安徽省巢湖市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

安徽省巢湖市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写汉字，看谁写得好。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

乘(

)异(

)骄(

)杆(

)

剩(

)导(

)娇(

)竿(

)2）.按所学知识填空。

（1）在丰富多彩的古诗词中，我们跟着毛主席感受到了梅花“___________，她在丛中笑”的豁达；跟着辛弃疾感受到了农家小儿的活泼“_______，____________”。

（2）通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，__________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中描写初夏景物的“___________，__________”，还有杨万里《宿新市徐公店》描写农村春日风光的“______________，______________。”

（3）《繁星》（一三一）中，诗人连用“哪一颗星没有光？________________？哪一次我的思潮里__________？”三个反问句，表达对大海的挚爱。3）.请写出下列词语的近义词。

别出心裁——(

)心满意足——(

)4）.辨字组词。

侍(

)腔(

)隐(

)饰(

)

持(

)控(

)稳(

)伤(

)5）.看拼音，写词语。

xiūjiǎnkūnchóngsūxǐngzhēngqídòuyàn

(

)(

)(

)(

)

shuìliánzǔlìbāokuòzhǔnquèwúwù

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.8.【写“福”字】小鹿想把“福”写在灯笼上。妈妈指着（），告诉他“福”的本意是双手虔诚地捧着酒坛，祭拜祖先。A．B．C．D．2）.2.下列词语书写完全正确的一组是（）A．涨潮悠然不可计数B．夜慕吩咐心旷神怡C．厌繁饱览一知半解D．启迪走廊应接不睱3）.“我”（）的时候，“我”觉得自己很小。A．听到雷声喊妈妈B．自己系鞋带4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把生字和对应的音节连起来。

鹿熟拦逃掉

shúlùdiàotáolán2）.选择合适的词语连线。

踢皮筋

打旱冰

溜武术

投网球

跳足球

练标枪6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)当时，他还没有那么多钱买本子。

(

)不管刮风下雨从不间断。

(

)陈毅五岁就开始练毛笔字，上小学后每天还要写100个大字，200个小字。

(

)便用毛笔蘸着米汤在黄草纸上写晾干后，字迹没有了，第二天再写。

(

)后来连最便宜的黄草纸也买不起了，他就到池塘边的地上练字。

(

)由于天天练习，陈毅元帅的毛笔字又漂亮又有劲。2）.请按顺序排列文章中的场景。

(

)父亲带“我”逛庙会，给“我”买热豆腐脑，回家给“我”做万花筒。

(

)父亲送“我”上无锡师范，不摇椎时，便抓紧时间为“我”缝补棉被。

(

)每逢大雨大雪天，父亲都背着“我”上学。

(

)有一次住客栈，“我”被臭虫咬了浑身的大红疙瘩，父亲要给“我”换较好的房间，“我”不肯。

(

)父亲送“我”上鹅山高小，凑钱给“我”缴学费，为“我”铺床。

(

)跟着父亲卖茧子，父亲给“我”买枇杷吃。

(

)父亲和姑爹送“我”报考无锡师范。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，立足于现实，想象未来，作者用一本古老的纸质书作为线索串起全文，整个故事既充满了奇特想象，又富于生活气息。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.小乙发现，古诗文中有许多诗句与春节有关，摘录了其中两首：元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。甲午元旦[清]孔尚任萧疏白发不盈颠①，守岁围炉竟废眠。

剪烛②催干消夜酒，倾囊③分遍买春钱④。

听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角⑤梅花⑥添一部⑦，五更欢笑拜新年。【注释】①颠：头。②剪烛：以前用蜡烛照明，为了亮一点就要时不时把蜡头剪一剪。③倾囊：翻遍口袋。④买春钱：过新年给亲属分赠喜钱，类似现在的发压岁钱。⑤鼓角：指乐器。⑥梅花：乐曲名《梅花落》。⑦一部：一曲。1．第一首诗《元日》，我们已经学过了，元日指的是________，第二首诗题中的“元旦”也是指同一天。

2．两首诗中不约而同提到了很多相同的过年风俗，请找出来，用诗句填一填。习俗诗句放爆竹爆竹声中一岁除______喝酒_______剪烛催干消夜酒换桃符总把新桃换旧符_____除了放爆竹、喝酒、换桃符这三个习俗，孔尚任的这首《甲午元旦》还提到了其他过年的风俗，请你再写出两种：________、________。

3．过年可是件开心的事，孔尚任表达这种喜悦之情的诗句是“_____________”。（用原句回答）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：

小学六年的学习生活即将结束，你最憧憬去哪所中学就读？你为之付出了哪些努力？请用一、两件事把你的努力经过写清楚。题目自拟。不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鹗（xiāo），啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（suì）人。1．解释文中加点的字。

识：________至：________

息：________感：________

2．“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（suì）人。”翻译成白话文，意思是：________。

3．短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中用“”出来。

4．你能解释一下“钻木取火”的道理吗？

____________________________

5．人类从自然现象或生活现象中受到肩发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。牛和鹅（节选）【甲】①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。②孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【乙】①就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。②金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”③我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”④金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”⑤我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。⑥看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？⑦直到现在，我还记着金奎叔的话。1．甲选段中画横线的句子让我们看到了一群________的鹅。而“我”怕鹅的原因是________________________。

2．甲选段中画波浪线的句子从动作、___________、___________三方面描写了“我”被鹅追赶时___________________的情景。

3．金奎叔抓鹅这一幕可谓精彩。请你根据乙选段画横线的句子完成表格。

第一回合第二回合用一个词形容金奎叔的动作快走过来，握住鹅脖_______身强力壮鹅的表现_______挣脱束缚，飞落池中_______

4．“我”对牛和鹅改变了态度，是因为“我”从金奎叔的话中悟出了道理。下列说法有误的一项是（）A．要从客观的角度看待问题，从不同的角度出发会得到不同的结果。B．要尊重事实，不要被固有的思想所束缚。C．要想不怕鹅就要锻炼身体，让自己的力气变大。D．我明白了要看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。5．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。当然批注有不同的角度，请先给选段右侧的批注分分类（填序号），再选择其他的角度，在乙选段中选一处作批注。

（1）给批注分类：批注1_______批注2________

A．对课文内容的疑问B．对课文内容的体会

C．对课文写法的点评D．读课文后获得的启示

（2）摘录：___________________________________________________________

批注：_____________________________________________________

6．牛是人类的朋友，与孩子的关系也是亲近的。古诗中就经常出现牧童的形象，请你写一句相关的诗句。

___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

打头阵破天荒挑大梁栽跟头

（1）在学校运动会4×100米接力赛中，我们班(

)得了第三名，多亏赵蒙同学在前面(

)。

神通广大三头六臂刀枪不入腾云驾雾

（2）半小时怎么可能完成？就是(

)也不行，你是赛诸葛，(

)，帮我想想办