小学五年级班主任的学期工作总结（7篇）

第第页小学五班级班主任的学期工作总结（热门7篇）时间过得很快,工作了一段时间,也有了不少的收获,把这些收获写成工作总结就可以了。以下是我为大家收集整理的小学五班级班主任的学期工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小学五班级班主任的学期工作总结第1篇一、完善班级干部组织，真正实行自主管理。要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作本领强，有肯定凝集力、号召力的班干队伍伍。开学初，我就在以往的阅历上，选出了他们信任的班干部，并且依据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又磨练了同学的本领，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的石代钰担负卫生委员后，他不仅能适时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能自动带动其他同学捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持长期的良好情形。由品德、学习都好的吴浩东担负班长，在显现问题的时候，能客观地反映情况，平常能很好地帮忙值日生管理班级。由学习自动、成绩优秀的邢涛同学担负学习委员后，他能在老师不在的时候带领其他同学预习功课，并能时刻严格要求本身，做同学的表率!此外我们还选了5名值日生，负责班级纪律。帮同学找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅同学信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。二、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设本学期，结合学校的每周工作布置，我利用班会时间对同学进行思想教育，课陶冶同学的道德情操，加强道德意识，从而使同学珍惜、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习《小同学日常行为规范》和《小同学守则》，让每个同学明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的气力，为班为校争荣誉。同时，利用班级舆论的气力，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好同学。如在学校环境整治这一活动中，我号召同学相互监督，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及自动服务班级的同学在评比台上予以记录、嘉奖，作为优秀同学评优评先的标准等。这样一来大大促进了同学良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了基础。三、开展丰富多彩的活动，全面进展同学素养丰富多彩的活动是加强班级凝集力，提高同学素养的紧要途径。本学期，我激励同学积极参加班级及学校组织的各项活动，在安全教育第一堂课上，同学们献计献策；在学雷锋主题班会上，同学们认真搜集资料，细心编排节目；在安全教育日活动中，同学们信誓旦旦地在横幅上写下本身的姓名；在安全演练中同学们认真听取要求，能快速地从班级撤至安全地带；另外，我们在学校组织的各项活动中，也取得了不错的成绩，在防溺水等安全学问竞赛中我们班参赛的4名同学中有2人获奖，在六一汇演中我们班的《感恩的心》获二等奖。丰富多彩的活动，丰富了同学的'日常生活。四、加强学习管理，全面提高同学成绩本学期，我首先向同学进行学习目的教育，通过多种形式，让同学知道学习学问的紧要性。从而调动了同学学习的积极性和自动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期实行了有效措施，使他们有所更改。课堂上多提问，个别辅导，和家长常常取得联系；多挂念照料；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终究取得了充足的成绩。另外，以往好的做法连续沿用。树形结构不变。通过上学期的实践，我发觉树形结构的设立产生了很不错的效果，每个人的任务都有专人检查，且检查人员的任务也不重，因此，本学期保留了树形结构。红黄旗的嘉奖不变。本学期为了调动同学学习更多的积极性，我们成立了学习小组，且亲自做了两面旗子。红旗：前一天作业错的最少的一组可以得到；黄旗:今日进步最大的一组可以得到。一学期下来，同学不做作业的情况得到了改善，由于一个人不做，小组就无权争夺旗子，同学的责任心得到加强。五、走进同学心里，做同学的良师益友五班级的同学大多都已经对问题有了本身独特的见解且不喜爱与人交流，对此我觉得成为同学的益友某种程度上比良师更紧要。为了削减同学与我交流的压力，我给同学供给了多条交流途径：可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我交流、发短信等。这样同学可以选择适合本身的交流方法，对同学的错误我也能客观对待，不会轻易地责备同学，对本身误会同学的行为更是会自动给同学致歉等。努力让同学亲其师而善其道!总之，回首过去的日子，有喜有忧，取得了一些成绩，孩子们的茁壮成长令我欣喜，而这是本身在班务工作中应当做的。同时，本人也能清醒地看到本身工作中的不足，有时工作缺乏耐性，有时对同学的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有肯定距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中连续努力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。小学五班级班主任的学期工作总结第2篇紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担负五班级数学教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把本身真正融入同学中心，多明白他们，使他们信服你，乐意把你当作他们的好伙伴，乐意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。现将本学期的班主任工作总结如下：一、同学习惯养成方面。1、把一味的要求变成激励和称赞，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发觉对于同学行为习惯一味的要求，可能短时间有必需的效果，但时刻长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，予以更多的不是批判和要求，而是激励和称赞，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、干队伍伍的组建和培育。大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、潜质上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、用爱激励、鞭策同学成长。“爱心”是教育永恒的主题。对于同学来说，老师的爱是一种奇妙而又伟大的气力，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通老师和同学心灵的桥梁。只有当班主任给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，同学才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师打开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，叮嘱孩子多穿件衣裳；同学病了，适时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为本身每一天的“必修课”。阶段总评时，谁有了进步，一份细心选择的小奖品便送到同学的手里。为了适时了解、把握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和用心性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬激励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心伙伴之后，转化工作就简单多了。四、重视了后进生的转化工作。在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不一样的进步。五、家校联系方面。为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便透过校讯通等方式与家长取得了联系，实在了解孩子在家中的情形，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮忙。班主任只凭本身的威信和气力是不可能取得教育成功的，对同学教育离不开家长的搭配。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。六、反思本身的工作，我认为以后发奋的方向是：1、同学大了，教育教学方法要随之快捷多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好又简单？有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更耐性的辅导。虽然为建设这个班花了不少心思，个性是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的`同学的学习斗志，为班级学习制造良好的风气的碰到了较大的阻力。当然，在教育同学"学会生存，学会学习，学会挂念，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的资料是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善本身，会努力把班主任工作做好。我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍发奋，不断完善本身，发奋提高本身，把握好每一次学习的机会，发奋做最好的老师！小学五班级班主任的学期工作总结第3篇工作快一个学期，回首在班主任这条路，我才前行不久。但我的感受却颇深。才二十出头的我，班主任工作却让我感受到当妈妈的幸福、劳累及繁琐。每天早上和他们一个时间起床，一起跑步，白天一起学习。晚上顶着酷寒去寝室啰嗦几句“天冷了，睡觉肯定用被子把本身裹起来。（挂念有些同学不知如何做，会立刻演示）就算裹出汗来，也不要踢被子，知道吗？白天，衣裳多穿点。记住肯定不要感冒了。”然后相互道完晚安，我转身离去。除了上课，改作业，做教研的事，还处理他们之间大大小小的事——饭卡丢了，钱丢了，生病了等等。虽然辛苦，但是收到他们给我的小礼物、一声声“老师，晚上盖好被子；老师，晚上别弄太晚，早点休息”。看到，听到这些，再苦再累我都乐意、值得。所以在我们老师和同学共同努力下，每周颁发的流动红旗几乎都能被我们拿下。看到班长上主席台领取流动红旗那一刻，孩子们脸上露出的笑容是那么绚丽、美丽。知名特级老师李镇西老师说过“没有爱，就没有教育。”我现在已渐渐体会其中的影响力。你对同学慈母般的爱或严父的爱，同学都能体会到那是你在乎他们。所以每当我发怒之后，总会收到孩子们捎来的一叠纸。由于他们都知道老师发怒的另一面实则饱含的是林老师对他们深深的爱。所以发完火之后，孩子们对我的喜爱是有增无减。爱是我管理班级的主旋律。其次是用本身的工作热诚去感染同学。每次马不停蹄从这走到那，不是检查寝室卫生、清洁区卫生，就是上楼查看同学上课情况。连妈妈现在都知道，一吃饭，只要我不在房间，就会让表妹去教室叫我。我的生活都在围围着同学转。所以有时我也会莫名的烦躁，甚至什么都不想干。一旦感受到孩子们给我的幸福，我又有了干劲。还有一点就是要说到做到。反之，你会失去威信，同学不会信服你。记得一次，同学在我房间发觉笛子，并惊诧问到：“老师，你会吹笛子？能不能吹给我们听听？”“现在不行，哪次老师在班上吹给大家听。”只是随口一说，只想赶快结束这个话题。由于吹笛子的水平实在不堪入耳。之后，同学总会提起这件事。我也只是敷衍，计划等我练好后再吹。记不清是什么课，同学的回答让我记忆犹深“既然答应别人的事情，就肯定要办到。做的好不好，是没关系的。”我计划利用唱歌时间吹给他们听，但由于顾虑太多，没实现。第四单元测试，改到一同学的作文，写的是老师说话算话，给他们吹了笛子。这次，我终究下定决心吹。意想不到的是那天竟然吹得挺好，赢得了孩子们热诚的掌声。之后，我发觉孩子们更喜爱我，爱我了。除此之外，选好班干部，培育其责任感也很紧要。每周礼拜天，一下完晚自习。我们班都会开班干部会议。每位班干部总结上周情况。如：劳动委员总结上周哪里值得连续发扬，哪里还做的不够好。并对做的不好方面做出相应的解决方法。通过会议，不仅让我们反思本身，也提升班干部的责任感。值得一提是，我们班的劳动委员林娇，特别负责。同学把卫生一搞完，检查卫生情况。假如发觉缺人搞卫生、同学偷懒等情况，她会先本身处理，实在不行，再告知我。最后开展形式多样的活动，加强班级凝集力。我本身本身就喜爱弄着弄那，想到什么我就会立马去做，不会考虑什么负面影响。所以我们班被我弄的花花绿绿，只剩天花板没被熬煎了。让孩子们种花，带着他们爬山，开展班队活动、举办朗诵比赛、共享读书感受等等。开通班级博客，激发了孩子们不少的积极性。一下完晚自习，我房间里挤满了人，吵着闹着要看博客。所以我认为开展适当、恰当的活动，对班级是有益的。“班主任”这个主任的确不好当，但世上无难事，只怕有心人。只要有心、用心、痴心、爱心，在这条路上，谁有拦阻不了你。小学五班级班主任的学期工作总结第4篇时间总是匆忙而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到本身的同学在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学期的工作做如下总结：一、班级总体情况不能大胆舒畅的在课堂上发表本身的看法，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，假如叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室肯定安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。我在开学初订立的工作有以下几点：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成上进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为规范》，使同学渐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个同学掉队2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从挂念、珍惜同学的角度启程，了解挂念同学。适时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。3、适时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升。4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中心，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：适时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，磨练和培育他们的本领。6、重视关怀教育：要挂念同学的生活，适时和家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的老师和同学关系，做同学的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本身的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的挂念与引导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学五班级班主任的学期工作总结第5篇时间飞速，转瞬一学期已过。回顾一学期无论是班级管理还是教育教学有可喜之处，也有缺憾。现将本学期工作进行总结：班级管理方面：一、处理任何事情学会冷静。本学期我担负五二班的副班主任及语文教学工作。相对于跟之前无差别的工作来说，做任何事应当很得心应手的。可是，结合这一学期下来我发觉，做每件事我都花了比平常多几倍的努力但收效甚微。由于今年的孩子无论习惯还是人品都极其放纵，所以在管理方面很是头疼。我班有42人男生26人，其中这26人中有一半以上都是不把老师放在眼里犯了错从不认错，批判起来就是顶撞一副不屑的态度。由于这样的事情，我甚至是走进教室。看到他们都头疼厌烦，被他们熬煎的疲乏不堪。细想起来是由于对他们太过宽容，导致他们认为就是有错了怎样最多批判几句，还可以顶撞有什么怕的？认为老师就这样的脾气了，所以特别放纵。为了这个班级能正常点，我不再费劲心思去批判去耗费精力，学会了冷静。蓦地的更改让他们措手不及，会揣测老师怎么了？从而事事也会察言观色。虽然成效只有一点，但信任坚持下去会有更大的收获。二、发挥班干部作用。我班呈现出一种男生是来顽皮找事的，女生才是学习的状态。为了让他们在学期末对家长有个好的交代。我利用仅有的十六名同学各方面特长合理选择班干部来管理班级。由于在同学眼中，老师布置的很多事都是一种服从，他们会有厌烦感。假如是同龄人做什么事相对来说可以商讨。这样不说效率有多好最起码作业可以按时完成，同时彼此也有小小的竞争意识。教育教学方面：1、发挥老师主导作用认真备课，研讨教材并进行教学反思。2、积极参加校内校外的听评课教研活动不断吸取他人的宝贵阅历，提高本身的教学水平。3、对待同学作业上尽量做到适时全批全改。重在订正适时了解同学的学习情况以便辅导时有侧重。4、学习新课程标准考虑教法。“授之以鱼不如授之以渔。”教的好不如让同学把握好的学习方法。因此用多种途径为同学找寻适合本身的方式，这样学习上事半功倍。5、订立帮交方案，做好培优补差工作。中等生和学困生往往是影响班级整体成绩的主力军。假如这部分同学成绩上不去就会造成很大困难。因此，坚持好帮差课外适时辅导才是提高成绩凝集班级团结的好方法。6、激励同学多阅读多写日记，为培育阅读本领和习作打下基础，也有助于培育良好的学习。通过以上工作本班纪律、学习、生活习惯都有了进步，但仍有不足。1、个人驾驭课堂及基本功有待提高。2、仍有部分同学行为习惯，不够规范。3、个性懈怠的同学拖拉作业严重。4、个人的专业水平还应不断学习提升。改进措施：1、连续坚持基本功的训练学会不断学习。2、严格要求每位同学削减漏网之鱼。今后我肯定在努力学习中提高工作本领，使本身再上一个台阶!小学五班级班主任的学期工作总结第6篇本学年我连续担负五（1）班班主任工作，在学校的正确领导和统一布置下，顺当地完成了本学期的教育教学任务。本学期一共召开了18次主题班会，包括“安全主题班会”“学雷锋，树新风”“感恩主题班会”“劳动制造美”“反邪教主题班会”“阳光体育”“防溺水主题班会”“暑假安全主题班会”等等，5次大扫除，出版了3期黑板报，参加了县组织的手抄报比赛，我们班共有20幅作品，参加了学校的一、班级日常管理虽然以前一直在抓班级日常管理，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。在开学初，每人拟定本身的学习目标，每人依据本身的目标管束和规范本身。责任明确，层层落实到人，每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况；劳动委员实行轮番制，两人轮番当一天，每天有专人负责教室及卫生区卫生；正副班长负责课堂及课外纪律；语文、数学学习委员负责学习情况。每天把显现的情况向班主任汇报，周一在主题班会上反馈，效果良好。二、干队伍伍的组建和培育本班同学人数有56人，人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬“班级的事我的责任”信念，树立同学的集体意识，同时帮忙班干部树立威信，实行班干轮番制；在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、教育教学工作利用班会向同学进行人生观及理想教育，跟其他老师紧密搭配，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气不够好，没有一种比学赶帮的氛围，没有了上学期的书声琅琅，随时需要老师的监督。数学、英语比上学期有肯定的进度，语文方面有下滑的趋势。特别是对基础学问的把握，快捷运用上比较难。四、分层教育，后进生转化后进生的转化工作特别紧要。针对本班如：彭琛、蔡锦豫等行为习惯、纪律差的进行个别教育，如彭力超、王爱彬、贺林等学习困难的同学也进行个别辅导，发觉问题适时矫正教育，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行教育，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些关爱，给他们定目标限期改正，形成良好的学风和班风。五班级班主任工作总结五、常常家访，共同教育。教育离不开家庭和社会的支持，和家长的沟通是很紧要的，如我班刘志明同学，在开学初，常常拖欠作业，因此，我多次与家长面对面沟通，共同想方法监督同学。每一个家长都是很爱本身的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我征询每个家长对孩子的教育的期望、要求，以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更实在，更到位。对同学的评价必需讲究策略，班主任要把握。六、存在的问题1、同学纪律差，同学学习成绩有下滑的趋势。2、思想教育不到位，有抽烟，打架，去河里游泳的现象。3、拖欠作业现象严重，学习态度不好。七、以后努力的方向1、同学大了，教育教学方法要随之快捷多变去适应他们。2、加强同学思想教育。3、大力宣扬学校教育，以取得家庭、社会教育的有机结合。4、培育同学学习爱好，要如何让他们学好又轻松，有爱好不厌学。5、对后进生和学习困难的同学要认真辅导，进行个别教育。总之，在教育同学“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造，学会