我读书我快乐我成长演讲稿三分钟（汇编5篇）

第第页我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟（汇编5篇）我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟第1篇大家好!今日我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。书是人类提高的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。所以我们要勤于读书。书是人类的伙伴，陪伴我们度过最欢快的时间。书是一把钥匙，帮我们打开学问宝库的大门。就拿奥斯勒说吧，他是加拿大着名的医师、医学教育家，由于成功地讨论了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每一天都是满的，但他还是规定自我必需在睡前抽出15分钟来读书。之后，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学讨论硕果累累，还让他这个医学专家成了着名的文学讨论家。其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近完美生活的观念，更酷爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。还有我国着名的革命文学斗士周树人先生，他的文字好像利刃，总是能精准地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自我关在图书馆苦读了好几年。由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。亲爱的同学们，既然我们有一个绚丽的年龄，就应有一个绚丽的灵魂，让我们以书为基，向着学问的塔顶冲吧!多谢大家!我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我踏入了五班级，随着班级的增高我阅读的范围也在不断扩大着，我读了很多书比如《红楼梦》《狼翁梦》《淘气包马小跳》……如高尔基说：“书是人类提高的阶梯。”每一天，做完功课后都会去看看课外书，如饥似渴地阅读着每个趣味的故事，感受着每个动人的情节，赏识着每个美妙的段落，并与书中的主人公同喜同悲、同呼吸共命运。这些书不仅仅让我学到了学问，还让我懂得了不少道理。比如，《农夫和蛇》这个故事告知我们好心帮忙别人未必会被人感谢，或许会被人反咬一口；《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，凡事只要动脑筋想一想，否则后果不堪设想。我为什么那么爱好读书呢由于我认为读书能让人在一些故事中明白很多大道理。还有很多道理我一一举例说明吧!1、正如我认为高尔基说的就很对‘书是人提高的阶梯；2、我认为多读书，能让我的生命更有意义；3、书——是我的精神粮食!让我在幽幽墨香中一每天充实，一每天长大!我近来在阅读《十万个为什么》，这本书棒极了!我从那里学到的学问是我从其他书里学不到的。如“宝石是怎样构成的”“宇宙是怎样构成的”“为什么能可见颜色”等等，读了这本书没有什么问题能难倒我!书就是一个物产丰的宝库，宝库里的资源让我汲取着，我也汲取着这些资源成长!陪伴我一声!我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟第3篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是六班级选手张昕。书籍是人类提高的阶梯，阶梯越高就越有智慧。今日我演讲的题目是《读书好，好读书》。书犹药也，善读之能够医愚。自古以来，书就是人类的好伙伴。早至孔子，以书为伴，流芳百世……我对好书，好像有一份特别的感情，觉得它是我最密切的伙伴。在老师和父母的引导下，我和四大名著交伙伴——诸葛亮的三十六计让我称赞不已；一百零八条好汉的英雄气概让我连声叫好；神通广阔的孙悟空给我留下了难以磨灭的印象，而《红楼梦》则让我品味了多样的人生。书中人物快乐，我也快乐；书中人物哀痛，我会跟着低声抽噎；书中人物遭逢险情，我也跟着提心吊胆；书中人物转危为安，我也会长吁一口气。总之，书中人物令我牵肠挂肚，丰富了我的生活。读书真好!读过书，我拿起笔记下书中的美景美事，写下我想说的话，我把祝福化成文字传给远方的亲人和伙伴；读过书，我和阿拉伯数字交伙伴，用加减乘除做游戏，它们变幻离奇，令我苦思冥想，一不细心就被他们作弄了，我真是哭笑不得；26个英文字母也忙着和我做伙伴，它们三三两两地结伴构成不一样的单词，表达不一样的意义，有时真会把我弄糊涂，但感觉其乐融融!书籍是全世界的营养品，这句话说得一点也不错。书能够让人聪慧，书能够给人欢快。我喜爱在课上倾听老师的精彩的讲解，在学问的海洋里遨游；我喜爱在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤，对了，我骄傲地笑着；错了，我依旧笑着，由于失败让我学到了更多，读书真好!当我灰心丧气时，书激励我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“；当我与伙伴惜别时，书劝慰我”海内存知己，天涯若比邻“；当我想放纵自我时，是书让我懂得”天下兴亡，匹夫有责“……读书能医愚，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能明白怎样交友，怎样做事，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。同学们，读书好，好读书，读好书，这是先辈的智慧结晶，期望大家能认得到读书的好处，为中华之崛起而读书!我的演讲完毕，多谢大家!我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟第4篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!小时候，父亲教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等。我每背一首，就会得到父亲适时的嘉奖，一张欣慰的笑脸，一句令我充足的夸赞。从那时起，我就对读书的乐趣有了一丝好感。长大后，小人书、连环画已经被其他文学作品所代替，我读着古今中外的名著，有一种像春蚕在咀食桑叶的快感。同时有个声响不时萦绕于耳旁，极宏大又极安静，极远又是极近的。像山泉流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我明白，那是心灵与作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和很多高尚的人对话。每每与作品产生共鸣时，我就深切地感受到读书的乐趣。我遨游于书海中，天南地北，四极八方都令我的心自由来往。我虽没一睹“北国”的风光，却相像在心中游览过千里冰封、万里雪飘；我虽没有注意过美丽的“荷塘月色”，但却在心中赏识过那洁白的月色与清清的荷香交织成的美景；我虽没去过金绚的康桥河下，但相像在心中与徐志摩先生“作别西天的云彩”；我虽没有神往读书的乐趣，但我每每与古今名贤一齐神游的时候，我再次感受到读书的乐趣。古今名家写诗著书都是反复锤炼、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少灵感之时。杜甫有这样一首诗描述李白：“天子呼来不上朝，自称臣是酒中仙”。读到此处我就想，假如把“臣”字改为“爷”字，不更能体现出李白狂放不羁的个性吗想到这儿，我就觉得假如自我生活在盛世大唐中，“诗圣”也要拜自我为一字之师了。我好想做到那个级别!惋惜我此刻已步入学习更加繁重的中学了。对于课外的阅读，也不能随心所欲地广泛的去做了。由于无尽无止的练习挤压着我的时间。但我永不更改的是我对浩如烟海的文学作品的酷爱，像是贵重之士对高尚珠品的酷爱，像是世人对珍馐佳品的爱好。读书能够明智、能够修身、能够养性、能够育人……好读书，应是当今社会青少年们应具有的品质。惋惜当世少年或多或少堕落、迷失在文化多元的前路上，荒废着之乎者也，苍白空虚的谈论着巴金三毛。每到此时，我嗤笑他们的缺失，更加添了对阅读的喜好。此刻，我尽享读书的乐趣，尽享文学的盛雅，畅想与高雅之士的品茗昼谈。我读书我欢乐我成长演讲稿三分钟第5篇尊敬的各位领导、老师:大家好!我演讲的题目是。在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的学校中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。伙伴可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消失，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们渐渐建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，将来为我们呈现理想的蓝图。有人说:“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。所以，酷爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，酷爱读书，阅读撼人心弦的尊贵作品，亲听伟大性灵的教化，汲取超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。世纪老人冰心说过:“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知耻辱，使人自私残暴。有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，蓦地，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况非常紧急。他不顾一切，沿着摇摆的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎坚固结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说:“孩子，我要奖赏你的英勇，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，父亲，其它我什么都不要。”“莫非一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“父亲，我想要一本好书，什么学问都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊诧得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国知名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学讨论范围很广，涉及自然科学的很多领域。在科学讨论的同时，他又进行文学制造和语言学、历史学讨论，给后人留下了很多有价值的作品。听了这一个故事，亲爱的同学们你肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。