教师个人主要事迹材料5篇

教师个人主要事迹材料5篇在学习、工作乃至生活中，大家都不行避开地会接触到事迹吧，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。究竟应如何拟定事迹呢？以下是我细心整理的优秀老师个人主要先进事迹材料，仅供参考，盼望能够关心到大家。

优秀老师个事迹材料【篇1】

老师由于年轻有冲劲，勤恳仔细，教学成果突出，平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评、同学的尊敬、领导的确定和家长的夸奖。

其先进事迹主要有：

一、思想教育有特色

“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。关秀丽老师深知老师担负培育下一代儿童的重任。老师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。由于在儿童眼里，老师是一切完善事物的化身和仿效的榜样，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学道德的先导。因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养，把自我培育成一个品德高尚的老师。

二、以人为本，抓好同学品德教育。

她一贯重视同学良好行为习惯的养成，专心引导同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学“学会做人”，教育同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会上做个好少年。由于她共性重视同学的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和同学家长的好评。

三、严谨治学有成果

关老师对新课程新理念理解深刻，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育同学的创新精神和实践潜力，全面提高同学的学习成果。

1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分老师都有“独裁型”的师生关系，既不利于同学的学习，也不利于同学的身心进展。她一改“老师权威”的架子，蹲下来与同学谈心，了解同学遇到的困惑和问题，关心同学解决困难，与同学成了伴侣。通过自身的人格榜样，影响和鼓舞同学。

2、她课前细心预备，查找资料，敏捷制造性地使用教材，并结合同学已有的学问水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无预备之仗”。上课时面对全体同学，鼓舞同学专心思索，大胆的提出问题并解决问题。课后准时批改作业。

四、教研活动有硕果

她利用课余时间自觉仔细学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平。同时，她能够做到学以致用，专心探究，大胆改革，鼓舞同学深化生活，联系实际利用自己在课堂上所学的学问来解决生活中的小问题。

她是老师学习的榜样!仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人鄙视!

优秀老师个事迹材料【篇2】

__，__中学体育老师，19__年毕业于__市体育运动学校，体育中学一级老师。从学校毕业一年后被调入__中学任教12个年头，12年来始终坚守__乡村教学第一线，忠诚党的教育事业，恪职笃学，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以一个人民老师、预备党员的标准严格要求自己，做到堪为师表，开拓创新，无私奉献，尽责敬业、倾注爱心，用自身的形象、言行和实际行动感化影响同学，做老师们的表率。

一、加强学习，争做讨论型老师

从教十多年来，__老师始终担当体育教学工作，先后担当班主任、宿务管理员、体艺科组长、德育专干等职务，获广阔师生的敬重和爱戴。他喜爱学习，刻苦钻研，于20__―20__间年连续学习于__省__师范学院体育系，获得专科学历，并被评为优秀毕业生。20__年秋连续学习于惠州范高校思想政治教育系函授本科学历。始终坚持每年撰写教学论文，20__年撰写的《浅谈体育教学中美育的渗透》获市二等奖，多次获市、县三等奖。成为新一代学习型讨论型老师。12年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就。20__获得__县优秀体育老师、20__获得__先进老师。等荣誉称号。

二、规范自己，树立良好形象

“人格是最高学位”，这是__老师的一个口头禅，也是人格的真实写照。作为体育学科带头人，对其他老师，从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的老师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是我的原则。

“为了事业我情愿付出毕生的精力，象蜡烛一样燃烧自己照亮别人。”在教学和工作中，他能按《同学体质健康标准(试行方案)》及《同学体质健康标准(试行方案)实施方法》来进行教学和测试。教学有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前仔细备课，课后仔细小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍，使同学生动、活泼、有效地完成一节课的训练内容，使同学把握了体育基础学问。培育了同学体育熬炼的力量和习惯，有效地激发了同学学习体育、参与体育熬炼的爱好。

作为体艺科组长，平常以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后，__老师担当初三体育教学工作，深知山区教育特殊是体育教育，条件差，设施落后，同学要取得成果非常不简单，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素养普遍较好。他深化讨论，总结了一套适合农村学校同学的体育训练模式，强化训练，订正误差，关怀爱惜每一个同学，在训练中，大到姿态，小到动作分解，他都手把手的教。20__年在参与__县第24届同学运动会中，由__老师亲自训练培育的邹飞云同学，在女子铅球项目中获得全县第一名;方燕婷、陈远君同学分别获得女子400M的第四名和第六名。20__年“五四”青年节他策划了__中学首届文艺汇演，并取得圆满胜利。得到了全校师生和广阔群众的全都好评。阔别已久的初三体育中考，今年重新开考也取得了“开门红”，全县32所学校中取得第五名的好成果。

三、相时而教，用爱心去诠释教育的真谛。

班主任老师博大精深的爱，像阳光一样可以暖和同学的心灵，溶化同学心中的坚冰，架起师生情感的桥梁，从而起到事半功倍的教育效果。20__年__老师担当初二(2)班的班主任工作，__同学是班中品学兼优的同学，由于家庭发生事故，无法筹得报名费，将要面临辍学，__老师几次三番托同学叫他回学校上课都没有回音，于是他独自下乡上门家访才得知缘由，其次天他再次上门家访，并将报名单拿到吴容辉同学的手中。__老师与他言行和实际行动感化同学，使得一位将要辍学的同学重返校内，如今__同学已就读__省医科高校。

__同学，父母离异，家庭关系简单，家庭教育不得法，使这个同学的心理严峻受伤，并染上了吸烟、喝酒、打群架、泡网吧等不良习惯，对此，__老师没有放弃不管，没有讽刺挖苦，而是常常和他进行伴侣式的促膝谈心，以一颗父爱之心对他嘘寒问暖，同时，又让他为班级、老师做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的价值，循循善诱，爱心感化，最终，这位同学流着泪水、发自内心的说：“老师，您真好!”

四、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

教书先育人，育人先育心，是__老师一贯的教育思想，去年他被学校提任为德育专干还兼管舍务多年。每天早上7点钟前准时消失在同学面前，坚持出早操，监督宿舍区卫生，敦促他们坚持晨运，数年如一日从未间断。忙完这边忙那边，每天早上7:30他准消失在校门口，帮助其他值日老师值勤。

帮助分管德育的副校长做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。“教育大计，德育为先”一切教育都以转变同学的思想和培育良好品德为根本。学校高度重视德育工作的开展，在日常工作中__老师常常关心班主任做同学的思想工作，协调解决老师与同学之间的冲突，处理解决同学的违纪行为，很好的发挥德育领导小组的核心作用。

__老师利用各种机会、各种途径，组织开展许多有益的活动，乐观对同学实施德育教育，有力地促进了同学良好品德的养成。如：(1)利用升旗活动、校会、周会、班级同学会等等同学聚会的机会，集中给同学讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等。(2)开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“6.26”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日仔细组织开展活动，使同学们在这些活动中得到熬炼，受到教育。

__老师是__中学这所山村老师队伍中的佼佼者，他用自己的一言一行塑造了可亲的老师形象。在平凡的岗位上，干着不平凡的事业。他用爱心暖和着同学们的心田，引导同学们不断进取，让德育工作落到实处，为学校德育工作作出了应当有的贡献。

优秀老师个事迹材料【篇3】

我叫王作艳，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参与工作。在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有剧烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益肯定听从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在同学、老师家长的心目中，具有较好的评价。

一、教书育人乐观进取

作为一名人民老师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，乐观推动素养教育。多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，乐观学习现代教育技术，乐观参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。上课布满激情，充分体现了新的课程理念。全面关注同学的状态，为了上好每节课，总是提前仔细备课，写教案，细心预备。力求课堂的扎实高效。在课堂上，注意培育同学的听、说、读、写力量的全面进展。大力激发孩子的课外阅读的爱好，常常在班上开展好书推举、共读一本书、读书沟通会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注意学法指导，作业批改仔细、准时。课下常常上网学习，仔细做好业务笔记，还常常与同志们沟通教学阅历，我深信，只有教到老，学到老，才会永久站在教育领域的最前端。平日靠着扎实过硬的基本功，所教的学科成果多年来始终名列前茅。

二、爱生如子严中有爱

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。作为老师，我关爱每一个同学，对同学爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好同学，更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课，班上有几名学困生，经过我的努力，都有了明显进步，我总认为，当老师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位同学。本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特别家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚养长大的，父母由于特别缘由常年不在家，孩子从小就得不到父爱，母爱，孩子的养成习惯比较差。在班里，孩子好动、淘气，不爱学习，有攻击性。作为他的老师，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。学习没人管，每天放学我就把他留在办公室，陪他写，作业写完再让他回家。（家里学校比较近）。孩子有攻击性行为，在进一步了解他的家庭状况之后，我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具，带一些零食。课堂上给孩子更多的鼓舞和微笑，在外玩耍不回家我着急的查找，多次探望他生病的.奶奶这些都是我发自内心的对这个孩子的关怀和记挂。孩子的奶奶多次说我比亲妈妈都好。最终在我的坚持不懈地努力下，野马般的孩子现在能安宁静静地坐在那写作业了，还会面带羞怯地给我送一份小礼物，走在哪孩子对我的依恋。此时此刻，我也真正感受的当老师的幸福感。

从教22年来，我年年担当班主任，作为一名班主任，我激发孩子每天保持昂扬乐观向上的状态。身体力行，我亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子，布满激情的给孩子们上课。在教书的同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从同学一进校门我就开头培育他们的良好习惯生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己，做好同学的表率。要孩子读一本好书的同时，我也和孩子们一起读，打扫卫生和孩子们一起干，清洁区孩子们不会扫，我就每天早来手把手教，直到每一组扫的又快又洁净为止。

课外，我常常对同学进行急躁、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。并且每学期按方案开展各种具科学性、学问性、趣味性的班级活动，常常开展一些如：“我是文明小队员”、“我是小小平安员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动，不仅丰富了同学的课余生活，还让同学在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，关爱同学、敬重同学、做同学的良师益友。还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好孩子。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”，毕业抽考试成果不仅我个人的所教科目班级第一，其他科目更是遥遥领先。

三、不断更新完善自我

作为一名老师，我深知欲给同学一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。为了进一步提高自己的教学水平，我乐观参与各级的连续教育学习培训，参与每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平常挤出时间努力学习新的教学理念，仔细研读《老师的五重境界》、《给老师的100条建议》、《静待花开》等专业教育书籍，扫瞄《老师博览》微信平台、关注《学校语文教学》等微信平台，从中吸取养料，提高自己的教学理论水平及实践力量。

一份耕耘，一份收获。这一年来，我通过自己的努力取得了一点成果：20__年至20__年写的论文《冬阳、童年、骆驼队祖父的园子群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20__年市级综合性学习视频课获一等奖。

我在平凡的岗位上做着一名老师应当做的，没有什么特殊的，我所取得的点滴成果，源自于对党的教育事业的喜爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我照旧是最一般的一名人民老师。在今后的工作中，我将连续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀老师。

优秀老师个事迹材料【篇4】

__，19__年诞生，本科，任教五、六班级体育，参与教育工作十一年，担当我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。担当教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以竞赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。

一、教学讨论，齐头并进，做讨论型老师

她始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在连续学习上，以不断提高自己。20__年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参与网络芦花博客教研，丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村学校实施体育新课标的探究》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可布满欢乐》和《农村学校德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质同学”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参加的课题在获市、区获奖。

课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得较好成果：基本功竞赛获市其次名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖；《原地侧向投远》获区二等奖。

二、严格管理，领先领范，打造强健团队

满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中领先示范，要求别人做到的事情，她肯定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查老师的教案，常常深化班级听课，发觉问题准时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。

1、打造合作学习型教研组，构建老师进展的强力团队

综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽学校“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内老师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。

2、立足课堂教学，打造精品课堂

她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻老师成长快速。虽然综合组许多老师任教的学科不同，但是究竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深化探讨，汇合多人看法，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。

3、建立芦花博客，追求更宽阔的学问视野

芦花工作室成立已经三年，吸引了许多的青年老师加入，为师教搭建了沟通、进展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发觉、擅长反思、敢于创新、精于积累，走自主进展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。

4、特色活动和常规教学齐头并进

为丰富同学的课余生活，她带领组内老师对学习爱好深厚的同学进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，衰弱操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术爱好小组，科技爱好小组。在这些爱好小组优秀的同学参与各级各类乃至全国的、省级的竞赛，均取得了肯定的成果。同学16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，她深化讨论，对症下药形成了一套适合我校同学的训练特别方法。取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽搁运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来连续坚持训练。辛苦的付出最终有了回报，她所带的田径队取得了优异的成果：从区田径赛21个代表队的最终一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村学校，超过了部分城区学校，这样的成果是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成果，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。

一份耕耘一份收获，成果总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们制造美妙的将来！

优秀老师个事迹材料【篇5】

__年从遵义师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了地理教育本科文凭。他是夜郎中学的一名一般老师，参与工作已经近二十六个年头，始终坚守在地理科的教育教学岗位上，并担当团总支副书记分管整脏治乱工作，各项工作成果都很突出，为夜郎中学教育教学质量的提高和教育事业的进展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的全都好评。曾先后多次被评为镇级优秀老师和多次获县级以上表彰。

一、教书育人，无私奉献

__老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力。繁忙的工作使他连与同学、亲人聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了同学，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，同时还要照看年迈的双方父母。为了学校的进展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多，自己没有请过一天假。20__年10月，他的岳父得了严峻的糖尿病，他都没有时间带岳父去医院检查，总是妻子一人照料岳父母，而此时的他却仍在学校里劳碌着、劳碌着。

二、教法独特，技术精湛

他非常喜爱学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、自主、独特的教学风格。在当前全面推动素养教育改革中，依据新课程、新理念，注意培育同学的创新精神和实践力量。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求同学去死记硬背简洁的基础学问，而是注意学法指导，重视解题思路分析，乐观创设问题的情景，进行探究性教学，启发同学从不同角度去思索问题，从而熬炼了同学的思维力