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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知反比例函数的图象在二、四象限,则的取值范围是()A. B. C. D.2.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB=4,cos∠ABC=,则BD的长为()A.2 B.4 C.2 D.43.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:x
…
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
…
y
…
﹣6
0
4
6
6
…
给出下列说法:①抛物线与y轴的交点为(0,6);②抛物线的对称轴在y轴的左侧;③抛物线一定经过(3,0)点;④在对称轴左侧y随x的增大而减增大.从表中可知,其中正确的个数为()A.4 B.3 C.2 D.14.如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;④抛物线与x轴的另一个交点是(-1,0);⑤当1<x<4时,有y2<y1,其中正确的是(
)A.①④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③5.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为xm,则可列方程为()A.(x+1)(x+2)=18 B.x2﹣3x+16=0 C.(x﹣1)(x﹣2)=18 D.x2+3x+16=06.在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是()A. B. C. D.7.一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标上数字-2、1、4随机摸出一个小球(不放回)其数字记为p,再随机摸出另一个小球其数字记为q,则满足关于x的方程有实数根的概率是()A. B. C. D.8.如图,AB是的直径,点C,D是圆上两点,且=28°,则=()A.56° B.118° C.124° D.152°9.已知关于x的二次方程有两个实数根,则k的取值范围是()A. B.且 C. D.且10.如图,正方形ABCD的顶点C、D在x轴上,A、B恰好在二次函数y=2x2﹣4的图象上,则图中阴影部分的面积之和为()A.6 B.8 C.10 D.12二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,抛物线与轴的负半轴交于点,与轴交于点,连接,点分别是直线与抛物线上的点,若点围成的四边形是平行四边形,则点的坐标为__________.12.将一块弧长为2π的半圆形铁皮围成一个圆锥的侧面(接头处忽略不计),则围成的圆锥的高为____.13.如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=12米,那么该古城墙的高度CD是米.14.如图,为的直径,则_______________________.15.如图,中,,,将斜边绕点逆时针旋转至,连接,则的面积为_______.16.两个相似多边形的一组对应边分别为2cm和3cm,那么对应的这两个多边形的面积比是__________17.如图,RtABC中,∠C=90°,AC=10,BC=1.动点P以每秒3个单位的速度从点A开始向点C移动,直线l从与AC重合的位置开始,以相同的速度沿CB方向平行移动,且分别与CB,AB边交于E,F两点,点P与直线l同时出发,设运动的时间为t秒,当点P移动到与点C重合时,点P和直线l同时停止运动.在移动过程中,将PEF绕点E逆时针旋转,使得点P的对应点M落在直线l上,点F的对应点记为点N,连接BN,当BN∥PE时,t的值为_____.18.如图,一副含和角的三角板和拼合在一个平面上,边与重合,.当点从点出发沿方向滑动时,点同时从点出发沿射线方向滑动.当点从点滑动到点时,点运动的路径长为______.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,已知△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,过D作DE⊥BC,垂足为E,连结OE,CD=,∠ACB=30°.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)分别求AB,OE的长.20.(6分)如图,在电线杆上的点处引同样长度的拉线,固定电线杆,在离电线杆6米处安置测角仪(其中点、、、在同一条直线上),在处测得电线杆上点处的仰角为,测角仪的高为米.(1)求电线杆上点离地面的距离;(2)若拉线,的长度之和为18米,求固定点和之间的距离.21.(6分)为了配合全市“创建全国文明城市”活动,某校共1200名学生参加了学校组织的创建全国文明城市知识竞赛,拟评出四名一等奖.(1)求每一位同学获得一等奖的概率;(2)学校对本次竞赛获奖情况进行了统计,其中七、八年级分别有一名同学获得一等奖,九年级有2名同学获得一等奖,现从获得一等奖的同学中任选两人参加全市决赛,请通过列表或画树状图的方法,求所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的概率.22.(8分)某商场销售一种名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件,(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?(2)当每件衬衫降价多少元时,商场每天获利最大,每天获利最大是多少元?23.(8分)如图,已知抛物线y=x2-x-3与x轴的交点为A、D(A在D的右侧),与y轴的交点为C.(1)直接写出A、D、C三点的坐标;(2)若点M在抛物线上,使得△MAD的面积与△CAD的面积相等,求点M的坐标;(3)设点C关于抛物线对称轴的对称点为B,在抛物线上是否存在点P,使得以A、B、C、P四点为顶点的四边形为梯形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.24.(8分)在平面直角坐标系中,平移一条抛物线,如果平移后的新抛物线经过原抛物线顶点,且新抛物线的对称轴是y轴,那么新抛物线称为原抛物线的“影子抛物线”.(1)已知原抛物线表达式是,求它的“影子抛物线”的表达式;(2)已知原抛物线经过点(1,0),且它的“影子抛物线”的表达式是,求原抛物线的表达式;(3)小明研究后提出:“如果两条不重合的抛物线交y轴于同一点,且它们有相同的“影子抛物线”,那么这两条抛物线的顶点一定关于y轴对称.”你认为这个结论成立吗?请说明理由.25.(10分)如图,三角形是以为底边的等腰三角形,点、分别是一次函数的图象与轴、轴的交点,点在二次函数的图象上,且该二次函数图象上存在一点使四边形能构成平行四边形.(1)试求、的值,并写出该二次函数表达式;(2)动点沿线段从到,同时动点沿线段从到都以每秒1个单位的速度运动,问:①当运动过程中能否存在?如果不存在请说明理由;如果存在请说明点的位置?②当运动到何处时,四边形的面积最小?此时四边形的面积是多少?26.(10分)图①,图②都是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.线段OM,ON的端点均在格点上.在图①,图②给定的网格中以OM,ON为邻边各画一个四边形,使第四个顶点在格点上.要求:(1)图①中所画的四边形是中心对称图形;(2)图②中所画的四边形是轴对称图形;(3)所画的两个四边形不全等.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】由题意根据反比例函数的性质即可确定的符号,进行计算从而求解.【详解】解:因为反比例函数的图象在二、四象限,所以,解得.故选:D.【点睛】本题考查反比例函数的性质,注意掌握反比例函数,当k>0时,反比例函数图象在一、三象限;当k<0时,反比例函数图象在第二、四象限内.2、D【分析】由锐角三角函数可求∠ABC=60°,由菱形的性质可得AB=BC=4,∠ABD=∠CBD=30°,AC⊥BD,由直角三角形的性质可求BO=OC=2,即可求解.【详解】解:∵cos∠ABC=,∴∠ABC=60°,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=4,∠ABD=∠CBD=30°,AC⊥BD,∴OC=BC=2,BO=OC=2,∴BD=2BO=4,故选:D【点睛】此题主要考查三角函数的应用,解题的关键是熟知菱形的性质及解直角三角形的方法.3、B【解析】试题分析:当x=0时y=6,x=1时y=6,x=﹣2时y=0,可得,解得,∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+6=﹣(x﹣)2+,当x=0时y=6,∴抛物线与y轴的交点为(0,6),故①正确;抛物线的对称轴为x=,故②不正确;当x=3时,y=﹣9+3+6=0,∴抛物线过点(3,0),故③正确;∵抛物线开口向下,∴在对称轴左侧y随x的增大而增大,故④正确;综上可知正确的个数为3个,故选B.考点:二次函数的性质.4、C【分析】①根据对称轴x=1,确定a,b的关系,然后判定即可;②根据图象确定a、b、c的符号,即可判定;③方程ax2+bx+c=3的根,就y=3的图象与抛物线交点的横坐标判定即可;④根据对称性判断即可;⑤由图象可得,当1<x<4时,抛物线总在直线的上面,则y2<y1.【详解】解:①∵对称轴为:x=1,∴则a=-2b,即2a+b=0,故①正确;∵抛物线开口向下∴a<0∵对称轴在y轴右侧,∴b>0∵抛物线与y轴交于正半轴∴c>0∴abc<0,故②不正确;∵抛物线的顶点坐标A(1,3)∴方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根是x=1,故③正确;∵抛物线对称轴是:x=1,B(4,0),∴抛物线与x轴的另一个交点是(-2,0)故④错误;由图象得:当1<x<4时,有y2<y1;故⑤正确.故答案为C.【点睛】本题考查了二次函数的图像,考查知识点较多,解答的关键在于掌握并灵活应用二次函数知识.5、C【详解】试题分析:可设原正方形的边长为xm,则剩余的空地长为(x﹣1)m,宽为(x﹣2)m.根据长方形的面积公式列方程可得=1.故选C.考点:由实际问题抽象出一元二次方程.6、A【解析】首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到黄球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注意此题属于放回实验.【详解】画树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能结果,其中两次都摸到黄球的有4种结果,∴两次都摸到黄球的概率为,故选A.【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率的知识.注意画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.7、A【详解】解:列表如下:
-214-2---(1,-2)(4,-2)1(-2,1)---(4,1)4(-2,4)(1,4)---所有等可能的情况有6种,其中满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根,即满足p2-4q≥0的情况有4种,则P(满足方程的根)=故选:A.8、C【分析】根据一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半可得∠BOC的度数,再根据补角性质求解.【详解】∵∠CDB=28°,∴∠COB=2∠CDB=2×28°=56°,∴∠AOC=180°-∠COB=180°-56°=124°.故选:C【点睛】本题考查圆周角定理,根据定理得出两角之间的数量关系是解答此题的关键.9、B【分析】根据一元二次方程根的判别式让∆=b2−4ac≥1,且二次项的系数不为1保证此方程为一元二次方程.【详解】解:由题意得:且,解得:且,故选:B.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,方程有2个实数根应注意两种情况:∆≥1,二次项的系数不为1.10、B【分析】根据抛物线和正方形的对称性求出OD=OC,并判断出S阴影=S矩形BCOE,设点B的坐标为(n,2n)(n>0),把点B的坐标代入抛物线解析式求出n的值得到点B的坐标,然后求解即可.【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,抛物线y=2x2﹣4和正方形都是轴对称图形,且y轴为它们的公共对称轴,∴OD=OC=,S阴影=S矩形BCOE,设点B的坐标为(n,2n)(n>0),∵点B在二次函数y=2x2﹣4的图象上,∴2n=2n2﹣4,解得,n1=2,n2=﹣1(舍负),∴点B的坐标为(2,4),∴S阴影=S矩形BCOE=2×4=1.故选:B.【点睛】此题考查的是抛物线和正方形的对称性的应用、求二次函数上点的坐标和矩形的面积,掌握抛物线和正方形的对称性、求二次函数上点的坐标和矩形的面积公式是解决此题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、或或【分析】根据二次函数与x轴的负半轴交于点,与轴交于点.直接令x=0和y=0求出A,B的坐标.再根据平行四边形的性质分情况求出点E的坐标.【详解】由抛物线的表达式求得点的坐标分别为.由题意知当为平行四边形的边时,,且,∴线段可由线段平移得到.∵点在直线上,①当点的对应点为时,如图,需先将向左平移1个单位长度,此时点的对应点的横坐标为,将代入,得,∴.②当点A的对应点为时,同理,先将向右平移2个单位长度,可得点的对应点的横坐标为2,将代入得,∴当为平行四边形的对角线时,可知的中点坐标为,∵在直线上,∴根据对称性可知的横坐标为,将代入得,∴.综上所述,点的坐标为或或.【点睛】本题是二次函数的综合题,主要考查了特殊点的坐标的确定,平行四边形的性质,解本题的关键是分情况解决问题的思想.12、【分析】根据侧面展开图,求出圆锥的底面半径和母线长,然后利用勾股定理求得圆锥的高.【详解】如下图,为圆锥的侧面展开图草图:∵侧面展开图是弧长为2π的半圆形∴2π=,其中表示圆锥的母线长解得:圆锥侧面展开图的弧长对应圆锥底面圆的周长∴2π=2πr,其中r表示圆锥底面圆半径解得:r=1∴根据勾股定理,h=故答案为:【点睛】本题考查圆锥侧面展开图,公式比较多,建议通过绘制侧面展开图的草图来分析得出公式.13、1.【解析】试题分析:根据题目中的条件易证△ABP∽△CDP,由相似三角形对应边的比相等可得,即,解得CD=1m.考点:相似三角形的应用.14、60°【分析】连接AC,根据圆周角定理求出∠A的度数,根据直径所对的圆周角是直角得到∠ACB=90°,根据三角形内角和定理计算即可.【详解】解:连接AC,
由圆周角定理得,∠A=∠CDB=30°,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠CBA=90°-∠A=60°,
故答案为:60°.【点睛】本题考查的是圆周角定理的应用,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半、直径所对的圆周角是直角是解题的关键.15、8【分析】过点B'作B'E⊥AC于点E,由题意可证△ABC≌△B'AE,可得AC=B'E=4,即可求△AB'C的面积.【详解】解:如图:过点B'作B'E⊥AC于点E∵旋转∴AB=AB',∠BAB'=90°∴∠BAC+∠B'AC=90°,且∠B'AC+∠AB'E=90°∴∠BAC=∠AB'E,且∠AEB'=∠ACB=90°,AB=AB'∴△ABC≌△B'AE(AAS)∴AC=B'E=4∴S△AB'C=故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,利用旋转的性质解决问题是本题的关键.16、4:9【分析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方列式计算即可.【详解】解:因为两个三角形相似,
∴较小三角形与较大三角形的面积比为()2=,故答案为:.【点睛】此题考查相似三角形的性质,掌握相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键.17、【分析】作NH⊥BC于H.首先证明∠PEC=∠NEB=∠NBE,推出EH=BH,根据cos∠PEC=cos∠NEB,推出=,由此构建方程解决问题即可.【详解】解:作NH⊥BC于H.∵EF⊥BC,∠PEF=∠NEF,∴∠FEC=∠FEB=90°,∵∠PEC+∠PEF=90°,∠NEB+∠FEN=90°,∴∠PEC=∠NEB,∵PE∥BN,∴∠PEC=∠NBE,∴∠NEB=∠NBE,∴NE=NB,∵HN⊥BE,∴EH=BH,∴cos∠PEC=cos∠NEB,∴=,∵EF∥AC,∴=,∴=,∴EF=EN=(1﹣3t),∴=,整理得:63t2﹣960t+100=0,解得t=或(舍弃),故答案为:.【点睛】本题考查旋转的性质,平行线的性质,解直角三角形、相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.18、【分析】过点D'作D'N⊥AC于点N,作D'M⊥BC于点M,由直角三角形的性质可得BC=4cm,AB=8cm,ED=DF=6cm,由“AAS”可证△D'NE'≌△D'MF',可得D'N=D'M,即点D'在射线CD上移动,且当E'D'⊥AC时,DD'值最大,则可求点D运动的路径长,【详解】解:∵AC=12cm,∠A=30°,∠DEF=45°∴BC=4cm,AB=8cm,ED=DF=6cm
如图,当点E沿AC方向下滑时,得△E'D'F',过点D'作D'N⊥AC于点N,作D'M⊥BC于点M∴∠MD'N=90°,且∠E'D'F'=90°∴∠E'D'N=∠F'D'M,且∠D'NE'=∠D'MF'=90°,E'D'=D'F'∴△D'NE'≌△D'MF'(AAS)∴D'N=D'M,且D'N⊥AC,D'M⊥CM∴CD'平分∠ACM即点E沿AC方向下滑时,点D'在射线CD上移动,∴当E'D'⊥AC时,DD'值最大,最大值=ED-CD=(12-6)cm
∴当点E从点A滑动到点C时,点D运动的路径长=2×(12-6)=(24-12)cm【点睛】本题考查了轨迹,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,角平分线的性质,确定点D的运动轨迹是本题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)AB=2,OE=.【分析】(1)根据AB是直径即可求得∠ADB=90°,再根据题意可求出OD⊥DE,即得出结论;(2)根据三角函数的定义,即可求得BC,进而得到AB,再在Rt△CDE中,根据直角三角形的性质,可求得DE,再由勾股定理求出OE即可.【详解】(1)连接BD,OD.∵AB是直径,∴∠ADB=90°.又∵AB=BC,∴AD=CD.∵OA=OB,∴OD∥BC.∵DE⊥BC,∴∠DEC=90°.∵OD∥BC,∴∠ODE=∠DEC=90°,∴OD⊥DE,∴DE是⊙O的切线.(2)在Rt△CBD中CD,∠ACB=30°,∴BC2,∴AB=2,∴ODAB=1.在Rt△CDE中,CD,∠ACB=30°,∴DECD.在Rt△ODE中,OE.【点睛】本题考查了切线的判定、勾股定理、圆周角定理以及解直角三角形,是一道综合题,难度不大.20、(1)米(2)米【分析】(1)过点A作AH⊥CD于点H,可得四边形ABDH为矩形,根据A处测得电线杆上C处得仰角为30°,在△ACH中求出CH的长度,从而得出CD的长;(2)然后在Rt△CDE中求出DE的长度,根据等腰三角形的性质,可得出DF=DE,从而得出EF的长.【详解】解:(1)过作于,由条件知,为矩形,∴,.在中,,即,∴.∴.∴为米.(2)∵,,∴,在中,,,∴,∵,,∴,∴,∴、之间的距离为米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形,利用三角函数解直角三角形.21、(1);(2).【分析】(1)让一等奖的学生数除以全班学生数即为所求的概率;(2)画树状图(用A、B、C分别表示七年级、八年级和九年级的学生)展示所有12种等可能的结果数,再找出所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的结果数,然后利用概率公式求解.【详解】(1)因为一共有1200名学生,每人被抽到的机会是均等的,四名一等奖,所以(每一位同学获得一等奖);(2)由题意知,获一等奖的学生中,七年级有1人,八年级有1人,九年级有2人,画树状图为:(用A、B、C分别表示七年级、八年级和九年级的学生)共有12种等可能的结果数,其中所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的结果数为4,
所以所选出的两人中既有七年级又有九年级同学的概率=.【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.22、(1)每件应该降价20元;(2)当每件降价15元时,每天获利最大,且获利1250元【分析】(1)设每件应该降价元,则每件利润为元,此时可售出数量为件,结合盈利1200元进一步列出方程求解即可;(2)设每件降价元时,每天获利最大,且获利元,然后进一步根据题意得出二者的关系式,最后进一步配方并加以分析求解即可.【详解】(1)设每件应该降价元,则:,整理可得:,解得:,,∵要尽量减少库存,在获利相同的情况下,降价越多,销售越快,∴每件应该降价20元,答:每件应该降价20元;(2)设每件降价元时,每天获利最大,且获利元,则:,配方可得:,∵,∴当时,取得最大值,且,即当每件降价15元时,每天获利最大,且获利1250元,答:当每件降价15元时,每天获利最大,且获利1250元.【点睛】本题主要考查了一元二次方程与二次函数的实际应用,根据题意正确找出等量关系是解题关键.23、(1)A点坐标为(4,0),D点坐标为(-2,0),C点坐标为(0,-3);(2)或或;(3)在抛物线上存在一点P,使得以点A、B、C、P四点为顶点所构成的四边形为梯形;点P的坐标为(-2,0)或(6,6).【分析】(1)令y=0,解方程可得到A点和D点坐标;令x=0,求出y=-3,可确定C点坐标;(2)根据两个同底三角形面积相等得出它们的高相等,即纵坐标绝对值相等,得出点M的纵坐标为:,分别代入函数解析式求解即可;(3)分BC为梯形的底边和BC为梯形的腰两种情况讨论即可.【详解】(1)在中令,解得,∴A(4,0)、D(-2,0).在中令,得,∴C(0,-3);(2)过点C做轴的平行线,交抛物线与点,做点C关于轴的对称点,过点做轴的平行线,交抛物线与点,如下图所示:∵△MAD的面积与△CAD的面积相等,且它们是等底三角形∴点M的纵坐标绝对值跟点C的纵坐标绝对值相等∵点C的纵坐标绝对值为:∴点M的纵坐标绝对值为:∴点M的纵坐标为:当点M的纵坐标为时,则解得:或(即点C,舍去)∴点的坐标为:当点M的纵坐标为时,则解得:∴点的坐标为:,点的坐标为:∴点M的坐标为:或或;(3)存在,分两种情况:①如图,当BC为梯形的底边时,点P与D重合时,四边形ADCB是梯形,此时点P为(-2,0).②如图,当BC为梯形的腰时,过点C作CP//AB,与抛物线交于点P,∵点C,B关于抛物线对称,∴B(2,-3)设直线AB的解析式为,则,解得.∴直线AB的解析式为.∵CP//AB,∴可设直线CP的解析式为.∵点C在直线CP上,∴.∴直线CP的解析式为.联立,解得,∴P(6,6).综上所述,在抛物线上存在点P,使得以A、B、C、P四点为顶点的四边形为梯形,点P的坐标为(-2,0)或(6,6).考点:1.二次函数综合题;2.待定系数法的应用;3.曲线上点的坐标与方程的关系;4.轴对称的应用(最短线路问题);5.二次函数的性质;6.梯形存在性问题;7.分类思想的应用.24、(1);(2)或;(3)结论成立,理由见解析【分析】(1)设影子抛物线表达式是,先求出原抛物线的顶点坐标,代入,可求解;(2)设原抛物线表达式是,用待定系数法可求,,即可求解;(3)
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