幼儿园环保策划方案（7篇）

第第页幼儿园环保策划方案（汇总7篇）幼儿园环保策划方案第1篇一、活动名称“以废换绿，变废为宝”古装秀二、活动时间20__年4月16日三、活动地点学校操场四、活动对象全体同学五、活动目的提高同学的环保意识，使同学意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装饰环境，美化学校，让大家在参加的同时认得环保，从而更好的关注环保。六、活动背景1970年4月22日，由美国哈佛大学同学丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，好像星火燎原。全美国共有20XX多万人参加，约1万所中小学，20XX所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织活着界范围内不断加添，地球日都起到了紧要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举办地球日的纪念宣扬活动。由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境受到破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的祸害事件，统称为地质祸害。我国是世界上地质祸害最严重的国家之一、防治地质祸害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱的生态系统，正在承受着历最多的人口和的进展压力。爱家的人们，让我们从珍惜民族赖以生活的根基做吧!让我们活着界地球日里作一次深化的反思。七、活动内容及布置宣扬绿色环保，把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合学校文化节，制作成古装进行学校古装秀的呈现，真正完成“变废为宝”，一方面磨练了大家的动手动脑本领，促进了协作本领；另一方面美化了学校，提升了审美，加添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培育了同学们的环保意识。八、活动要求提高认得，统一思想，订立方案，积极动员，细心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣扬，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。幼儿园环保策划方案第2篇活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、利用画面表达希望和建议的方法。3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以加强同学对大自然和人类社会的酷爱及责任感，激发对地球的酷爱之情和环境保护的意识。教学准备1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。2、准备准备颜色工具（水粉色、调色盘、水桶）。3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣扬画和相关资料。4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1、游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）2、导入新课：哪我们今日来认得4月22日——世界地球日二、新授1、简介世界地球日的由来那么世界地球日到底是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）2、引导幼儿感受地球的美好（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗非常美丽的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。（分别出示自然风光和动植物图片）3、引导幼儿感受地球现状（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。（分别出示照片）4、引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小伙伴了不少有关环境污染的资料，现在请小伙伴看一下资料，再说说感受。5、引导幼儿发表本身的感受谁乐意把本身的资料用最简短的一两句话介绍给全班小伙伴听，并说说本身的想法。师：从刚才的发言中我能深切的感受到小伙伴们对我们的家园充分了忧虑，由于我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。6、赏识作品师：其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批判那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来赏识几幅这方面的绘画作品。三、同学创作作品赏识完了，下面请大家动手试试。要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。幼儿创作，老师巡察辅导。四、呈现作品1、说说本身的作业2、评评别人的作业五、总结总的来说，小伙伴画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，酷爱大自然。幼儿园环保策划方案第3篇活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来2、结合时事提高幼儿环保意识活动准备：1、儿童剧——我们的环境2、自然祸害的课件活动地点：一楼多功能大厅活动内容：一、问题导入：1、师幼问好，老师提问今日是什么日子，幼儿自由讨论2、老师讲解4月22日是世界地球日的由来二、赏识儿童剧——我们的环境1、故事导入这是一个美丽的清晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真快乐啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得快乐的时候，一个猎人静静地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢？2、视频短片①老师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然祸害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请珍惜我们的家.”②讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？活动结束：老师陈述，今日我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们连续破坏境没有家的将是我们。幼儿园环保策划方案第4篇赏识图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。结合生活阅历说出本身谙习的几种花草树木的名称和作用。知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。问题导入小伙伴，你们在幼儿园都看到了什么？这么多的花草树木你们喜爱吗？基本活动理解图片内容，懂得保护花草树木的紧要性，让幼儿提出一些保护的方法。游戏活动（运用头饰）1）与“大树、小花”做伙伴，体验怎样保护花草树木。激励孩子积极参加。2）说说在活动中有什么感受，好玩吗？3）在以后的生活中我们该怎么做？让生活环境变得更加美丽。4）带小伙伴们到园内赏识各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。活动延长1）为园内的花草树木贴上爱心标签。2）用本身的方式与花草树木成为好伙伴。直通车——幼儿园环保教案：我爱小花和大树幼儿园环保策划方案第5篇活动目标对察看、谈话内容有爱好，乐于察看，能大方地表达本身的见解。乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示敬重。培育幼儿的节省意识。活动准备活动前收集几个大班的垃圾桶（内有垃圾）；小木棍若干（用于翻动垃圾箱里的物品）；洗手盆2—3个。活动过程引出察看、谈话主题。师：这些垃圾桶里都有些什么？你认为这里面哪些东西还有用？有什么用？幼儿自由结伴用小木棍翻动，察看，交流。老师巡察，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示称赞，激励幼儿表达本身的新发觉，并请几名幼儿演示本身对纸类、玩具类等物品的新玩法。（提示幼儿玩完后洗手。）集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾？垃圾与我们的生活有怎样的关系？怎样削减和妥当处理垃圾？（引导幼儿从节省和环保的角度说起。）师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述本身见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节省，不挥霍。延长活动布置幼儿到小、中班或在本身家里察看、找寻垃圾箱里的“珍宝”。社会活动：关于“什么是垃圾”的调查活动目标会自动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往，大方地向他们提问。学习用本身的方式对别人的回答进行记录。体验与人成功交往的欢乐。活动准备老师事先与大班其他班级老师沟通，如时间布置、调查方法引导等。活动过程师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。（问题设计如下：你认为什么是垃圾日常生活中，你会把哪些东西作为垃圾扔掉你认为应当怎样处理垃圾？）共同讨论如何进行问题答案的记录。（如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。）帮忙幼儿分组，引导每组幼儿记录下要调查的内容，分送幼儿到其他班级进行调查活动。幼儿园环保策划方案第6篇今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，本篇文章来自资料管理下载。培育他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解保护地球的紧要性，让保护环境成为幼儿的一种自发行动。二、活动时间：4月16日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将本身家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园订立一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣扬“节省用水、节省用电、节省粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，本篇文章来自资料管理下载。让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长帮助，在画上写上本身送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。7、各班级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。8、在幼儿园内做出“地球日”的宣扬橱窗。幼儿园环保策划方案第7篇活动目标：让幼儿知道树木对人体健康有侧紧要的作用。进一步了解环境保护与健康的关系。教育幼儿要珍惜树木，从小确立“珍惜环境，人人有责”的观点。培育幼儿酷爱大自然、酷爱祖国美丽河山的情感，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。活动一：环境布置老师和同学共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在很多棵“树上”贴树叶。森林里生活着很多小动物，人们也在美丽的大自然中欢乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的紧密关系，是人类的好伙伴。活动二：参观活动参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。参观街道、公路边的树木，让幼儿察看其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大？”参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。活动三：常识活动通过谈话、观看VCD等形式，介绍树木对人体的作用：①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）；②药用（可制作药材）；③食用（有的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。并帮忙幼儿记住3月12日是植树节，以及四周常见树木的名称。活动四：语言活动通过讲环保小故事《珍惜小树苗》，让幼儿知道保护树木的方法。通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿珍惜树木，酷爱祖国美丽河山的感情。活动五：音乐活动组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采纳歌舞表演的形式进一步激发幼儿珍惜树木以及对祖国河山的酷爱之情。活动六：游戏“答小记者问”幼儿当小记者，回家问问父亲、妈妈有关树木方面的小学问，进一步加深幼儿对环保学问的印象。