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文档简介

广东省广州市越秀区知用中学2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学式中,书写错误的是A.氧化钙OCaB.氧化镁MgOC.三氯化铁FeCl3D.三氧化硫SO32.在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是()物质

X

Y

Z

W

反应前的质量/g

8

m

8

7

反应后的质量/g

0

3

30

25

A.m的数值为32 B.若X为化合物,Y为单质,则Z和W中也一定有一种单质C.反应后生成30gZ D.参加反应的X与Y的质量比为1:43.有些有香味的文具中含有有害的甲醛,其化学式为CH2O,关于甲醛的说法错误的是()A.它是有碳、氢、氧三种元素组成B.它的摩尔质量为30g/molC.甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成D.该物质中,碳、氢、氧原子的物质的量之比为1:2:14.如图是氯元素、钠元素的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法正确的是A.⑤表示的是一种阴离子B.钠元素的相对原子质量为23gC.氯化钠是由大量的④和⑥两种粒子构成的D.氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同,都属于金属元素5.环境监测部门常采用五氧化二碘(I2O5)来测定空气总一氧化碳的含量,五氧化二碘中碘元素的化合价为A.﹣5 B.+2 C.+3 D.+56.下列图象能正确反映对应关系的是()A.向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液B.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C.加热一定量的高锰酸钾D.将水通电一段时间7.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法ACaCl2溶液HCl加入过量氧化钙固体BCO2O2通过灼热的铜网CNaOHNa2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡DCuOCu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D8.有关燃烧和灭火的说法错误的是()A.燃气泄漏应立即关闭阀门,打开排风扇B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物9.绿水青山就是金山银山。下列做法不应提倡的是A.鼓励露天焚烧秸秆 B.工业废水达标排放C.合理使用化肥农药 D.加强工地扬尘控制10.抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法中正确的是()A.西达本胺是混合物B.西达本胺有48个原子C.西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19D.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成11.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是A.分子间有间隔B.分子体积很小C.分子由原子构成D.分子在不断地运动12.下列关于O2的说法中,正确的是()A.工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2B.O2的重要用途是供给呼吸和作燃料C.用过氧化氢溶液制O2,必须用MnO2作催化剂D.可用带火星的木条来检验空气中是否含有O213.实验是学习化学的重要手段,下列实验操作正确的是A.过滤B.取用固体C.闻气味D.倾倒液体14.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是()A. B. C. D.15.下列做法不利于保护环境、节能减排的是A.无纸化办公 B.绿色出行C.使用节水龙头 D.随意丢弃废旧电池二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根如图1所示的实验装置,完成下列空白:(1)图中标有序号的仪器名称分别是:①_____,②_____。(2)小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母)。他准备用高锰酸钾为原料制氧气,他发现产量比校低,写出该反应的文字表达式:_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气,却发现产生氧气比较慢,他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料,达到了理想的效果,原因是_____,此时,对A装置还要加以改变,具体做法是_____。(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母),写出反应的文字表达式:_____。(4)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,但如果你改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。(5)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_____(填“小明”或“小华”)。理由是_____,_____(写两点)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由____________________种元素组成.(2)磷酸钙[Ca3(PO4)2]也是一种补钙剂,3.1g磷酸钙与____________________g碳酸钙(CaCO3)含有钙质量相等。(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是多少?(要求写出具体计算过程)____________________18.(8分)如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144),牙膏中其他成分不含氟,请回答下列问题:图片上氟含量错误,应该为0.14%(1)该牙膏中氟元素的质量是_____________g。(2)每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量是多少克?(精确到小数点后一位数字)________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学与人类生活息息相关。I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是__________(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药,防止水体污染II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是_____(答出一种即可);②操作Ⅰ的名称是_______,进行该操作时液面应______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_______。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、氧化钙的化学式中元素符号的书写顺序颠倒,因此选项A错误.B、元素的化合价的代数和为:(+2)+(﹣2)=0,因此选项B正确.C、元素的化合价的代数和为:(+3)+(﹣1)×3=0,因此选项C正确.D、元素的化合价的代数和为:(+6)+(﹣2)×3=0,因此选项D正确.故选A.【点评】本题主要考查化合价的应用和有关化学式的计算,难度较小.2、D【解析】试题分析:由质量守恒定律可知,参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。故m的数值为35;由物质质量变化可知反应为:x+y---z+w,生成物的种类不能确定;反应后生成Z的质量:30g--8g=22g;参加反应的X与Y的质量比为8:32=1:4。考点:质量守恒定律及其应用3、C【解析】

A、由化学式判断元素组成情况可知,甲醛是由碳氢氧三种元素组成的,故此选项正确;B、利用各元素原子量之和求解知:甲醛相对分子质量是12+2+16=30,它的摩尔质量为30g/mol,故此选项正确;C、从甲醛分子结构可以看一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成,故此选项错误;D、根据化学式CH2O可知,碳、氢、氧原子的物质的量之比为1:2:1,故此选项正确。故选C。4、C【解析】

A、⑤中粒子核电荷数=核外电子数=17,表示的是一种原子,故A错误;B、钠元素的相对原子质量为23,单位是“1”,故B错误;C、④为钠离子,⑥为氯离子,氯化钠是由大量的钠离子和氯离子两种粒子构成的,故C正确;D、氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同,钠元素属于金属元素,氧元素属于非金属元素,故D错误。故选:C。5、D【解析】试题分析:氧元素显﹣2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(﹣2)×5=0,则x=+5价.故选D.考点:化合价的计算6、A【解析】

A、向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,该选项对应关系正确;B、刚开始加热时,温度低,不能使氯酸钾分解,不产生氧气,该选项对应关系不正确;C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应进行高锰酸钾质量减小,该选项对应关系不正确;D、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1,该选项对应关系不正确。故选A。7、B【解析】

A、HCl能与氧化钙固体反应生成氯化钙和水,过量的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3和NaOH均能与足量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、CuO能与足量稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与足量稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:B。【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。8、A【解析】

A、燃气泄漏应确保窗户打开,然后关闭阀门,故符合题意;B、油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为用锅盖隔绝了外界空气,故不符合题意;C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气在氧气中浓度比在空气中大,故不符合题意;D、山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物,故不符合题意;9、A【解析】

A、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题不相符合;B、工业废水处理后再排放能防止水污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合;C、合理使用农药、化肥,能防止水污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合;D、加强工地扬尘控制,可以减少污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。故选A。10、D【解析】试题分析:A.由C22H19FN4O2的化学式可知,它属于纯净物中的化合物,错误;B.西达本胺是由西达本胺分子构成的,而不是由原子直接构成的,错误;C.西达本胺分子中C、H元素的原子个数比为22:19,不是质量比,错误;D.由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知,它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的,正确。考点:考查化学式的书写及意义;纯净物和混合物的判别;元素质量比的计算的知识。11、D【解析】能闻到苹果散发出的香味,是因为苹果香味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到苹果香味;故选:D。点睛:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;在远处闻到香味,可从分子是在不断运动的角度进行分析判断。12、A【解析】

A、工业上利用分离液态空气法制取氧气,即工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2,故A正确;B、氧气具有助燃性,O2的重要用途是供给呼吸和作助燃剂,故B不正确;C、用过氧化氢溶液制O2,不一定用MnO2作催化剂,也可以用氧化铁等做催化剂,故C不正确;D、氧气具有助燃性,但空气中氧气含量较少,不能用带火星的木条来检验空气中是否含有O2,故D不正确。故选A。13、C【解析】

A、过滤时应使用玻璃棒进行引流,选项错误;B、取用固体药品时,应用镊子或者药匙取用,不能直接用手,选项错误;C、闻气体气味应用手轻轻扇动至鼻子下方,防止吸入过多有害气体,选项正确;D、倾倒液体时试管口紧靠试剂瓶口,标签朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,选项错误。故本题选C。14、D【解析】

A、质子数=8,核外电子数=10,为阴离子,故选项错误。B、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误。C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误;D、质子数>核外电子数=10,为阳离子,故选项正确。故选D。15、D【解析】

A、无纸化办公可以节约纸张,节约资源能源,有利于节能减排、保护环境,选项正确;B、绿色出行减少了化石燃料的燃烧,减少了机动车尾气的排放,有利于节能减排、保护环境,选项正确;C、使用节水龙头可以减少水资源的使用量,有利于保护环境,选项正确;D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属,随意丢弃会对水源产生极大的污染,选项错误,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶水槽E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解在试管口放一团棉花BC过氧化氢水+氧气B小华不用加热产量高【解析】

(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是锥形瓶,②是水槽;(2)向上排空气法收集的氧气干燥,所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰可以催化氯酸钾的分解,将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料,达到了理想的效果,原因是:高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解,高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以对A装置还要加以改变,具体做法是:在试管口放一团棉花;(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,所以选的发生装置是B,收集装置是C,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以达到控制反应速率的目的,选择的仪器是B;(5)过氧化氢制取氧气的反应条件是常温,氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热,所以小华制取氧气的方法更好,理由是:不用加热,产量高。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、三300.6g【解析】

(1)碳酸钙的化学式可知,它是由钙、碳、氧三种元素组成的;(2)由题意,31g磷酸钙中钙元素的质量为:31g××100%=12g,需碳酸钙的质量为:12g÷×100%=30g;

(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是:2g×75%××100%=0.6g.故答案为(1)三;(2)30;(3)0.6g。18、0.282.1g【解析】

(1)含氟量为0.14%,净含量为200g,该牙膏中氟元素的质量是200g×0.14%=0.2

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