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文档简介
人教部编版二年级语文下册课内外阅读练习带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.阅读理解
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了•他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五
颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害
地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很
快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他钾(m3。)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀
里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:"你真是最美、最柔软的云
朵。你是怎么做到的?"
"很简单,我哭了,又笑了。"他想了想,补充道,"但我从没笑过任何人。”
(1)那朵云伤心地哭了,是因为()。
A.他觉得自己丑
B.其他的云都笑话他
C.他长得像一张小床
(2)那朵云突然笑了,是因为()。
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思
(3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。
(4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?
解析:(1)B
(2)C
(3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
(4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲
笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。
【解析】
2.小阅读
车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多
好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了
狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车
还是老地方,一步也动不了。原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池
塘拉去......
究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。
(1)从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是
(2)他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢?
(3)这个故事告诉我们什么道理?
解析:(1)青筋暴露
(2)因为他们向不同的方向用力。
(3)只有团结合作,向着一个目标才能成功。
【解析】
3.小阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳏;闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看,动物多能干!
(1)找出动物气象员。
(2)读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁采蜜还早
下雨了泥鳏;找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
(3)"大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?
解析:(1)泥瞰癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
(2)
(3)鸽子可以帮人送信。
【解析】
4.小阅读
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅
妞妞。
有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。
"哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。
"这是蓝色的天。"妈妈告诉她。
"哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。
"这是白色的冰雪。"妈妈告诉她。
"这世界就是由蓝色和白色组成的吗?"小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞:"从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长
大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是
非常美丽的.....・"
(1)小企鹅生活在哪里?
(2)企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来o
(3)根据短文内容,判断正误。用"正确""错误"表示。
①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。
②对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。
(4)小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?
解析:(1)南极。
(2)遮盖小企鹅。
(3)正确:错误
(4)极昼、极夜、极光。
【解析】
5.阅读理解。
漂走的木屋
小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去
那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,
这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来
一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰
问:"为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?""是的。"小约翰思
索了一下,对爸爸说,"今天我在学校读到一篇文章。乔治•华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他
承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。"小约翰的爸爸回答说:"很好,儿子。可华盛顿的爸爸
当时并不在樱桃树上啊。"
(1)短文共有个自然段.
(2)小约翰把小木屋推走的原因是什么?用横线在文中画出来。
(3)下列说法有误的一项是()
A.小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B.小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。
C.爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。
D.小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。
(4)你觉得小约翰是个怎样的孩子?
解析:(1)三
(2)因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
(3)C
(4)可爱、调皮的孩子。
【解析】
6.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(ju),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(dian),需要很多大木料,就叫他的徒(tu)弟上山去砍树。当
时还没有锯,砍树全靠(哈o)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(d6u),鲁班抓住树根和杂(za)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划
(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chi),他试了
试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xing)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用
铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,
拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有个自然段。
(2)文中句子"他当上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力"中的"马上"是什
么意思?()
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)"这可提醒了鲁班"中的"这"指的是()
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
解析:(1)四
(2)A
(3)C
(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍
强得多吗?
(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。
【解析】
7.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝(zhaochao)着身边的云吹呀,吹呀,吹
出了一对长(changzhang)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(倘。)
瓜。哈,她把那朵白云改(g融)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(he)花,把那朵白云吹成白雪公
主......她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(giin)进大海
中。
啊,她在海里把(那明Q朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)短文共有个自然段,第二自然段有句话。
(3)"漂亮"的近义词是,反义词是o
(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了、、和
解析:(1)chao;chang;那
(2)4;2
(3)好看;丑陋
(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜
【解析】
8.阅读短文,回答问题。
(二)小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说:"不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王
国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!"这几乌龟滔滔不
绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,
大家问他:"小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?"
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈
丢脸!”
(1)短文一共有个自然段,其中第段写小乌龟的理想。
(2)用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。
(3)文中四只小乌龟的理想分别是、、、。
(4)文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?
解析:(1)4;4
(2)我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!
(3)成为敏捷的兔子;做一头大象;变成一条美丽的金鱼;成为一只真正的乌龟
(4)小乌龟,因为他的想法最切合实际。
【解析】
9.阅读短文,回答问题。
拎贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了,目光中充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,
慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜.・・・・・
(1)根据解释选词语。(只填序号)
①怜悯②小心翼翼
A.非常谨慎,不敢疏忽。
B.对遭遇不幸的人表示同情。
(2)根据短文填上合适的词语。
的贝壳的小鱼的酒窝
(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
解析:(1)②;①
(2)彩色;银闪闪;圆圆
(3)喜欢,有同情心。
【解析】
10.读一读,完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在.唯一让它们感到
不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红
毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:"老哥!我真羡慕那只
红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。"长臂猿哥哥搂
着弟弟.无奈地点点头说:"你说得对极了!”
……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里
想:“哎!—
(1)根据短文内容填空。
的肚子的水果地点点头
(2)读了短文,我知道"整天"的意思是:,"羡慕"的意思是:,"无精
打采"的意思是:o
(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
(4)这个故事告诉我们()。(只填序号)
A.不要总是羡慕别人,要珍惜自己拥有的。
B.要保护动物,要多给动物帮助。
解析:(1)饥饿;许许多多;无奈
(2)全天,从早到晚;爱慕,钦慕,希望自己也有;形容精神不振,提不起劲头
(3)你们有自由但没有实物,我有食物但没自由。
(4)A
【解析】
11.小阅读
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(miAn)。他的儿女们把他送进了“音乐医院"。牛
伯伯躺便ng)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,
就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:"睡得好吗?"牛伯伯高兴地说:"好长时间
没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m6)法?""哪有什么魔法呀,还记得我们给
你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!"
(1)这段话共有句话。
(2)牛伯伯因为,所以住进了。
(3)"哪有什么魔法呀......缓解紧张情绪的作用!"这句话是对说的。
(4)音乐有什么作用,在这段话里找一找。
(5)下面两个字在本文中,应读:
乐:①位()②yu咨()
觉:①ju&)②附0()
解析:(1)7
(2)经常失眠;音乐医院
(3)百灵鸟;牛伯伯
(4)音乐能放松神经,促进血管、内分泌(ml)系统(X1t6ng)正常工作,对各种病都有疗效
(liaoxi^o)呢!
(5)乐:yue;觉:jiao
【解析】
12.小阅读。
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋
山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好.
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都
过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:"两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能
把它们搬走呢?"
愚公笑着说:"我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下
去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)对;对;错
(4)示例:精卫填海、盲人摸象
【解析】
13.生活实践题。
下面是公交车的站牌路线图,仔细观察图上信息,完成练习。
39路口十里铺一瓶桥口的益五里墩一怡居苑
七里庙七里庙
fttbw*车a®
永公
前
科怡
古
玻
砖
七陆
火钟
武
宝
五
投
七
桥
璃
技
宁园
琴
进
居
丰
家
车
胜
里
家
陵
里
里
口
厂
馆
路
雄
巷路
台
嘴
站
路
路村
苑
村
庙
庙
A。
•-第玲二元无人皆事或m・一・济二元J&AWUtlA
(1)王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家,她住在宝丰路,她要乘坐_______路公交
车,坐_______站地就可以到家了。
(2)一位老爷爷在七里庙附近,他想乘坐公交车到科技馆,但是他不知道要怎么乘车,你
会告诉他什么?写在下面。
解析:(1)39;6
(2)老爷爷,您可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的56路公交车,坐4站地就
到科技馆了。
【解析】
14.小阅读
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:"救命啊!"这时大象跑
了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口
渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在
小河边散步。小兔说:"我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?"大象二话没说就从河
里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:
"谢谢你!"
(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
(3)短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从
救上来;第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真
是一头的大象,我喜欢它。
(4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
解析:(1)卷;吸
(2)C
(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
【解析】
15.课内阅读
胖胖熊和小狐狸是一对邻居,他们俩的院子紧紧地挨在一起,中间隔着一道竹篱笆墙。
夏天的时候,胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬,院子里开满了金黄
色的南瓜花。忽然,他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子,和自
己的南瓜藤缠在了一起,上面还挂着一串小葡萄。"哈哈,看起来好像是我的南瓜藤上结了
葡萄呢!"胖胖熊()地自言自语道,“我先不告诉小狐狸,等葡萄熟了,我再摘下来,送
给他!"就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着:嘻嘻,这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬
过来的,上面还挂着小南瓜呢!等它一成熟,我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着
竹篱笆墙爬呀爬呀,胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊!
(1)隔开胖胖熊和小狐狸院子的是()。
A.南瓜藤
B.葡萄藤
C.绿树桩
D.竹篱笆墙
(2)南瓜花的颜色是()的。
A.绿色
B.紫色
C.金黄色
D.天蓝色
(3)根据短文内容,适合填入文中括号处的词语是()。
A.迫不及待
B.笑容满面
C.火冒三丈
D.大吃一惊
(4)从短文画横线的句子中,可以看出胖胖熊是()的。
A滩过
B.高兴
C.生气
D.害怕
(5)你喜欢胖胖熊和小狐狸吗?为什么?
解析:(1)D
(2)C
(3)B
(4)B
(5)我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方,懂得互相分享快乐。
【解析】
16.阅读理解
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都
和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边"飞"到那边。
航天员吃的东西像襁糊(炳nghu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让
食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
(1)判断下列说法是否正确,用"正确""错误"表示。
①在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。
②航天员在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。
(2)句式练习,仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
是多么的漂亮啊!
是多么的!
解析:(1)正确;错误;错误
(2)公园里的景色;我们的生活;美好啊
【解析】
17.阅读理解
小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。于是,小熊决定在
自己家门口挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有见到水。第二天继续挖,挖了几尺深,仍然不见水。
第三天,又挖了几尺深,还是没有见到水,这可把小熊累坏了。小熊想:"我干了三天,可
一滴水也没见到,这儿肯定没水。”于是,小熊扔掉铁锹,不干了。
熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了儿下,一股清凉的水涌了
出来。小熊的脸顿时红了(卜心里不断地责备自己()为什么不再努力一下呢()
再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功尽弃,实在是太可惜了。
(1)给短文加上一个合适的题目,填在横线上。
(2)在文中的()里填入合适的标点符号。
(3)在括号里填上合适的量词。
-清泉井
(4)小熊为什么要在家门口挖井?用横线在文中画出来。
(5)小熊的脸为什么红了?()
A.妈妈把水挖了出来,小熊高兴得脸红了。
B.小熊挖井太累了,累得脸红了。
C.因为小熊没有坚持下去,感到很不好意思。
(6)短文告诉了我们什么道理?
解析:(1)小熊挖井
⑵,:?
(3)汪;口
(4)小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。
(5)C
(6)做事要持之以恒,不能半途而废。
【解析】
18.阅读理解
争吵
春雨"哗哗哗,,地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qin)走兽(sh6u)都在寻找避(bi)雨的
地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我
挤,蘑菇伞摇摇'晃晃地支撑(chGng)着。
一只黄莺说:"我的左边淋雨了()你往右边靠一靠()"
另一只黄莺说:“我的右边淋雨了()你往左边靠一靠()"
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,"咔(依)嚓(ch§)"一声,蘑菇伞断(du加)
了・・・・・・
春雨姐姐说:""
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
(1)短文有个自然段,第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
(2)在文中()处加上恰当的标点符号。
(3)蘑菇伞断了的原因是什么?
(4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,
语气应该是(A.温和B欢快C厌恶)的。
(5)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。
A.短文描写了秋天的雨景
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖
解析:(1)6;2
(2),!,!
(3)两只小黄莺你拥我挤,谁也不愿意让一让。
(4)朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。;A
(5)B
【解析】
19.阅读短文,回答问题。
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里蹿(cu8n)出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子
说:"我会学狐狸叫,你听我叫几下像不像再吃我,行吗?"狐狸放开鸭子。鸭子叫了几
声,狐狸很生气,他说:"一点也不像!”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫
声,一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声,急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到
了主人家里。
(1)这段话有句话。
(2)故事中写了、、之间发生的事。
(3)"急忙"可以换成,句子意思不变。
(4)狐狸为什么丢下鸭子逃走了?
(5)这个故事告诉我们的道理是()。
A.狐狸上了鸭子的当。
B.狐狸怕狗,听到狗叫就跑。
C.遇事要冷静,再动脑想办法,就定能取胜。
解析:(1)8
(2)鸭子;狐狸;狗
(3)连忙
(4)因为狐狸听到了狗的叫声(意思对即可)
(5)C
【解析】【分析】(1)考查这一自然段有几句话,一是看句意,二是看标点。按句号数一
数即可。
(2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再按要求找到答案。
(3)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答
本题,先结合语境理解词语,再依据词语的意思写出所给词语的近义词。
(4)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再按要求找到答案。
(5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
故答案为:(1)1、8;
(2)鸭子、狐狸、狗;
(3)连忙;
(4)因为狐狸听到了狗的叫声(意思对即可);
(5)C
【点评】(1)此题考查对短文中句子的把握能力。
(2)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
(3)主要测试学生对词语的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,
增加词汇量。
(4)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再按要求找到答案。
(5)此题考查学生对短文中心的理解的能力。
20.阅读短文,完成练习。
在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子,只听"扑通"一声,
小石子直接掉进了水里。一连好几次,小石子都没有跳舞。
屡侦)次失败后,我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说:"打水漂是有技巧的。首先,选择一
颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力
丢出小石子。"我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。在水面上,小石
子漂了两三米才沉进水里。哦!我成功了!
(1)从文中找出一组反义词。
(2)让小石子"跳舞"有哪些技巧?在短文中画出相关语句。
(3)"我"为什么会取得成功?()(多选,填序号)
①向大人请教②认真尝试,掌握了技巧③水的深浅合适
解析:(1)失败;成功
(2)首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽
量贴近水面,用力丢出小石子。
⑶①②
【解析】
21.读短文,完成练习。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:"不要害怕,你很
快就会变成一只蝴蝶呢!"斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
"到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?"斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白
兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗......
(1)根据意思在短文中选出相应的词语.
①不定主意②梦想的事情
(2)斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?
(3)你认为斑斑是个怎样的孩子?(”真序号)
①舍己为人②勇敢③聪明
解析:(1)犹豫;梦想
(2)变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
(3)①
【解析】
22.快乐阅读。
聪明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上来说:"小羊弟弟,咱俩一起走吧!"小羊知道大灰狼没安好
心,就对大灰狼说:"不是咱俩,还有一个呢!"大灰狼忙问:"还有谁?"小羊说:"猎狗大
哥在后头呢!"大灰狼一听,连忙走开了。
(1)"聪明"的反义词是,"连忙"的近义词是。
(2)这段话写的是和的对话。
(3)大灰狼为什么要和小羊一起走呢?
(4)为什么说这只小羊很聪明?
解析:(1)愚蠢;赶紧
(2)小羊;大灰狼
(3)它想吃小羊
(4)因为它用猎狗吓跑了大灰狼
【解析】
23.读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课.熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了.他吃力地一页页翻着
书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小
鸟正在吃果子......
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:"下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要
跳着讲了。"
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:"可怜的熊先生,他站着
讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?”
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:"谢谢你对我的同情......正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着
讲课了,其实我是跳不动的.・・・・・"
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
(1)小刺猬上课有什么坏毛病?
(2)熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早己飞到o
(3)熊先生的"跳着讲"的意思是,小刺猬认为是o(填序号)
①一边跳一边讲课②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
(4)通过这个故事,你明白了什么?
解析:(1)他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
(2)窗外的小树上去了
(3)②;①
(4)上课要认真听讲,不要开小差。
【解析】
24.阅读小木屋。
"你好哇,乌龟先生。"小青蛙看见一只乌龟,"你急急忙忙地要到哪儿去?瞧你背上都累
出汗来了。""不,我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候,是要下雨了,空气太潮
湿了。"乌龟喘了一口气说,"你不觉得闷吗?暴雨将要来了!"小青蛙一听,来不及向乌龟
道别,扑通一声跳进长满荷叶的水池......
随着一阵雷声,暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了,但他推开门就发现
一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨
发愁了,但他看见树下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去采蘑菇了。正
走在半路上的乌龟看见大雨发愁了,但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶,这不
是一把挺好的伞吗?他打着伞继续赶路......傍晚,小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他
们在一座用白色树干做成的桥上相遇了,大家打着一样的荷叶伞,彼此看着,都感到奇
怪。
只有乌龟知道,这伞是谁送的。
(1)文中、和收到了荷叶伞。
(2)荷叶伞是送的。
(3)乌龟背上有水珠的时候,说明要下雨了。你还知道关于哪种动物的什么现象也说明要
下雨了?
解析:(1)小灰兔;小松鼠;乌龟
(2)青蛙
(3)燕子低飞也说明要下雨了。
【解析】
25.阅读短文,回答问题(二)
夸父逐日
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分
难(nannan)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好
啊!
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤
得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他乂跑到渭河边,一口气把渭河
的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒(daodao)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实。从此,太阳被
感动了,开始放慢脚步,并且每天都到地上走一趟。
(1)给加下划线的字选择正确的读音。
(2)在文中选出合适的词语填在括号里。
-大湖追赶_桃林放慢
(3)根据原文判断对错。
①夸父先喝完了黄河的水。
②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。
解析:(1)nan;dao
(2)个;太阳;片;脚步
(3)①正确;②错误
【解析】
26.课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:"老牛爷爷,怎样才能快乐呢?"老牛说:"帮助人们耕种田
地,就快乐了。"
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:"蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?"蜜蜂说:"飞来飞去给花儿传
播花粉,就快乐了。"
小公鸡回到家里问爸爸:"爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一
样呢?”
爸爸笑着说:"帮助别人,你就会得到快乐。"
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
(1)在文中找出一对反义词。--
(2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他,后来他,成了一只快乐的小
公鸡。
(3)你认为怎样做才能快乐呢?
解析:(1)苦恼;快乐
(2)整天没有事情做;每天早早起床,和爸爸一起为人们报时
(3)帮助别人,奉献自己,为社会做出力所能及的贡献......
【解析】
27.阅读短文,回答问题。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加
绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶
上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(象像)在表演舞蹈。蚂蚁
连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛
慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(Shisi)的网上。一只小猫正在练习滚、
扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
(1)用,"划掉文中括号里不正确的字或读音。
(2)在下面括号里,填上合适的词语。
的空
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