广东省广州市天河区华南师大附中2025届化学九年级第一学期期末经典试题含解析

广东省广州市天河区华南师大附中2025届化学九年级第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．正确规范的实验操作是实验成功的根本保证。在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验活动中，下列有关操作正确的是（）。A．取盐B．称量C．量水D．溶解2．下列有关空气及其成分的说法错误的是A．空气中体积分数最大的是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼3．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是()A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了B．过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C．水烧开后把壶盖顶开，是因为水受热后水分子数目增多D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快4．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是()A物质用途B化学之最液氮:用于医疗手术明矾:用于消毒杀菌自然界最坚硬的矿物质:金刚石空气中含量最多的物质:水蒸气C物质鉴别D环保知识硬水和软水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中减缓温室效应:植树造林，节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂A．A B．B C．C D．D5．将质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，下列说法不正确的是A．锌生成的氢气最少B．镁生成的氢气最多C．铁反应最迟缓D．镁反应最剧烈6．下列颜色变化一定发生化学变化的是（）A．夏季暴雨前出现彩虹 B．氧气加压降温变为蓝色C．红墨水中加入活性炭变为无色 D．氨水中滴入酚酞溶液变红色7．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．S C．N2 D．CO8．下列归类正确的是选项归类物质(或变化)A人体中常见微量元素碘、锌、钙、铁等B氧化物水、氧化铜、熟石灰C常见合金青铜、硬铝、生铁D氧化反应铁生锈、燃气燃烧、光合作用A．A B．B C．C D．D9．下图所示实验操作正确的是()A．称量 B．验证质量守恒定律 C．验满氧气 D．过氧化氢制取氧气10．下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是A．铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中B．铁丝和铜丝分别插入硝酸银溶液中C．铜丝插入硫酸亚铁溶液中D．铁丝插入硫酸铜溶液中11．下列做法不正确的是（）A．发现煤气泄露，立即打开排气扇排气B．公共场所做到人离电断C．酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭D．加油站、面粉厂等地严禁烟火12．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中不涉及化学变化的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．千里冰封，万里雪飘C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．野火烧不尽，春风吹又生二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理，对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。（1）根据下图所示装置回答问题：①在烧杯中加入适量水，一段时间后，可观察到试管中的现象是_____，产生该现象的原因是_____。②出以上反应的化学方程式_____。（2）爆竹中常含有硫、硝酸钾（KNO3）和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳，由于瞬间产生大量的热和气体，体积急剧膨胀，从而引发爆炸。写出该反应的化学方程式_____。（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，当把干粉灭火剂喷射到燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：，结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理_____。14．根据如图所示装置回答问题。(1)写出A中标号①仪器的名称：______；(2)某同学在实验室制取二氧化碳，选用药品的名称____，请从上图中帮他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是____(用字母序号填一组即可)，用你选择的装置，如何验满____；(3)天然气的主要成分为甲烷。小明同学在实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法制取甲烷气体，选用的发生装置和收集装置组合为AE，你认为该气体具备的性质_____；(4)研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图C所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中正确的是____。A干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大C干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应D将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应15．下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题：（1）实验一中观察到的现象是_____________先燃着，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是__________。该实验探究的燃烧的条件是____________________________。（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是_________________________。写出实验二中发生的化学反应的化学方程式___________________________。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验，实验后验证燃烧产物时，为什么要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水，____________________________。16．实验室制取气体所需的装置如图所示。

（1）实验仪器a的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___，所选用的发生和收集装置为______（填字母序号）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是_____该反应的化学方程式为_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成分及含量，进行以下实验。（1）取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，溶液中一定不存在____。（2）为了进一步测定成分及含量，重新取120g溶液于烧杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：CaCl2溶液呈中性）回答下列问题①该溶液中溶质的化学式为_________②计算溶液中氯化氢的质量分数。（写出计算过程）③m1=_____g；m2=____g．18．某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验，他们取出100克的稀硫酸，放入20克的金属锌，等到充分反应后，把剩余的锌烘干，称量共有7克。反应的化学方程式为：。请你根据以上的数据，帮助他们完成下列问题：（1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为多少？（最简整数比）（2）硫酸中氧元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）。（3）这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）家住铜仁大龙经开区的李民同学是一个爱探究的同学，他最近发现在他家附近的大龙火电厂在对发电用的煤进行二次处理，经打听得知这是在对煤进行脱硫处理，这样将有效防止“酸雨”的产生。请你简述一下酸雨的危害____________。（答三点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、取用固体药品时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；B、称量固体药品时，应该左物右码；故选项正确；C、量取液体体积时，应该平时凹液面最低处，读数；故选项错误；D、量筒只能用于量取液体体积，不能用作溶解容器，应该在烧杯中溶解；故选项错误；故选：B。2、C【详解】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，故正确；

B、空气中有氮气、氧气等，是混合物，故正确；

C、氧气具有助燃性，故错误；

D、稀有气体的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故正确；

故选：C。3、D【分析】宏观现象用微观知识解释，选择正确的。【详解】A、50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子间存在有间隔，两种分子相互进入对方分子的间隔里，使总体积变小，不符合题意；B、过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧元素，或者说过氧化氢分子中含有氧原子，不符合题意；C、水烧开后把壶盖顶开，是因为水由液体变成气体，分子间间隔变大，不符合题意；D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快，水分子扩散到空气中，符合题意。故选D。4、C【详解】A、明矾溶于水形成胶状物能吸附水中的小颗粒，不能消毒杀菌，故A错误；B、空气中含量最多的物质是氮气，不是水蒸气，故B错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，混合气体通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，故C正确；D、减少水体污染不是禁止使用洗涤剂，而是合理使用，故D错误。故选C。5、B【分析】在金属活动性顺序表中，氢前面的活泼金属能和酸反应生成盐和氢气。【详解】A、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，锌生成的氢气最少，故A正确；B、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，铝生成的氢气最多，故B不正确；C、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，铁反应最迟缓，故C正确；D、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，镁反应最剧烈，故D正确。故选B。【点睛】在金属活动性顺序表中，氢前面的金属越靠前，越容易和酸反应。6、D【解析】A、夏季暴雨前出现彩虹过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、氧气加压降温变为蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、红墨水中加入活性炭变为无色过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、氨水中滴入酚酞溶液变红色过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、B【详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、S属于固态非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物，故选项符合题意；C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意；D、该符号是一氧化碳的化学式，不能表示一种元素或一个原子，故选项不符合题意。故选B。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。8、C【详解】A、碘、锌、铁属于人体中常见微量元素，钙属于人体中常见常量元素，A不正确；B、水和氧化铜都是属于氧化物，熟石灰是氢氧化钙，属于碱，B不正确；C、青铜是铜、锡合金，硬铝是铝、铜、镁、硅合金，生铁是铁合金，C正确；D、氧化反应是物质与氧发生的反应。铁生锈是铁与氧气和水发生的反应，属于氧化反应，燃气燃烧是燃气与氧气反应，属于氧化反应，光合作用是绿色植物在光照条件下把水和二氧化碳转化为有机物和氧气，不属于氧化反应，D不正确。故选C。9、C【解析】A.称量一定质量的固体时，应将药品放在天平的左边托盘上，砝码放在右边托盘上，选项错误；B.验证质量守恒定律时，如反应涉及到气体，实验应该在密闭容器内进行，选项错误；C.收集氧气进行验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项正确；D.过氧化氢法制取氧气的装置中，长颈漏斗的末端要伸入到液面以下，防止气体从漏斗口逸出，选项错误。故选C。10、B【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定两种金属活动性由强到弱的顺序。【详解】A、Fe＞H＞Cu，故铁能与稀硫酸反应生成氢气，而铜不与稀硫酸反应生成氢气，现象不同，可以使用稀硫酸确定铁和铜的活动性强弱；B、铁与铜均能与硝酸银溶液反应，所以无法利用铁丝和铜丝分别插入硝酸银溶液中证明两者活动性的强弱。C、铁在铜的前面，铜不能与硫酸亚铁溶液反应，可以使用铜丝插入硫酸亚铁溶液中确定铁和铜的活动性强弱；D、铁在铜的前面，铁丝插入硫酸铜溶液，可置换出硫酸铜中的铜单质，可以证明铁的活动性大于铜；故选：B。【点睛】本题考查了金属活动性顺序的应用，同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱。氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。11、A【解析】A．为防止煤气和空气混合后发生爆炸，厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风，故错误；B．公共场所做到人离电断，以防发生漏电引发火灾，故正确；C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，利用降温和隔绝空气进行灭火，故正确；D．因为面粉属于可燃性粉尘，燃油蒸气属于可燃性气体，与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火，故正确。故选A。12、B【解析】A、化作春泥更护花过程中生成了新物质，属于化学变化，故选项错误；B、千里冰封，万里雪飘过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故选项正确；C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干过程中有新物二氧化碳等质生成，属于化学变化，故选项错误；D、“野火烧不尽，春风吹又生”其中野火燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，隐含了化学变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、白磷剧烈燃烧，产生白烟生石灰与水反应放热，温度升高达到了白磷的着火点，使白磷燃烧CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O52KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑产生水降低温度，同时放出CO2隔离了空气【详解】（1）①在烧杯中加入适量水，生石灰和水反应放出热量，白磷的着火点较低，试管中有氧气，一段时间后，可观察到试管中的白磷剧烈燃烧，产生白烟，产生该现象的原因是生石灰与水反应放热，温度升高达到了白磷的着火点，使白磷燃烧。②生石灰和水反应生成氢氧化钙，白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式分别为：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5。（2）硫、硝酸钾（KNO3）和木炭点燃后生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。（3）二氧化碳不可燃不助燃，水能降低温度；碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水，用干粉灭火剂灭火的原理是：利用反应产生的水降低温度，同时放出CO2隔离了空气，从而达到灭火的目的。【点睛】要注意燃烧的条件有可燃物、空气（氧气）、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，灭火时只要破坏一个条件即可实现灭火的目的，还要注意着火点是物质的固有属性，不能随意改变。14、酒精灯大理石和稀盐酸BD把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则满密度比空气的小ABC【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳，选用的药品是大理石和稀盐酸，该反应是固体和液体在常温下发生反应，且二氧化碳密度大于空气，能与水反应，他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BD，将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满；故填：大理石和稀盐酸；BD；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄则满；（3）选用的发生装置和收集装置组合为AE，选用向下排空气法收集该气体，该气体的密度比空气的小。故填：密度比空气的小；（4）A、干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红，该选项说法正确；

B、湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大，该选项说法正确；

C、干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质，该选项说法正确；

D、将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，不是石蕊与氧气发生了反应，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，该选项说法不正确。

故选：ABC。15、乒乓球碎片使乒乓碎片就和碎纸片的受热温度相同温度需要达到可燃物的着火点左边试管有气泡产生，右边没有气泡Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验【详解】（1）实验一中观察到的现象是乒乓球先燃着，因为乒乓球的着火点温度低，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是：使乒乓就和碎纸片的受热温度相同。该实验探究的燃烧的条件是：燃烧时，温度需要达到可燃物的着火点；（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是：左边试管有气泡产生，右边没有气泡，因为镁能与稀硫酸反应产生氢气，而铜不能，实验二中镁和稀硫酸反应产生硫酸镁和氢气的化学方程式：Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验中产生二氧化碳气体，实验后验证燃烧产物时，要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水的原因：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验。16、酒精灯A、D将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯【详解】（1）由图可知，实验仪器a的名称是：酒精灯；（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化