同学体育课的学习有了保证。二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组老师都会在开学初的几个周对同学做操技术的改善学习，并利用广播操时间对同学做操习惯的培育和矫正。不管轮到谁值周体育教研组都要求老师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充足热诚和高度的职责感，针对做操情景适时鉴定。在组织课间操的过程中要指挥好同学做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对同学解散时乱跑现象提出批判教育。确保同学大型体育活动时的安全撤离。三、教研工作教研工作是学校体育教学工作坚持生命力的紧要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学长期保鲜，在体育教研组长的率领下定期举办教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对老师任教情景进行鉴定，坚持每个月对老师常规工作做检查记录，适时指出和矫正不足。碰到学校体育教研组组织大型团体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案打开讨论，体育组老师各抒已见不绝完善方案，最后构成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织老师对活动做鉴定和交流学习。每个月，我们体育教研组布置每个老师依据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流；坚持每个学期4次小的教学专题的讨论和4节讨论课听评课活动；活动后认真组织交流，提出改善措施。坚持每位老师学期末认真撰写教学论文，进取投稿，进取参加县市一级论文评比活动，不绝提高教科研水平；做好期末工作鉴定，坚持做好教学反思，充足挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不绝积累，不绝提升自身教科研水平。认真撰写教学论文，其中《新一轮课改下对县区小学体育老师展评课活动的思考》《体育课堂教学因讨论而精彩》《体育教学中构成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光·享有体育》已发表在《寻甸县教研通讯》上，《充足发挥·学体部落·资源优势，打造体育老师专业化进展平台》获得全国体育老师网络教研研讨会征文二等奖，《老师信任你能行》荣获昆明市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。四、《同学体质健康》达标测试及数据上报工作《国家同学体质健康》是反映一个学校同学体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展