一年级学期工作总结范文（7篇）

第第页一班级学期工作总结范文（精选7篇）时间过得很快,工作都做完了,回头再看,确定会有很多的困难,这个时候,最紧要的工作总结,怎么能错过呢!所以问题是,如何撰写工作总结呢？以下是我为大家收集整理的一班级学期工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。一班级学期工作总结范文第1篇一、在酷热的夏天，我们的教育教学工作即将结束一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，积极向上，挂念集体，学习习惯及行为习惯良好，教育同学积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不自动，不能自发的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够自动参加、成绩低下。二、班级管理在本学期班级管理工作中，侧重进行了以下几方面的实践探究:1、培育同学的自我管理本领。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担负班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评比最佳班干部，每一轮结束，请表现杰出的班干部交流方法，谈体会，也请其他同学说说本身当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，加强了同学的主人翁意识与自我管理本领。2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、激励进步，真正调动起了同学参加各方面活动的积极性与自动性，优良的班风日渐形成。3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、一般话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、适时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣味等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现杰出的同学，几乎人人都是最棒的，每个同学都充分感受到本身被重视被赏识，自信的投入各项活动，充分发挥本身的优点，呈现本身的特长。三、教学工作教学工作中，重要在培育同学的自学本领方面进行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于低班级同学自学本领较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求同学读会课文，认得生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里本身独立学习，第二天早自习小组交流，解决本身能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础学问的把握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，同学的学习本领也加强了。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外吸取营养，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上呈现交流；后进生侧重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行本身爱好的活动，进展所长。第三、重视学问的综和。每一部分内容学习前我都让同学先看看这部分内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让同学依据本身对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细引导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展赏识评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务，教学成绩.存在问题:1、同学书写习惯差，不认真。2、个别同学卫生习惯差。3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。实行措施:1、以勤立身，加强自身的榜样作用。2、加强思想教育与个别引导。3、进一步加强习惯养成与适时补纠不足。4、教学要注意适时回顾，反馈补救。一班级学期工作总结范文第2篇本学期我担负一班级数学教学工作。认真学习，深入讨论教学方法。立足现在，放眼将来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。一、备好课认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课作出总结。二、加强上课技能，提高教学质量一堂准备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授《认得人民币》的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真讨论了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的紧要作用，我在这方面做了细心的布置。为了令教同学动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系同学的日常生活，教育同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中认得人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践本领。可见，认真备课对教学非常紧要。加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。三、做好后进生的辅导工作在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之加添。四、博采众长，提高教学水平欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的时代，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本身的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。五、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。今后社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的气力。一班级学期工作总结范文第3篇一班级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小同学了。一班级是学校生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种比赛来巩固同学的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧xx上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看xx的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。二、挂念孩子我们班的同学有大部分都是留守儿童，常年见不到本身的父亲妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需挂念、了解每一位同学。低班级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊闲谈：告知他们这几每天气冷，要多穿衣裳，防止感冒；学习用品够不够用；有什么高兴与不高兴和老师共享等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的……在这种轻松的闲谈氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。三、表扬孩子对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲谈的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。xx和xx就是这样的孩子，特别好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。四、加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，碰到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向伙伴一样，做起工作来也便利很多。通过一个学年的班集体建设，我们一班级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、发奋的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；同学的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。一班级学期工作总结范文第4篇我现在担负一班级（5）（6）班的数学教学工作，时间过的真快，一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结如下：一、基本情况概述。这学期我担负一班级（5）（6）班的数学课，共有同学150人。虽然同学的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平，道德素养等都存在着较大的差异。但是经过一年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分同学已经把握了所学的基本学问，学会并比较娴熟的计算100以内加减法、人民币的认得、空间和图形、简单统计、找规律等。但是也有个别同学由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。二、取得的成绩。1、认真备课，不但备教材备教法而且备同学，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真备好教案。每一课做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课进行总结，写好教学反思。2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精准化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐，注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学，学习需求和同学本领，让各个层次的同学都得到提高。3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。同时对同学的作业批改适时、认真，分析同学的作业情况，将他们在作业过程中显现的'问题进行分类总结，进行透彻地评讲。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后对不同层次的同学进行相应的辅导。三、存在不足。存在的不足是，同学的学问结构还是很不完整，小学的学问系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。四、改进措施。1、狠抓学风，我所教的班级，上课的时候比较认真，大部分同学都能专注听讲，课后也能认真完成作业。但是个别的同学，学习上存在的问题，不敢问老师，对待作业态度不认真，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风。2、一班级第一学期数学，在整个小学阶段占肯定的紧要位置，着眼于进展同学数学本领，通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为。在总结本学期阅历教训的基础上，为下学期各方面工作做的更好。一班级学期工作总结范文第5篇光阴似箭，日月如梭，看似漫长的一个学期又在繁忙的工作当中过去。在这一年当中我努力做好本身的本职工作，幸得办公事各位老师的帮忙、引导，使得教学工作能完成的较好、有效率，也让本身学到了不少的好方法、好点子。下面我就这一学期的工作做如下总结。我在全国的教学改革的引导下，坚持用新教育理念进行教学，并加强师德师风的学习，能学到、做到，与时俱进，勇于开拓，与学校的教学路线保持一致。每次进行政治学习我都非常的认真，通过学习，使本身的思想政治素养上了一个更高的台阶。在平常工作中生活中，我生活朴实、勤俭节省、作风正派、为人诚实、对人恳切、团结同志、尊敬比我年长的。遵守国家法律法令和我校的各种规章制度。这段时间以来，我一直担负一（5）、（6）班的数学教学工作，教书育人，为人师表，搭配班主任老师努力建立良好的班风，形成团结、进取向上的班集体，与班主任一起出谋划策，肯动脑筋，花气力。一班级第二学期数学，在整个小学阶段占肯定的紧要位置。本学期数学教学的引导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养教育，促进同学的全面进展。初步培育同学的抽象、概括本领；分析、综合本领；判定、推理本领和思维的快捷性、快捷性等。着眼于进展同学数学本领，通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为习惯。因此，在教学过程中应侧重抓好以下几点：一、激发同学的学习爱好爱好，是一个人积极完成一件事物的紧要前提和条件。一班级小同学年龄还比较小，稳定性较差，注意力简单分散。要更改这种现象，必需使小同学对数学课产生深厚的爱好，有了对学习的爱好，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的爱好呢？首先，“同学是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和同学建立公平的地位，象伙伴一样讨论教学内容，走进小伙伴的心里，使他们除去心理障碍和压力，使“要我学”变化成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小伙伴当小老师来判定其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组予以红花或星星等作为奖品，这样促进同学的爱好和自信念。其次，创设问题情境，激发同学爱好。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起同学的古怪心和思考，是激发同学学习的爱好和求知欲的有效方法，也可以培育同学解决问题的本领和信念。因材施教，削减坡度，保持爱好。削减坡度，这一点对差生来说是非常紧要的。差生就好象道路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢？就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信念，这一点作为老师是值得注意的。二、设计符合小同学年龄特点的实践活动。一班级同学把握的数学学问不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，依据同学的实际情况设计出了很多适合同学的动手的活动。如在学习测量时让同学使用学具米尺，通过测量本身课桌面的长、宽、高，加深对长度单位分米的理解；我还带着同学走上操场，一起测量本身的身高、两臂长、一步长等。在举办的这些活动，同学本身相互测量，多让他们参加实践活动，提高他们的实践本领。一班级学期工作总结范文第6篇随着时间的消失，转瞬我和这些同学已经相处了一个学期了，回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将实在工作总结如下：一、抓好同学的学习习惯：一班级是同学从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常紧要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从持续正确的读写姿势到珍惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，透过一学期来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。二、抓好同学的基础学问教学：一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，务必要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我重要在重视同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）重视汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动搞笑，又能很好地把握，我与其他老师常常交流，并向她们学习教学阅历，以使本身能让同学学得简单、学得坚固结实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每一天激励同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，透过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发同学学习的爱好。（2）抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我个性注意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更重视本身示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。个性是习惯方面的要求，如怎样握笔，持续怎样的写字姿势，这些往往简单疏忽，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更重视同学有良好的写字习惯。（3）抓好读书训练。如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动同学读书的用心性是最为紧要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了同学读书的爱好；其次，我重视在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出本身的感受来。总之，在新课标精神地引导下，我将连续更新观念，开垦课程学习的广阔天地。但是，由于一小部分同学年龄上的差异，以及家庭教育的差异，学习上显现了一些问题，因而本班显现了两极分化的现象，我会在今后的工作中，使一班级的语文教学再上一个新台阶。一班级学期工作总结范文第7篇本学期我担负一班级数学教学工作，由此感受到本身肩上的担子之重。由于低班级教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入讨论教法，虚心向其他老师学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。本学期，我任教一班级数学。一班级同学年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿阅历的我，有相当大的难度。经过我的不懈努力，请教有阅历的老师，不断向她们学习，不断研讨新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵从同学心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使同学乐意学、自动学。假如老师用传统的“老师讲，同